爱的启示作文提纲怎么写
作文是生活中的经历，如果我们没有经历过就无法写好好文章。
爱的启示作文提纲怎么写(五年级) 篇1
爱有很多样的，有温柔的爱，有凶的爱，有严格的爱，爱也是平凡的。
大自然中有许多事物都带给我们启示：成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬骨头，那是启示我们要齐心协力；金黄的向日葵朝着太阳，那是启示我们要有自信；嗡嗡闹着的蜜蜂在采蜜，那是启示我们要勤劳。
家庭中的点点滴滴的小事，都伴着我们的成长，那毫不经意的几件小事中，只要你用心体会，用心去发现，你就会知道，其实这当中有许多道理；反之，它就会与你擦肩而过，你就会失去一次人生感悟的机会。
从一年级开始，妈妈就唠叨个不停，“天冷了，多穿点衣服。”“多吃点饭，别饿了。”我就在唠叨中长大的，有一天，妈妈又在唠叨了，我忍不了，就马上到房间用被子塞着耳朵，妈妈马上停下来了，可能妈妈知道了我不想听她的唠叨。从那以后，妈妈就没在唠叨了，总算没有唠叨了，几天过去了，我反而觉得不习惯呢
回到家，向母亲道了歉，她又开始唠叨，不过我不觉得烦了，而觉得自已是在享受爱的阳光，浸浴在这样的阳光下，怎能不感到幸福呢？爱就在你身边，只要你仔细的找，就一定找得到。
通过了这件事，我知道了爱有很多样的、、爱是无限的！
以上为爱的启示作文提纲怎么写(五年级) 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
爱的启示作文提纲怎么写(五年级) 篇2
爱是多种多样的，是丰富多彩的，在这其中也让我得到了许多的启示，是他让我懂得了感恩与帮助。
爱有使人间充满温暖的——关爱，在小悦悦遭碾压一事中已经充分地表明了现代社会的人心冷漠，面对一个活生生的生灵，一个还未绽放的花朵，怎能如此的冷酷，18次的袖手旁观，两次重重的碾压，如同重重的碾压在我们现代人人的心中，已经充分地表明了现代社会的人心冷漠，与多一事不如少一事的心里变化。但仍在可能被他人误解的情况下，一位阿婆挺身而出，拯救了一位女孩。但不都表现出了8090后的心灵的沙化与精神的污染吗？如果我们的生活中，处处充满爱，让世界成为一个温暖的天堂。
爱还有很多慈爱怜爱仁爱溺爱……他们在我们的生活中无处不在，我们要学着去珍惜与感恩。
以上为爱的启示作文提纲怎么写(五年级) 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
爱的启示作文提纲怎么写(五年级) 篇3
梅花香自苦寒来。
——题记
我曾经观看过梅花开放的视频，在严冬，我等都衣着棉衣，身盖棉被，万物沉眠，百花凋零。唯有梅花，在冰天雪地当中，在万物枯寂之时，傲然伫立，芳香四溢。面对这大千世界独有一景，大家投向欣赏的目光，可有细细想过，没有经历时间，空间，严冬等种种磨砺，又怎有今天的花香？
当别人有非一般的成就时，我们都羡慕不已，何必呢，古人云：“临渊羡鱼，不如退而结网。”美国思想家爱默生也说过：“羡慕就是无知。”只要你有比他更为努力的付出，那么明天的精彩一定会属于你。
感叹某位运动员的成功，可有想过那背后有超出常人的付出？羡慕比尔·盖茨的财富和荣耀人生，可又有多少人知道在创业前，他有七年的编程经历？与梅花开放一样，他们也不是随随便便都能成功的，我们与其在此感叹、羡慕，不如以他们为榜样，学习其坚定的信念，不懈的努力，艰辛的付出！
学习便要学梅花天天忍受“苦寒”的精神。人需要天赋，而非凡的天赋，我想，便是从不断积累、不断磨砺中表现出来的吧！有句古话，“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”。不要总想偶然，要善于学习，积累，等到阅历与知识积累够了，一切便功到自然成了。
做人做事，面对榜样人物，“要师其意而不泥其迹”，要用他们的意志磨砺自己的意志，用他们的精神振奋自己的精神，让自己的内心世界更加丰富、强大。这就是梅花给我的启示。
以上为爱的启示作文提纲怎么写(五年级) 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
爱的启示作文提纲怎么写(五年级) 篇4
一天妈妈对我说：“这次国庆节我要教你学骑自行车。”我听了不由自主地欢呼起来“太好了，太好了，我终于可以学自行车了，不就是骑自行车吗，太简单了，我一学就能学会。”
终于到了国庆节那天了，妈妈从家里拿出自行车，首先我先坐上去，手扶着扶手，脚踩在上面，妈妈帮我扶着后面，然后我慢慢地骑，我每骑一步，都会摔倒，摔得我都痛死掉了，这时我心想：“学骑自行车怎么这么难骑，我不想骑了。”我对妈妈说：“妈妈我不想学骑自行车了。”妈妈严肃的对我说：“不行，现在怎么一点小小的苦都吃不了，将来还有更大的苦要吃，将来你要怎么办。”我哭了起来，我看着妈妈那张严肃地脸顿时我就停止了哭，我又坐在上面去骑，我还是连摔了几次，想到妈妈说的话我这次并没有放弃，我还是站起来骑，连骑了好几次我才
学会。在妈妈扶持下磕磕拌拌向前进。这次都是妈妈对我的教导。在妈妈的教导 指导下我学会了骑车，在这次的骑车过程中，我明白了一个道理：不管我们学什么，都是要经过许多磨难才能成功，你不要因为一次失败了，而就放弃学，俗话说得好：不经风雨，怎能见彩虹呢？宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
以上为爱的启示作文提纲怎么写(五年级) 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
爱的启示作文提纲怎么写(五年级) 篇5
生活中会经历很多事，爬山这一件事给了我这一个启示。
上个星期六，全年级组织爬山的活动，每个人只有一瓶水，要坚持到山下。听着是那么简单，向上看了看好像也没有这么难。
刚开始，脚步轻如鸟儿。走着走着，半山腰还没有到，感觉越来越热、渴、饿、累。我真想把山上地里的生番薯挖出来，一口吞下，我赖着，想下山了，这时候我的班主任说：以前我们都是背着装满石头的背包练习，还没有水呢！你怎么可以放弃呢？
我想了一想，对啊！我们有一瓶水，而老师呢？什么都没有，还有负重物呢，我怎么可以轻言放弃呢？我咬牙坚持，始终走在队伍前面。啊！站在山顶空气是那么清新，风景是那么美丽，顿时所有烦恼抛于脑后，全身都有舒适轻松的感觉。
通过这件事，我明白了，只要坚持不懈，努力就一定能战胜困难，登上山的顶上，那儿，会有成就感等你。我明白了，要做一个有刚毅品格的小君子！
以上为爱的启示作文提纲怎么写(五年级) 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
爱的启示作文提纲怎么写(五年级) 篇6
说起水滴，相信大家都一定不会觉得陌生。是啊，水滴无处不有，它是大千世界中平凡的不能再平凡的一种物体。可就是这平凡的水滴，它带给人类不少启示。
“滴水穿石”的故事想必许多人都听过。它告诉我们无论做什么事，只要有坚持不懈的.精神，就能成功。我就有过那么一次经历。
记得那一天，我突然心血来潮，想去学骑自行车。接着，我马上从家里推出那辆自行车，叫爸爸教我，爸爸毫不犹豫就答应了我。他还说：“正好我现在闲着没事，就陪你去吧。”于是，我推着自行车和爸爸来到了楼下，我们选择了一块空地。
开始，爸爸一直在后面用力扶着车，而我每次踩不到两三下，连人带车就摔了。这时，爸爸对我说：“眼睛朝前看，身体不要摇晃，尽量要保持身体平衡。”我照着爸爸说的去做，好不容易可以骑出一段距离了，可还是会摔倒。没过多久，我发现我已经变成了一个“小灰人”，手上脚上还有几处青紫。我气急败坏地说道：“哼！我不学了，学个自行车都那么难，我手臂还在疼呢！”我正要走，爸爸语重心长地对我说：“子萌，不要放弃啊！你见过谁练骑车一下就会的。无论做什么只有坚持，不怕吃苦，才有可能成功。”听了爸爸的话，我又想起了“滴水穿石”的故事，小小的水滴能把石头滴穿，我为什么不能学会骑车？于是，我扶起车继续练习起来。
终于，经过摔了n次后，我学会了骑自行车。而且，慢慢地，我的技术越来越娴熟，速度也越来越来快。我真为自己高兴！
以上为爱的启示作文提纲怎么写(五年级) 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
爱的启示作文提纲怎么写(五年级) 篇7
在一个洞窑里，一条岩缝中滴出了一滴滴小水珠，水珠落在一块大石磨上。一天，水滴们想滴穿这块大石磨，石磨听见了，大笑道：“哈哈！就凭你们？哈哈哈……”水滴们十分生气，但仍然心平气和地说：“大石磨，你别高兴得太早，我们会滴穿你的。”就这样，一年又一年过去了，终于在一年的开头时，小水滴滴穿了石磨，岩缝也再也不滴水了……
小水滴用坚定的决心滴穿了石磨，有了坚持，什么事不能成功呢？
当你在比赛时成功夺冠时，站在领奖台上的你想起训练时的酸辛苦辣时，你的心底便知道了一种成功的信念：坚持，坚持，再坚持！
做题时，遇到难题，是该抄别人的，还是自己想？面对难题。束手无策的你，坚持继续思考，最后，终于做出了答案，这种感觉一个字——“爽”。
爬山时，才爬了一半的你顿时全身无力，便泻了气。可当你仰望下面走过来的路，又不愿放弃挑战，记住：“坚持就是胜利，坚持就能成功。：
《愚公移山》，大家一定知道。愚公把人家的闲言乱语抛在脑后，坚持不懈地干到底，这种可贵的
坚持等于成功，坚持总能成功，坚持定会成功……
以上为爱的启示作文提纲怎么写(五年级) 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
爱的启示作文提纲怎么写(五年级) 篇8
神奇的大自然，千姿百态，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鸟虫鱼……人在与大自然相处的过程中获得了愉悦。大自然在给人们美好的感受的同时，也给人们更多的启示。
一个晚上，我出来外面玩了一会儿，就发现一个个“小蜡烛”，于是我问妈妈：“为什么’小蜡烛’也可以飞呀?”
“傻孩子，那不是’小蜡烛’，是萤火虫。”妈妈笑着回答。
萤火虫在夏季之夜闪闪发光，暖暖的夜幕笼罩在大地上，成群的萤火虫的点点荧光与晴空的点点繁星相辉映。
“萤火虫为什么会发光呢?”我好奇地问。
“你自己回家查一查资料吧，这样记忆更深刻一些。”妈妈说。
我回家后便按照妈妈说的去做，资料上是这样说的：萤火虫的光来自尾部的光细胞，发光细胞内还有两种复杂的有机物，荧光素和荧光酶，在体内直接能源物质三磷腺苷的参与下，荧光素快速反应，发出波段为黄绿色的光子。看到这，我不禁感慨：大自然可真神奇啊。
萤火虫给了我一个启示：永远保持好奇心的人是永远进步的人，我们要保持好奇心，探索更多的奥秘。
以上为爱的启示作文提纲怎么写(五年级) 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
爱的启示作文提纲怎么写(五年级) 篇9
“气死我了，气死我了！”已经是第28次拼错了，这也太难了吧！这是爸爸给我买的一副与众不同的磁力拼图，本以为可以很快拼好的，可我失败了一次又一次……
对拼图失去了耐心，我一脚踹在沙发上，两只眼睛瞪得比皮球还大，奋力把拼图扔到地上，怒气冲天地往外跑。就在我甩门的那个瞬间，躺在一旁的拼图，仿佛在说：“小主人，别放弃，努力，努力再努力！你可以的！”可我依旧头也不回地大步走了，只留下一记沉重的闷哼声。
我一路郁闷地低头走着，不知不觉间来到了金佛庄。心想既然来了，去转转吧，顺便消消气。于是，我沿着老旧的台阶一步步艰难地爬上了山顶，一阵清风拂面而来，顿时带走了我的不快。凝了凝神，环顾四周，远远地看见一张蜘蛛网被风吹得垂下了头，无精打采地耷拉着。一只蜘蛛正努力地爬到了另一篇嫩嫩的绿叶上，重新开始周而复始的织网工程。我悄悄地往前靠近，不由自主的被眼前的场景吸引了。只见它的八条腿分别拿着一根线，把线小心翼翼地织在树叶上，有时一不小心就会摔下去，但它从不灰心，继续锲而不舍地忙活着……
这时，我突然想起了我的拼图，于是我飞快地跑回家，捡起散落一地的拼图，试了一遍又一遍，终于我成功了！这一刻，我的笑容填满了整个心房！
夕阳西下，窗外隐约传来小伙伴们的嬉笑声，我的影子却久久地印在拼图上……
以上为爱的启示作文提纲怎么写(五年级) 篇9范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以上佳文内容由《爱的启示作文提纲怎么写(五年级)》整理，希望对您有帮助，或者有改进建议，欢迎反馈给我们。