高中必修二第四单元

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

高中必修二第四单元 篇1

　　赏画，品茶，是一种欣赏；崇拜名人、偶像，是一种欣赏。每个人都有他各自的欣赏之人、之事、之物。我想在这里和大家分享我欣赏的三个“得”。

　　得寸进尺

　　提到“得寸进尺”这个词，人们往往联想到“给点阳光就灿烂，给你三分颜料就想开染坊”之类形容人毫不收敛贪婪的俗语，其实将这种精神发扬在学习上，难道不是求之不得的吗？作为学生，我清楚地了解我们现在的学习状态，上课时，我们唯求理解老师的授课内容，基本能够解决随堂练习，至少听懂老师的讲解便可，不会深究其中暗藏的道理，即使有时心中有一丝疑虑，又会在同学们的影响下把它抛诸脑后。此时，如果“得寸进尺”的情绪主导了你，那么每天的课堂上互动的场面和这种互动给同学们营造出的学习气氛，定会使我们受益匪浅。无论是站在老师和家长的角度，还是学生自己都希望这种精神能在心中生根、发芽、开花、结果。

　　得过且过

　　同“得寸进尺”一样，说起“得过且过”这个词，人们首先在脑海中反应出的一定是这样的观念要不得，怎么能事事勉勉强强蒙混过关呢？其实，我所欣赏的是指表现在人与人之间相处中的“得过且过”。通常，我们会在市场里看到顾客和商家为了一角钱的葱钱而恶语出口，马路上因为相互间踩了一下脚而大打出手的情况，当你冷静下来回想时，定为自己之前的行为感到后悔吧。倘若在处理人与人之间的矛盾和纠纷时，抱以“得过且过”的心态，不就化解了一场不必要的风波吗？

　　舍得

　　佛家常讲“有因才有果”，套用于此“有舍才有得”。我想这也并非完全是套用，因为两者在对于世事的看法上是近同的。正所谓前世造的孽，今世必遭报应；前世积德行善，今世必有福将。在舍与得之间，二者是平衡的，眼下的“难舍”或许会换来日后的“偶得”。每个人，无论处于怎样的生活和工作环境，都希望自己是个“完美”，然而事事岂能尽如人意？但是有的人则难以释怀。这时你便不如偶尔“软弱”一次，舍弃心中的这份执着，在放开之后，带着坦然的心，才能走得更远。沿途上，你会发现许多平时未曾留意到的风景，收获更多意想之外的喜悦。

　　欣赏，是件赏心悦目的事，是个陶冶情操的过程，是次脱胎换骨的蜕变，在欣赏之中，在“得”与“不得”之间，我一步步成长。

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高中必修二第四单元 篇2

　　我认识她那年，她才26岁。

　　她没事的时候喜欢吸烟，有事的时候也只能吸烟。她长得很好看，却因为年轻时的疯狂和叛逆，耳朵上留有16个记录着她的创伤的耳洞。像每个年轻的孩子一样，都有过轰轰烈烈的感情，有伤痛，也有快乐。

　　她有着令人羡慕的洒脱。那本游记，让我深有感触。她走过了很多地方，因为一些景，或是一些人。是一本行走游记，所以更类似于日记，没有章节，没有排版，更多的是自我心灵的解读，文字那么平凡，灵魂却那么深入。总是让我想起了很多这些年一些定格在脑海中的画面，她的语言不仅把我带到了那个时间点的画面，也把那个时间点的情感带到了现在。在我看来，她是无法待在当下，想逃去什么地方，她走过的每个地方都有欢乐，有当地人的善良或是存心不良，平平凡凡地用笔记录着她的故事。而最好的喜剧演员，都有抑郁症。

　　“我从小到大都不会撒娇，小时候想要什么东西就只会眼巴巴的看着，得不到就只好算了。”在她小时候，父母离异，被奶奶发脾气而打，父亲却在一边笑，在那没有依靠的情况下一步步成长，没有人指出她走过的错路，她也不曾想过有谁来让她依靠。那种骨子里的独立，让我敬佩不已。

　　像她书里写的，她就是那种“受过了伤痛，余生都在流血的人。”我则是预感到要受伤就连忙避开的人。在印度，被同一种手段欺骗了两次，讹去了身上无几的钱物。也被同样的人，欺骗过，伤害过。她从不躲开什么，连一点小聪明都没有，也让人哭笑不得。

　　她带给我的太多太多……《深海里的星星》《一粒红尘》等书，都是她在写她所经历过的，把她的心挖出来，给一些从未谋面的人看，给一些人感动，深一些的是感悟。她可能不会再有过去那些经历，就算算不上荡气回肠，但也绝对令人刻骨铭心。也正是因为这些，我才会懂得不是任何人都可以交，不是任何人都可以爱，要会节制自己的感情，朋友也好，爱人也好，看清楚，再做决定，不要跟着你的感觉走，学聪明一点吧。

　　她是独木舟，那个写出平淡文字的女孩。

　　她是葛婉仪，我最欣赏的那个人。

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高中必修二第四单元 篇3

　　有时，我常常会翻开幼儿园毕业时发的同学录，看看小时候的我们。幼儿园的同学录没什么字，都是一张张的照片，记录着我们在幼儿园里的一点一滴。

　　在同学录里，我最喜欢的一张是这样的：我与许多同学围在幼儿园里的小池塘边，看着里面游来游去的乌龟。这张照片虽然看上去十分平凡，没什么趣味，但对于我来说，这张照片充满着回忆，记录着我们当时的美好时光。

　　那天下午，老师带我们下来玩，大家都高兴的在幼儿园里乱跑，这转转，那看看，再去其他地方玩一玩，可以说这是我们最开心的时刻了。

　　突然，一位同学在池塘里看到了几只乌龟，我们都立刻跑过去，坐在了池塘边，一边看着笨手笨脚的乌龟在池塘里游来游去，一边谈论着这乌龟。乌龟的一举一动我们都异常的感兴趣，乌龟爬上岸边或聚在了一起，我们都不禁兴奋的叫起来。

　　现在的我们已经不再有那多时间聚在一块玩了，更多的时间则花在了作业、课外班上；现在的我们不像以前那样能没心没肺的笑了，心中总是会有许多烦恼；现在的池塘也没了，早已抽干了水填上沙了。

　　时间就像一场场雨，渐渐冲淡我们的记忆，但这些照片，是我永远都挥不去的记忆。

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高中必修二第四单元 篇4

　　有一天，小水滴来到大海面前说：“大海，我们做个好朋友吧？”“哼！”大海不屑地看了小水滴一眼说：“我这么高大的身材，你和我做好朋友没门！”“可是……”

　　“可是什么！”“大海虽然你很高大，但是也是由我们千千万万的小水滴组成的呀！”“别骗我了，没有你们，我照样能很高大。”大海有些慌，但他不能在小水滴面前丢人。“好！那我们比比看。”小水滴很有把握。

　　到了晚上，天边的月光温柔的照着大海，可小水滴在大海里忙里忙外的找着千千万万的小水滴……都找到以后，小水滴对大家说明了一切，小水滴听完以后说：“好，我们和大海比一比！”小水滴们说完，一起离开了大海。

　　到了白天，大海看了看自己的样子，自言自语地说：“我真后悔，不该和小水滴比赛，唉！”小水滴们听到了大海的话。一蹦一跳的跑到了大海的面前说：“那我们现在做个好朋友吧！”“好。”大海毫不犹豫地答应了。

　　从此，大海和小水滴们过着快乐的生活。

　　河南南阳宛城区七小四年级:赵裕锟

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高中必修二第四单元 篇5

　　一天晚上，我去小区外面玩耍，在回家的路上，我闻到了一股浓香在空气中荡漾，原来，在小路两旁，有许多开着梅红色花朵的小花，那些浓香就是从这散发出来，我听朋友说，这些花叫梅花，是南京的市花，以后，我在回家的路上，都要去闻一下！

　　梅花在十二月开花，在棕色的枝丫中，梅花是那样鲜艳，高贵，他的颜色十分艳丽，为冬天中雪白的大地添一点颜色，他的质感也无与伦比，十分有弹性！

　　梅花开花有各种形态，有的还没有开花的时候，只是一个还没指甲大小的花苞，下面是绿色，上面是红色，再才绽放的时候，比花苞大了一些，传出淡淡的幽香，在盛开的时候，一股浓香便散发出来，让人陶醉，让人流连忘返。

　　在冬天，这梅花，就像是火焰一样，为雪白增加一点颜色！

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高中必修二第四单元 篇6

　　第二年春天，那个人又种下了一棵葫芦。这次，他吸取了上次的教训，他每天都要帮葫芦浇水、除草、施肥，在他精心地照顾下葫芦一天天长大。过了几天，细长的葫芦藤上长满了叶子，嫩嫩的，绿绿的，像一把把绿色的小伞。叶子上开出了一朵朵雪白的小花，漂亮极了！他开心极了，心想：这次我一定要照顾好葫芦，让他快快长大，结出很多果实。

　　又过了一段时间，花谢了，藤上挂了一个个可爱的小葫芦，有的像可爱的小娃娃；有的像一个个铃铛。他高兴地手舞足蹈，大声地喊道：“我的葫芦结果实啦！”那个人既高兴又紧张，每天都要过来几次看看他的小葫芦，盼望着它快快长大。

　　有一天，那个人发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他回想起邻居对他说过的话，赶快拿来农药治，他一边喷药，一边咬牙切齿地说：“你这可恶的蚜虫，我要消灭你！”他看见蚜虫被自己全部消灭掉了，他高兴地笑了。

　　葫芦在他细心地照顾下一个个都长得比南瓜还大。那个人高兴地说：“耶！我的葫芦赛过大南瓜啦！”这时，他的邻居走了过来，笑了笑，说：“真好啊，你的葫芦能参加葫芦大赛啦！”那个人非常高兴，说：“真的吗，我真是太开心了。”

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高中必修二第四单元 篇7

　　在那雷雨交加的夜晚，每盏家灯都在静静地亮着，惟独一间楼房，夹杂着不同音乐成素，那盏灯仿佛被那些杂音波动而一闪闪的，就好像某个人的心……

　　欢度了一年一次的生日patty后，每个人都在那黑夜里欢之而散了，因为不同路，只好自己回家了。但当离开朋友家，才意识到还在暴雨中……怎么办？没带伞，只有冒雨前冲了。当欲要冲的同时，好像看到了一个黑影，我仔细地看看那熟悉的影子，她走进一步后我才知道那是被我伤透心的妈妈。

　　“妈”沙哑的嗓音几乎被雷雨所掩没，但因为哭得太厉害，连第二声也喊不出。心里不停地冒着疑问妈妈怎么会来的？她不是不识这路的吗？下雨了干嘛还在这呢？

　　“凯儿……”她冲了过来，紧紧把我抱住“对不起，对不起，都是妈妈不好。”

　　经她诉说后，我才知道她是一直跟着他来着，在我去朋友家的期间，她一直都在楼下等着。但我心里一直骂着自己，明明是我不对，硬要那下雨的晚上出去，妈不同意下就直冲朋友家，后来才发觉自己的过分，没有想过会令妈当心。

　　回想起来，做错事的往往是我，但首先安慰我的却是妈妈！

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高中必修二第四单元 篇8

　　欣赏，一声喝彩，一个微笑，一片掌声，一叶眼神，几下赞誉，都是欣赏.

　　然而这些平常得不能再平常的言语动作，却有着神奇的力量--因为--它意味着欣赏.

　　当你坐在观众席上时，你是否只是一言不发、默默的观看着舞台上的一幕幕？此时，你如果为表演者发出一声喝彩，给予一片掌声，或许他们会因为得到

　　认可而在舞台上释放着最耀眼的光芒；或许他们在那时出了意外，因你的鼓励而

　　在舞台上重获新生；亦或许他们因你的欣赏……

　　当你如鱼儿般游走在茫茫人海中时，你是否把擦肩而过的人视为一个完全的陌生人，面目表情的继续行走?遇见?离开？此时，如果你给行人一个发自内心的微笑，一个独到的眼神，或许他们会变得自信，认为自己并不是不能干，只是自己还没有完全认识自己而已，原来这个世界欣赏我的人大有人在，从而萌发奋斗的念头，一路向前；或许他们会变得谦虚，别人能够欣赏我，我应该做得更好……那么，这微笑会升华成天使的微笑，这眼神会成为造就信念的眼 神，不是吗？

　　当你在不断评析别人的文章的`时候，你是否只是一味地批评？假如你给这篇文章几下赞誉，作者或许会不那么自卑，相信自己的文笔；或许他会感激你，是你给了他勇气和力量……

　　学会欣赏，为自己的生活增添一份情趣和光彩，为我们的心灵保留一方神圣。

　　当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音，流传一段因欣赏而成金兰之交的千古佳话。这不是欣赏的成就吗？

　　人生的欣赏犹如阳光雨露，滋润着每一株植物。欣赏是精神的鼓励，激励着没一个孤行无助的人，同时也造就了一个个哲人。

　　----一老艺人在接头卖艺，因其琴声悠扬，令人感动。拉完一曲后，过路人纷纷献爱心，转眼间，钱已装满一个罐子了，但令人不解的是这位艺人并没有像普通艺人那样很快露出笑容。这时一位游人抬起手来，为其鼓掌喝彩，卖艺人的眼睛湿润了。可见，卖艺人是哲人，他等待的是欣赏，是知音。

　　没有欣赏的人生乃至世界是可怕的，那将是孤独的、黑暗的，没有人承受得了。那样就会破坏人与人之间与生俱来的心灵之约。

　　学会欣赏吧！让世界美好，让家庭温馨，让人与人少一份陌生，多一份了解。

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高中必修二第四单元 篇9

　　我们五三班可是藏龙卧虎。在校讯通里曾获得过两次奖，我们班在学校可是大名鼎鼎，要说我们班人才济济，可一点也不夸张。如果你不信就跟我一起看看——————

　　书法之星：

　　我们班这位书法家可是人人皆知呀！那就是聂子茵。聂子茵的名字在五年级可是大名远扬。在学校的画室里，别人一走到那里————聂子茵的位置，你看，聂子茵的画，大家都认出来了。

　　体育之星：

　　刘琪可是我们班的体育健将，体育项目样样都行，比如：跑步、打篮球、跳绳等等，在去年的运动会上，刘琪获得了男子1500米的冠军。在前几年的时光里，他也给我们班争了不少的光啊！我希望在将来的两年里，刘琪还会坚持给我们班争光。

　　我们班还有一颗最大最明亮的星，那就是我们的老师。我们班能有这么多的闪烁着光芒的“小星星”就是因为有我们这个伟大的老师。她是我们最敬爱的老师，她帮助我们在博客上获得过大奖，她教会我们怎样做人，不要有虚荣心，不要攀比。

　　五三班冲吧！朝着更美的将来努力！

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