作文欣赏:追雪的女孩怎么写
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作文欣赏:追雪的女孩怎么写 篇1
考试
期末考如期将至，感觉很怪，但又说出个所以然。心情平静，对于大大小小的考试，起初是头疼，慢慢着便适应，最后甚至麻木。我常常想，考试能决定什么，然而这一切不会因我的想法而改变什么。父母的期待是有的，老师的关心是有的，相对，某些人的的诅咒，讪笑，也依然存在。不理会，便是对自己最好的催眠。只希望能好好应付，虽然不喜欢考试，但未来的好多事，都要依附这所谓的考试成绩。生活还要继续，我的考试也不会停止。
活着
当你得知你只剩三天的寿命可活，你会利用这所剩不几的时间做些什么?有人说:当然是好好去疯一场，现在不享受生命更待何时;有人说:去谈一场轰轰烈烈的恋爱，去完成自己未完的愿望，不留遗憾。我的话，还是会安静地活着，不改变什么。我依旧是洗洗睡睡，吃吃喝喝，看看书，上上网。毕竟对于我们来说，活着，本身就是一件奢侈的事。
眼泪
感动的时候会想掉眼泪:兴许是看到某部煽情的电影，某个感性的情节，也不排斥生活之中处处都有掉眼泪的原因，可能是父母的某句关心话语，又或是朋友的某一个温暖的眼神;还有另一种情况:累的时候，被人误会的时候，被侮辱的时候，压力大的时候，甚至某个瞬间，突然就想落泪了，毫无防备，原因不详。眼泪确实是好东西，可以湿润眼睛，浸湿心灵。
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作文欣赏:追雪的女孩怎么写 篇2
红领巾是国旗的一角；是祖国的向往；也是少先队员的代表。红领巾也是我们一年级盼望已久的梦想，到了二年级这个梦想，将会变成现实。
一年级时，红领巾在我们心中是一个很高的地位，二年级时，也是红领巾挂在我们脖子上的时候，在那一天，我们站在大操场上时，帮我们戴上红领巾就是那些大哥哥和大姐姐们，在做广播体操时，风一吹来，红领巾飘扬在我们的胸前，在跑步时，你不小心脱落了，我们也会弯下腰把你捡起，在敬礼时，你是我的骄傲，你那鲜艳的.红色，跟国旗是那么相衬，系在白领下，是那么相配，那么美丽的两头，在风中，好像在翩翩起舞，你在我的心里是那么千姿百态，挂在脖子是用一个三角形的方式，你的三角形也就是国旗的一角，而且带上了你，心里就有一种说不出的感觉，那一种感觉，是多么奇妙，那种感觉，让我感觉到自己是一位正式的少先队员。
红领巾在我心中，有一种正义感，也有一种安全感，红领巾挂在我的胸前，也让我感到非常的温暖，红领巾你是我的守护神。
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作文欣赏:追雪的女孩怎么写 篇3
没有蓝天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的；没有梅花的幽香，但有了野花的淳朴，它就是最善的；没有江河的奔腾，但有了小溪的执着，它就是最美的；那么，作为新青年的我们，怎样才能像白云，野花，小溪一样来欣赏自己呢？
朋友告诉我，那就是无论何时何地都要带上自己的思想阳光，你的个性欢笑。是啊，一张洋溢着思维的幸福与快乐的脸是最美的。这张脸将你的幸福与快乐巧妙地传达给别人，并能够将美丽与人分享，那你就欣赏了自己。
爸妈告诉我，那就是做一个有个性的孩子，尊敬长辈，爱护幼小。是啊，这是自己内心深处的个性美，心中装着中华五千年的传统美德，并能别出心裁地将其付诸行动，那你就欣赏了自己。
老师告诉我，额头宽一点，不漂亮不要紧，只要能让思想野马在宽宽的额头上奔跑。你具有了一定的创造力，才是真正欣赏了自己。
我不会因为成绩不好而对自己失望
于是我又想起了白云的悠然，野花的淳朴，江河的奔腾。哦！我明白了，最美的自己，就是展现自己个性的时候，就是发挥自己作用的时候，就是贡献自己思想的时候。那是一种内在美的展现。东施就是一个最好的反例，因为她没有了自己的个性，追求的只是无意义的模仿。
是小草，就要染绿天涯；是水滴，就要汇在浩瀚；是沙砾，就要聚矗成塔；是营火，就要默默燃烧；是青年就要做美自己，让自己的个性张扬，让自己的思想闪光。
我不是那风，刮过就停！。我不是那雨，下过就晴！我不是那霜，漂忽不定！我不是那云啊，也不是那电，我就是那用创新思想去欣赏自己的年轻人。！
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作文欣赏:追雪的女孩怎么写 篇4
我非常敬佩杏林子，因为她虽然从小重度残疾，但是她任然热爱生命，并且帮助了很多像她一样不幸的人们。
我从照片中看到她梳着乌黑的头发，一双又大又亮的眼睛透出了亲切的光芒，嘴巴微笑着，整个人看起来很慈祥，一点也不像一个曾经经历过苦难的人。
杏林子在12岁的时候患上了一种奇怪的疾病，这个病让她全身只有手指能动，发病时手脚肿痛，行动不便，不得不中途停学。
杏林子饱受病痛折磨，但是她仍然热爱生命，她一生写了无数作品，这些作品的主题都是歌颂生命。在《生命生命》中，她说到：“于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有加。”
杏林子的故事激励了很多像她一样不幸的人们，很多人给她写信，她都
会亲自回复。在晚年，她已经不能拿笔，但是仍然用口述的方式请其他人代笔回复。
杏林子是一个我们都应该学习的人，她热爱生命，坚持不懈的写作，为世界作出了贡献。既然一个残疾人都能做到，我们为什么不能？
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作文欣赏:追雪的女孩怎么写 篇5
我的爷爷身材中等，头发花白，挺着高高的鼻梁，眼睛圆圆的，就像两颗大珍珠。爷爷今年六十二岁了，可走起路来依然大步流星，精神很好。
有一次，爷爷带着我和妹妹去郊游。经过一块水田，我和妹妹看见一只青蛙，便忍不住用柳枝去逗它玩。一不小心，我掉进了水田。爷爷赶紧将我拉起来，说：“青蛙吃害虫，是人类的好朋友，叫你们别玩就是不听，这下受到惩罚了吧。”我涨红了脸，羞愧的低下了头。
爷爷见我知道错了，也不顾我浑身又脏又湿，背起我快步回家。我趴在爷爷的背上，别提有多幸福了。
让地球爷爷健康作文250字_小学五年级作文
让地球爷爷健康地球爷爷，为世界付出了多少、受了多少累。是为了谁“就是我们啊！”
我们是否要回报地球爷爷，当然要！那谁来给地球爷爷一件新衣裳“对，也是我们。”那该如何“织”衣裳？大家都知到的，就要靠你自己发现了！
知道也好，不知道也好，我来告诉大家吧，就是从现在开始要净、畅、宁、美。从初步开始环保。做好个人卫生，当世界的一朵小红花。长大做祖国的共梁。
地球爷爷，更为正在坐牢的人，其实他们也是一朵小红花、一个好共梁。因为它们已经改过自心，重新做人……可已经错过了！
大家一定可以“织”一件衣裳的，让地球爷爷显的更年轻！
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作文欣赏:追雪的女孩怎么写 篇6
我所担心的，是我配不上我所承受过的苦难。——陀思妥耶夫斯基
谁说，一马平川、风平浪静才是人生的美丽？岂不闻宋有东坡居士歌曰：“竹杖芒鞋轻胜马，说怕？一蓑烟雨任平生！”
苦难于我们，或许是一次考试失败而难以名利前茅。可若无张继的于考试中的名落孙山，今日，又怎么会有《枫桥夜泊》这么一篇文采绚丽的佳作？苦难于我们，或许是家庭的贫困。可宋学士与范仲淹的功成名就，难道掩盖了他们少年时的苦读？苦难于我们，或许是同学的排挤和孤立。可是，饱受磨难的米开朗琪罗，不也正是在流言蜚语中留下传世之作《大卫》
朋友，请不要因为这些挫折而丧失信心。但看历史长卷一轴，又岂会有永远一帆风顺地行于人生之路？
屈原忧世蒙冤乃赋《离骚》；司马惨受宫刑而作《史记》；杜甫于霓裳霏霏的大唐歌音中抒写“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲怀；龚自珍于虚伪的清朝宫门前，发出“但愿天宫重抖擞，不拘一格降人才”的感言！贝多芬临死遗留《欢乐颂》；但丁流离著《神曲》！
他们的苦难，他们的成就，不正是于历史长河中永垂不朽的骄傲吗？请记住贝多芬的勇敢蔑言；“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉！”让他在无助时给你一个新的支撑点！
欣赏苦难，我们能采取沙漠中的水露：欣赏苦难，我们将欣赏荆棘鸟用血浇灌的幸福；欣赏苦难，我们将领会浪遇飞舟的精彩！果树需要阳光的呵护！但它也需要风雨的考验使其成熟！
欣赏苦难，飞越挫折，明天会更好！
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