我最欣赏的一个人作文500字初中

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

我最欣赏的一个人作文500字初中 篇1

　　寒风呼啸着，我来到车站旁，看着缓缓移动的大巴车，不禁让我想起那位令我欣赏的小女孩来。她是一个十来岁的小女孩，黑色的长发披散着，象牙色的皮肤，弯弯的眉型，那红润的脸颊被头发遮挡着。每当想起她笑起来的样子，我就会想起那件无法忘记的事情——一件在她身上发生的故事。

　　那天早晨，母亲生病了。家里除了我和母亲在，没有其他人了，我准备自己坐公交车去给母亲买药。拿起公交卡，我快速出了门，上了车，看见车里人很多，没有几个座位了。正前方坐着一个男人，一边看着报纸，一边嘴里嚼着口香糖。他起身去扔垃圾，当他回到位置上时，发现座位被另一位年轻男子占了，他的脸色当场就变了，显然是气极了。

　　“滚开！这是我的座位！”男人怒吼道。

　　“怎么？我凭本事坐到的，就坐定了！”年轻男子也不甘示弱，恶狠狠地瞪着对方。周围安静极了，没有人敢说话。

　　就这样，激烈的吵架开始了。

　　……

　　我心惊胆战地看着他们，害怕极了，车上的人开始议论纷纷起来。我转头一看，只见一位妇女正安抚着抱在手里的婴儿，妇女看着被吓坏的婴儿，向他们走去，小声地劝阻道：“请你们不要……”

　　“滚开！”那两个男子都像狮子一般盯着对方，根本不理会妇女的劝阻。妇女被吓得连连后退，之后就再也没有人敢出声了。吵架的声音早已盖住了车在行驶的声音。

　　这时，那位小女孩出现了。她长长的头发在风中舞，她抬起头，缓缓走到两位男士身边，礼貌地对着他俩说：“我下一站就下车了，你们其中一个坐我座位上吧！”

　　话音刚落，车上立刻安静下来。

　　我看着小女孩在人群中消失的影子，心里有了几分欣慰。过了几分钟，下一站到了，我该下车了。可惊人的一幕出现了——小女孩竟还停留在车上！“她怎么……她不是准备下车了吗？”我暗暗嘀咕着，来不及多想，我匆忙下车。在站台看着大巴车开走的背影，顿时心里明白了一切：小女孩并不是很快就要下车，她只是想停止这场“战争”，所以故意那样说的。她那宽广的心胸，助人为乐的精神便这样刻映在了我的心里……

　　我最欣赏的人，就是那位小女孩了。她有一颗美好善良的心灵，她的内心勇敢正直，值得我欣赏！

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我最欣赏的一个人作文500字初中 篇2

　　世上的名人犹如天上的繁星般璀璨，既高高在上又万人瞩目。而我最欣赏的人却不是他们，“她”只是一个渺小到任人侮辱的人，却给了我一种高洁的印象……

　　天上的太阳很耀眼，白云都躲起来避暑了，当然我也不例外。走在上学途中的我便已经热得气喘吁吁、汗流浃背，犹如头上下了一场太阳雨。我无意间看到一棵大树下的石桌椅，便以迅雷不及掩耳之势跑过去乘凉。当我悠闲惬意之时，一股臭气跑过来捣乱了。我的眼睛眯成线似的抬头仔细一看，是一个老奶奶——一个清洁工奶奶。这时的我立刻不假思索地站到旁边去，因为垃圾怪物的臭气实在令我忍不住了，恨不得飞到九霄云外中去。那位老奶奶抬头看了我一眼，就在这四目对视的一瞬间——我的心颤动了一下。

　　老奶奶脸上布满了皱纹，如混乱的线一般。她身上穿着的工作服简简单单，却散发出一股高尚的气味。她只与我相看了一眼，便又转身投入工作中去。

　　就在这天下午，阳光变得更加刺眼夺目，我的心泛起了波澜。“叮铃铃——”放学后，我又一次经过那里，看见那位老奶奶坐在了我之前坐过的长椅上。我以为她也坐在那里休息，就在我准备转身离开时，一个沙哑的声音使我的脚步停了下来——“是她吗？”我带着疑惑再次转过去。“小朋友，这是你的钥匙吗？”她的声音顿时如泉水般清澈。我跑过去接过钥匙，红着脸羞涩地说：“是的，谢谢！”我说完后犹如犯了错的小姑娘似的跑走了，跑着，跑着，也时不时回过头去。

　　这就是我欣赏的人物角色，在我的眼里，他们比名人更纯洁，做过的事比名言更质朴。“鞠躬尽瘁，死而后已”你们就是我眼里的“名人”——清洁工！

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我最欣赏的一个人作文500字初中 篇3

　　“秋怡，你的笔掉了。”这是我们班学习委员对我说的。那次我的笔滚到了角落，她一向都那么善良，是我最欣赏的人。

　　她学习很上进，读书时很带感情，为人善良，尊重老师，简直就是我们普通学生的榜样。奇怪的是，她总是女生们的排斥的对象，议论的对象。

　　“你看呀，她今天穿的好丑喔，简直就是我们女生的耻辱呀”，“就是，真难看”……我旁边的女生从学习委员踏进教室到上课，她们一直叽叽喳喳个不停，总是喜欢在背地说别人的坏话。我很想在她们面前说一句：“你们怎么这么爱管闲事，人家这样做碍着你们什么了！”可我胆儿不肥，生怕一脱口而出就遭女生们的白眼，而上课时，也常常发生这种情况。

　　“有谁懂xx题？举手。”老师一副不耐烦的样子，“怎么只有29个人懂，真是的。那叫学习委员来回答下吧。”老师对她表示非常欣赏，因为她解题思路清晰。

　　“我发言：这题答案是xxx。因为……所以……”她淡定从容地接受着一切困难。

　　“嗯，不错，请坐吧。”老师砸吧砸吧嘴，露出一丝久违的笑容。

　　听她的一番解释，我的脑子飞速运转着，可是，一旁的女生又议论纷纷：“切，整天都是提问她，唉，好学生呀！”一旁的女生以一种自嘲的.方式来嘲讽别人，我的思路被这一句话打断了，从那时候开始，我就越来越看不起这种爱嚼人舌根的同学。

　　我找了个时间和学习委员说了这事，她没有生气，反而还说了一句让我非常难忘的话：“没事，不用理她们，我要乐观面对这一切，因为我不想浪费一分一秒在生气这种情绪上。”她的这句话如同蜻蜓点水，但她的每一句话却启发了我，改变了我后面的人生。后来，我也学着她这种笑着面对一切。

　　我的明天，正在被这种传播正能量的人一点点改善。

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我最欣赏的一个人作文500字初中 篇4

　　阳光下，我拉着妹妹稚嫩的小手，走向明媚的公园。

　　妹妹想要去排椅上坐一会儿，我看向排椅，上面坐着一个七八十岁的拾荒老人。他的头发蓬蓬的，显然是很久没有洗过了。他的衣服脏兮兮的，又很破烂，浑身上下散发着臭味儿。

　　我指了指那位老人，示意妹妹不要靠近他。妹妹不听，执意要去排椅上坐。我生气了，说道：“要去你一个人自己去，我可要回家了！让那个坏人把你抱走吧！”

　　拾荒老人看到这一幕，明白了我的意思，赶忙站起身，离开了排椅。临走时，他还不忘从怀中拿出他那“珍贵”的手帕，把他坐过的地方擦了一遍。他向我们微笑，示意让我们坐过去。

　　我的脸火辣辣的，心里有些愧疚，但还是拉着妹妹坐到了排椅上。

　　我望着那位老人，想找个机会让他也坐到排椅上。他却摇摇头，依旧冲我微笑。

　　老人离开座位后，也没有闲着。只见他拿起他那套“作战工具”，弯下腰去，拿起叉子在废纸、塑料袋子上一插，待垃圾堆积成串时，他又走到垃圾箱旁，耐心地用手把一个个垃圾拽了下来，扔进了垃圾箱。

　　再次看向拾荒老人，他也不再碍眼，与公园这美景搭配变得协调。一股暖流涌上我的心头，我原想你给我的仅仅是微笑，你却把小小的善意也给了我。

　　我对你的欣赏，恒久不变！

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我最欣赏的一个人作文500字初中 篇5

　　读《三国演义》时，我对一个人物记忆犹新。既令我欣赏又令我敬佩，那个人物就是神机妙算的诸葛亮。

　　诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，全因为他是足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”“草船借箭”“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌人的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的案 例。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。

　　这个上通晓天文、下熟知地理的智者，把他智慧的结晶化作一场场精彩的智斗，和他羽扇纶巾的样子一起深深刻进每个人的脑海中。

　　他本是个平民，深居简出，清高脱俗，淡泊名利，才留下了“非宁静无以致远，非淡泊无以明志。”这烩炙人口的千古名句。诸葛亮追随刘备20多年，一方面是感恩图报，另一方面也是为了施展自己的政治抱负。他效忠刘备时，刘备的地位尚未巩固。他竭忠尽智，终于使蜀汉地位渐趋稳定。他有政治远见，能对复杂的形势进行合理的分析并从中找出规律，定出方针。

　　诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家，在中国历史上留下了光辉的一页。

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我最欣赏的一个人作文500字初中 篇6

　　你也许就是我最欣赏的人吧！你虽只是我的邻居，可我你的棋艺的确令我佩服。

　　那天下午，天气格外的炎热，我百无聊赖，心中便萌生了一个念头：找你下棋。

　　在一个快要锈的面目全非的支架上，放上一个棋盘，棋盘的重量，仿佛让支架感受到人力拉车般的痛苦，无力的四条“腿”似乎又抖了几抖。棋盘上，线线垂直交错上面放上了所有的棋子，显得井然有序。

　　刚开始没走几步，我浅显的“套路”早已被你看透，不一会儿编化解了将军的危机，又像恶狼扑食，向我发起猛烈进攻，在前期很大的优势下，我也不禁被你高超的棋艺打回原型。

　　第一局，败，惨败！可不服输的精神又冒了出来，决心再战第二局！第二局，我速战速决，下着下着，手渐渐变得湿漉，汗在手上流着，肆意的在手上爬动着，像潜伏者，慢慢前行的猎食者。

　　情况越发紧张，一个臭棋下去，我已经手足无措了，大脑像被麻痹一般，可里面却也仿佛灌满了浆糊。只能眼睁睁看着一个个棋掉入棋盘，最后只剩一个“光杆司令”愣愣的站在那儿，想着：“我是谁？我在那？我为什么在这里？”

　　你“咯咯”的笑着，我呆呆地坐着。鸟衔花落，吝啬的夏风把凋零的花瓣扶起。这个画面很静，但在我的眼里却是满目凄凉。

　　之后又下了几把，我盘盘皆输。黄昏却已悄悄降临，带来了昏黄的云彩，我也该回家了。

　　今天的我输得很惨，但我真的很欣赏你，欣赏你的不骄不躁和精湛的棋艺。

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我最欣赏的一个人作文500字初中 篇7

　　灯光璀璨的大雁塔广场晚上依旧热闹非凡，中心，玄奘法师在喧嚣声中却仍守着一份跨越千年的清寂，或许是孤独，又或许是心中的那片坚守，静静矗立。

　　数百年前的今天，他或许还在大漠中苦苦挣扎，水袋早已空瘪，但他的路却还在茫茫远方。从唐都开始，独自跨越“春风不度”的玉门关，一路西行，最终到达千里之外的印度求取真经，这其中的苦与乐，或许也只有他自己知道吧。

　　出身书香门第的他，本可以一心只读圣贤书，然后去轻轻松松地考取功名，为官一方，享受文雅而又安逸的生活。可他却对佛法一见如故，潜心研究经书，四处讲学游学，拜访得道高僧，他的生活似乎与佛法已经密不可分。所以，当南北佛法发生重大争议时，已经是得道高僧的他义无反顾地承担起了寻找佛教真理的重任，义无反顾地要去西方求取真经。即使唐玄宗当时没有允许他的请求，他也毫不畏惧，冒着生命的危险，毅然偷渡出关，兀自向着未知的茫茫远方进发。

　　玉门关向西，尽是荒草不生的戈壁滩，水源匮乏，四周渺无人烟。又因为是偷渡出关，他的身边没有一个随从，只有一匹马陪他在戈壁行走。白天的戈壁酷热难耐，而到了夜晚却异常的寒冷，唯一不变的是苍茫的天，苍茫的地和这天地间充斥的无边的孤独与寂寞，没有一个人可以陪他说话，只有他随声携带的经文能给他一丝慰藉。就这样，他度过了一个个日日夜夜，饱经风霜之苦，经历九九八十一难，才最终来到了印度。来到印度后，他孜孜不倦地研究经书，像海绵一样汲取着无边无际的佛法真理，又是历经数年，他终于学有所成，但他却丝毫不贪恋印度的世俗红尘，不忘本心，又一次跨越了那无边无际到令人绝望的大沙漠，回到了中国。

　　即使历经十数年的风餐露宿，他仍不休息，不还俗，不愿去享受世间的荣华富贵，他只听从自己的本心，听从自己想要度化众生的愿望，一心翻译经书，两耳不闻窗外事，在属于自己的佛道世界中独享一份超然物外的清净，最终也与他喜爱的经书一起流传万世，永垂而不朽！

　　从玄奘的身上，我看到了不顾一切的拼搏，看到了坚守本心不动摇，看到了悲天悯人的情怀，欣赏似乎不足以表达我的敬佩，或许还需要在前面加一个“最”字。

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我最欣赏的一个人作文500字初中 篇8

　　“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”这段话出自苏轼的《留侯论》，它的大意是：古时候被称作豪杰的人，一定具有一般人无法忍受的度量。有勇无谋的人被侮辱，一定会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向高远。

　　《留侯论》一文说的是与韩信、萧何并列为“汉初三杰”的谋士张良。

　　张良出身于贵族世家，祖父开地，连任战国时韩国三朝的宰相。韩国的灭亡，使张良失去了继承父亲事业的机会和显赫荣耀的地位，他心存亡国亡家之恨，并把这种仇恨集中于一点——反秦。他结交刺客，在秦始皇必经之路上埋伏等待，想要击杀他，未遂，被悬榜通缉，不得不埋名隐姓，逃难到他处。

　　一天，张良在桥边散步时，遇见一位穿着粗布短袍的老翁，他走到张良的身边时，故意把鞋踢落桥下，然后傲慢地差使张良道：“小子，下去给我捡鞋!”张良愕然，但还是忍着心中的不满，替他取了上来。随后，老人又跷起脚来，命张良给他穿上。张良还是强压怒火，膝跪于前，小心翼翼地帮老人穿好鞋。老人非但不谢，反而大笑而去。张良呆视良久，只见那老翁走出里许之地，又返回桥上，对张良赞道：“孺子可教矣。”并约张良5日后的凌晨再到桥头相会。张良不知何意，但还是恭敬地跪地应诺。

　　5天后，鸡鸣时分，张良便匆匆赶到桥上。谁知老人已经等在桥头，见张良来到，忿忿地斥责道：“与老人约，为何误时?5日后再来!”说罢离去。结果第二次张良又晚老人一步。第三次，张良索性半夜就到桥上等候。他经受住了考验，于是老者送给他一本书——《太公兵法》。从此，张良日夜研习兵书，俯仰天下大事，深受刘邦的器重和信赖，终于成为一个深明韬略、足智多谋的“智囊”。

　　不能忍的张良刺秦失败，命悬于丝;在学会忍耐后，他才发挥出了自己真正的才干。

　　我也是个无法忍耐的人，如果有人说我一句坏话，我定会反说他两句;如果有人打我一下，我也绝对不会客气。但是自从读到这一篇《留侯论》后，我才明白：忍耐不是软弱，乃是大度;忍耐并非投降，而是胜利。

　　其实，人无完人，审视一下自己，我们就没有理由对周围的一切都那么苛刻。一个人的成熟度，在很大程度上表现为他的忍耐程度。学会忍耐，会让生活更加轻松;学会忍耐，我们会少一些浮躁，多一些思考;学会忍耐，我们不会再为小事烦恼。

　　忍耐，是在等待一个机会，是在积蓄自己的力量。我们可以忍受别人异样的目光，还有没来由的猜测，但是我们一定要清楚自己的目标，并毫不动摇的朝着自己的\'目标前进，直到我们成功的那一刻，让所有人为我们鼓掌。

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