关于欣赏的作文汇总六篇英语

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

关于欣赏的作文汇总六篇英语 篇1

　　月考我不知道是谁发明的，也不知道是谁采用的，我好想查这方面的资料，只可惜查不到，每一位同学都怕考试，可是迈入中学，一星期小考，一月大考，却练出了我们不怕考试的精神，把它当成了每天象吃饭一样普通，一样简明。

　　每次快到考试的时候总是紧张的要命，恨不得把书全背了，每天除了吃饭就是，背书简直就是疯子，疯狂无比，象一只只怒吼的雄狮，我这样说是不是很夸张啊？其实也差不多了，我们班同学到食堂吃饭都犯神经的背东西，想着买什么题，想考试会出什么样的题，下课十分钟都要拼了命的学，我看到这种学习环境，不由的也被拉下水了，和他们一起疯狂，一起讨论题，商量买什么型类的题好，渐渐的我竟然也喜欢上了这种每天忙忙碌碌的生活，每天不讨论点总感觉少了点什么无法入睡。

　　惊奇，欢喜因为我取的了好的成绩，只可惜这次完了又要准备下一次的月考。

　　唉，眼看一迈入秋天，可我怎么觉的比冬天还要冷，我以厌烦了考试，并不是惧怕它，而是佩服它，佩服它，让我具有疯狂性，让书店的练习题脱销，佩服它，让家长永远高度重视我们的生活，高度重视我们的学习态度，天纳，真是暗无天日的生活，我不知道在去怎样面对，我只知道，考试是死的，题是活的，人也是活的，生活都一样，但方式不一样，交流的方式也不一样，家长，老师们他们真是辛苦，我们也只有用成绩来报答他们了，真的难到你们不觉的吗？

　　北方的寒冷，是的，但因为有考试的存在，让这里更美了，瑟瑟发抖的寒风，却因为有试卷的飘逸，而更精彩了。

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关于欣赏的作文汇总六篇英语 篇2

　　人心好比一堵高墙，“高墙”曾夸下海口：“想要从我头顶跨过去，比登天还难，就算是“鲤鱼跳龙门”的坚毅决心，也休想逃离我“高墙”的阴影。生活在“高墙”阴影下的人们终日遑遑不安，可是想穿越“高墙”看世界的人却越来越多。?

　　“痛恨”来到“高墙”下，用尖锐刻薄的话语中伤“高墙”，还用花言巧语煽动无知的人群，攻击“高墙”，而“高墙”无动于衷，反而比以前更高、更坚固。不过，“高墙”看着仇恨它的人们，心中的悲凉愈益加深，不由默默地流下了孤单的泪水。?

　　“坚毅”趾高气扬地对着“高墙”大呼：“我就不信，用我比愚公移山的毅志与精卫填海的决心砸跨不了你这堵废墙。就这样，“坚毅”开始了砸墙行动，年复一年，“高墙”不仅毫发未损，反而比以前更坚硬，而“坚毅”仍“辛勤”地劳作着，“高墙”不禁感到好笑，“真是个蠢材，以个人的力量就想毁了我，做梦吧！”人们听到的只是一串阴森的冷笑。?

　　“关爱”闻此笑声，觉得这人傲慢而又寂寞，渴望得到别人谅解却又心胸狭窄。于是，她来到“高墙”之下。“高墙”望着“关爱”，轻蔑地说：“有什么方法，尽管使出来！”“关爱”微笑着，眼里的泪光闪耀着，他用手抚摸着“高墙”曾经因流泪而长满了苔藓的痛处，温和地说：“你就那么想控制你阴影底下的人，比如‘痛恨’、‘坚毅’、‘嫉妒……’，他们想冲破你，得到属于自己的幸福，你却狠狠地压抑着他们，致使他们的灵魂变得丑陋。你以为自己很快乐，可事实恰恰相反，你在与他们斗争的时候根本就忽视了外面的阳光世界。”?

　　“高墙”听到“关爱”的话，泪水不由自主地流淌着，最后“高墙”倒下，变成了一块块石头，静静地躺在溪水边，为行人休憩；变成了一枚枚透亮的鹅卵石，为城市增添了色彩；变成了一颗颗尘埃，快乐地飞舞在空中。?

　　关爱能化解怨恨，溶解嫉妒，蒸发疑虑，它能使我们心胸更广阔，越过心之墙，做自己快乐的事。

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关于欣赏的作文汇总六篇英语 篇3

　　昨天晚上，我几乎熬了一个通宵，好不容易完成了老师布置的习作。

　　第二天早上，我从睡梦中醒来，天已经大亮了。我急忙起床，顾不上吃早餐，就手忙脚乱地把书揣进书包里，连自己的习作本丢在写字台上也没看见。我像一只受惊的兔子，飞一般地跑到了学校。我刚走进教室，气还没有喘过来，组长就来收习作本了。我慌乱中拿出练习本，看也不看就交给了她。

　　下课了，我兴致勃勃地在教室里几个同学闲谈。忽然，同桌的丁涛跑进来告诉我：“戴巍，老师叫你到办公室去。”我心里一阵紧张：“糟了，又要‘刮胡子’了。”刚才愉快的心情顿时消失得无影无踪。

　　我一走进办公室，老师便生气地把练习本递给我：“这就是你写的习作吗？”我接过一看，马上傻了眼。原来我交的哪里是什么时候习作本，而是数学练习本。我红着脸说：“老师，我交错了。”说完，我转身回教室，可是我把书包翻了个遍也没找到习作本。坐下来冷静回忆，才想起习作本丢在家里了。

　　我空手回到办公室。老师见了我便问：“习作本呢？”“我……我丢在家里了。”我怯生生地回答。老师一听，不分青红皂白地批评起来：“你们这些学生的鬼把戏我还不清楚，一定是没有才扯这个理由来骗老师。”我听了感到委屈，心想：“老师啊，老师，你为什么这么不相信我呢！”“你这样的学生居然能升上五年级，真是笑话！”这种带有讽刺性的话语就像一把利剑刺伤了我的心。我终于控制不住自己，眼泪刷刷地流了下来。

　　放学后，我心里有一种说不出来的难受，尽管爸爸妈妈安慰我，但我怎么也高兴不起来。我胡乱了几口饭，拿起习作本急忙向学校跑去。

　　在办公室门口，我又见到了老师。他接过作业本，看到爸爸的签字：“戴巍昨晚按时完成了习作。”没有再说什么。但从老师的眼神里可以看出他的心里内疚。我这才松了一口气。正准备离开，突然被张老师叫住了，他对我说：“戴巍，老师错怪你了，请原谅。”老师的这一举动使我感到意外，也使我深受感动。我当时真有点儿不相信自己的耳朵，想不到一个如此威严的老师竟向我——一个学生承认错误。

　　此时此刻我不知所措，要是遇到同学这样说，我会很自然地回答：“没关系。”可是我不知怎么搞的，望着老师那坦诚的脸，泪水以一次流下来。这不是委屈的泪，而是激动的泪……

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关于欣赏的作文汇总六篇英语 篇4

　　叮铃铃下课的.铃声终于响了，同学们如开闸的洪水跑了出去，就我也跟在大部队的后面。

　　我和刘情、朱雨珊、王灵、付墨、朱贝勒一起在操场上玩“彩色过河”，游戏规则是：手心手背选出一个人站在中间，其他人站在对岸，中间的人说出一个颜色，如果对岸有人没有，那么他就得跑过去，中间的人抓没有颜色的人，有颜色的人就慢慢地走过去，如果中间的人抓到了就是被抓到的人抓。

　　我们先手心手背选出来朱贝勒是中间抓的人，对岸的人站好，于是游戏就开始了。朱贝勒先说：“红色，红领巾不算。”我看看自己的身上，发现没有，于是我心慌了起来，这时刘情好像知道了我的心思，就说：“你的鞋上不是有吗？”我看了看：啊，刘晔好仔细，我的鞋上有一个happy cat，上有一个小小的红色的蝴蝶结，我们都跑到了对岸，朱贝勒一个也没抓住，她非常生气，又一次发出口令：“淡紫色”。

　　听到这声口令我们快速地找了起来，只有我、刘情、王灵有淡紫色，我们顺利的到达了对岸，可付墨、朱雨珊却在不停的找，最后韩雨珊灵机一动，趁朱贝勒不注意，快速地跑到了对岸，同时“小机灵儿”付墨也跑了过去，我们高兴的欢呼起来。这时，叮铃铃上课铃打响了，我们快速跑回教室上起了语文课。

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关于欣赏的作文汇总六篇英语 篇5

　　珍珍吃饭，跟别人不一样，闻一闻，尝一尝，就把菜一样样扔了。

　　一天天过去了，地上的饭菜堆得高高的。小猫小狗撑得滚滚圆，像只大皮球，走也走不动。

　　珍珍呢？她也变了，身体变小了，变瘦了，变轻了，力气小得连眼睛都睁不开了。

　　忽然，珍珍脚底下出现了黑压压了一片，一会儿，她觉得被什么东西抬了起来，像乘了小船似的，在浪里颠来颠去。

　　珍珍用力睁大眼睛一看，那黑压压的东西都是蚂蚁呀！一群驮着她扔掉的饭菜，钻进山洞去了；还有一群抬着她，“嘿哟嘿哟”走进了大树林。树林里可热闹了。云雀、黄莺、青蛙和花公鸡正在唱歌。他们看见珍珍来了，都说：“请小客人参加我们的树林音乐会！”

　　珍珍可高兴了。她走上台，张开嘴巴，刚唱了一句，就没力气了，唱不出声了。

　　花公鸡跑来说：“珍珍，你别唱了。那边正在开运动会，你去参加吧！”

　　珍珍去参加树林运动会，和乌龟、蜗牛赛跑。

　　小松鼠是裁判员。他大喊一声：“预备——跑！”乌龟、蜗牛，跑哇跑哇，跑到前面去了。珍珍呢，拖着两条小细腿，怎么也跑不快，都急出汗来了，她只好请两只手来帮忙——跪在地上爬。

　　小松鼠跑来说：“珍珍，那边正在开游园会，你去玩玩吧！”

　　珍珍去参加树林游园会。她和熊猫、花鹿、小猴一起在河边钓鱼。

　　一条大鱼上钩了，哈哈，别说珍珍有多高兴了，她赶快提起钓鱼竿往上拉，拉呀，拉呀……，“扑通”一声，不好啦，大鱼没被珍珍拉上来，珍珍倒被大鱼拖下河去啦。“救命啊！救命啊！”珍珍这么一喊，醒过来了，原来她是在做梦哩！

　　这天吃晚饭的时候，小狗小猫又来找珍珍要吃的。

　　珍珍想起梦里的那些事，赶快端起碗大口大口吃起来。她对小狗小猫摆摆手说：“快走开啦，这饭菜我自己吃啦！”

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关于欣赏的作文汇总六篇英语 篇6

　　我从不追求真情，也不去想真情的内涵，可我那天去了一个双目失明的老爷爷家，我就知道真情的力量是那样的伟大。 我们迎着一阵清风来到了老爷爷家。我们看见老爷爷住的房子，简直比我们想象的还要破烂，脏乱的地板，破洞的屋顶与柔弱的光线，房屋看起来还很阴森。不久，从里面步履蹒跚地走出来一位老爷爷，老爷爷衣衫滥褛，苍白的头发在空中飘荡，我们见老爷爷出来了，便毫不犹豫地扶着老爷爷，我们把老爷爷扶到椅子上，老爷爷不断地说起他的艰难与困苦，我们听了又心痛又伤心，我不由心想：“老爷爷的生活真苦啊！”老爷爷不知什么时候说了一句：“我的命这么苦，但有了你们的帮助，我很高兴。”我们听了很激动，就唱了一首《世上只有爷爷好》，虽然不好听，可把爷爷的心灵给唱活了，我也相信人间真情与爱心就能使人感到快乐。突然我旁边传来了一阵哭声，我一看，是刘迪，她哭了，我不断的安慰她，可不管用，她紧紧的握住老爷爷的双手，仿佛在给老爷爷传递幸福，她的哭声感染了老师、全班与老爷爷，老爷爷房子的哭声此起彼伏。时间到了，我们终于才止住了哭声。 我希望大家尊敬老人，爱戴老人让老人感受幸福快乐吧！

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关于欣赏的作文汇总六篇英语 篇7

　　在我们班有一位班长，他叫邢贺鸣。我们常和他开玩笑。那天邢贺鸣还刚刚被评上班长，我们一见到他就说：“班长好，向班长致敬！”他听后哈哈大笑，那张大嘴好像吞下一座山，那个被周惜泽摔倒一半的大牙，也跟着开怀大笑，我们就叫他“河马大叔”，可他从不会生气，只是赶紧闭上嘴，让嘴尽可能变小一些。自从我们向他问好的那一刻开始，他呀，可威风了，见到一位同学，便故做思考，手支在脑袋上，细细打量他一番。如果你够幸运可能通过，如果你不够幸运，呵呵，那你可要听他的一番唠叨了。

　　邢贺鸣有着一张四四方方的脸，头发总是立起来，像一棵棵挺拔的小树苗，迅速生长着。而且他脸上的小雀斑可不少，我在他面前只要提起雀斑，他就会捥起袖子，抡起拳头，像就要爆班很有名气的好学生，那次英语课上，他的眼镜就像停止工作了，邢贺鸣使劲的眨眨眼睛，还是看不见，他着急得都要把地板跺坏了，像只暴躁的公鸡，想打鸣却怎么也打不出来。于是他赶紧抢过他同桌的本子，得意地写着，好像在对他同桌说：“还是我聪明吧！”

　　邢贺鸣写作文也是数一数二的，现在看看他写的《橘子老师》，一个有童心、狡猾、可爱的老师又好像真的出现在大家眼前，同学们是又佩服、又羡慕、又很忌妒，恨不得把作者名字改为自己。

　　邢贺炸的定时炸弹，向我打去，往往打完我，还会来找我可怜巴巴地说：“对不起，我不对，我不对……对吧”。真让人哭笑不得。

　　邢贺鸣可是我们鸣为班级也很尽心尽力。那天，邢贺鸣与另一个同学去送饭箱，可谁是那个同学脚下一滑，踩空了。饭箱一下子成了“底朝天”。大家一下都愕住了，有的已悄悄溜走了，没有人愿意收拾残局。邢贺鸣毅然的用手抓起了饭盒，用条帚、撮子把饭粒收了起来。邢贺鸣的到来就像给黑暗又投来了一束光明，走廊又恢复了以往的干净。

　　这就是班长——邢贺鸣，相信听了我的介绍，你也对他欣赏得竖起了大拇指吧！

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关于欣赏的作文汇总六篇英语 篇8

　　你懂得欣赏吗？你会赞美吗？就像古代诗人将那原本毫无生机的月球赋予了“月照花林皆如霰”的柔情一样; 你不是也陶醉于“星垂平野阔，风涌大江流”的美景之中吗？你与朋友的交往中，若只把发生的点点滴滴当作过目云烟，而忽视了平凡中的一丝亮迹，那又何必相逢呢？

　　试着用你心灵的视力去观察每一个人吧，你发现的每一处闪光点都会成为黑夜中的一点星光，只有到了繁星不满苍穹时，不仅是自己，其他人也会与你共同分享这份激情与喜悦。

　　大家都一样，希望身边的人喜欢自己，希望自己的观点被别人采纳，希望别人重视自己，希望听到真诚的赞美，那么，你为什么不让这些并不难实现的愿望成为事实？“尊重他人，满足对方的自我成就感”。，古代圣贤早先给予教诲：己所不欲，勿失于人；己所欲者，亦施于人。这正是哲学家们悟出的一条人类行为的新奥妙

　　学会欣赏别人，努力去发现潜藏在深处的一线光辉，学会赞美别人，让每一缕光辉都放射出最夺目的光芒，这样，即使是星光灿烂过后的拂晓时分，启明星也会被映得更加耀眼了！

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关于欣赏的作文汇总六篇英语 篇9

　　爱，无言，滋润了心田。

　　曾经认为，父亲是个感情迟钝的人。

　　小时候放风筝，陪我的是我的母亲，捡风筝的是我的父亲。

　　学习骑自行车，扶起摔倒的我的是母亲，站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。

　　小时候闯了祸，打我的是我的父亲，给我上药的是我的母亲。

　　举办生日聚会，陪我吹蜡烛的，是我的母亲。替我吹气球的，是我的父亲。

　　手指感染，上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的，是母亲，被我紧紧攥着且一声不吭的，是我的父亲。

　　莫非是父亲不会表达感情，还是……我开始用心去寻找答案。

　　每次，我的自行车出了小毛病，第二天，它却被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父亲做的。

　　每次考试前一天早上，我的写字台上都会摆好削好的铅笔，事后，才知道，是父亲做的。

　　每次当我为突然的跳闸而气愤时，电视屏幕总会刷地一亮，我知道，是父亲做的。

　　每次我放学回家，几乎都能吃上热乎乎的\'饭菜，我知道，是父亲做的。

　　写字台上整理好的卷子，是父亲摆的。

　　床头上那心爱的闹表，是父亲修好的。

　　小屋墙上的印记，是父亲抹没的。

　　猛地，我察觉到：不是父亲“迟钝”，而是我的愚笨，是我没有体会到那沉默背后迸发出来的温暖啊！

　　光无声，照亮了大地；父爱无声，温暖了儿女的心。

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关于欣赏的作文汇总六篇英语 篇10

　　有人喜欢运动，有人喜欢游戏，而我喜欢欣赏音乐。

　　每当我放学回家，打仗一样地吃饭、写作业、洗漱、换睡衣……。当我终于躺在床上的时候，我喜欢调暗灯光，让爸爸打开电子管“发烧”音响，播放一张音乐唱片，优美的音乐弥漫整个房间。

　　眼前电子管暖暖的、柔和的灯光，散发着一丝浪漫的温馨。音乐的旋律回荡在我的脑海，让我时而漫步在蓝色的多瑙河畔，感受迷雾中潮湿的空气，以及扑面而来的凉意；时而在月光下穿行林荫之间，追随着那时隐时显得小夜曲，探索它源自何方。

　　我每天都会用一个小时的时间来学习弹奏钢琴，在幼儿园大班我第一次触摸白黑相间的琴键，那一年我五岁，日复一日，年复一年，转眼我学习钢琴已经五个年头了。已经通过八级水平等级考试，每当我打开五线谱，手指游走在键盘之上，如同身处在另一个音乐世界，那里有我梦想中追求的一切，有大千世界里所有美好的事物，窗外那轮弯月仿佛已经沉睡。

　　音乐装饰了我的梦，我爱音乐，乐此不疲。

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