我懂得了欣赏作文400字

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

我懂得了欣赏作文400字 篇1

　　昨天，我和两个同学在宋老师家做我们的班报。我们边做边聊，老师也时常加入。这让我想起了刚开学那会儿……

　　那天，我第一次见到她，虽没有柳叶般的眉毛，却有大大的眼睛 ；虽没有樱桃小嘴，却有笔挺的鼻子。她开口说话的声音，使我感受到她对我们就像对自己的孩子一样。

　　老师经常让班长或学习成绩较好的同学讲课，给他们，让他们自己提前把弄懂。他们讲的时候，老师就坐在后面同学的座位上不时的指导。我一直以为是老师偷懒，可到今天我才发现，她这样也是一种教学方法。首先备课的同学，既有充足的资料准备，又学会了讲话的技巧—— 既学到了知识，又培养了能力。

　　有一天晚自习，我们正在上课，一个小女孩跑了进来，泪水在脸上流淌。可想而知，她便是老师的孩子。我以为老师会把她抱回家让我们上自习。可是我错了，老师皱皱眉头，然后耐心的把她哄住，继续给我们上课。

　　回到昨天，我们在宋老师家做班报，老师一会儿往教室跑跑，看看学生们学的怎么样了，一会儿又跑跑家里，看看我们做的怎么样了。一节课跑了三、四趟。我们做的不好了，老师会提出建议。晚自习熄灯了我们才回去睡觉，老师回来发现了心疼的不得了。

　　啊 ！ 老师，时光催老了您的容颜，为我们，您操碎了心。我们有什么理由不努力让自己更优秀，来报答您的恩情呢？

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我懂得了欣赏作文400字 篇2

你累吗？你困吗？你开心吗？你悲伤吗？你可能需要“解药”。别当心，让我来帮你吧！ 让我们走进大海吧！看，那一望无际的海，浪花一朵朵，多美的景色呀！还有那满沙滩的贝壳，多漂亮的图案呀！走到大海边，看看一望无际的大海，再享受风的柔韧，浪的温柔。海将把你的悲伤带走，带走你种种的不快，带走你种种不快的记忆。霎那间！你犹如走进了一个全新的世界，那里没有悲伤，没有不快，只有一种东西，名叫“快乐”。 让我们走进群山吧！看，茂密的叶子；小鸟的鸣叫；清新的空气；这所有的一切带走你的疲倦，让你掉进一个精神旺盛的漩涡里，让你不停地旋转，让你忘记了劳累，让你忘记了眼困。这美丽的景色将像一块磁铁似的，吸引着你的眼球，它让你忘记了睡觉，甚至让你忘记了所有的记忆，唯一的记忆就只有它那美丽的身影。 让我们走进草原吧！看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到尽头，那时，你可能会想：“尽头的那边是什么呢？”此时此刻，你会忘记你本来的身份，你会以一位科学家的心情带着心中的疑惑一直向前走去，去解开大自然的奥秘，探索神秘的大草原。 清脆的鸟鸣，柔韧的微风，晴朗的天空，这是大自然，这是大自然的气息，大自然的声响，大自然的美景，大自然里的空气中酝酿着什么呢？花蜜？香水？还是薄荷？大自然你为什么会让沮丧变得愉快，疲倦变得精神，喜悦变得更幸福，大自然请告诉我，你有什么魔法吗？

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我懂得了欣赏作文400字 篇3

　　走进音乐的世界，我隐隐约约听到一种轻柔但略带悲伤的歌曲进入我的耳朵。那就是《月光曲》。

　　在《月光曲》柔弱的音调中，我听出了贝多芬的悲伤，他一个人独自在一个小屋里，面对着双耳失聪的惨痛事实，弹奏着举世闻名的《月光曲》。在悠扬的歌声中，不仅带有悲伤，还有一丝坚强和失落。

　　在优美的音符中，我听出了李清照的婉约与坚强。她在宋王朝腐的败的危急时刻，对苟安的南宋统治者发出“汝为误国贼，我为家人破”的怨愤之言。随后，丈夫去世，她经历了人生的种种苦难，但她仍然没有失去“生当作人杰，死为鬼雄”的豪心壮志，即使多了一丝忧伤。

　　我听出了大文豪李白与好友汪伦送别时不舍的心情。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，李白与汪伦原本不相识，来此后才萍水相逢，却一见如故。临别之际，两人依依不舍。李白并没有因此对生活失去希望，在他50多岁时，用出言惊人的“白发三千丈，缘愁似个长”来抒发自己的忧愁。

　　我听出了苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。他独自一人背井离乡，那种寂寞和对家乡亲人的思念有谁能感受到?他与贝多芬一样，一样的寂寞，一样的无助。

　　在《月光曲》悠扬的音调中，我感悟到了什么是坚强，什么是不屈。正如作者贝多芬一样，在双耳失聪的情况下，作出震撼人心的一个个音符，这是一种何等的精神?

　　在寂寞人静的时候，点着微弱的灯光，听着《月光曲》再伴着香浓的咖啡，那是一种何等的意境。

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我懂得了欣赏作文400字 篇4

　　世界上有许多值得欣赏的人，救死扶伤的医护人员、顽强奋战的抗洪英雄、勇斗歹徒的人民警察都值得我们欣赏，而我最欣赏的是舍己救人的爸爸。

　　爸爸是一名军人，中等身材，瘦削的脸，浓浓的剑眉下镶嵌一双不大的眼睛，却散发出刚毅的光芒。爸爸因为长期在户外训练，皮肤被晒得黝黑，但是看上去很有男子汉气概。

　　去年暑假的一天，我和爸爸妈妈在燕子河大峡谷游玩时，发生了一件令人惊心动魄的事情，现在想起来还是心有余悸。

　　那天下午，我们正玩的兴奋。突然隐隐约约听到有人在喊“救命”，我们循声望去，只见有一个人落水了，景区的游客陆续都聚集了过来，但都不敢下去施救，只好四处找救生圈，说时迟，那时快，就在这千钧一发之际，爸爸挺身而出，一个箭步冲上去，纵身一跃，奋不顾身地跳进峡谷深潭，迅速游到落水者身后，左手搂在他的腋下，使他仰面朝天口鼻露出水面，好在落水者十分镇定，没有在水中挣扎，否则将会增加施救难度。爸爸抱着落水者奋力地向岸边游去。由于岸边十分湿滑，还有许多绿色的青苔，爸爸费了很大的劲，都没有把落水者送上岸，一个叔叔见此情况，跳下水帮忙，岸上的人也伸出手来将落水者往上拉，在大家的默契配合下，爸爸终于把落水者救上了岸。

　　旁边的游客看到这感人的一幕，都向爸爸投去赞许的目光，有的人还竖起了大拇指。

　　危险来临时，爸爸临危不惧救助落水游客的精神深深地打动了我。他是我最欣赏的人。

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我懂得了欣赏作文400字 篇5

　　爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是生命的灯盏，点亮未来的希望。我就在奶奶无微不至地关爱中健康成长的。

　　奶奶住在一个无名小村，我的美好又有趣的童年就是在那里度过的，所以我和奶奶最亲热。

　　奶奶长得平淡无奇，并不引人注目，她黑黄的脸上的`皱纹记载了往日的岁月，满手的老茧代表了她的苦累。

　　记得有一次，奶奶在搬运苹果的时候把腿抽着了，疼得撕心裂肺，彻夜难眠，但是第二天早晨还是早早地起床为我做饭、洗衣服。那时正好我牙痛，被注射了麻药，浑身无力，迷糊糊的，奶奶看我这样，就决定背我出去散步。不知不觉，我在奶奶背上睡着了，也不知道转了多少圈，醒来的时候奶奶还气喘吁吁地背着我。

　　我上小学了，再也不能天天缠在奶奶身边了，每个周末，最高兴的事情就是回奶奶家，奶奶总是会做最可口的饭菜招待我们。自从爷爷的小腿骨折以后，家里所有重担全都压在奶奶一人身上，喂猪、摘苹果等重活让奶奶忙的不可开交，但她还是依然挤出时间陪我玩耍，逗我开心。

　　奶奶对我的好数也数不清，奶奶对我的爱说也说不玩。我要努力学习，天天向上，以优异的成绩来回报奶奶，以丰硕的成果来报答奶奶。

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我懂得了欣赏作文400字 篇6

　　坐在窗前，我想起了你，我最欣赏的人。

　　五年级时，带着对国画的憧憬，走进了你的教室。你的教室总与别的画室不一样，总是被你收拾得一尘不染，还会很有心地洒上香水。卢老师，你的卷发总是令我怀念，散发着百合的香味，像你的长相一样干净。

　　那时候，我最喜欢你画的荷花，有彩色的，还有直接用黑色墨水调水染上去的。面对空白的宣纸，我都不知道该怎么拿笔。看着那一片一片浓墨，柔美的线条，只能干着急。你像一阵风似的，带着百合香，走到我面前，看出了我的纠结，握着我拿笔的手，往上提了一提，将毛笔与宣纸垂直，莞尔一笑。我望着你清澈如水的眸子，你发现我在看你，朝我眨眨眼睛。我慌忙低下头，不好意思地在色盘上挤上颜料……

　　我极喜欢看你画画，笔尖上点些水，再和上颜料，颜色更明亮了。这些颜料上了宣纸，便成了一只只可爱的小动物，唯美的风景图……你的画笔好似仙女棒，一碰到雪白的宣纸，便会开出朵朵美丽的莲花，绽放出令我惊喜的美好。

　　你个子不高，却从不穿高跟鞋。脚上常见的是双帆布鞋，就像一个学生。你天生卷发，却透着一股书卷气。画起画来，行云流水，线条流畅，从不拖泥带水，像你本人一样，清爽整洁。

　　卢老师，你是我最欣赏的人。

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我懂得了欣赏作文400字 篇7

　　今天是我们班的公开课，是全班最紧张的一节课。虽然是全班最紧张的一节课，但我觉得不必太紧张，只要好好思考，积极举手发言，只要大胆，就是答错了，也值得表扬。因为这一节课是研究课，只要发表自己的观点，才是最好的。

　　早操的铃声一响，王老师说：“今天的公开课极其重要，大家要积极举手发言，为学校争光。”于是老师就带我们下去了。来到电教室，已经有很多位老师在电教室等候多时了。开始上课了，老师说“今天，我们来学习分数加减法。我们今天来做几道题目，看谁会做！用接龙来回答。从你开始！”……到了下一个同学的时候，就出现了一道难题：二分之一加上四分之一等于几？老师就让我们用折纸的办法来解决问题，得出来的结果是四分之三，我觉得这节课上的相当不错，老师越讲越起劲讲的起劲，而我们越上越不好，连齐声回答的声音也没有。

　　下课了，我们回到教师里，王老师说这节课上得很不好，他对我们的评价是：上课发言的声音很小，没有一点反应，要我们自我分析。接着老师又说：“有举手发言的同学不用写。还有没有表现好的？”只见有一位同学用手指了指我，老师看见了说我可以不用写了。”我的心里美滋滋的，“我真应该谢谢这位同学。”

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