关于“欣赏”的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

关于“欣赏”的作文 篇1

　　下午作业做完了，我和夏乐冰约好去沙坑玩。

　　来到沙坑，我们一会儿搭桥，一会儿做沙球，一会儿做沙山，一会儿挖洞，玩得可开心啦！正当我去爬楼梯时，突然发现夏乐冰头上有几只蚊子，正当这时，我想出了一个鬼主意，于是便找着借口对她说：“夏乐冰，你头上有几只蚊子，你别动，我用沙子帮你打了。”她呆在那儿，等我下手，我抓起沙子，心想：这傻小子，这么容易上当，呵呵。只见我把沙子从手中飞了出去，她把头往下一埋，可蚊子一只也没打到，反而沙子像雨点一样落在她的头发中。过了一会儿，她埋下头，用双手拍拍头上的沙，继续玩自己的游戏，也没抱怨我，我假装好心地去把她头上的沙子拍了拍。

　　第二天下午放学来到妈妈办公室，妈妈揭穿了我的“好意”，原来夏乐冰昨天回家把事情一五一十地向妈妈诉说，还一个劲儿地叫妈妈不要批评我。

　　哎，夏乐冰真善良啊！

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关于“欣赏”的作文 篇2

　　我的写作老师是张邵祺，我们都亲切的叫她张老师。

　　张老师的头发又黑又长，圆圆的脸蛋上又一双会说话眼睛。要是我们听话了，张老师就用赞许的眼光表扬我们，要是我们顽皮了，张老师就用那严厉的眼光批评我们。

　　张老师平时最爱穿职业装了，要是张老师一穿上职业装，就显得更精神了。

　　因为张老师非常辛苦，每天都没有休息的时候，所以嗓子变哑了，天天用扩音器给我们上课。

　　张老师对我们的态度也非常严厉，比如说，有一天，教室里乱成一片，张老师却没有生气，只是微微笑，看着我们，然后，走到课桌前，叫到＂５．４．３．２．１＂．于是，我们马上坐好，听今天的课程。

　　我和张老师虽然认识的时间不怎么长，但张老师却给我留下了深刻的印象．张老师每天都夸我聪明，以为老师夸我，所以我更加努力。

　　老师，你是辽阔的大地，我是那脆弱的小草．你是那勤劳的园丁，我是那美丽的花朵。我祝你天天开心，快快乐乐，四季平安，开心幸福。

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关于“欣赏”的作文 篇3

　　XX年08月15日 星期一 天气：晴

　　盼呀，盼呀，我家的水仙花终于开了。

　　一天，水仙花抽出了一根茎，花茎上抽出三个形状像扁扁的豆角一样的花骨朵，骨朵儿的外面包着一层透明的皮儿，双过了几天，花儿顶破了外面的皮，外层的花瓣向外伸展，而整朵里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起，慢慢地，整朵花全开了。你看，白白的花瓣，一层一层，中间是黄色的花蕊儿，我闻了一下，清香清香的，花香里还带着那么一点甜味。它的叶子修长，碧绿碧绿的，细看看外面还有一层“白霜”。碧绿的叶子衬托着白色花朵，多么秀丽淡雅的水仙花呀！

　　啊，好一株葱葱郁郁、洁洁净净、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的严冬，它却不惧严寒，把自己优美的身姿和馥郁的芳香无私地奉献给人们，给人们带来了节日的快乐，春天的信息。 我喜欢我家的水仙花。

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关于“欣赏”的作文 篇4

　　小小的个儿，一头乌黑亮丽的头发，长长的睫毛，一双炯炯有神的大眼睛，像两个黑葡萄，闪闪发光，这就是我——黄晨榆。

　　我在荆州小学上学，今年九岁，在三（六）班读书。在班上，我是红领巾监督员。在学校经常受老师的表扬，我很开心。我的爱好很广泛，爱看书、弹钢琴、打兵乓球、抖空竹……但我最喜欢的还是看书，就连上洗手间我也要见缝插针地看上几页。

　　我是个爱表现的女孩。你不要看我平时比较文静，一到学校上公开课或重要场合时，我就活跃起来了，就像叽叽喳喳的小燕子。有一次上英语公开课，老师与学生互动时，我积极举手发言，声音洪亮，吐词清晰，正确回答了老师的问题，为我们班增添了一些荣誉。但是我也有一个最大的缺点，那就是做事慢，有人笑我像一只小蜗牛。就拿一次数学考试来说吧，由于我写字读题慢，没做完，只考了80几分，在学校受老师批评，回家听妈妈唠叨，今后我一定要把这个毛病改掉。

　　这就是我，一个扬长避短的女孩子，一个文静爱看书的女孩子。

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