欣赏作文300字免费阅读
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
欣赏作文300字免费阅读 篇1
有一件事，除了我以外，没有任何一个人知道。但它却使我心神不宁。
那是星期五的晚上，我吃力地端着满满的垃圾盆到门口倒垃圾。我一边走，一边侧耳听着邻居家电视机里播放出的《情深深，雨蒙蒙》主题歌。我的心早已飞向了电视机了。
突然，我发现左侧的墙角放着一个空垃圾盆，我的心一动，“把垃圾倒在这里面吧！”可转念一想：不行，少先队员不能做损人利己的事。“妈，你不要这样了。”这是依萍的声音，哎呀，连续剧已经开始了！我向四周一瞧，没人，便马上把垃圾倒入别人的盆里，然后跑到家里看电视去了。
当我美滋滋地看电视时，突然有人喊道：“是谁把垃圾倒在我刚刚清空的垃圾箱里？”我听见了，跑出去一看，是巧珊。我想：我把垃圾倒在她的盆里，如果让她知道了，一定会告诉我妈妈，妈妈会狠狠地骂我的。我抑制住自己内心的恐慌，假惺惺地说：“是啊，哪个人这么缺德！”话虽如此，可我的内心怦怦乱跳。我曾想告诉她，但我没有勇气开口。
这件事我感到十分惭愧，相信会有一天，我能对巧珊说：“那天晚上的事情是我干的，对不起！”
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欣赏作文300字免费阅读 篇2
愿想要一朵鲜花，
您却给我整个花园；
愿想要一缕春风，
您却给我整个春天；
愿想要一簇浪花，
您却给我整片海洋；
愿想要一片雪花，
您却给我整个银色的世界。
送您一束鲜花，
表达我们的敬意；
送您一首歌曲，
表达我们的感谢。
感谢您，我敬爱的老师，
是您带我们一起经历风风雨雨，
一起克服重重困难。
是您为我们赶走忧愁，
为我们减少烦恼。
老师是园丁，
为我们浇水，施肥；
老师是雨伞，
为我们遮风挡雨；
老师是蜡烛，
照亮我们，耗尽自己。
而老师，却从来不求索取，不求回报。
鲜花感恩雨露，
因为雨露滋润它茁壮地成长；
雄鹰感恩长空，
因为长空激发它自由地飞翔；
高山感恩大地，
因为大地托起它挺拔的脊梁；
我们感恩老师，
因为老师给予我们知识的力量。
感谢您，我敬爱的老师，
可即使我们用千言万语，
也难以道尽您的恩情。
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欣赏作文300字免费阅读 篇3
盛夏，清风徐来，月升东山。老槐树上虽然没有小喜鹊，但知了却不停地名叫着，鱼塘里蛙声大作，动物的叫声编织了一首新的交响曲。
街上，乘凉的人很多，男女老少，三五成群，还有小朋友呢！老爷爷们拿着烟斗，胸有成竹地谈论着今年的收成；老太太们轻轻地哼着催眠的歌谣，不停地拍着怀里甜睡的宝贝孙孙，姑娘小伙子们正在争论着什么，时而发出阵阵欢声笑语；那些天真无邪的儿童，正在追捕着繁星似的萤火虫。
郊外，碧野、群山、树林、溪水、稻田，在月亮下显得格外的清晰、壮观。
啊！夏夜的田野啊，宁静安逸！到现在，我才明白“人生难得几回醉”这个句子的意思，大概这农家的生活就是一樽醇美的浓酒，有谁能够不醉呢？
点评：
1。文章描绘了一幅乡间迷人的夏夜美景，月下知了欢快的鸣叫声、街上各形各色乘凉的人群、郊外清晰壮美的青山碧野。一幕幕都描写得十分细致，画面栩栩如生。
2。小作者善于营造美好的意境，结尾将生活比作醇美的浓酒，使人沉醉。语言自然流畅，文采飞扬。
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欣赏作文300字免费阅读 篇4
今天，我在柴静的博客里看了一段关于剑桥大学的视频，很有感触。
剑桥大学，为什么叫剑桥大学呢？说起来这可能有点残忍。800多年前的1209年，牛津大学的三名学生，误杀了当地小镇的居民。居民们冲进学校，处死了三名学生。这引起了三千多名牛津大学学生的抗议，他们离开牛津，来到了一个叫剑河的地方，建起一座新的大学。这就是剑桥大学的由来。
剑桥大学在世界上是数一数二的。这座有800多年历史的大学，走出了89位诺贝尔奖获得者和无数的名人。牛顿，大家熟悉吧！那个砸到他的苹果，启发了他的智慧，传说中那棵苹果树被移植到了这里。其实，苹果树只能活100多年，所以剑桥大学的苹果树是那棵砸到牛顿的苹果树的后代。
耶稣学院是剑桥大学很神圣的地方，那里有很多古老的传统和仪式。一次晚宴，也需要一种仪式。参加的学生和教授都要穿长袍，教授坐在台上，学生坐在台下。教授进来和离开，学生们都要起立，有点像哈利波特的魔法学院 。据柴静说，这些仪式可以驯服年轻人的叛逆。
……
剑桥大学原来是一个这么吸引人的地方 ，有机会的话，我一定要去那里看一看，最好是能去那里读书，我一定要努力！
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欣赏作文300字免费阅读 篇5
东亚山庄的早晨，空气特别清新，群山环绕，雾仿佛从天空降下来的薄纱。我好像进入了童话仙境。湖边三两个垂钓的人悠闲地等鱼儿上钩，我们也禁不住跃跃欲试。
我们扛着针竿来到湖边。我撒了一些鱼饵在水里，然后把鱼食挂在钩上，我用力一甩，把鱼钩甩到了水里，静静地观察。忽然，浮子动了一下，我赶快提起鱼竿一看，鱼没上钩，饵没了，我气得直跺脚。爸爸对我说：“钓鱼要有耐心，鱼儿总是先试探一下。浮子要上下动三、四下才行，动一下只是假象。”我再次把鱼钩扔到湖里，眼巴巴地盯着浮子，好不容易等到它往下一沉。妈妈说：“别急，别急。”沉下去的浮子一点点浮上来，我马上提起鱼竿，看着鱼钩上活蹦乱跳的鱼儿，开心地大叫：“钓到了，钓到了！”妈妈摘下小鱼递给我，我蹲下身看鱼儿，小鱼活蹦乱跳，好像在说：“我要妈妈！”我松开手，鱼跳进了水里，妈妈说：“宝宝做得对，小鱼也有生命啊！”
钓鱼真快乐！
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