欣赏的作文600字写人

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

欣赏的作文600字写人 篇1

　　欣赏如冬日的阳光，能融化他人心中的冰火；欣赏如夏天的清风，能拂去他心头的烦闷；欣赏是烘焙感情的暖炉，能化干戈为玉帛。

　　古人云；‘能读干赋的善赋，能观千剑得晓剑。’欣赏此人在潜意默化中提高。

　　学会欣赏，对别人的欣赏也是对别人的帮助和对别人能力的发现。一九八二年的春天，屠格涅夫在打猎的时候，无意在树林里捡到一本【现代人的书刊】他于是四处打听作者的下落，后来才知道作者的背景非常悲惨，屠格涅夫非常欣赏这个作品，于是费尽周折打听到到抚养作者的姑母，并鼓励作者继续写下去。这个作者受到屠格涅夫的欣赏和鼓励之后，发奋图强的写下去，最后成为了【战争与和平】和【复合】的作者—涅夫。托尔斯泰。

　　一般而言，一个善于欣赏别人的人必定是个丰富的人。那么应该怎样才能学会欣赏呢？首先要淡薄自己的名义，在身边去发现能力比自己强的人。欣赏他们，汲取他们的优点和长处，来弥补自己的缺点和不足。欣赏别人就得与他建立好关系，长期接触，他人的品质会感染自己，陶毅的情操，从他身上汲取并提高自己。

　　所以，学会欣赏会使自己和他人的提升和进步，这就是‘双赢’

　　欣赏，如同小溪的流水，叮咚动听；欣赏，树林里的鸟儿婉转灵动；欣赏，如同奔流不息的黄河，渊源流畅；欣赏，如同汹涌澎湃的大海，博大胸襟。学会欣赏，他会使人们圣洁高尚，使社会更加和谐，使世界充满和气的阳光。

　　在如今的社会里，我们应该多学会欣赏他人成功，吸取和提高，学会欣赏，还看今朝……

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欣赏的作文600字写人 篇2

　　我的高中生活

　　时光荏苒，烟云送走了流年，暑假宣告结束后，我的高中生活就悄然开始了。

　　沉重的行李压不垮我那兴奋得跳动不已的心脏，踏着晨光，行走在通往新视界的泥泞上，豪情满满。鸟飞兔走，未待我组织好语言，便早早来到了我的教室。那是一个敞亮的所在，仿佛一次深呼吸都能给我带来夹杂着阳光的芬芳。座位上的陌生同学都自然地展现出他们的笑脸，一瞬间，我呼吸得顺畅了许多，不安分的小心脏也得以放慢了跳动的频率。

　　他们向我问好，复读几遍我的姓名，点了点头，说是记住了我这个新伙伴。我同他们一起欢笑，戴上志愿者勋带，站到某一个路口，微笑地接待着新同学，初到的我为了不指错路，拿笔在手心记下些许。尽管我流了不少汗，但看到他们向我回以诚挚的`充满谢意的目光，别提有多高兴了！

　　宿舍的被子由薄到厚，我来到这个校园已有大半年，初来乍到的迷茫虽已消逝，可我还是不够适应高中住宿生活。没有父母的照顾，加上成绩无法控制地下滑，我开始害怕，再也不敢去预想我的未来。同学的努力让我觉得我做得不好，老师的关心在焦躁的我看来是讨厌我的表现；面对父母的询问，我的分数让我难以启齿。能够记下校园每一条小路的我却好似找不到我高中生活的那条正确的道路。可每每向初中好友谈论我近来的急躁与无奈，他们的鼓励又总让我满怀信心：“九年学习生涯都顺利度过，你还在怕什么？”

　　或许是父母的无奈表情刺痛了我的双眼，又或许我骨子里的骄傲不容许我放弃，总之，我笑着度过了我的大半年。虽然成绩不见提升，但是我总会抹干眼泪勾起嘴角给自己加油打气。世上无难事，只怕有心人。我会一直努力，为了我的那份倔强，更为了我心底的梦想。

　　春风送暖，万物复苏，我的高中生活在绽放它的美丽，我会珍惜这美丽，微笑度过我这美好的三年。

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欣赏的作文600字写人 篇3

　　生活中的美有很多，有文学美，绘画美，雕塑美；有古典美，现代美。亦或是一景一物，也无不蕴含着美。我最欣赏的，还是艺术美。

　　我很小的时候，就喜欢一些稀奇古怪的东西，就如，有次我妈妈买回来一个瓷像“美人”，这个“美人”很特别，她没有头，断了一只手，有的人可能会觉得这个瓷像是个残品，就像我奶奶：“这瓷像怎么没有头？”而我妈妈和我都觉得这就像断臂的维纳斯，是件艺术品。即使这个瓷像本身就是坏的，我也是很喜欢。这个瓷像高约二十厘米，穿着像古希腊的人，全身上下是灰色的，一只手放在胸口前，另一只手折成一个“V”字形伸在外面，但没有手掌。每当我看到这个瓷像，立即被它吸引，它似乎有种魅力，对我发散出一种艺术美，是我不由自主地从心里发出“啊，真美”。

　　我还喜欢些有艺术感的。Lady gaga就是我最喜欢的一个外国女歌星。她在人们的眼中就是个如假包换的艺术家，总是一身古怪的几何衣服等夸张，别人驾驭不了的服装，在她身上都会成为一种顶尖的艺术品。别看她只有一米五五的个子，在她身上却隐藏着无尽的能量，在我心中永远都是那个最有艺术感的人。最让我吃惊的是她的一个MV中穿着一个正方体的白色的“上衣”，一顶几何形的非常大的帽子，看上去有一张桌面那么大，如此大胆的服饰，穿在她身上竟然是这样完美，美得惊世骇俗。这就是我欣赏gaga的其中一点，也欣赏她的善良有爱心之美。她给贫穷的地区的孩子捐了上亿的钱，还有办一些慈善机构……

　　我欣赏美，喜欢美，我愿生活永远有美，愿我的心里每天都能由衷的发出“啊，真美”。

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欣赏的作文600字写人 篇4

　　“凿不休则沟深，斧不止则薪多。”——题记

　　那次春天，下雨了，不断奔跑，懂得了许多……

　　“雨还在下，像在说话。”外面下雨了，本来就很暖的天，更加闷了。我在做作业，可因外面滴滴答答的雨，无法安心学习，更多的是因为我被一个难题难住了，不想再写下去。我说：“那雨哪里有“‘天街小雨润如酥’”啊，哪里有江南小雨的韵味?哎，不如出去走走吧。”

　　外面雨仍然在下，我打着伞走着走着，听着雨击打伞的清脆的滴滴答答声。，大概走了20分钟，雨仍没有要停的意思。“啪啪”，豆大般的雨滴砸到树叶上，发出响亮而不间断的声音。狂风呼啸，怒吼着扑在树木身上。粗壮的树干便不停地相互碰撞，哗然作响。树叶好像粘在枝上的便利贴，随风起舞而飘然欲坠。大雨倾盆而下，如麻线般密集。不消片刻，地上就充满了雨水。

　　我慢慢地的，慢慢地的，竟放下了雨伞，感受天地的气息，我的衣襟湿了，湿透了，我漫步在雨中，耳朵似乎痒痒的。看着天上的雨，我不管不顾，突然跑了起来，裤脚全湿了，我说:“让风雨来的更猛烈些吧！”我仍然在奔跑，似乎在与雨作斗争，我闭上了眼，感受天地。突然，我被地上的雨水绊倒了，摔了个狗啃泥，腿受伤了，我却忍着疼继续奔跑，仿佛着了魔。

　　渐渐的雨小了，我也停了下来。我在这如梦如幻的世界中漫步,细细品味着每一朵花、每一株草、每一棵树散发出来的春意。路旁的花贪婪地吮吸着甘露,花瓣上缀了些水珠,显得更加的艳丽。小草修长的碧发被雨润湿了,发梢上挑着没来得及擦干的小水珠呢!大树仿佛被雨打疼了,每片叶子都包了一汪“泪水”。风一吹,“泪水”从叶尖滑落,有的则在叶子上转了几圈。看，天空上留下了那七彩的笑脸，我也笑了……

　　回到家，洗个澡，拿起笔，看着那难题，我文思泉涌，不一会就做出来了。

　　经历风雨，方见彩虹。

　　我永远欣赏那个坚持的自己，那个不顾风雨，奔跑的我……

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欣赏的作文600字写人 篇5

　　六年的小学生活马上就要过去了，六年中，我遇到了许多可敬的老师，我最难忘的还是我五年级的数学老师——陈老师。 打开记忆的大门，一个倾盆大雨的中午，眼看同学们一个个被家长接走，我心里越来越焦急，心里埋怨道：妈妈怎么还不来啊？算了，我还是先做会儿作业，等雨下小了再冲回家。注意一定，我就跑回教室做起了作业。时间一分一秒地溜走了，我也做了一大半作业，这时遇到了一道难题，正在我百思不得其解时，陈老师来到教室，她是来关教室的窗户的，以免雨水飘进来打湿了同学们的书本。她发现了我遇到了难题，耐心地给我讲解，我经她这一点拨，发现了问题的根本，果然算出来了。她竖起了大拇指说：“对了，就是这样的。”我心中的乌云立刻消散了。“咕咕”，我的肚子很不争气地发出抗议了。她似乎看出了我的窘境，关切地问道：“你不是在学校吃饭啊？怎么还没回家呢？”我低着头说：“妈妈忘了来接我，所以……”没等我说完，陈老师把伞递给了我，我感激地接了过来，刚要走，又想起了什么似的，问道：“陈老师，你怎么办？”陈老师吞吞吐吐地说：“那个……我……办公室有备用伞。”听了这话我放心地回家了。雨，依旧很大，丝毫没有要停下来的意思。 下午，我听说陈老师病了，同学们纷纷议论着，我愧疚的低下了头，我知道她是因为我而生病的，我飞快的跑到办公室，把伞还给了陈老师，看到脸色苍白的陈老师，我心里真不是滋味，我不安地说到：“对不起，陈老师，要不是因为我你也不会感冒。”这声音小的恐怕只有我自己能听到。陈老师轻轻地拍拍我的背说：“不是因为你，没事的，是老师不自己小心，咳咳，快回教室吧！”我飞快的跑到了教室，不禁热泪盈眶。下午，陈老师带病给我们上课，看着她憔悴的面容，我暗自下了决心：我一定要加倍努力，好好学习，不辜负您的苦心啊！ 这件事令我久久难以忘怀，事事萦绕于心，这将成为我最美好的回忆！

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欣赏的作文600字写人 篇6

　　“知了！知了！”一边欣赏夏日歌手——蝉的演唱会，一边感受夏天活泼、热情的氛围，可真是人生一享受啊！我爱夏天，因为无论在夏天的哪一时辰，都没有冬天那种寒风刺骨、阴森冷落的感受；尽管是夏夜，大地也是一片和谐、温暖。而这就是我拥抱夏天的原因！

　　去年暑假，我们一家人浩浩荡荡从家里南下兴乡，准备亲自体验遨游于大自然中的情趣。我们到达了目的地之后，先在一家民宿住一晚，并在隔天清晨起身行动。

　　出发了！首先，我们沿着路标悠闲地走，深吸一口气——啊！好新鲜的空气！长期呼吸都市里的恶气，即使已经习惯了，但有比这儿的芬多精更浓郁、更甘醇、更芳香吗？所以，我们更要好好珍惜地球及其上的一草一木，才能永续生存，否则，我们人类可会自食恶果的！

　　想着想着，我回过神来，突然被一个黑影深深吸引住：“哇！快看过来！这里有只锹形虫！”爸爸说：“那只是公的台湾特有亚种的深山锹形虫，可是不常见的喔！”妹妹问：“我们可以养它吗？”爸爸说：“当然不行啊！野生的生物，我们不能随意带回家，因为它是属于大自然的，况且把它带走了，你确定它能够适应新的生活吗？爱她就不要害它，相信你是了解的。”妹妹说：“对不起！我突然太兴奋了。它真的好酷喔！”渐渐的，变热了，原来是中午了。在我们饱餐一顿后，我们继续我们的奇幻旅程。

　　过了一阵子，我们来到了神木区环顾四周，每一棵树都抬头挺胸地站着似乎是在告诉我们：我们原本都只是小小的树苗，但我们能忍受风吹雨打、日晒雨淋，抱着永不放弃的精神才有今天的我们。”我心想：“没错！以后我也要抱着同样的心态做事，方能成功！”看着祂们，我由衷敬佩。到了下午，我们终于出来了，并满载而归地踏上归途。

　　这趟旅程，就是我今年拥抱夏天的方法。拥抱夏天，不一定只是游泳、吃西瓜、吹冷气，我认为，能够使自己更加成长又消暑的方法才是拥抱夏天。这个夏天，真是充实。我爱夏天！

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