你认为实用型文章与欣赏型文章有哪些区别
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你认为实用型文章与欣赏型文章有哪些区别 篇1
世界上有许多值得欣赏的人，救死扶伤的医护人员、顽强奋战的抗洪英雄、勇斗歹徒的人民警察都值得我们欣赏，而我最欣赏的是舍己救人的爸爸。
爸爸是一名军人，中等身材，瘦削的脸，浓浓的剑眉下镶嵌一双不大的眼睛，却散发出刚毅的光芒。爸爸因为长期在户外训练，皮肤被晒得黝黑，但是看上去很有男子汉气概。
去年暑假的一天，我和爸爸妈妈在燕子河大峡谷游玩时，发生了一件令人惊心动魄的事情，现在想起来还是心有余悸。
那天下午，我们正玩的兴奋。突然隐隐约约听到有人在喊“救命”，我们循声望去，只见有一个人落水了，景区的游客陆续都聚集了过来，但都不敢下去施救，只好四处找救生圈，说时迟，那时快，就在这千钧一发之际，爸爸挺身而出，一个箭步冲上去，纵身一跃，奋不顾身地跳进峡谷深潭，迅速游到落水者身后，左手搂在他的腋下，使他仰面朝天口鼻露出水面，好在落水者十分镇定，没有在水中挣扎，否则将会增加施救难度。爸爸抱着落水者奋力地向岸边游去。由于岸边十分湿滑，还有许多绿色的青苔，爸爸费了很大的劲，都没有把落水者送上岸，一个叔叔见此情况，跳下水帮忙，岸上的人也伸出手来将落水者往上拉，在大家的默契配合下，爸爸终于把落水者救上了岸。
旁边的游客看到这感人的一幕，都向爸爸投去赞许的目光，有的人还竖起了大拇指。
危险来临时，爸爸临危不惧救助落水游客的精神深深地打动了我。他是我最欣赏的人。
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你认为实用型文章与欣赏型文章有哪些区别 篇2
秋，你没有春天的妩媚动人。你没有夏天的狂燥炽热。你没有寒冬的冷酷无情。但是，你怀揣怀揣着硕果，怀揣着人们的喜悦！
秋，你将硕果撒向田间地头。秋，你用金色的染料将稻谷的绿衣换成了金色的披风，让沉甸甸的稻穗将稻秆压弯了腰。让农民伯伯笑得合不拢嘴，青青蛙也在稻田中呱呱大叫，似乎对自己的功劳万分满意。
秋，你将各种水果挂满枝头：穿着红袄的苹果，披着紫袍的葡萄，戴着黄帽子的橘子……一切都是那么的和谐与安详。
秋，你用一根无形的\'柱子将天顶得很高很高，你用嘴将白云吹得很淡很淡。
秋，你感情丰富。看见受苦的人，你同情地哭了，于是下起了连绵的秋雨。你看见我们在校园里健康快乐成长，你就笑了，一笑就停不下来，于是，天空跟着你的情感而变化着。
秋，你看！人们在田间干活，干得大汗淋漓。这时，你轻轻地，小心地吹了一口气。顿时，人们感到神清气爽，舒服极了！于是干活更卖力了，田埂上的麦垛也越来越多了。你满意地笑了。
秋，你听！孩子们欢叫着在草地上快乐地打滚，也不顾大人们的责骂，玩儿得乐此不疲。
秋，金黄的秋，丰收的秋，快乐的秋，我欣赏你！
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你认为实用型文章与欣赏型文章有哪些区别 篇3
我们只身一人乘上没有终点站的面包车，一路行走以来，有碰到过发动机故障时，有碰到过半路熄火时，有碰到过车子被刮痕布满时...一定有过那样一个陌生人在我们路遇窘迫与尴尬时给予我们帮助和温暖。
母亲要我去新华书店给我弟弟买书，我只好匆匆拿上二十多块钱出了门，到了新华书店，凉爽的感觉扑面而来，每个人的脚步好像都慢了下来，目光停驻在不同包装精美的书上，我也不例外，很惊喜的发现了在新书架上的我一直想买的《一切都是最好的安排》。我迫不及待走过去，好像目光要穿透书皮直达其中的丰满果肉一样。
我什么都没仔细想，兴奋地拿起那本书就去了收银台，可是收银阿姨爆出价格的时候，我的脑袋好像被一颗小石子砸中，荡起了一圈又一圈越来越大的波纹，我摸了摸口袋里的二十几块钱，突然意识到什么，窘迫地呆在原地移动不了步伐。
“28块钱。”收银阿姨不耐烦地朝我哄道。
我顿时惊醒过来，手忙脚乱地在衣服口袋和裤子口袋不停地摸索，却只摸出了2块钱.
“28块钱...阿姨我身上只有27块钱，你能不能便宜一点...”说到后来，我自己的声音轻到连我自己也听不见了，我脸红到了脖子眼，耳朵也在发烫。
“我已经打了折了，钱没带够还买什么买。”收银阿姨瞥了我一眼，朝后面的人挥了挥手，再不理我。
我就这样被挤出了队伍，可是我还是不甘心，我在书架前不停地踱来踱去，手里紧紧攥着那二十几块钱，不知道过了多久，书店里的人渐渐少了，我又厚着脸皮跑到收银员阿姨那里。
“阿姨我真的身上就只有27元，你能不能就少一块钱...”我还是满怀期待地注视着她。
过了一分钟，又过了两分钟，阿姨只瞥了我一眼却还是不肯说话，自顾自地走到了里面，我有点难过，想走又迈不开步子，就那样呆呆地望着那本书。
突然一只手伸到了我的面前，手上躺着10元钱，我抬起头望着这个大概是高中生的男孩子，腼腆地朝我笑了笑然后眼睛向我示意，可是我摇了摇头没有接受，然后那个男孩子就离开了，我还是傻傻地呆在原地。
没过多久，那个男孩子又出现在我眼前，手里握着一瓶矿泉水，然后他把一块钱递给我，他跑的有点气喘吁吁，我伸出手接受那一块钱的时候能感受到硬币上有点粘稠的汗液，我转过身，轻轻地说了句“谢谢你。”
“不用谢谢我，因为也曾有人像这样帮助过我，希望你以后也能像我一样帮助别人。”他说完便提着那瓶满满的矿泉水离开了。
再后来我的口袋里永远存着一块钱，只为了碰到和我一样情况的人，我能马上从口袋里掏出一元钱放到他们紧握的右手上，看着他们惊愕的眼神，说出一句：“也曾有人这样帮助过我，所以不用谢谢我。”
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你认为实用型文章与欣赏型文章有哪些区别 篇4
未来的世界有许多好玩的东西，让我们一起去看看未来世界吧！
在一个阳光明媚的下午，妈妈从公司回来，手里拿着一个奇怪的东西，我仔细地看了看，原来是个书包，这个书包的外表可漂亮了，有两个非常引人瞩目的小兔子。我打开书包看见里面有个遥控器，就按了一个红色的按钮。书包就变成了机器人。它对我说：是谁敢吵我梦多多？是哪个大坏蛋啊？
我说：我才不是坏蛋呢！妈妈好不容易才把你买回来的，不对我说谢谢，还骂人，真是不知好歹。
原来你是我的小主人呀！主人，刚刚实在是对不起啊！梦多多说。
没事。我说，现在我很热，快帮我扇风吧！
梦多多说：好。
第二天，妈妈睡到八点才起床，我都快迟到了，妈妈想了想说：要不这样，我们让书包机器人来做吧！我说：好啊！机器人，那就辛苦你了！过了一分钟饭菜就做好了，我吃了几口真好吃。吃完后，校车已经走了。梦多多说：主人我来帮您！霎时，梦多多变成了椅子，它叫我坐上去，然后像飞机一样带着我飞向学校，一下子就到了学校，梦多多马上变回了书包的样子。
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你认为实用型文章与欣赏型文章有哪些区别 篇5
小木屋上堆满了白色地精体，松树坚强的直立着，地上堆着一个可爱的雪人。望着雪山景的景观球，我又不禁想起了我欣赏的雪……
冬季是下雪的时候，但每时段雪的特色都不同。
初冬的雪很小，只是零零散散一小点，微小的颗粒在空中飘着，让人感到十分的宁经与安详，它们落在地上，转眼就成了一滩水，悄悄流进了草从，把自己献给了大地。
中冬的雪，少了一丝温和，多了一些坚强。此时寒风刺骨，它们成群结队地落下来，把这里装点成了白色的`世界：车上布满了白雪，井盖的灰色也白了起来，眺望远处，好像一切物体都是雪堆的。有些小孩从楼道里走出来，开始了游戏。中间，无数的雪球穿过空地， 打在墙上、人身上，变成七零八落的碎片，但雪面对如此却不吭一声。
末冬，雪已不多了，几乎几天才有一场雪，但他们仍在坚持，让人们还能看见雪景。
初春，太阳散出温暖的光，雪早已溶尽了，似乎早就知道为阳光让位置似的，可能，它在盼望明年继续这么美吧。
光能温暖人们的心，雨能洗洁心上的愁，而雪则是治疗心中的痕。这美丽而朴素的雪，我欣赏你！
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你认为实用型文章与欣赏型文章有哪些区别 篇6
周五上午第三节课，蓝紫老师把这节课改成了畅所欲言的一节课。因为第四单元的作文要求是“欣赏……”，蓝紫老师想让大家的作文越写越好，但把说的写下来，这是最好的方法不过了。
同学们开始互相讨论了，题目是“我欣赏谁”，素材是我们班的同学。在这两分钟讨论的过程中，只有我是默默不语的，我和同学们成了一个鲜明的对比，同学们讨论的热火朝天，而我却是冷冷清清。因为我还没有想好要怎么回答，班上的每一个同学都很优秀，只说一个，未免有点过意不去……
时间是过得很快的，两分钟悄然而过，老师再把问题重复了一遍，李振源最先把手举了起来，李振源说：“我最欣赏的人是刘金博，他每天都很负责，而且很勤劳，对工作任劳任怨。”同学们一致赞同他说的话，李振源深情的看了刘金博一眼，坐下了。刘金博脸红的像个大苹果，而且露出欣喜的笑容。
钦涵也举起了手，她也滔滔不绝的说：“我很欣赏戚颂歌，她的成绩很好，尤其是在数学上，特别爱钻研一些难题，而且英语学得特别棒，身体也很好”不听不知道，一听吓一跳，平时和颂歌朝夕相处，颂歌的优点，我是能一一列举的，可是自己并没有列举过，颂歌的优点真是多呀。
高雨佳并没有举手，但是看样子她已经是胸有成竹了，蓝紫老师满怀喜悦的叫了高雨佳，老师果然没看错人，她的确是有把握的，“我很欣赏张紫薇，因为张紫薇总是很认真，做什么事情都是一丝不苟，而且字体写的十分工整”紫薇身上的优点实在是多的数不清，有时我还很羡慕紫薇的才华呢！
祝晓城是最特殊的一位，他欣赏的是自己，而且嘴里半截，肚里半截的，我听力还算好，把他的话语记录了下来“我觉得我自己iq（智商）很高，做数学题的时候脑子转的特别快，而且书读的很多”夸自己真是不脸红呀，他说的情况的确属实，望你能够再加努力哦！
很多同学都说了自己欣赏的同学，但这个题目太普遍了，于是我们就再想想欣赏的景吧，这次我是信心百倍，连想都没想，就举了手，“我很欣赏内蒙古大草原，因为我认为，那里的每一缕风，每一棵草，都给自己带来很自由，很放松的感觉”
对于景，同学们没有太多的描述，而对于自己一些熟悉的人，同学们倒是说的兴趣盎然，有的甚至潸然泪下，你看，钦涵就是。“我欣赏的人是我的爸爸，我的爸爸体育很好，会打乒乓球、羽毛球、篮球……而且打的特别棒，我的爸爸特别关心我的学习，每天都十一二点还在给我出一些难题……”说到这里，钦涵就梗咽了，蓝紫老师也动了情，眼圈旁都有些红通通的，真让人感动呀！
《致爱丽丝》又响了起来，这堂课结束了，同学们一个个依依不舍的离开教室，去室外活动，这一堂课就在这么感动的话语中结束了，真是意犹未尽呀，真希望这样的课可以多多举行，我们的写作水平一定会提高的！
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你认为实用型文章与欣赏型文章有哪些区别 篇7
我欣赏的人有很多，但其中，班长是最独一无二的。他总说：“别放弃。”
他是我的同桌，也是我们班的班长。他高高的，瘦瘦的，看上去并不是个“大人物”，但在学习上，他可是我的榜样。
乐于助人的他
一次，我被一道数学题难住了，我绞尽脑汁，怎么也想不起来，就在我要放弃的时候，班长走过来说：“别放弃，我来教你吧！”这句话给了我希望，给了我动力。我下定决心，要好好跟班长学习，不轻易放弃。从此，我只要有不会的题都会请班长来教我，他也总会很耐心的教会我。久而久之，我的数学果然有了很大的进步，但我却对班长有了一种依靠性。
严格要求别人的他
每到周五，我就会被一大摊作业鼓捣的无精打采，便对各科成绩都很优秀的班长有了一个“坏想法”。一下课，我变拉着班长到了一个“荒无人烟”的地方，并十分直白的问了问班长能不能抄一下他的作业。我本认为他会毫不客气把作业给到我的手里，谁知道，他不但不给我抄作业，还生气的说：“你不会我可以教你，但你不能抄。”走前，他还告诉我：“别放弃，你会做完的！”我知道他是为了我好，并不伤心，反而庆幸自己没有抄到作业。
各项全能的他
我天生体弱多病，体育当然不是长项，但我知道，后天的努力比天生的资质更重要。
体育课上，我认真听讲，知道这节课跑10××米，这使我不禁颤抖了一下，但我知道，我必须努力。开始了，班长第一个跑到前面，我也不甘示弱，一点一点地跟上，但是到了最后100米，我快坚持不住了，班长告诉我：“别放弃，这最后的100米你努力就好！”虽然最后名次不好，但我知道：只要努力就好！
“别放弃”不仅仅是班长常告诉我的一句话，更是指引我前进的方向，班长就像一盏灯，照亮着我前进的路。他是我最欣赏的人。
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