实用型文章和欣赏型文章有哪些区别呢?
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
实用型文章和欣赏型文章有哪些区别呢? 篇1
冬天，可能有人会不喜欢，但是我却非常喜欢。
冬天，我经常站在阳台上看漫天的雪花往下飘落，雪地里小孩子堆雪人、打雪仗，这种热闹喜悦的游戏场面，经常深深吸引我，让我也有立刻跑到下面和他们一起玩的冲动。
圣诞节来临时，装饰美丽的圣诞树摆在橱窗里，十分引人注目。那一个个彩灯闪烁的圣诞树，就像那五彩的精灵向我们飘来，让我们感觉鲜明而又漂亮。
寒风中，一棵棵掉光叶子的小树，冷的瑟瑟发抖，但是当一片片小雪花飘落下来，就像给小树盖了一层雪白的、软绵绵的被子，于是小树不再冷了，而且感觉很温暖。
很多人都厌恶冬天，感觉很冷，但是在这寒冷的冬天里，也会发生许多高兴而又愉快，温暖而又感人的难忘故事。
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实用型文章和欣赏型文章有哪些区别呢? 篇2
春天到了，春风姑娘穿着五彩缤纷的纱裙，到世界各地旅游……..
春风姑娘飞到迎春花前用手抚摸着迎春花姐姐，迎春花姐姐轻轻地抬起头来，高兴的对春风姑娘招手，表示感谢。春风姑娘也笑着说：“不客气，这是我应该做的”！
春风姑娘接着来到大树哥哥这，取下自己的小围巾，缓缓地放在大树哥哥的树枝上，大树哥哥变得更绿了，更粗壮了。春风姑娘飞到草丛里，看见枯萎的小花小草，心里很不好受，于是，她用力一吹，小花小草们立刻竖起头，一个个随风做体操。
春风姑娘继续前进。她路过小熊家，看见正在熟睡的小熊，她轻轻地拍拍小熊家的门，小熊被叫醒了。她路过小蛇家，又轻轻地拍拍他的窗户，小蛇也醒了，
春风姑娘来到高山边，把长袖一挥，高山上一层层厚厚的冰雪从山上滚下来，高山开心的笑了；春风姑娘告别青山，又到了小溪那，看见变成冰面的小溪停止了流动，于是，春风姑娘使劲一吹，叮咚，小溪又唱起了歌。
春风姑娘来到公园，看见公园里有很多小朋友，她用嘴轻轻一吹，小朋友脱下厚厚的棉袄，穿山了薄薄的春装。
春风姑娘初次旅行结束了，我多么喜爱春天啊！
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实用型文章和欣赏型文章有哪些区别呢? 篇3
习惯指人在生活中由于环境、风俗、道德、社会体制、地域文化、家庭背景等一系列外在因素的作用下内在因素适应其之后养成的生活方式。习惯按照社会习惯和个人习惯可分为广义的习惯和狭义的习惯。广义的习惯指某一地方的风俗、社会习俗、道德传统等形成的有别于其他地方的惯例。狭义的习惯指人在生活中逐渐养成而不易改变的行为。汉朝学者戴德整理的《大戴礼记·保傅》中说“少成若性，习贯之为常。”东汉汝南郡应劭的《序》里有“俗间行语，众所共传，积非习贯，莫能原察。”由此看出习惯旧称习贯，即有一贯行为的东西都被视作为习惯。
习惯的养成指常常接触某种新的情况而逐渐适应为习惯成自然；再就是在长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚；亦或者从环境中成长出来的以相同的方式，一而再，再而三地从事相同的事情，进行不断重复、不断思考同样的事情，而且当这种惯性养成之后，它就像在模型中硬化了的水泥块一样很难变形。
习惯有恶习和良习之分。恶习指有碍观瞻，妨碍他人的语言、动作、行为、举止等诸方面令人难以接受的做法，譬如公众场合上挖鼻孔、出言不逊、火车上霸占座位等。良习是指积极思维、高效工作、自我克制、适时幽默等一些积极进取的行为。任何习惯的养成都需要过程，基于人类的劣根性，养成良好的行为习惯是件很不容易的事情，而要养成一个恶习却只需极短的时间。孩子在咿呀学语的阶段，如果你教给他一些比较雅致的词汇时，孩子接受的似乎比较困难。而如果你要教给他骂人、或者抽烟、或者说脏话时他却能很快就学会，这就使得恶习易养，良性难培。恶习的养成是件极为容易的事，而良好习惯的养成却并非一朝一夕的事。因此孩子成长的过程中的养成教育是一件容不得忽视的大事，基于习惯形成性格，性格决定命运的规律，从小养成的习惯往往能左右人一生的历程。由智慧养成的习惯，能成为人的第二天性，与学习成绩相比习惯的因素往往更能决定人一生的成败。
人在成长过程中由于社会、环境、家庭等因素的影响往往会自觉不自觉的养成一些或多或少的恶习。培养一个好习惯不容易，而要想改正某种不良习惯却常常需要一段相当长的时间。根据专家的研究发现，二十一天以上对某种行为的重复会形成习惯，八十五天对某种行为的重复会形成一个稳定的习惯。对于不良习惯的改正大致需要三个阶段。第一阶段是开始的一到七天左右，这个阶段的特征是“刻意，不自然”，你需要十分刻意地提醒自己去改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。第二阶段是七到二十一天左右，这一阶段的特征是“刻意，自然”，你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，你还会回复到从前，因此，你还需要刻意地提醒自己改变。第三阶段是二十一天到八十五天左右，这个阶段的特征是“不经意，自然”，其实这就是习惯，这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。一旦跨入这个阶段，你就已经完成了自我改造，这个习惯已成为你生命中的一个有机组成部分之后，它会自然而然地不停的为你服务。
养成一个良好的习惯可以造就一个优秀的人才。古往今来有关于习惯的养成教育有着极其丰富的历史资料，最为著名的《三字经》里“昔孟母，择邻处。”就是一个不错的养成教育的范例。孟子很早的时候父亲就去世了，孟母就把家搬到了孟轲父亲的墓地附近，以自己知道的知识教育孟子。因为周围是墓地，经常有人哭哭叫叫，孟柯也学着那些人哭哭叫叫，他们走来走去，孟柯也跟着他们走来走去。孟母发现之后，认为这个居住的地方不是很理想的地方。于是孟母便又一次搬家，他们母子搬到集市边上，邻居是个杀猪的屠夫。有一天孟母发现小孟轲在床上一手压着枕头，一手拿着柴片，当孟母弄明白儿子在模仿杀猪时，她认为这个居住的地方也存在不良的影响。于是孟母又一次搬家了，这次她搬到了学堂旁，孟轲见这儿经常有文人来学校作揖拜跪，他就向母亲提出要上学读书的要求。孟母认为这才是理想的地方。正是孟母从小对孟轲刻意的养成教育才成就了孟轲后来成了战国时期著名的思想家和教育家，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，赢得了“亚圣”之称，与孔子的思想合称为“孔孟之道”。
习惯那点事儿是成就人辉煌一生的重要因素，任何良好的行为习惯的养成莫不于模仿有着重要关系。俗话说“京城的百姓七品官”，这并不是说京城的百姓具有“七品官”的权力，而是京城的百姓耳濡目染着来来往往的大小官员，从这些来往于京城的大小官员身上他们便能模仿出一套官员的气质与习惯。基于“近朱者赤，近墨者黑。”的规律，一个没素质的家庭很难培养出一个优秀的人才。
俗话说“猪圈难养千里马，花盆怎栽万年松。”环境对人的陶冶有着非同凡响的外来因素，习惯于天天“搓麻”的家庭，其孩子一定会认识“四万”、“三饼”，其从小也就会养成的习惯。习惯于天天看电视的家庭，其孩子便会对各个电视台的频道特别熟悉。本文前面提到习惯形成性格,性格决定命运，而习惯的养成与居家环境和家人的素质有着直接的关系。因此，摒弃不良习惯是每个人理应自我修正的必要行为。
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实用型文章和欣赏型文章有哪些区别呢? 篇4
欣赏是别人一种姿态，欣赏风景是一种心境，欣赏文章是一种情趣，欣赏自己是一种能力与自信。世界上有许多人，每个人都有与众不同的气质。我们常常都会拿自己跟他们比较，然后得出一些结论，或许，偶尔还会自卑。其实，我们不单只要去欣赏别人，也要学会欣赏自己，因为我们每一个人都是独一无二的。也许有人想成为参天大树，也许有人想成为耀眼的太阳，也许有人想成为夺目的星光，也许有人想成为绚丽的花朵，这些梦想都是那么的吸引人，但有时也会让我们沮丧。
比大地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人们的胸怀。如果想拥有比天空更大的胸怀，就要学会肯定别人，理解别人，欣赏别人。如果能理解父母的苦心，肯定你的优点和能力，并且欣赏自己。如果你是公司的老板，你学会欣赏你的下属，这样也会减少你的工作压力。如果你是某间公司的员工，你学会欣赏你的上司，你做起事来也会觉得轻松多了。如果你是一位学生，你学会欣赏你的老师，你会发现其实语数英也不是这么难学。如果你是一位老师，学会欣赏你的学生，你会觉得其实他们各个都聪明能干。
欣赏一个人，一定要肯定他光亮的外表，包容他心中的沙子。
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实用型文章和欣赏型文章有哪些区别呢? 篇5
学会欣赏
欣赏别人是对别人的尊重，被人欣赏是一种幸福。
我欣赏别人的潇洒倜傥，是因为自己无翩翩风度；我欣赏别人的机敏睿智出口成章，是因为自己笨嘴拙舌不善言辞；我欣赏别人的才思敏捷，大笔一挥，便可以写出优美的文章和诗句，是因为自己下笔迟滞拙于表达；我欣赏别人事业有成，是因为自己平凡得不能再平凡。
其实，欣赏是一种互补，是一种酝酿，也是一种冶炼。欣赏是一架可以令你走向成功与辉煌的梯子，因为它是别人的优点与长处建成的；欣赏更需要独具慧眼，视角不凡。
欣赏并不等于好奇，需要有一双睿智而真诚的眼睛。一个碌碌无为的浅薄者，一个自高自大整天以自己为中心的自大狂，是无欣赏可言的，因为他们从来都不会欣赏他人的优点及长处。
我们要学会欣赏，既然不相信自己是平庸之辈，就要在欣赏他人的同时学习他人，从而将可怜的自卑转化成自信。
学会欣赏，会使你更加快乐；学会欣赏，会使你的生活更加充实；学会欣赏，会使你的精神世界更加丰富多彩；学会欣赏，会使你的心胸更加宽广。
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实用型文章和欣赏型文章有哪些区别呢? 篇6
今天我们举行了一个《欣赏美食》的活动。一大早，我就来到学校，来欣赏同学们的美食啦。。一看见那么多地各种各样的菜，我仿佛进入了一个五彩缤纷的世界。
呀！许婷婷做的《蕃茄炒蛋》。五颜六色的，很是好看的，而且，味道好香哪。我吃了一小口蛋。嗯，好吃！而且这个蛋一点儿也不老，嫩嫩香香；还不错，再吃一片番茄。嗯？甜中带一点酸！因为蛋的香味随着番茄汁流进番茄里了。所以，番茄片里不仅有番茄味！还有一点而鸡蛋味呢！香香甜甜，好吃！
再来欣赏姚爱莉的“辣羊肉”。吃一口，哎呀！辣辣的，不愧是辣羊肉。而且，那个辣羊肉不仅很辣，而且还很好吃哩！原来，姚爱莉先把羊肉切成小片儿。然后放在锅里炒，大约五分钟后，又把此恶臭那个细条的辣椒和青椒放进锅里一起炒。再放些油进去。所以煮出来那么滑嫩。吃着姚爱莉的“辣羊肉”。我好似进入一个饭店。吃着四川的麻辣火锅，(*^__^*)…嘻嘻
再来瞧瞧倪翰涛的拼盘菜。看这菜的样子就像调色板。红的，绿的，黄的，应有尽有。不过，样子是很好看。来品尝一下吧！我拿了根牙签，叉了颗小番茄。一口吃了下去。嗯。好吃。番茄的清爽被包了起来。所以很好吃。红萝卜呢！一条条，吃一口，甜甜的，脆脆的。真是好吃。
我要向老师建议。不久的以后，再来一次“美食欣赏”!
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实用型文章和欣赏型文章有哪些区别呢? 篇7
俗话说：好话不出门，坏话千里行。透过这句话的“罅隙”，再联系日常生活，你会发现百分之七八十的人总是乐于强调自己的“是”，而眼盯别人的“不是”。“他是个铁公鸡，一毛不拔”，“她嘛，麻袋子上绣花，底子太差”。说的居然是事实，但是，他（她）们也有优点呀，如勤奋敬业，如克己奉公，如善于观察问题，咋就没有提到呢？
欣赏别人观看别人，只看到别人的缺点，这说明自己的心态是怎样的呢？是别人真的这么差呢，还是我们的胸怀完全容不下别人一丁点的好？别人的成就、别人的完美会威胁到自己吗？为什么自己总不去看，也不屑提到呢？如果自己看到的都是有问题的人物，自己本身就没有问题吗？这样以偏盖全，不愿去接受事物的真实面貌，吃亏的是谁呢？提到自己时，又仿佛害怕别人不知道自己好似的，于是，掩饰缺点，只提优点。这种自欺欺人的态度，对自己是不会有什么好处的。
欣赏别人欣赏别人不会发掘别人好处，是欠缺智慧；不屑赞叹别人，是贡高我慢，心眼闭塞。如果人人眼盯“不是”，人们势必会像刺猬一样挤在一起，摩擦多多，关系紧张。生活中许多纠纷和矛盾，都源于人心的狭窄。人不可能无过，不是原则问题，大可以不去计较。明人吕坤在《呻吟语》中告诫后人：“称人之恶，我有一恶，有何毁焉？称人之善，我有一善，又何妒焉？”其实，透过人家的不足去发掘优点，这样的生活态度才是具有建设意义的。
欣赏别人看一个人，能从他的优点上着眼欣赏，把人家的好处发掘出来，我们的人生观必将大大的改观，至少，我们会利用别人好的一方面，为自己的生活做借鉴。开放、开发的时代需要宽容的胸襟，更需要人们博采众智致力于经济建设。因此，欣赏别人，不仅仅是个人修养问题，更是时代赋予的责任。人们期待生活和事业的美景，很大一个方面，就是看自己懂不懂得欣赏别人了。
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实用型文章和欣赏型文章有哪些区别呢? 篇8
妈妈非常胖，身材矮小，没有学问，又不会打扮。小时，每当我和妈妈一起出门，我都会走得很慢，和她离得远远的，以免被同学看到她土里土气的，笑话我。
每当我做事半途而废时，她总会说：“眼睛是懒蛋，手是好汉”这使我更不喜欢她了，因为别人的父母通常都是在一旁说着有哲理的话，来教育孩子。
但是当她那时说出那句话时，我发现我错了。
在初二下学期初时，我有些厌倦成天埋头苦读的日子了，就得过且过地挨过了一个月，一个月后，老师果然找我谈话，经过一天的消沉和良心的遣责，终于，我下定决心，周末把以前被别人拉下的东西给追回来，可是，炎炎夏日把我打回了原形，刚要躺下休息的我，看到妈妈正在晒去年冬天的玉米，十几袋子，可每次只能拾一小盆而已，我看着她一次又一次地抬着，倒着，终于禁不住地问：“妈，这么多，多累啊！”妈妈直起腰，一边拍着肩膀一边向地上看，说道：“我都晒了这么多了！多快！别忘了，于是……好汉，眼是懒蛋！”她喘着粗气说着。我顿时明白了，她是坚强的，最有毅力的，我立时拿起书本认真地学了起来，身边时刻随着“沙沙”的声音。
也许没有妈妈，我也许就会就此堕落下去，多么简单的一句话，多么深奥的一句话，用心去体会，用心去欣赏，现在再看看妈妈，虽然脸上皱纹多了，但只要用心欣赏，总会发现我是爱她的。
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实用型文章和欣赏型文章有哪些区别呢? 篇9
我喜欢牵牛花。它的样子像一个小喇叭。在爷爷家的院子里开着紫色和粉色的牵牛花。牵牛花只在早晨没有太阳的时候才开，那是为了保持水份。有一次因为一天都下着雨，所以牵牛花能保持水份，也开了一天。我想：“下雨不仅能使牵牛花保持水份，还能使它增加水份呢！”
月季花也是我喜欢的花。它有红色、嫩粉色的。我喜欢嫩粉色的月季花，它长得就像我们白嫩的小手，闻起来还有一股清香呢！
以上为实用型文章和欣赏型文章有哪些区别呢? 篇9范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
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