欣赏作文300字
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
欣赏作文300字(景物) 篇1
愿想要一朵鲜花,
您却给我整个花园;
愿想要一缕春风,
您却给我整个春天;
愿想要一簇浪花,
您却给我整片海洋;
愿想要一片雪花,
您却给我整个银色的世界。
送您一束鲜花,
表达我们的敬意;
送您一首歌曲,
表达我们的感谢。
感谢您,我敬爱的老师,
是您带我们一起经历风风雨雨,
一起克服重重困难。
是您为我们赶走忧愁,
为我们减少烦恼。
老师是园丁,
为我们浇水,施肥;
老师是雨伞,
为我们遮风挡雨;
老师是蜡烛,
照亮我们,耗尽自己。
而老师,却从来不求索取,不求回报。
鲜花感恩雨露,
因为雨露滋润它茁壮地成长;
雄鹰感恩长空,
因为长空激发它自由地飞翔;
高山感恩大地,
因为大地托起它挺拔的脊梁;
我们感恩老师,
因为老师给予我们知识的力量。
感谢您,我敬爱的老师,
可即使我们用千言万语,
也难以道尽您的恩情。
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欣赏作文300字(景物) 篇2
这周末,我去了大润发广场。我去干什么呢?哈哈,告诉你们吧,我去溜冰,可不要羡慕我哦!
我和妹妹一起到了大润发广场,好久没溜冰的我们好激动,但又有点害怕,怕会摔倒。但兴奋明显是盖过了害怕,我们两个还是很迅速的换上了溜冰鞋。刚开始的时候,很不适应,像是走在宇宙中一样,摇摇晃晃,我还碰到了一个砖缝,你想得到的,我摔了个嘴啃泥,不过,幸好没流血。后来,因为妹妹没滑好,我自告奋勇当了一回“师傅”,但我这个“师傅”当得可真的差劲,越溜越快,不仅把“徒弟”给甩了,还让妹妹为了追上我摔得四脚朝天。我边扶妹妹便看看妈妈,哎!幸好妈妈不在,不然,我就要被K死了。
溜完冰,我们两个成了“落汤鸡”——大汗淋淋,脚也痛得一瘸一拐的。妈妈为了鼓励我们,带我们去旁边的“豪享来”美美的吃了一顿,吃得小肚子滚圆滚圆的。真痛快!虽然脚还是很疼,倒是被妈妈好好“犒劳犒劳”了肚子,心中也没有那么不平衡了。
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欣赏作文300字(景物) 篇3
我欣赏的人名叫“毛超”。他可是我们班里响当当的大明星。
“毛超”是一位外表绅士,心里却静不下来的男生。他有数不尽的优点,如学习好、爱运动还很听老师的话。
学习好到什么程度呢?A等可以说是信手拈来,成绩好到老师不夸都不行,给我的感觉好像考试随便考考都能考到前几,基本上每次都能拿到博雅少年,是班里名副其实的学霸。
他最喜欢的运动是足球和跳绳,虽然他的身材看上去略胖,但是跳绳绝对不比任何人差,踢足球他更是一把好手。有同学想要踢足球第一个想到的就是他,并且抢着跟他一队。因为他对于守门员、后卫、中卫、前锋等位置都掌握得很好。他还有一个必杀技:轰天球,也就是足球在空中的时候,往天上踢。我们中最高能踢到五米就很厉害了,他却好像可以踢出十几米,相当于我们学校操场上最高的那棵大树一样高了,我也曾亲眼目睹过他这让我佩服的一幕。
他是让每位老师都夸赞的好学生,不仅仅是因为他的成绩好更加因为他是个听话的孩子。对自己的要求也很高,经常帮助老师和同学们。因此,经常被老师拿来当榜样。
“毛超”,在我的眼里他就好像是个浑身上下没有缺点的人,是我们大家的偶像,我要努力向他看齐。
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欣赏作文300字(景物) 篇4
有幸拜读过朱自清先生的《荷塘月色》,文中意境极其优美,可见荷塘的景色应是多么迷人啊!
我很庆幸自己有这样的机会,可以亲眼目睹朱自清先生笔下犹如仙境般的荷塘。
漫步于青石小路,荷塘美景尽收眼底。那一片池塘被荷叶分割成了几块。荷叶又大又圆,翠绿可爱,一入眼便有一种特惬意的感觉。荷叶上还冒出几个莲蓬,那些莲蓬挺直着身子,在风中微微抖动,那样恬静,那样优雅!
忽听旁边有人询问:“荷花哪儿去了?”我也跟着大伙急切地寻找着,真想亲眼看看那“出污泥而不染”的荷花是什么样的。“哎!在那儿!”我顺着大家手 指的方向望去,一朵盛开的荷花正在不远处亭亭玉立。我赶紧跑过去,仔细地观察这朵荷花。它是淡粉色的,颜色越向上越浅,真的没有一点瑕疵。我好佩服荷花那 种“出污泥而不染”的品质,好圣洁,好高贵。
岸边是一株株垂柳,倒映在湖水中,它们是荷花要好的朋友吧!微风拂来,柳枝随着荷叶一起摆动,那种美真是无与伦比。
水里的荷花,岸边的垂柳和石板小路,略带青苔的湖水,以及对岸绿色的小山,构成了一幅“人间仙境”。可以想象,如果晚上还带着一轮明月,这样的美景怎叫人割舍得下呢!
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欣赏作文300字(景物) 篇5
在四年的学习经历中,我见过了各种各样的老师。有时尚的蔡老师,和蔼的邵老师,还有幽默的孙老师……但我最喜欢的老师是可敬的马老师。马老师很严厉。
遇到了犯错误的同学,总是会训他们几句。因此,许多同学对马老师都会敬而远之。但我觉得,马老师这样毕竟也是为我们好呀!虽然马老师很严厉,但她也有温柔的一面。
每当看到我们规规矩矩老老实实的坐在座位上读书,她的脸上总会绽放出甜美的笑容。马老师既教我们学知识,又教我们学做人。她非常关心学生,是一名好老师。记得有一阵,我由于经常看书,养成弯腰驼背等不良习惯。老师看到了,便经常督促我下楼活动,参加体育锻炼。
渐渐地,我的毛病改正了很多,身姿挺拔起来了,这都要感谢马老师啊!她,就是一名默默无闻的人民教师,为了学生的进步,她甘愿舍弃一切!这,就是我们可亲可敬的马老师。
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欣赏作文300字(景物) 篇6
每个人都有自己的志向,有的想当科学家,有的想当画家等...而我最大的志向就是当一名发明家。
每当我看到世界上的环境遭到破坏时,我多想成为一名发明家。我想发明一种树木催生剂,只要撒在树种上,树就会迅速长大,这样,我就能把沙漠、荒地变成森林。我还要发明一个机器人,他有一双长手,能把垃圾拿着手上,然后,丢到嘴巴里,接着,机器人就会把垃圾做成人们需要的东西。我最想发明的就是自动按摩机了,因为奶奶经常头疼,,脚疼,如果有了这个就不会再犯了。按摩机本身会有一种令人心旷神怡的香味,他对人按摩时会案找年龄来决定力道,如果是老人,他就会很清楚的记得去按摩。而且,他还有一个特殊的地方,那就是它像人一样,会说话、会饿,会笑,会哭。
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欣赏作文300字(景物) 篇7
看书看累了,抬眼看向窗外,开的真热闹的黄色菊花映入眼帘,和它身后红彤彤的鸡冠花相互争艳。
一转眼,已经是深秋。凌冽的寒风肃杀,百花凋残。只有那么几株或是几朵不愿离去,要和菊花进行一番争斗,谁才是秋天花中公主。当然,鸡冠花是争不过菊花的,纵然她一身鲜艳的红衣,但是一场霜降之后,它憔悴不已,只有头顶那一抹嫣红,枝叶和花茎早已枯黄甚至开始腐烂。
而菊花呢?它优雅的绽放每一片花瓣,越是寒冷越是霜降,它开的更加热闹。每一丝寒冷的空气都在增加它身上的清香,在这单调的秋季唯独它惊艳人们的眼眸。奶奶摘下朵朵菊花,在阳光下洗干净一瓣瓣的晾晒。她说:“菊花茶可是好东西,它可以清肝明目,祛毒散火。”
菊花不单单只有黄色,还有雪白,粉红、深紫......它们在秋天绽放,安慰人们寂寞孤独的心灵。它告诉人们:“世界是美好的,每一季都会有美丽的花儿陪伴,不要难过。”
我爱菊花,爱它的不畏严寒,爱它的无私奉献。
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欣赏作文300字(景物) 篇8
星期三下午是中秋节,突然刮起了大风,这是入秋以来最大的一场风,简直就像龙卷风。
你看,风吹得大树都摇来晃去的,像是喝醉了酒,而小树更是东倒西歪,像是在跳舞。那些已经发黄和没有发黄的树叶,被风刮得急忙往下落。但是,落下的树叶疯狂地乱飞一气,时高时低,时快时慢,好像好多黄蝴蝶在打架似的。
你看街上的行人,有的顺着风走就像有人在背后推着,想走慢点都不行;有的顶着风走,那可倒霉了,腿一个劲地往前迈,可身子就是走不到前面去。这还不说,沙子还一个劲地顺着人的脖子往衣服里钻,弄得浑身都不舒服。那些骑着自行车的人不用蹬一下,有时还要刹一下车闸。而那些逆风骑的人弯着腰使劲地蹬着,还是骑得歪歪扭扭的,只好下车来推。
地上的纸片、树叶、塑料袋在空中乱飞一气。有的人家忘了关窗“啪啪”两下玻璃哗啦打碎了。我回到家里,妈妈急着要去收衣服,哎,出去一看衣服早就不知道飞到哪儿去了。
这一场秋风,似乎在向人们宣告:夏天即将过去,秋天已经来了。
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欣赏作文300字(景物) 篇9
敬畏生命,因为生命不全属于你自己。人类的历史是一条连绵不断的线,每一个人都是这条线上一个点。这个点却不是独独的,孤立的,但是连绵线上的一个点,是一个承接前后点的个体。上苍创造了这个点,就赋予了相应的使命;生生的切断这条线,就是违背自然,违背规律。
敬畏生命,就是要努力让生命在规律的春夏秋冬里呈现自己的色彩。在春天里播种,在夏天里欣赏繁花似景,在秋天里听梧桐叶落,在冬天里贯看白雪飞扬。人生短短几十年,二十岁之前懵懂无知,三十而立却困难重重,四十不惑而家庭负担沉重,五十总算轻松一些,却又要看日落西山,六十一到,告老还乡,逐步退出历史舞台。这就是规律,每一个阶段都有自己的色彩。
敬畏生命,就是要始终保持平和的心态,享受平常的生活。
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欣赏作文300字(景物) 篇10
我最喜爱我家楼下的小花园,那儿有树、花、草、一条小河,小河上有一座桥、喷池……可我最喜欢的是树上结的果实和美丽的花朵。
秋天到了,树上结的急急忙忙的跑出来了
苹果穿上红通通的衣裳,香穿上又绿又黄的长袍,橘子也穿上橘黄大衣,葡萄穿上紫中有黑的西装,桃子穿上粉色大衣裳……树也不少有松柏、柳树、松树、红松、银杏树……我最喜欢的树是柳树,因为它的柳枝弯弯曲曲的,柳叶嫩绿的,像蚂蚁一样大小。
花也很美丽,有夜来香、月光花、红玫瑰、昙花,夏天也有很多花。对了我最喜欢红菊花,它的茎是墨绿的,根也是墨绿的。还有那条河河面看起来很清,可河底却有很多灰尘的。喷池有时候像雨一样落在池里,有时候像一条长长的面包落在池里。
我喜欢我家楼下的小花园!
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