我欣赏作文锦集十篇600字

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

我欣赏作文锦集十篇600字 篇1

　　每星期六早晨，我都要去看望外婆，陪外婆说说话。

　　外婆总是先给我吃一个甜甜的馒头，还给那个馒头撒上些肥肉什么的。然后我就摸摸外婆收集的乐器。

　　一个星期六的早晨，我问：“外婆，您最喜欢哪种乐器的声音？”

　　外婆笑着说：“你猜猜看！”

　　“是不是您当老师时用的那把吉他？”

　　“不是，再猜猜看，但它确实让事实让我想起了许多美好的事情。”外婆说。

　　“是不是这架古筝？”

　　“不是，再想想。”外婆说。

　　“是不是放在鱼缸上的那个小提琴？”

　　“也不是，虽然它声音好听，但也不是我最喜欢的乐器声。”外婆像个老顽童一样说。

　　我把外婆的乐器都看了一遍，有吹的、有弹的，有……

　　“太难猜了！”我说，“快告诉我吧，您最喜欢的是哪种乐器声？”

　　外婆抱住我，紧紧地把我搂在怀里，她说：“我最喜欢的是你每个星期六早晨弹的钢琴声。”

　　我笑了，亲了一下外婆说：“这也是我最喜欢的乐器声。”

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我欣赏作文锦集十篇600字 篇2

　　“世上只有妈妈好——”这首歌想必大家都熟悉吧?这首歌就是赞扬母爱的伟大与无私.那时,年幼的我并不知道母爱是怎样伟大,无私.

　　记得那年我上小学,有一件事情让我彻底的懂得了母爱.

　　记得那年我上小学.正在教室里上课.突然,外面刮起了大风,接着闷雷滚动,马上就要下雨了.我们的课继续进行着,我开始担忧.妈妈会不会来接我?我正想着.外面滴嗒滴嗒地下起了雨.我们的课被中断了.老师对我们说:”放学后,带了伞的同学可以自己回家,没带伞的等家长来接.”带伞的同学都走了,没带伞的等家长来接.”同学们陆陆续续都走了.只剩下一两个同学了.我又着急又害怕.”妈妈怎么还不来难道不来了?”我自言自语.我急得像热锅上的蚂蚁,我实在等得不耐烦了.我决定跑回家,我正打算跑的时候,一个模糊的身影向我走来.啊!原来是妈妈,妈妈浑身上下都湿了.我紧紧的抱住妈妈,顿时,我的脸上湿了.我不知是眼泪还是雨点儿.我的脾气一下子都消了.我向妈妈讲今天发生在学校的事情.我与妈妈欢快的回家了.

　　我终于明白了妈妈的爱是伟大的,是无私的.我在你的爱中渐渐长大.

　　妈妈,我永远永远的爱您!

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我欣赏作文锦集十篇600字 篇3

　　他是落魄的贵族，家园在秦兵的铁骑下化为灰烬;他是铿锵的战士，是蒲松龄“百二秦关终归楚”的真实写照;他是悲情的夫君，看着自己的妻子香消玉殒在眼前，却只能漫漫长叹到天明;他还是一代枭雄，宁死不肯渡过乌江，如今李清照的千古名句“至今思项羽，不肯过江东”还被后人广泛传诵。

　　在那个群雄并起的年代，他宛如一把利剑，脱颖而出。在巨鹿之战中，他破釜沉舟，一战成名，之后与刘邦横扫秦川，火烧阿房宫，从此，西楚霸王，名震天下!

　　他铲除异己，将结拜兄弟刘邦发配远方，那知刘邦明修栈道，暗度陈仓，恍然大悟却为时已晚。鸿门一宴，本是除掉刘邦的大好时机，可他的心却似旗旌般飘摇不定。一边是兄弟道义，一边是富贵权利，孰轻?孰重?最终他选择放弃，一颗灾祸的种子也就此种下。在垓下与韩信一战，兵少粮尽，他料到此战必败，只叹技不如人。只可惜韩信，狡兔死，走狗烹，一介草民出生的刘邦岂能容忍此人的存在?不仅心中为他感到惋惜。

　　那一夜，八面埋伏，四面楚歌，帐内佳人轻舞，他却心事重重。身为夫君，他没有给自己的妻儿平稳的生活，反倒跟着他颠沛流离，沦落到如此田地，他如何对得起至亲至爱之人?正当他独自忧怆时，忽然血溅帷幕，一代佳人就此香消玉殒，竟然是为了不拖累他……仰天长啸，最后一丝羁绊，随风而去。

　　站在滚滚乌江边，汉军步步紧逼，他只是不甘心。如果还有当初，他宁愿做一个与世无争的农夫，苟全性命于乱世，耕地种菜，生儿育女，做一个普通人该做的事，天下争霸，与他何干?只是，再也回不去了。

　　我眼中的项羽，有铿锵，有柔情，有硬气，也有不为人知的那一面。他只是浩瀚历史中的一朵浪花，不过他的精神与功绩，将永远被人铭记!

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我欣赏作文锦集十篇600字 篇4

　　吉尧光可谓是个其貌不扬的人。甚至当我们了解人生的四大悲时，竟有人说：“人生的第五大悲哀就是见了吉尧光。”这下足以证明吉尧光之丑了吧！

　　可是我却很欣赏他，欣赏他的自信、潇洒、不以外貌丑而自卑，不以学习好而自傲。他的守信、宽容、乐观都是我所敬佩的。就把他最突出的特点讲给你们听吧！

　　上学期时曾与吉尧光打赌，说谁的总分高，就让分低的人请喝可乐。他竟欣然应充，还说了一句：“要是没你分高就买两瓶给你。”我应着却也没太在意，我与他打赌，并不是非是要争个“你死我活”只不过是要给自己点压力与动力而己。便就自己好好复习一下，一转眼考完了，分数下来了，考得不错，自己就高兴了一寒假。开学时吉尧光递给我两瓶可乐，我先是一愣，看看可乐，又看看吉尧光，然后恍然大悟似的说：“哦，你心情好，请我喝可乐，谢谢啊！”吉尧光说：“什么呀，上学期打赌我输了，输你的可乐，忘了？”我嘴上说：“没有，没有。”自己心里却想：有这事吗？怎么样吉尧光够守信吧！

　　开始时说了吉尧光很丑，于是便有许多人笑他，说他的头是月球表面，还有甚者竟说是东施。可他每次却只是一笑置之从不生气。我曾问过他怎么不发火呢？他说：“长相是改不了的，而且长得丑又不能怎么样，更代表不了什么的，说就说吧！”怎么样，够开朗、乐观吧？

　　这就是吉尧光，一个守信、乐观、开朗的人。

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我欣赏作文锦集十篇600字 篇5

　　生命对于每个人都只有一次，但每个人生命的经历都是不同的。我闭眼思索，不明白自己为何来到这世上？生命究竟有何意义？人的一生就真的一无所有？不是，人的一生忙忙碌碌，但在忙碌间终有收获。一个个问题出现在我的脑海，又一次次被解开，但我至始至终不明白：生命带给我们启示？于是，我便四处寻觅，希望能找到生命。

　　在朔风怒吼的冬天，我站在梅树底下，静静地享受着梅花带给我的启示。那小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的幽香，就组成了清幽淡雅的梅花。虽然她没有玫瑰的艳丽，没有百合的芳香，但是梅花却拥有着坚贞不屈的性格。

　　面对冬天的孤寂，它不刻意显现自己的美，也不修饰自己的独特品格。几千年来，这种坚强不屈的崇高品质和与世无争的坚贞气节激励了一代又一代的人。它甘于寂寞，清丽脱俗、淡泊名利、无私奉献。不因没有彩蝶缠绕而失落，不为没有蜜蜂追随而沮丧，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来了美的享受。

　　梅花的品格激励了一代代的人，它告诉我：做人要具有坚强不屈的精神和品格！

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我欣赏作文锦集十篇600字 篇6

　　没有蓝天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;没有梅花的幽香,但有了野花的淳朴,它就是最善的;没有江河的奔腾,但有了小溪的执着,它就是最美的;那么,作为新青年的我们,怎样才能像白云,野花,小溪一样来欣赏自己呢?

　　朋友告诉我,那就是无论何时何地都要带上自己的思想阳光,你的个性欢笑.是啊,一张洋溢着思维的幸福与快乐的脸是最美的.这张脸将你的幸福与快乐巧妙地传达给别人,并能够将美丽与人分享,那你就欣赏了自己.

　　爸妈告诉我,那就是做一个有个性的孩子,尊敬长辈,爱护幼小.是啊,这是自己内心深处的个性美,心中装着中华五千年的传统美德,并能别出心裁地将其付诸行动,那你就欣赏了自己.

　　老师告诉我,额头宽一点,不漂亮不要紧,只要能让思想野马在宽宽的额头上奔跑.你具有了一定的创造力,才是真正欣赏了自己.

　　我不会因为成绩不好而对自己失望

　　于是我又想起了白云的悠然,野花的淳朴,江河的奔腾.哦!我明白了,最美的自己,就是展现自己个性的时候,就是发挥自己作用的时候,就是贡献自己思想的时候.那是一种内在美的展现.东施就是一个最好的反例,因为她没有了自己的个性,追求的只是无意义的模仿.

　　是小草,就要染绿天涯;是水滴,就要汇在浩瀚;是沙砾,就要聚矗成塔;是营火,就要默默燃烧;是青年就要做美自己,让自己的个性张扬,让自己的思想闪光.

　　我不是那风,刮过就停!.我不是那雨,下过就晴!我不是那霜,漂忽不定!我不是那云啊,也不是那电,我就是那用创新思想去欣赏自己的年轻人.!

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我欣赏作文锦集十篇600字 篇7

　　在动物世界里，总会有些佼佼者，我们欣赏猎豹快如飞的奔跑速度，欣赏雄鹰展翅高空翱翔的本领，欣赏大象力大如牛的英雄气概。在现实生活中，我欣赏我们班的一位学霸。

　　这天数学课下课后，老师布置了几道奥数题，让有兴趣的同学可以试着去做。我拿到题目后就开始思考起来，可是奥数题就是奥数题，第一道题就难住了我，我百思不得其解，苦恼地皱紧眉头。草稿纸已经用了好几张了，可是还是一点头绪也没有。怎么办呢？太难了！正当我想放弃的时候，突然间有一个名字在我的头脑里闪过。对呀，我怎么没有想到呢？小郑是我们班的超级学霸，什么题目都难不到他，这奥数题肯定也是小菜一碟吧。我兴冲冲的拿着题目去找他。这个学霸正在座位上，津津有味地看着书呢。我对他说：“小郑，我正好有几道题，想找你解一下呢！”他抬起头问我：“什么题呀？拿来给我看一下。”我连忙把计算题塞在他的手中，并且对他说：“这几道题就交给你啦，我一会儿再来哈！”于是我便继续回到座位上去想。

　　过了几分钟，我耐不住性子，就走过来看看，结果小郑轻描淡写地对我说：“好啦，你看看吧！”听到这句话，我惊呆了，不敢相信地问他：“真的吗？这么快？”小镇没有回答我，只是微微的点了点头。我半信半疑的，把答案拿给老师，让老师来检验答案。数学老师看了看答案，微微惊讶的对我说：“这是你做的吗？可真不错呀！”我红着脸，不好意思地对老师说：“不是我做的，是小郑做的，我只是拿来让您检验检验。”老师笑了：“是这样啊！小郑的数学非常不错，你可以向他多学习呀！”我点了点头。

　　小郑真厉害呀！他就是我欣赏着人。他勤奋好学，成绩很好，而且又不骄傲，还乐于助人，我以后可要向他多学习！

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