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感恩母校作文欣赏怎么写

时间:2023-07-01

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感恩母校作文欣赏怎么写 篇1

  沙僧是天庭里的神仙。他前世是天庭里的卷帘大将,为玉皇大帝鞍前马后效劳。由于在蟠桃大会上,失手打碎了玉帝宝物,被打入凡间。后来受到观世音的点化,为唐僧西天取经效力。

  沙僧可贵在他任劳任怨。瞧!他一个满脸大胡子,挑着行李的大壮汉,西行路上,历尽艰险,永不会喊累。动画片《西游记》里,其中一集的主题曲“一辈子老实巴交,挑重担不辞辛劳。从来是埋头苦干,哪管他水远山高……”不就真实诠释了沙僧这一品格吗?

  沙僧的忠诚也是出了名的。从流沙河收沙僧开始,一路上跋山涉水,一遇到妖怪,悟空、八戒去拼杀。而他忠于职守,拼全力保护唐僧和行李;师兄闹矛盾时,他从中调停和解;师父遇难时,他挺身而出,以死相救。尽管他平时少言寡语,但在保护师父的战斗中,冲锋陷阵,英勇无比。沙僧忠心耿耿的态度,永远值得我们学习和借鉴。

  沙僧淡泊名利、踏踏实实地工作,不像大师兄那样爱出风头,也不像八戒那样好色,好吃懒做。他个性鲜明,像许许多多普通人一样,沉静而不求回报,淡泊却坚韧不拔,努力着,奉献着!

  这可能就是吴承恩先生写作的用意所在吧。

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感恩母校作文欣赏怎么写 篇2

  在人的一生之中,为人处事是我们要学习的一项重要课题,而我认为,学做人和为人处事最重要的就是学会欣赏。

  欣赏,不是抬高别人而贬低自己,更不是盲目崇拜,而是欣赏别人的优点并不断完善自己。

  如果没有欣赏,又怎会有杜牧“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的雅致?如果没有欣赏,又怎会有杨万里“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头的”细致?如果没有欣赏,又怎会有岑参“曲径通幽处,禅房花木深”的幽静?如果没有欣赏,又怎会有李白“山随平野尽,江入大荒流”的大气?如果没有欣赏,又怎会有刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的欣喜?

  学会欣赏,不仅是对自我的一种完善,也是对别人的一种赏识。

  我欣赏诸葛亮超乎神人的机智,是因为我没有他如此聪明的头脑;我欣赏李白的大气豪迈,是因为我没有他一醉方休的勇气;我欣赏林黛玉的多愁善感,是因为我没有她细腻而善于发现的心;我欣赏李清照的温柔婉转,是因为我只有大大咧咧的性情;我欣赏杜牧的爱国之情,是因为我没有为国捐躯的志气。

  同样的,如果一个有用的人才就站在你面前而你却没有去欣赏他,去发现他的长处让原本应该在技术研究部门的他去了后勤部打扫卫生,这是一笔多大的损失!就好象,如果没有伯乐的欣赏,就没有千里马的诞生,就没有这人才倍出的21世纪。其真无马咽?其真不知马也。

  欣赏,并不是盲目崇拜。四大天王之一的刘德华的一位歌迷,因欣赏刘德华的歌声而卖房子,借钱到香港去见他。在香港碰壁后,竟让父亲来换取刘德华对她的关注,谢霆锋的一位歌迷当听到谢霆锋两年之久的等待而服用30颗而飞向西天。一位外国摇滚歌手的歌迷觉得不能忍受自己的偶像被那么多人追捧而一枪将自己的偶像打死后。

  所以,请把握好这个尺度,否则,欣赏也有可能成为你的绊脚石。

  欣赏,是一种对他人的尊重,也是为人处事的一方面,是以人之长补己之短的明智之举。学会欣赏,我们将发现世界是如此的美好!

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感恩母校作文欣赏怎么写 篇3

  星期天,阳光明媚,我和爸爸妈妈去爬山,我们要爬的这座山叫文仙峪。

  我们来到山脚下,从山下往上看,山上郁郁葱葱。我们开始爬山,上山的路是用石头做的,弯弯曲曲的山路像一条龙在山中穿行,小路的两边都是花草树木,鸟语花香,美极了!

  爬到半山腰,我往下看,看到的是高楼大厦,像一座森林,好美啊!这时我的体力只剩一格,爬不动了。忽然,我听见树上的小鸟在对我说:“加油!加油!”这时我的体力又变满格了,一口气爬到了山顶。我对着大山说:“大山,你好!”大山回应我:“小朋友,你好!”

  站在山顶往下看,那些高楼大厦好小好小,都变成小矮人住的房子了。

  此时,我非常地兴奋,我战胜了大山,来到了山顶!我是最棒的!

  优爸点评:小作者用简单的语言表达了爬山的经历,结构较为完整,语言表达清晰,作为二年级的同学,能将文章表述条理清晰,值得肯定。只是以后在写作文的过程中,要学会将语言及内容进一步提升,避免口水话,尽可能将过程描述得生动有趣,可以运用比喻、拟人、引用等手法,将爬山的所见所闻所感描述形象。在最后一段的点题方面,要进一步将内容升华,不仅战胜了大山,也战胜了自己。

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感恩母校作文欣赏怎么写 篇4

  老师是一本书,为我们传授知识;老师是一把钥匙,为我们打开知识宝库的大门;老师是一盏灯,为我们照亮前进的道路。

  “一个好老师才能教育出好学生。”这是一句俗语。但是,在我们眼里什么才算是好老师呢?在我心中,我觉得我的语文老师是一名好老师。

  她乌黑的头发稍稍泛出点红色的光泽,一双眼睛时时透出亲切和睿智,她有一张很会说话的嘴,常常把我们逗笑……

  她从不打骂学生,对一些过分顽皮的学生,每一次我们都觉得那高高举起的教鞭要狠狠落下时,看到学生慌乱地躲避,老师的手就停在了半空中。老师笑了,我们也笑了,被惩罚的学生也跟着不好意思地笑了。老师爱笑,笑得很灿烂,常常是被我们逗笑的。在我看来,一个常常微笑的老师,就是同学们心中的好老师?

  语文老师很会用故事来调节课堂的气氛。记得有一次,老师来上课,一进班里,就觉得整个班里就犹如暴雨前阴郁的天空一样死气沉沉。老师仿佛并没有要让我们坐直认真听她讲课的意思,而是让我们趴下,说:”同学们,我给大家讲一个故事,你们可要听好了……”,故事刚讲到一半,我就坐直了身子,精神头特别足,我环顾了一下四周,发现大家好像很有精神的样子……故事讲完了,大家还意犹未尽。老师说:”好,故事讲完了,接下来就要认真听课!”,同学们开始坐直,认真听老师讲课……

  老师的这个“小福利”上课是常有的,因此,大家都喜欢上语文课。老师还会讲起她的“光辉历史”,让我们像她一样,努力学习……

  张老师是我最可敬的老师。她慈祥、和蔼、幽默、对学生认真,对工作一丝不苟。在毕业的来临,我将永远铭记她,她会成为我人生中的一部分。

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