在欣赏世界中的感悟作文800字高中

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

在欣赏世界中的感悟作文800字高中 篇1

　　此刻，我眉头紧皱，站在学校门口，正被一双手拦着，这是一双黝黑而布满茧子的手。

　　这个人就是我们学校的门卫。原因很简单，因为我今天忘记戴胸卡了。乖乖地去登记了后，我带着些怨气离开门卫室。

　　一路上的美丽风景全无，甚至连同学的招呼我都没有听到。

　　没走几步，我又忍不住回头，瞪了几眼刚刚拦我的门卫，他又高又瘦，截然不同于旁边那个和蔼的胖胖的门卫，他那蓝色的工作服是多么的俗气啊，像那蓝色的天空中骤然升起的一抹黑色浓烟。他还是依旧那么严肃的面孔，紧紧地盯着来上学的学生们。

　　就带着苦闷的心情，渡过了难熬的上午。

　　吃饭时间，我飞快跑步下去，正好又遇见了他，那个门卫。

　　只见他的步伐更加匆忙，从我身边擦肩而过也丝毫没有注意到我的存在。

　　我看着他着急忙碌而远去的背影，心里似乎没有早上那么讨厌他了。

　　等吃完饭回来，那抹蓝色的身影似乎有些什么魔力，让我再一次将目光投向学校的大门处。

　　他正在和一位阿姨交谈，不用多说，两人的交谈一定是相当不愉快的，瞧瞧那阿姨的神色便知道了。而门卫大叔的脸色却丝毫未有改变，还是那么严肃。没错，我们学校是不允许陌生人随意进入我们校园的，无论这个人是谁，都必须有班主任的同意。

　　我似乎有点明白他了。

　　再转眼看着学校四周的景色，似乎因为今天早上的.一场大雨，洗刷去了尘埃，变得无比的两眼和鲜艳，空气也变得新鲜多了，我的脚步明显变轻松了不少。

　　傍晚，我怀揣着惭愧的心情出了校门，我又一次回头看着他。已经是四十多岁的中年人，可他依旧站得那么挺直。像一座山峰，矗立于黄土高原的最高峰，只为完成自己光荣的使命。我欣赏着，心里由衷的敬佩。

　　他的工作虽然那么普通，那么平凡。

　　而其实他可以选择不用那么严厉，但一旦松懈，那便是对我们学生安全的不负责。我没能有幸去听他谈谈自己的工作，但无论晴天还是暴雨，他都一直一丝不苟，不苟言笑，这本身就是最不普通的一种的坚持。而因为他的敬业，还必须背负着他人的误解，正如我今天早上一样，对他还抱有怨恨。

　　这么一想，我更加觉得他不普通了，更加欣赏他了。

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在欣赏世界中的感悟作文800字高中 篇2

　　每个人应该都有自己欣赏的时候，或者欣赏名人的作品，或者欣赏公园的花、草、树木，又或者欣赏大自然创造的雄伟奇观。

　　原来我不会欣赏，是一次偶然当中才学会了欣赏。那是有一天，我独自在公园里漫步，在许多花、草、树木的旁边有许多人，不知他们是在呼吸新鲜空气，还是在欣赏花、草、树木的奇特美景?我走了过去，看到一位年青的小伙子，我问他大哥哥，你是在呼吸新鲜空气，还是在欣赏花草的奇特美景呢？大哥哥说：“我在欣赏花。”我问他说：“你是怎么欣赏花的？”大哥哥回答说：“先走到花的前面，心要静，用眼睛看着那些花，一对一的与花交流。

　　我知道他是一个善良的人，应该不会是假的。我记得他说：先走到花前，心要静，眼睛看着花，然后用心和花一对一的交流，但是我不会用眼睛去与植物交流啊！

　　我按照了他说的去做，便走到了花的前面，平静了一下心情，眼睛看着那些花儿，用心和花的心一对一的交流，不过，我这新手可不一定一次就能学会欣赏。哥哥说的话，我会倒背如流了，却始终不能达到那种境界。我不甘心，下午，吃完饭，又来到了公园，找到哥哥，问他：“为什么按照你的方法去做还是学不会欣赏呢？”哥哥却说：“口诀是什么？”我愣了一下，惊讶的看着他，说：“什么口诀哟？难道不是先走到花前面的那个吗？心要静，眼睛看着花，然后一对一的用心去交流。”他说“对，这样吧！你再观察一下我是如何欣赏花的吧！聚精会神，眼睛凝视着花儿，然后用心去感知，与花的心相互交流，对应。”然后，他又感叹道：“这样红如血，枝绿如翡翠，真是花中之王，难得一见啊！哈哈哈哈······

　　我突然明白了，原来一切都是我操之过急，而没有真正的去感受，我也尝试着，学着哥哥的模样，静下心神，走到花的前面，用心灵去感受。啊！我终于学会欣赏了。这花如血一样的红，绿得如翡翠，也和成千上百种植物一般的绿，真是花中之王，难得一见啊，哈哈哈哈·····！学会欣赏，就应该聚精会神，专心致志，用心灵真正去感受，感知，站在不同的角度，品味天下奇观。

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在欣赏世界中的感悟作文800字高中 篇3

　　静下心来，你会发现不一样的美。这一句话至今刻在我的脑海里，它给我的人生带来了不一样的感悟。

　　那时候的我还不懂得艺术，我的父亲是一个特别喜欢艺术的人，一有时间就泡在艺术馆里。有一次，父亲以不要整天窝在家里为由，硬拉我去艺术馆陪他消遣。艺术馆里面的装饰很华丽，天花板上的灯都是闪烁着金光，为这座艺术馆增添了许些神秘。里面的画也很逼真，每一张画都是艺术家们用自己的心血描绘，人物比例均匀，真实又不失美感，用上同色不同深度的彩料，把人物的头发刻画得精致，细细观察，似乎能看到里面每一根发丝。当然，这也是我认为这是艺术馆里面较为不错的作品。

　　可其中有一些作品让我最无语，那些作品都有一个共同点，它们都是用扭曲的色彩胡乱涂上去的，左边一团红，下边一团绿，中间又是一团黑。他们怎么可以把这些画画得如此难看？艺术馆的工作人员怎么会把这种画挂上去供人观赏？我百思不得其解。而我的父亲此刻就站在这些丑陋的画面前，浑浊的双眼时不时透出一股精光，这种连小孩子都不如的作品竟然可以得到我父亲的赞赏？我开始对父亲的品味产生怀疑。

　　“过度修饰的作品不能称为好作品。”突然，一旁的父亲开口，随后又不语。听到父亲的话，我又把我的目光转向了那些我认为丑陋的作品。我试着静下心来，不被自己那颗焦躁的思维所影响。细细观赏，似乎有一种感觉在我的脑海蔓延，却又抓不住，很朦胧，很模糊。慢慢地，我的内心感到前所未有的平静，仿佛自己在这段时间是沉入大海里去拥抱自然，很舒服，这种感觉在告知我自然的本质，在修饰之外的真实，我从这些作品中看出了每一个艺术家对生活自然的感悟，有的作品以五彩为基础，勾画一些平凡的物品，那是对自然和生活的热爱。有的则只用黑色的色调，画上一些人背着十字架，那是对黑暗现实不公的斗争，无论哪一种，都是代表一个艺术家对生活的感悟。原来，艺术不是一昧看它多么真实，多么立体，多么好看，只要被艺术家全身心投入创出的艺术，只要包含了艺术家对生活的感悟，都能称为艺术作品。

　　原来，欣赏是这么美好的一件事，我从中学会了欣赏。

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在欣赏世界中的感悟作文800字高中 篇4

　　有时候，欣赏是一个过程。从前所挑剔的，在岁月缓缓淌过之后，成熟了的我发现了它独特的魅力，尔后不觉地欣赏起来。

　　又是一年芳草绿，又是一年杏花红。在融融的春意中，我的脑海中仿佛又浮现出了那一树芳华，耳畔又回想起爸爸的话……

　　七岁的我，第一次在老家看到了杏树。走进院子，迎面便是一棵杏树，胭脂红的花瓣中间簇拥着金黄的花蕊，三五成群地缀在深褐色的枝丫上。我当时并没有多喜爱它，原因很简单——它没有叶子。在我看来，碧绿的叶与缤纷的花乃绝配，而且能把花衬托得更加美丽动人。比如家里的绒线花，葱郁的叶中流出一抹抹娇羞的红，才显生机。而这棵树，未免也太突兀了，无法让我感受到春的勃勃生机。

　　爸爸在一旁，看出了我的心思，说道：“它有它的美，你会慢慢欣赏到的。”我将信将疑。

　　去年的早春，爸爸带我去到一个小村落。那是一个清晨，我们沿着迤逦的山路驱车到了山头。我顷刻间便被眼前的旖旎风光吸引了：天边渗出一线曙光，柔弱的光芒渐渐在天空中扩展，不一会儿，晨曦便轻抚着苏醒的村庄和山野，还有那一片梨花林。它宛如满山遍野的白雪，玉洁冰清得让我无比怜爱。它纯净，不染纤尘，又与晚开的梅花交织在一起，融融泄泄地构成一个美妙绝伦的世界!爸爸突然问道：“你发现它们的独到之处了吗?”我看了半晌，惊喜道：“他们都没长叶子!”

　　“是啊，这就与做人相似啊!”看我不解，他又道：“这些花，整个严冬，树枝都光秃秃的，可是在蕴蓄着能量，卯足了劲儿要开出最绚丽的花，而没有一丝杂念。因此，我以为，先开花后长叶的才是佼佼者!”

　　我领悟了，并顿生欣赏之意。这正如做人，还有学习，一定要摒弃杂念，潜心钻研，全力以赴地绽放自己，再长叶也不迟!不然，叶子在秋天看着一地落红，空留遗憾。

　　这就是我一直欣赏的生活态度、学习态度。我曾为了一些与青春有关的琐事而烦恼，但现在又了我欣赏的为我拨开迷雾。

　　我学会了欣赏，并从欣赏中感悟点滴。

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在欣赏世界中的感悟作文800字高中 篇5

　　你快看看，这个字写的怎么样？妈妈又在不耻下问了。

　　字，这个让我害怕的东西，困扰了我六年。小学时，我的字很差，是班里唯一一个学习不错但字丑的人。

　　妈妈也因此费了很多劲，不管我写什么作业，就搬一把椅子坐在我旁边，对我指指点点，还夹杂着一些信阳话：

　　你看你那个字歪哪去了

　　你看你那个‘l’要直，谁写的跟你一样！

　　那个‘n’，竖要短，你写的都有一格半了。

　　以前我会不耐烦地说：知道了。但现在想起，我惊叹于她能挑出我的各种毛病，还不重样。

　　有一天，她又在抱怨我的字，我气冲冲地说：你有本事你来练！

　　谁知道她竟应战了：练就练！

　　她二话没说，报了一个网上练字班，有硬笔，有毛笔，每天各两页。我看过她第一次练字，写的生硬又慌张，像是一个要笨手笨脚的学生，不知从哪里下手。她拿起笔，用力握住了它，又将笔缓缓移到纸上，跟着教程缓缓顿笔，再使劲向右划，一个难看的回笔，写了一个一字。我嘲讽她说：练字不是你想的这么简单吧。但她看了看我，理直气壮地说：有困难就要克服，不管多么艰难！

　　随着时间的推移，她的字有模有样起来。上课时也不再慌张，还会用一个废本子记笔记：顿笔顿在横线上。横要左低右高。这个钩要小而尖。我看见她的字一天一天的端庄起来，不免有些羞愧，也抓紧练字起来。

　　这个讲的是什么意思？有一次，她问我。我在为她解答之后，无意间看到了她练字本上的字，是那么的漂亮，就和字帖上的一样。我开始渐渐观察她练字。每一个字，那么地用力，像刀刻一样，顿笔恰到好处，反正怎么看怎么舒服！于是我跟妈妈一起上课。两人互相比赛，比谁的字写得好，课下也会交流学习。最后，课上完了，妈妈的笔记本已经用了三分之二，笔记密密麻麻，字也越来越好。她对我说：我的字写得好，是因为我好问，经常加以改进。所以你如果用心，一定会把字练好。我点了点头。

　　这样虚心好学、言传身教的妈妈，让我如何不欣赏？

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