我最欣赏作文500字六年级

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

我最欣赏作文500字六年级 篇1

　　生活中处处充满值得欣赏的瞬间，它们让人赏心悦目，心情无比畅快。我最欣赏的是我家的吊兰。 我家种了一盆吊兰，家里的人都对它特别关照，常常忙里忙外地给它剪枝、浇水、搬它到阳台上晒太阳它也在我们的照顾下越长越大、越来越美丽。它有着翡翠般碧绿的叶片，时常还有晶莹剔透的水珠灵巧地滚动在上面，仿佛是一群天真烂漫的孩子嬉戏在连绵起伏的绿色世界里，这些“孩子们”的身体也随着碧绿的叶片变成了环保又充满活力的颜色。它没有富贵竹、君子兰般复杂的枝叶和形状，也没有玫瑰、牡丹般鲜艳的花朵。它就像一个安静而又和气的大男孩儿，朴实而且低调。 我一直都很喜欢吊兰的朴实，一次意外的发现让我更加敬佩它。 有一天清晨，我洗漱完毕，准备动身去上学时，突然看见吊兰的叶片中心有一根半径约2毫米的绿色茎长了出来，在半空中摇摇欲坠的样子看起来轻轻一碰它就会受伤，以至于我马上收回了快要碰到那根茎的手。再次注意到它是好几天以后，这时它居然已经伸展到了电视机附近（大约70厘米长），我惊讶地看着它，但还是不知道这根茎为什么在短短时间内可以长这么长。后面几天，我晚上都利用做完作业后的时间去观察它，它每天都在努力生长，我惊叹于它生长的速度。终于在六天后的清晨，我可看见它的茎上开出了一朵乳白色的小花，那花儿有着六片洁白的花瓣和十二根深黄色的花蕊。我顿时明白了茎为什么要这么努力生长了，原来它是为了把花香、花粉尽力送到更远处来展现给大家。

　　以上为我最欣赏作文500字六年级 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

我最欣赏作文500字六年级 篇2

　　阳光下，我拉着妹妹稚嫩的小手，走向明媚的公园。

　　妹妹想要去排椅上坐一会儿，我看向排椅，上面坐着一个七八十岁的拾荒老人。他的头发蓬蓬的，显然是很久没有洗过了。他的衣服脏兮兮的，又很破烂，浑身上下散发着臭味儿。

　　我指了指那位老人，示意妹妹不要靠近他。妹妹不听，执意要去排椅上坐。我生气了，说道：“要去你一个人自己去，我可要回家了！让那个坏人把你抱走吧！”

　　拾荒老人看到这一幕，明白了我的意思，赶忙站起身，离开了排椅。临走时，他还不忘从怀中拿出他那“珍贵”的手帕，把他坐过的地方擦了一遍。他向我们微笑，示意让我们坐过去。

　　我的脸火辣辣的，心里有些愧疚，但还是拉着妹妹坐到了排椅上。

　　我望着那位老人，想找个机会让他也坐到排椅上。他却摇摇头，依旧冲我微笑。

　　老人离开座位后，也没有闲着。只见他拿起他那套“作战工具”，弯下腰去，拿起叉子在废纸、塑料袋子上一插，待垃圾堆积成串时，他又走到垃圾箱旁，耐心地用手把一个个垃圾拽了下来，扔进了垃圾箱。

　　再次看向拾荒老人，他也不再碍眼，与公园这美景搭配变得协调。一股暖流涌上我的心头，我原想你给我的仅仅是微笑，你却把小小的善意也给了我。

　　我对你的欣赏，恒久不变！

　　以上为我最欣赏作文500字六年级 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

我最欣赏作文500字六年级 篇3

　　早已习惯每逢下雨出去散步，早已习惯在细雨中任由雨珠的洗礼，早已习惯在雨中呼吸……因为，在那一刻，我校的灵魂变得十分纯净。

　　———题记

　　天空中又飘起了丝丝细雨缕缕清凉，刚被误会的\'我又躲入了洁白无瑕的雨帘中。这世界变了模样，我疲乏的心也渐渐有了点灵性。

　　漫步在这雨中，聆听着雨水的“淅淅沥沥”“叮叮咚咚”，这世界静得令人心醉神迷。雨水滴落在湖面上，涣起一层层涟漪；滴落在树叶上，放出微小的声音；滴落在地上，让大地吸吮了去；也滴落在我身上，让我洗涤我校的灵魂。这饱受挫磨的灵魂啊！也该回到原本的模样了。

　　雨水如神水般洗刷着我身上所有的污点。我的眼睛在欣赏它，我看到了它纯洁如天使般的身影，我的手在触摸它，我感受到它如雪般白滑的肌肤，我的心在领会它，我听到它在跟我说话，它向我娓娓地讲述动听的故事。

　　这个雨季是如此美丽，我欣赏它，感谢它！它让我懂得了许多，也忘掉了许多，它给予我谁也不能给的安静，闲适。在雨中，似乎我的心才能真正释放。

　　我喜欢独自一人欣赏如针般的细雨，它总是带给万物以滋润，世间上的一切有生命的事物都那么地渴望它的到来，它的滋润。当一切都静止时，它来了，它带来了生机，带来了希望，它让红花更红，它让绿叶更绿，它让鸟儿更欢乐，它让鱼儿更幸福，它让我校更加纯洁。

　　我欣赏它，因为它是我的朋友，它是我唯一倾诉的对象，我们之间有共同的语言，有只属于我们之间的语言，我就像对待朋友那样对待它，欣赏它，而它也一样。有了它，我校才明白什么是友情；有了它，我才懂得了欣赏；有了它，我的身心才得以释怀；有了它，我校有了生存下去的真正意义，因而我欣赏它！

　　以上为我最欣赏作文500字六年级 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

我最欣赏作文500字六年级 篇4

　　我想，没有兴趣的人生是一潭没有生机的死水；那么我的人生应该是一潭灵动的活水。泱泱中华，有着神奇的大自然，有着丰富多彩的人生，无不让人销魂。今天我怀着一颗真心去欣赏人生三趣。

　　古韵之趣——惬意

　　案前几本书，兴倚藤椅，摇之晃之，换掉摇滚音乐，换上妙曼而古典的音乐，带您一同漫游音乐世界，与您一起聆听《枉凝眉》，感受林黛玉的爱情故事，让人为之动容；倾听《二月映泉》，让我们一同走入阿炳不悔的岁月；还有那《贝多芬的悲伤》，让我们感受贝多芬的苦难，却又感受到他音乐的本质。与古人一同神游，让精神在音乐中得到升华，一阵清风徐徐吹来，抚过我的脸庞，一份惬意涌之。

　　诗词之趣——销魂

　　丝竹之声，吹之抚之，皆使人陶醉，但却比不上书之声。手执一本书，或立于风中，或倚于窗栏，或站于夕阳之下，凝气聚神，便可寻出第二趣——诗词之趣。我喜欢陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的淡雅；我喜欢苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；也喜欢徐志摩“我悄悄地来了，正如我悄悄地走了，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩……”对爱情的迷蒙，诗词之趣让我销魂，“不是清泉，而是天上虹”。

　　茗茶之趣——感悟

　　落日黄昏，手捧一杯清茶，坐于窗前，轻呷几口，几番苦涩与清甜品之。

　　品茶如品人生，总喜欢摆弄壶与茶杯之间的距离，喜欢敲打水与茶不同高低的声音，正如倾听人生。有人说酒是行走江湖的侠客，那么茶就是退隐田园的高人。茗茶，让我感悟到人生如茶，清淡，苦涩，皆显于此。

　　欣赏人生三趣，去体验别样的世界，它让我惬意，销魂，感悟。

　　以上为我最欣赏作文500字六年级 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

我最欣赏作文500字六年级 篇5

　　“大江东去浪淘尽，千古风流人物”。你出生于盛唐，却唱不出盛唐的繁华；你与李白为友，却不像他挥洒浪漫的诗意；你的后半生虽在安史之乱中度过，却时时志在为国分忧……你，杜甫，我欣赏你。

　　“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。当如虎狂啸的暴风将你那破烂的一发不可收的茅草卷上九重天时，你却还能喊出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”如此壮志凌云的话。你并没有被颠沛流离，兵荒马乱，民不聊生的生活现状所击败，而却时时志在为国出力。这样的你，怎能不令我欣赏？

　　“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”这首诗让我看到了雄伟磅礴的泰山，看出了你热爱祖国山水，不畏困难，勇于攀登的雄心。“会当凌绝顶，一览众山小”让我悟出：我们要敢于攀登，才能俯看一切，欣赏到绝美的风光。

　　“国破山河在，城春草木深”。在安史之乱中，国都已经沦陷了，城外的草木都染上了深沉的颜色，空中大雁的悲鸣撞击你的胸膛。李白的诗“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”就像是在形容你，你惆怅的心情显现出无限凄惨。但在那种情况下，你却投奔肃宗，想为国贡献力量。尽管结果凄惨，但你那种精神令我欣赏。

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。你的诗句名垂千古，你的精神令人折服。

　　以上为我最欣赏作文500字六年级 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

我最欣赏作文500字六年级 篇6

　　今天，我看到了这幅剪纸：一个美丽的姑娘顶着三个瓷碗在跳舞。看着看着，我进入了想象的世界：

　　她--尤丽塔是星探从一个很偏僻的小村庄“挖”出来的。

　　现在，尤丽塔正在舞台的幕后。

　　突然，她听到主持人报了她要跳的舞的名字，慌忙走上台。当聚光灯全射向她时，她的脸上浮现出两块红晕，一如天边的彩霞。

　　观众的眼中，她是这样的：穿着赭红色的、朴实的但并不老土的衣裳，头戴帽子，帽子上有丝带，顶着碗，略有些害羞。

　　这时，舞曲响了起来。她的害羞立刻无影无踪，腰肢像一条蛇似的扭着;舞步旋动，时而快，时而慢，时而轻柔，时而狂野;手臂随着乐曲有节奏地舞着，时而上，时而下，时而左，时而右;纤细的手指也时而直挺，时而弯曲，时而微翘，时而攥紧。她的左手呈波浪形滑向右手，右手又呈波浪形滑向左手，手上的装饰也随之颤动。她全身的关节异常灵活，可以自由扭动。这舞姿，没有刻意做作，而是全然发自内心啊!(碗竟始终没掉。)

　　人们看呆了，一“舞”终了，人们还沉浸在里面，等他们清醒过来，全场立刻爆发了雷鸣似的掌声!

　　妈妈的喊声把我拉回了现实，我盯着剪纸，真想大叫一声：剪纸，你真是民间一个最伟大的艺术!

　　以上为我最欣赏作文500字六年级 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《我最欣赏作文500字六年级》全文内容，如《我最欣赏作文500字六年级》对您有帮助，或者您对于《我最欣赏作文500字六年级》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《我最欣赏作文500字六年级》方面文案需求的朋友们。