欣赏作文合集十篇怎么写

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

欣赏作文合集十篇怎么写 篇1

　　大千世界，无奇不有。我却偏偏钟爱并沉浸在梦之河中，让那潺潺清澈凉爽的水流，一遍又一遍地冲洗我疲惫不堪的躯体。让每一个灵魂，都以最真实的自己，在梦的怀抱中，沉睡。

　　梦是一个画家，颜料盒中，满满的是他终日戏耍的伙伴。他用红色和黑色描绘了严肃而庄重的深秋，让人们可以在油黑的土地上采摘深红的累累硕果，在无限自由的空气中，可以舒畅地呼吸，尽情地浅唱。他又用白色和蓝色，哄睡了啼哭的婴儿，又用浅粉色的魔棒，在小孩的脸上，绘出一道美丽的笑的弧线……

　　梦是一个作曲家。他用指挥棒，点亮了灰暗的音符，他轻吼一声，惊醒了无色的乐器。他调配着好动的五线谱和调皮的音符排序，于是，一首慷慨激昂的交响乐演奏了出来；她轻柔的拨弄着好动的音符，小心翼翼地将它们排序，又一首婉转动听的圆舞曲伴着熟睡的人们的酣畅荡进了深远的夜空：激昂的，是殷红；低沉的，是深蓝；清脆的，是雪白；婉转的，是墨绿；沉郁的，是浓黑。

　　梦是一个厨师。他用黄色和红色做出了水果沙拉；用白色和粉红涂上了香味扑鼻的奶油；用绿色、淡紫做出了美味蛋糕；用黑色、黄色做出了鱼香肉丝，如一盘五色杂陈的玉盘珍馐，让人垂涎欲滴！

　　梦是一个文学家，密密麻麻的文字中，跳动着蓬勃和激情的，是红色和绿色；充溢着平和和从容的，是蓝色和黄色；浅吟着庄重和高雅的，是黑色和白色……当然，更有充满梦幻和神奇的浅紫和粉红……这些颜色，共同组成了作家思想的音符，抒发了不同情怀作家的情感。

　　梦的色彩，就是这样，美丽而神奇，在梦中，既可以畅游大海，又可以翱翔天际，我像配上了鱼儿的鳞甲，插上了鸟儿的翅膀，优哉游哉，自得其乐，但唯一与现实相隔膜的，是没有了金星的窃窃私语和月光的抚摸……

　　如果可以，我愿陪伴你的梦精灵，如与你携手，踏着月光铺成的天桥，一夜长谈。

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欣赏作文合集十篇怎么写 篇2

　　寒风呼啸，他站在路边，想买些窗花，给春节增添一丝年味。然而他对这堆纸并不会欣赏。

　　这条街上摆满了窗花摊，亮红色的纸张像一团火一样，绵延数里。

　　大概出于同情，他走到一位老奶奶面前，蹲下身开始挑选。相比于其他摊主正在热情地推销着自己的产品，这位老人倒显得茕茕独立。

　　因为她正在一个人安静而专注地在那里剪着窗花。可一问价格，他不禁皱皱眉头，就挪步到了隔壁摊。

　　隔壁摊都是一些便宜的又精美的窗花，他才不在乎是否是独一无二的是否是手工的呢。何况机器的美岂是手工的可以媲美，老人在这寒风里，还不得手抖，他可不希望自己家的窗花上突然缺了一块，这可是对来年的不吉利啊。

　　“爸爸，爸爸，我要买这个买这个。”

　　小儿子的声音传入了他的耳中，小儿子正用那肥嘟嘟的手抓着他的衣角，他苦笑，无奈，只能买了儿子手里的那只龙飞凤舞的窗花。付钱时，老人微笑的模样，在寒风里显得很单薄。

　　回到家，手工的与机器的便被摆在了一起，而他发现这机器的纸张是一张加了化学剂的亮红色，纸张也是偏滑，可是这手工的就不一样了，纸张略硬，并且是最纯正的红色。机器的图案也是很死板，没有了手工的那般活灵活现。他拿出一张便宜的窗花，照在阳光下，并不剔透，并且线条僵硬，这让他莫名想到了那些奔赴韩国去整容的那些脸，前篇一律，毫无美感可言。而手工的则是如流水一般的顺滑，如大地一般的平整。

　　这时他才欣赏到了手工窗花的美，虽然，没有华丽的外饰，可是却像古代闺阁女子一般端庄高雅。

　　儿子在一旁打转，他好奇地问道：“儿子，你为啥喜欢这边的剪纸呢”

　　儿子抓着那团纸，咧开嘴笑道：“爸爸，我喜欢龙，龙好看，像真的。”

　　一时间他愣住了，这世间哪有什么龙啊!不过是人们的想象罢了。

　　想象……

　　没错，她用一双巧手剪出了人们心中所想，将那些美好的寄托剪出。

　　他小心的铺平它们，手工的窗花在阳光下似一团火焰。拿出之前母亲送来的粘稠的浆糊，取出一勺，均匀的铺在反面，然后再小心翼翼的贴在窗户上，他丝毫不敢懈怠，因为他知道这是一件件艺术品，是独一无二的珍品。

　　夕阳下，他时常会驻足去欣赏，看着那些窗花在阳光下，折射的五彩光芒。

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欣赏作文合集十篇怎么写 篇3

　　还记得一年级时的一个上午，和煦的阳光好似顽皮的小男孩，窜入我们静悄悄的教室，烘得我心里暖烘烘的。

　　讲台上，老师双手捧着一叠纸，郑重其事地对我们说道：“同学们，昨天我们举行的书法比赛结果出来了!下面，让我来宣布获奖名单。”同学们都坐得端端正正，翘首等待评奖结果的揭晓，而我却毫无自信地低下了头，丝毫也不敢奢望自己能够获奖。

　　“三等奖获得者：小刚、小丽、敏敏;二等奖获得者:诗诗、小晓······”老师用响亮的嗓音逐一念着获奖同学的名字。

　　一切都在我的意料之中，老师并没有念道我的名字。望着获奖的同学兴高采烈走向讲台领奖，我心中的自卑感愈加疯狂地猛长，我把自己的头颅压得更低了。

　　“一等奖获得者是……”老师正字正腔圆地念着我的名字。

　　我简直不敢相信我的耳朵!霎时，我猛一抬头，满脸疑惑地望着老师。这时，正好老师向我投来赞许的目光。

　　在同学们热烈的掌声中，我欣喜万分地走上讲台。老师说:“接下来，让我们一起来欣赏一等奖获得者的书法作品。”老师将我的书法作品放在投影上，同学们 “哇”地发出一欢呼声。

　　老师接着又说:“大家看，她的每一个字都写得那么端正、清楚并且漂亮，大家都应该向她好好学习。”

　　听着老师的夸奖，顿时，我感觉自己的脸热辣辣的。无内心却无比的喜悦，比吃蜜还甜呢!我的心里涌起前所未有的自信与自豪。

　　下课了，同学们都纷纷挤到我的座位上来，“哇!你写的字真漂亮!”“你真是太棒了!”……同学们的夸奖不绝于耳，我感到既开心又满足，我微笑着对他们说：“你们写得也很不错啊!”

　　一向胆小、自悲、孤僻的我，自从那次获奖之后便开始主动跟同学们交流、玩耍，渐渐地我变得自信、乐观了。是那一次老师对我的表扬，同学们给予我的夸奖改变了我的性格。从此，我从孤独中走了出来，变得更加自信、活泼、开朗。我衷心地感谢老师和同学们对我的欣赏与鼓励!

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欣赏作文合集十篇怎么写 篇4

　　学会欣赏

　　欣赏别人是对别人的尊重，被人欣赏是一种幸福。

　　我欣赏别人的潇洒倜傥，是因为自己无翩翩风度；我欣赏别人的机敏睿智出口成章，是因为自己笨嘴拙舌不善言辞；我欣赏别人的才思敏捷，大笔一挥，便可以写出优美的文章和诗句，是因为自己下笔迟滞拙于表达；我欣赏别人事业有成，是因为自己平凡得不能再平凡。

　　其实，欣赏是一种互补，是一种酝酿，也是一种冶炼。欣赏是一架可以令你走向成功与辉煌的梯子，因为它是别人的优点与长处建成的；欣赏更需要独具慧眼，视角不凡。

　　欣赏并不等于好奇，需要有一双睿智而真诚的眼睛。一个碌碌无为的浅薄者，一个自高自大整天以自己为中心的自大狂，是无欣赏可言的，因为他们从来都不会欣赏他人的优点及长处。

　　我们要学会欣赏，既然不相信自己是平庸之辈，就要在欣赏他人的同时学习他人，从而将可怜的自卑转化成自信。

　　学会欣赏，会使你更加快乐；学会欣赏，会使你的生活更加充实；学会欣赏，会使你的精神世界更加丰富多彩；学会欣赏，会使你的心胸更加宽广。

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欣赏作文合集十篇怎么写 篇5

　　人生是由一本本书垒成的，是童年时天真无邪的童话书，是年轻时五彩斑斓的漫画小说，是成年后峰回路转的故事书，是老年时意味深长的哲理书。

　　翻开人生的第一本书，不禁会心一笑。孩时的我们拥有无数憧憬，我们以为人生就像童话般美好。我们天天缠着爸爸妈妈给我们讲故事，每晚都伴随着好听的童话进入梦乡。我们曾经幻想坐上美丽的南瓜车参加舞会，无数次期待神奇的飞毯带我们环游世界，默默祝福小女孩的火柴永远不会熄灭。童年时我们喜欢看书，似懂非懂地翻开一本本厚厚的童话书，被书上大幅大幅的插图吸引，久久不愿合上。

　　青春的书架上放满了一本本的漫画小说，青春也如同小说般多姿多彩，漫画般五彩斑斓。青春伴随着欢笑与泪水，我们不再稚嫩，我们的羽翼渐渐丰满。我们希望可以成为小说中的主人公，画得一手好画，用彩笔描绘自己的人生。我们盼望可以像漫画中的主角一样，拥有无穷的力量，闯出自己的一片天空。年轻时我们不会害怕老师的警告，在课桌下偷偷摸摸地看漫画，我们不会担心父母的批评，深更半夜躲在被窝里看小说。青春的书写满了理想与豪言，我们希望人生可以像小说一般美满。

　　成年后，桌子上堆放着一本本的人物传记，传奇故事。人生的路才刚刚起步，这条路充满着障碍与迷惑，一时晕头转向。那些成功人士是我们的目标，他们也曾遇到挫折与失败，我们希望可以从他们的故事中得到鼓励与经验。我们体会他们经过一番拚搏后获得的成功，感受他们在经历人生低谷后崛起的艰辛，领悟他们传奇的一生。成年后，一本好书，或许会成为我们成功阶梯上最关键的一块石板，人生之画上最重要的一笔。

　　当我们渐渐老去的时候，我们对人生有越来越多的感受。那时，我们也许会读中外大师写下本本对人生的总结，对人生的感悟。那些承载着一个人对一生的领悟的书，也只有在人生的暮年，才有足够的力量去阅读。同那些哲人分享对人生的理解，和众多大师交流人生的感受，何尝不是一件乐事。

　　“人的一生应有书籍陪伴。”从呀呀学语时的童话书，到心怀理想时的小说漫画，从创业之初的名人传记，到对人生充满感悟时的人生哲理。人的一生就是由千千万万本书组成的，有悲剧，也会有喜剧，尽阅人生，人生尽阅。

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欣赏作文合集十篇怎么写 篇6

　　谎言，我最讨厌的东西。撒谎内心会受良心谴责，我并不喜欢那种堵心的感觉。而真实却被我所独爱，因为无论对于错，只要如实说出，必定会很舒畅，那么，接下来，就让大家欣赏真实的我吧！

　　真实的我，不会被谎言驾驭，即使是“善意的谎言”我也不说。因为谎言终究是假的，虚伪的，所以无论善意与恶意，都是我所不喜好的。

　　要说有一天，那天全家除了我，其他人都出门了，我独自一人在家中写作业，口微微干涩，便去拿杯子倒水喝。谁知，变故就在这时半“路杀出来了”------因为手没拿稳，杯子就掉在地上，“当”的一声破成了零零碎碎的玻璃片，我当时惊恐万分，心想:“怎么办怎么办啊！”。这时有个念头在我心中绽放:“不然就说同学来玩打碎的，还是风吹到地上碎的？啊！不行不行。诶！到底怎么办才好呢……”

　　就在这时，门被敲响了，我心跳瞬间加快，脚颤抖着去开了门，当看到母亲慈祥的面庞时，我的心都快跳到嗓子眼儿来了。这时，母亲去取水喝，很快她就发现了不对，我的杯子本来放在桌子上的，可现在却没有，所以她问:“杯子呢？”我的眼神变得无比惶恐，心情很复杂，但出于对诚实的热爱，我还是战战兢兢的说:“我……不小心打碎了！”随后，我便马上解释道:“碎屑已经清走了，我不是故意的，我只是……”话还没说完，母亲便抚摸着我的额头，用极度柔和的语气说:“没事，承认了就好，以后，得像现在这样诚实。”我点了点头。

　　真实的我，不需要谎言的陪伴。谎言这东西呀，如果撒了一个谎，就要用更多的谎去圆它。没有不透风的墙，也没有包得住火的纸，与其撒那么多谎，最后却还是暴露真相，还不如一开始就说真话呢！

　　为什么人类会有撒谎这种能力呢？那是因为撒谎才能“保护”自己，甚至于伤害别人。比如，向父母撒谎，是为了不被父母打骂。向老师亦是如此。甚至诬陷其他人，使他们承受了本应该你承受的打击。这样是只是维护了个人利益，竭泽而渔，不看长远。

　　欣赏真实的我，并不是要大家夸奖我，而是提倡大家是讲真话，敢作敢当，不撒谎，做最真实的自己，为社会做出贡献，为国家做出贡献，让真实成为你的神，让谎言不复存在吧！

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欣赏作文合集十篇怎么写 篇7

　　冬天的风采

　　我喜欢和风细雨，万物争荣的春天;我喜欢繁花似锦，绿树成荫的夏季;我喜欢云天高洁，麦浪涌金的秋景;但是，我最喜欢的却是晶莹剔透的冬天。

　　冬天，像一个可爱的公主，高贵而矜持。有时，她还会舞动她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。然而，越是这样，就越能激发我的兴致，因为，美好的事物如果很容易的领略到，那不免有些乏味。

　　我欣赏冬天的风采。

　　天越来越冷了。雪寒三友之一的梅开花了，她不怕风欺雪压，天越冷，她的花开得越精神，越秀气。她是世界上最有品格，有灵魂，有骨气的花。五千年来，我们华夏出了许多有气节的人物，他们无论历经多少挫折，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯向困难低头。此时梅花开得越秀气了。“作为一个中国人 ，无论遭遇到什么事情，都要有梅花的秉性才好。”伯父的教育，就这样，我一直牢记在心中。花香飘了过来，使我想起了一句唐诗：“不经一夜彻骨寒，哪有清香扑鼻来。”

　　冬天不仅风景美，而且，她还孕育了春天，让人对美好的春天有着美好的憧憬，她本身就是一种高贵的美的化身。

　　难道不是这样吗?

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欣赏作文合集十篇怎么写 篇8

　　教室的一隅有一朵悄悄生长着的兰花，正含苞待放。你如此宁静却让人难忘。

　　你瘦小得“弱不禁风”，也生得一副文静样子：浓密得黑色长发束成了马尾得模样，额前得两缕碎发时而优美地垂着、时而被绾到耳后；洁白如玉得脸颊上缀着些许雀斑，明亮得双眸就嵌在这样的面孔上。不算挺拔的鼻梁上还栖伏着一副圆圆的黑框眼镜。你的眼眸总是透过薄薄的镜片寻觅着这尘世中的美好。

　　你充斥着美的心灵催生出了一双制造美的手。在你的卷子，本子、草稿纸上，无处没有一个小小的天地，生活着美丽的人，发生着美丽的事，还记得与你同桌的日子里，每每看到一些可爱的小东西跃然纸上时都有种溢于言表的激动和喜悦涌上心头，给繁忙的学习生活添了支轻快的小曲。

　　那一天，你在课间里再度拿出那个熟悉而承载着一番情趣的本子。我本习以为常了而自然把它们的存在当作了生活的一部分，却没想到一幅“大作”正跃然纸上占据大部分篇幅的是一个抱着排球的少女，高高梳起的马尾活泼地翘着，一个小小的蝴蝶结正伏在头上，脸上一幅单眼睁着的俏皮样子。而她修长的双手正抱着蓝白相间的排球和她白色的衣服正相宜。同时，纤细的双腿也前后立着，蓄势待发。

　　那一刻，我心潮澎湃，认为这个小小的你竟有如此神奇的“法术”。和儿时记忆里的神笔马良简直如出一辙。

　　你那双制造美的手不仅能把这种美置于图画中，更能将其溶于文字里。

　　你的文字总是美妙的惊人。语文课上，你的文章总是被朗读的范文。当语文老师浑厚的声音在教室里荡漾开来时，总有人向你投来羡慕的目光，羡煞旁人。

　　那宁静的兰花终于怒放，淡淡的幽香沁人心脾也指引着我前进的放向。

　　难忘的你是我最欣赏的人。

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欣赏作文合集十篇怎么写 篇9

　　他，是学校一等一的好学生，老师眼里的好孩子，家长心目中的小骄傲，同学眼中的学霸！他们欣赏他溢于言表的才华，然而我却欣赏他平时的小幽默，风趣！

　　他，上课从来都是一丝不苟，眼睛随老师的移动而移动，生怕自己的一不留神而错过老师讲的重点内容。记得他刚来我们的时候，因为从来都不熟知他是什么样的人，以为他跟书呆子没有什么区别，了解他后我才发现我一开始的认知是错误的，因为他是一个幽默风趣的人。

　　窗外，阳光明媚，风和日丽，微微吹来的清风把树叶吹得莎莎作响。坐在教室里的我们，正在谈笑风声，一点都没有么临考的紧张感。我们讨论一些比较有趣的见闻，来放松一下上午紧张的考试。原本在复习的他，听到我们这笑声一片，抬起头，微微皱起了他清秀的眉头，一副若有所思的样子。我看到他抬起头，心想：不会使我们的欢闹声吵到这个好学生了吧。我们的谈笑声放低了，但还是被他听到。他听到我们的谈话，突然眼前一亮，然后放下手里的资料，走了过来，坐在了我们旁边。

　　像是对我们的谈话很感兴趣一样，然后我就说“要一起吗？”他嫣然一笑说“好啊！”本以为他是象征性的加入，听听我们再谈一些什么。他却说的比我们都多。我想，肯定是他平时的压力太大，所以让他本该有的一面给掩藏起来了，现在看到他这样子，莫名的松了一口气。平时的他让我感觉我和他之间有很大的距离感，但是看到他这样，之前的感觉一下子烟消云散了。

　　我欣赏他的幽默，风趣，是因为他表面的形象已经给了他太多的压力，让他把自己原本的一面给隐藏了，努力让自己成为老师，家长，同学心目中的样子。现在他这样的样子让人有一种想要亲近他的感觉，更多的了解他，成为他的朋友。我欣赏的是这样的一个人的内在，他们呢？

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