我欣赏作文600字
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
我欣赏作文600字(共五篇) 篇1
人们总是喜欢为自己获得成功而欢欣喝彩,认为那是无尽的享受。可是否有人知道,当你欣赏他人,为他们的成绩而喝彩时,那其实也是一种享受,更是一种智慧,一种美德。
欣赏他人,是一种美的享受,它不单单穿梭于你的眼眸耳孔,它更源涌于你心灵之巅,发自于情感的最深处。当你看到别人百般艰辛换得了成功,看到那被欢笑与泪水浸透的果实,你怎会不为之动容,为之欢喜,为之喝彩?你怎会不想去享受这能使身心得到美化震撼的成功?这种美的享受是人格的修养,当你在赞赏别人的时候,你的眼睛会因欢乐而充实,你的内心会被成功所鼓励,从此不会躲藏在“孤芳自赏”的罅隙中,而是用一种豁达的心现于他们的成功面前;从此不会只是用嫉妒与沮丧去燃烧仇恨的目光,而是全身心的去体会他人的成功喜悦,感同身受。在这样的一个赞赏过程中,不断矫正自己或许将要扭曲的心,培养“他人欢乐我亦喜“的大家风范。 欣赏别人,也是一种美德。人人都认为自己是聪慧的,那何不把这种聪慧发挥到极致?欣赏他人,为别人喝彩,这其实也是在欣赏自己,为自己喝彩。
当你在为他人喝彩时,你正在欣赏着他人,感受着他人的感受,幸福着他人的幸福,欢乐着他人的欢乐。而此时,你其实也在通过你无与伦比的智慧不断提升着自我,完善着自我,在这个欣赏的过程中,你会发现自己竟是如此的欢乐幸福,你会感到自己的心如海般宽广天般辽阔,像在花之丛、树之巅、云之上、山之头,那是一种“我欣赏,则斯至赏”的智慧与胸襟,聪明的人总会在欣赏他人的同时欣赏自己。 欣赏他人,更是一种美德。这事诚然。它根源于当你付出了赞美时,你不但没有失掉自尊,相反却收获了沉甸甸的友谊,伯牙天籁般的绝音恰是因为有了子期的欣赏而成为高山流水为之动心的圣音,两人的友谊为千古传诵。欣赏他人,为他人喝彩,未必就说明你是弱者,恰恰相反的,你会成为友谊的大赢家,不但没有丢掉面子,反而自身得到升华。 欣赏他人是享受是智慧是美德,欣赏他人也就是欣赏自己。
为他人喝彩,为自己喝彩,为今日所拥有的信赖与友谊而欢乐,这是人生的真谛。
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇2
历史的长河奔腾不息,你只如一颗蒲公英随风飘逝。没有牡丹“若教解语应倾国,任是无情亦动人”,没有桃花“紫陌红尘拂面来,无人不道看花回”,没有海棠“朝醉暮吟看不足,羡她蝴蝶宿深枝”。可在我心中,你就是我最欣赏的人。
撑一只双溪舴艋,我欣赏你的清高。
李清照,你出水芙蓉般的笑颜,给春天渲染了清丽的气质。“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”,我仿佛看见,你薄汗轻衣,在黄昏中独自起舞,透过阳光,你的身影是如此清高。“生当作人杰,死亦为鬼雄”,少女时的你便是如此豪迈,每当我读到此句诗都会为你而喝彩。可是命运并不垂怜于你,曾经的举案齐眉,曾经的身后依偎,在那一刻全然倾覆。“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁,此情无计可消除,才下眉头,却上心头”,你只剩这一声叹息,可你并未向命运屈服。你用诗词传达你无尽的愁思,你一如既往地超越俗世。因此,我欣赏你。
做一场清欢红楼梦,我欣赏你的孤傲。
种花的人变成看花的人,看花的人又变成葬花的人。林黛玉,你深知自己命运多舛,从小寄人篱下之苦。我深知,“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”,你便是这样的才华横溢,让世人为你赞叹。陶渊明曾说过:“意气倾人命。”你便是这般意气用事,从不肯低头。柔情中带着一缕高昂,智慧中带着一丝倔强,如此才女形象深深镌刻在我心底。于是我曾一度学着你的孤傲,在他人面前我绝不低头,或许是受你影响,助长了我从小到大孤傲的性格。因此,我欣赏你。
唱一曲人间四月天,我欣赏你的从容。
林徽因,你住的城市永远有一半藏匿在阴影下,你低眉写字的风韵,像是在水光中浮动的白莲。“我说你是人间的四月天,笑音点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变。”你永远都是这般温和,一如那康河的柔波和软泥上的青荇。无论年华怎样逝去,无论岁月如何流淌,你从容处世,笑对人生,如四月的春风般和煦动人。你只告诉我——温柔从容,岁月静好。因此,我欣赏你。
曾一度幻想,是否可以乘着时光隧道来到你们身边,然后悄伏于你身边,轻轻告诉你——你是我最欣赏的人。
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇3
厦门市民立小学三年班在我的记忆中,秋天应该是秋风红叶,秋菊盛开,果实累累的季节.秋天的天空瓦蓝瓦蓝的,洁净得好象刚洗过的蓝宝石.使人感到天高气爽.
果园里,叔叔阿姨们也忙着摘果子,一串串葡萄长长的,绿绿的,晶莹透明.真像是用水晶和玉石雕刻成的.柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼,在秋风里摇荡,在蓝色天幕上闪烁.绦子已由白变红,红中透白,一个个像胖娃娃似的,红着脸,扒开树叶,俏皮地偷偷向人们微笑.
花园里,美丽的菊花一朵挨着一朵开放,鲜鲜亮亮,好象一匹宽幅的刺绣锦缎.一棵棵枫树,火焰般瑰丽,赤红得奇异,乍一看,好似树冠是熊熊大火.
秋天的美是成熟的—它不象春那么羞涩,也不象夏那么袒露,更不象冬那么内向.
秋天的美是理智的—它不象春那么妩媚,也不象夏那么火热,更不象冬那么含蓄.
秋天,收获的季节,金黄的季节—同春天一样可爱,同夏天一样热情,同冬天一样迷人.
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇4
秋天来了,落叶给大地妈妈披上了金黄的大衣,火红的枫树给大地铺上了红艳艳的.地毯,而那朵朵芬芳扑鼻、小巧玲珑的桂花则给桂花树“画”上了淡妆。
我的故乡就是美丽的杭州,金秋时节,杭州有一座小山——满觉陇山上桂花的芬芳香飘十里,令人陶醉在其中。假期,我和爸爸妈妈骑着单车去“满陇桂雨”赏桂。桂花一朵朵小巧玲珑,香味十分迷人,颜色有橙色和黄色,每当桂花之季,都要仔细找找,好像在和你“捉迷藏”。看着那一朵朵玲珑可爱的桂花盛开在枝头;听着一阵阵风儿把桂花吹落的声音;闻着桂花那香飘十里的桂花香;品着那朵朵完整新鲜的桂花冲泡的茶……使我情不自禁地想起了第七课作者摇桂花时的情景。于是,我也抱着一棵桂花树使劲地摇,摇呀摇,摇呀摇,一朵朵桂花从树上纷纷飘落下来,我高兴地喊着;“下桂花雨啦,下桂花雨啦!”
踏着桂花铺成的路,伴着那阵阵桂花雨,我们骑着单车依依不舍地离开了“满陇桂雨”。不过,今天总算让我领略到了桂花的姿态迷人,香飘十里,难怪杭州要选桂花当市花呀!
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇5
我要这天,再遮不住我眼;要这地,再埋不了我心;要这众生,都明白我意,要那诸佛都烟消云散!
——节选自《悟空传》
我欣赏潇洒飘逸的诗仙李白,欣赏一统天下的秦王嬴政,欣赏“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的屈原。但其实,最让我欣赏的,是那石头缝里蹦出来天不怕地不怕的一只猴儿。
小时候,你是玩伴
在那个尚且不能照顾好自己,万事都听从父母命的年纪,我结识了那只猴儿。听说他没爹没娘,听说他神通广大,听说他敢在玉皇大帝老婆办的酒宴上闹事。无数个“听说”,让他成为我心目中的英雄。“嘿,吃俺老孙一棒……”“八戒,你又偷懒!”“师傅,前面有个村子,待徒儿前去打探一番,您且在这儿候着”。刚学会说话不久的我每天跟着电视机里那个上蹿下跳的猴子学说话,甚至央求爸妈给我买了根红黄相间的金箍棒,那可是个令很多小伙伴眼红的玩具呢!拿着它威风凛凛,自己俨然成了大闹天宫的齐天大圣。小时候,你便是我最好的玩伴。
长大后,你是偶像
长大后细读《西游记》,发现自己更是爱上了这个“闯祸大王”,佩服他天不怕地不怕的勇气,惊叹他智勇双全的本领,欣赏他忠贞不贰的品性。我向来是个逆来顺受的主儿,好拿捏的软柿子,自然对他那种敢于与全世界为敌的勇气欣赏不已。我要学的,自然不是叛逆,而是敢于说“不”的勇气,敢于反抗的精神,最终不让自己成为麻木、冷漠、软弱的孔乙己。长大后,你便是我心目中的偶像。
而现在,你是信仰
初三学业繁重,与悟空会面的日子少了。但是当在学习上遇到困难时,我总会时时想起他,想起他与妖魔鬼怪作斗争的场景,想起取经路上师徒四人那个小团队。如今我也不是孤军奋战,老师便是指引我前行的唐僧,八戒、沙僧化身为我的同学。我要将手中之笔化作如意金箍,破除艰难险阻,斩尽妖魔鬼怪。九九八十一难又如何?我便要用一百零八种方式渡过这劫,到西天取得真经。我知道,你在等我,我的信仰!
孙悟空,我终会追上你的脚步,到时候,我们便并肩同行,再将那天宫闹个天翻地覆,可好?
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇6
来这儿已经是一年多了,对这里的一草一木,已经留在了心底,从对年的那个时候开始,我无意识中就对比上了去年的那个时候,我在用尽我最深邃的眼神留意,哪儿多了什么,哪儿少了什么?我不求流住它的繁华,只愿将我最真挚的感情赋予它,寻觅光阴沉淀后它的故事。
多少个日夜,沿着石梯来回早晨与下午,石梯依然是石梯,石梯两旁的草却换了一季,石梯承载的脚步增加了,脚步的主人离梦想又近许多。
石梯的上空是沉默的松树,面对着附近的伙伴也难得打招呼,它的心事是松针掉落的伤情,还是没有风把自己的声音传递?松针落地,赋予常青的赞誉得以延续,付之于火,一世了结。
石梯的下头是平坦的石坝子,坝子中央是石头桌子,桌面上的墨迹,是谁留下的种子,一岁风雨,长出了好些句子,自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,空山新雨后,天气往来秋。墨香依旧,古韵长流。
坝子边,石凳子秋叶印下斑斑痕迹,尘泥是怎么来到凳子的?记得从春开始到冬开始,来自周围的人都坐在那里,犒劳他们的辛勤,是从他们的故乡带来的还是路上沾上的?是成功的一份子,还是梦想的一画笔?
坝子向西走,是直直的通道,通道上是水泥柱子支撑的梁子,梁上缠满了落了叶的藤索,把梁子紧紧抱住,我猜没了梁子他们爬不到高处,看不见更远的风景。沿着藤索寻回源头,在越接近地面的地方。
藤索越粗大越显力量,他们相互缠绵,相互谐把,自己甘愿压在下面,却把一岁又一岁的新藤送往高处,并成为规矩,永远新藤都是最先见到阳光,见到最多光景的。无不感动于这传承的品质,也感激这梁子经风雨不倒,即便是孤独也相约成契。
通道尽头不是码头,不是馆所,是厕所,是人们排除污秽之物的厕所,很少提到厕所,很多时候,厕所被冠以臭、脏、污、秽之地,不予讨论赞美,就偏偏是这臭、脏、污、秽之地,人却离不了,急冲冲去了,又急冲冲离开,到了厕所排放污秽之物是讲究卫生,是文明。
不在厕所排放污秽之物就是流氓痞子,是陋习。厕所应是文明的象征,有谁把厕所写进书本作为文明的象征呢?厕所还有另一名称,是现代文明的结果,卫生间。为什么人们排除污秽之物的地方还叫卫生间,卫生吗?
厕所内可谓是臭气熏天,死寂一片,偏偏不巧,就在厕所微小的透风窗上,在这个寒冷的冬天,株株新叶攀墙而上,绿绿新芽颠倒了季节轮回,为何不长在大地,而选择长在人们常说臭死了而又必须前往的厕所呢?
一段路,一段日子,时序轮回,有多少风雨沉淀成故事;一棵树,一季春秋,斗转星移,有多少情感幻化成习俗。熟悉得不能再熟悉的地方,时常感觉陌生,即便有再多的语言也无法表述曾经某一刻的情感。随着时间推移,也许早已忘记那瞬间的美丽,也或沉淀得更加醇厚香甜。
生活需要发现,人生需要沉淀
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇7
总听到有人抱怨说某某歌手太过于诗化让人听不懂,从而讨厌他。
这总让我忍俊不禁。不过人有时候也是会这样,自己不会的就去抱怨别人。虽然有时感觉像是幼稚小孩的耍赖,但也总能让人享受到暂时的轻松,何乐而不为呢?然而这主要还是欣赏的原因。
有时候,个人的欣赏只是对物对人的一时好感,并不是从心底油然而生的一种真正的钦佩。所以,这种欣赏会打折扣,会变味的。也许最后还会被反击为最糟糕的。
其实这只是个人的欣赏不到水平。真正的喜欢、欣赏某物,那它在自己的心中就是处于最高位置,能让人感觉到舒坦与光明。而且自己也不会去诋毁、排斥与之相对的东西。这是基本的道德。因为懂得欣赏的人知道,每个人的欣赏都不一样,而每个人的欣赏程度却差不多,所以我们并没有必要去诋毁别人心中的圣洁。这是一种艺术的崇高境界。
说到艺术,其实跟欣赏是分不开的。没有了欣赏又怎会有艺术?不懂得欣赏的人又怎谈得上艺术?
艺术的美朦朦胧胧,是一种精神的享受。而要想欣赏这种美自然是要用心的!用心灵去感受,去体会艺术带来的美。就像弹琴之时,你并不只是照着歌谱弹音符,而是要用心去感应那种艺术境界,去欣赏谱子的感情,读懂真正的音乐。人们做任何事都要倾注自己极大的感情,更何况是欣赏呢?
其实,音乐、艺术真的是种很纯洁很微妙的美。欣赏它们的形式美是一种情操的培养,也是情感的升华。它不需要华丽的装饰,仅仅只是一种心灵的破译、诠释……
生活的美在于艺术的美。品味生活!聆听艺术!
——至高至极的世界!
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇8
我们欣赏着飞舞的春花,赞美春的`温暖;
我们欣赏着亭亭的夏荷,热爱夏的奔放;
我们欣赏着纷落的秋叶,感慨秋的孤傲;
我们欣赏中皑皑的冬雪,畅想冬的壮阔。
学会欣赏,便是成长;懂得赞美,便是收获。
尽赏于大千世界,叹人生别样风光。
当余秋雨带着淡淡的悄无声息的清雅,踏入神圣的藏地,他的灵魂在被震惊,被点燃,被激荡。厚重的历史感,纯朴的民族风情,不免让人望而生敬。那是一条光的路,通向遥远的前方;那是一片明的期望,照亮自然的心灵。于是他赞美着梦中的布达拉宫,将欣赏之情执笔而作,成就了炎黄子孙魂牵梦绕的向往。
当三毛携着轻轻的少有人知的闲索,迈向荒无人烟的撒哈拉,不是只言片语便可言尽的凄凉,满眼的黄沙铺向远方,浩荡无际。那一刻她便对这茫茫之地一见钟情,苦寻着的,就是脚下绵远深厚的感觉。于是她赞叹着心中的美丽地方,将欣赏之情流露于纸,寄托她的悲哀与信念,释放她的灵魂与自由。
他们欣赏着自然与历史,欣赏着回忆与此刻,在欣赏中领会千千万万,是是非非,因因果果。
一种欣赏,陶冶一份情操,照亮不一样人生。
尽赏于芸芸众生,畅世事与众不一样。
“青青子衿,悠悠我心;但为君故,沉吟至今”他是历史上无与伦比的英雄,既有伟大的抱负,又有满身的才华,更是难寻的“伯乐”。曹操身为帝王,一人之下,万人之上,却依然明白欣赏一个人的可贵。他敬佩侠肝义胆的大将之士,于是便有了郭嘉、荀彧;他欣赏轰轰烈烈,勇敢果断的忠义之人,于是便有了满宠;他欣赏逆境见本色的韧性之将,于是便有了于禁、乐进。
正是由于对别人的欣赏,曹操才拥有了雄厚的后备军,才成为三国中最大的赢家。曹操的欣赏,赢了历史,赢了自我,更赢了时代。
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇9
我们的学校操场上有两棵高大挺拔的柳树。我敢说,若少了它们呀,校园就会失去一半的美丽。
两棵柳树正处在茂盛时期,树干粗大,枝条柔曼,颜色青翠,远远望去,就像两把绿绒大伞。柳树的胳膊向下长出无数柳条,就像姑娘的秀发。柳条上的叶子苍翠欲滴,像片片小舟在碧绿的水面上行驶,好看极了。树根很大,要两个人才能合抱得过来。要是有谁问起柳树的生长年龄,我会翘起大拇指,自豪地告诉他:“这些柳树呀,都快一百岁啦。它见证着我们学校光辉灿烂的历史呢。”
两棵柳树相隔只有五六米,就像两位高大的守护神,挺立在操场上。一阵风吹来,柳枝轻轻摇晃,就像姑娘曼妙的舞姿,使你疲劳的双眼为之一亮,所有不快顿时风吹云散。
清晨,整个校园沉浸在琅琅的书声中,柳树就像一位慈祥的老爷爷,探着身子,静静地听我们朗读,那神情是多么专注;课间,我们在柳树底下做游戏,柳树又用它的枝叶为我们撑起了一片绿色的天空,我们尽情地唱呀、跳呀,累了、困了,就倚在柳树上休息一会儿;中午,烈日当空,我们三五成群地坐在柳树下,倾听柳树的心声,吟唱学过的古诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。柳树高兴了,把绿叶当奖品,不时抛下三两片;傍晚,我们依依不舍地告别了美丽的校园,柳树微笑着目送我们远去。
今年暑假,操场上的一棵柳树被风吹倒了,只剩下一个光秃秃的树干,校园顿时失去了生机。我本以为柳树不会再长了,可没过几天,奇迹出现了,树干的上部冒出了许多新绿。同学们惊喜地叫起来:“柳树复活了!柳树复活了!”
啊!柳树,你不仅给我们的校园增添了美丽的色彩,也给我们带来了欢乐。
我爱美丽的校园,更爱校园的柳树。
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