我欣赏作文600字
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
我欣赏作文600字(共五篇) 篇1
历史的长河奔腾不息,你只如一颗蒲公英随风飘逝。没有牡丹“若教解语应倾国,任是无情亦动人”,没有桃花“紫陌红尘拂面来,无人不道看花回”,没有海棠“朝醉暮吟看不足,羡她蝴蝶宿深枝”。可在我心中,你就是我最欣赏的人。
撑一只双溪舴艋,我欣赏你的清高。
李清照,你出水芙蓉般的笑颜,给春天渲染了清丽的气质。“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”,我仿佛看见,你薄汗轻衣,在黄昏中独自起舞,透过阳光,你的身影是如此清高。“生当作人杰,死亦为鬼雄”,少女时的你便是如此豪迈,每当我读到此句诗都会为你而喝彩。可是命运并不垂怜于你,曾经的举案齐眉,曾经的身后依偎,在那一刻全然倾覆。“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁,此情无计可消除,才下眉头,却上心头”,你只剩这一声叹息,可你并未向命运屈服。你用诗词传达你无尽的愁思,你一如既往地超越俗世。因此,我欣赏你。
做一场清欢红楼梦,我欣赏你的孤傲。
种花的人变成看花的人,看花的人又变成葬花的人。林黛玉,你深知自己命运多舛,从小寄人篱下之苦。我深知,“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”,你便是这样的才华横溢,让世人为你赞叹。陶渊明曾说过:“意气倾人命。”你便是这般意气用事,从不肯低头。柔情中带着一缕高昂,智慧中带着一丝倔强,如此才女形象深深镌刻在我心底。于是我曾一度学着你的孤傲,在他人面前我绝不低头,或许是受你影响,助长了我从小到大孤傲的性格。因此,我欣赏你。
唱一曲人间四月天,我欣赏你的从容。
林徽因,你住的城市永远有一半藏匿在阴影下,你低眉写字的风韵,像是在水光中浮动的白莲。“我说你是人间的四月天,笑音点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变。”你永远都是这般温和,一如那康河的柔波和软泥上的青荇。无论年华怎样逝去,无论岁月如何流淌,你从容处世,笑对人生,如四月的春风般和煦动人。你只告诉我——温柔从容,岁月静好。因此,我欣赏你。
曾一度幻想,是否可以乘着时光隧道来到你们身边,然后悄伏于你身边,轻轻告诉你——你是我最欣赏的人。
以上为我欣赏作文600字(共五篇) 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
我欣赏作文600字(共五篇) 篇2
今年我们的品社老师换成了一个50来岁的中年老师,他很爱笑有时也感觉很严厉,他是一个很有爱心的人。
通过老师给我们上的几节课,我还发现老师爱讲生活和学校中发生的有趣的故事,还时不时模仿一下当时的情景,把同学们逗得哈哈大笑,我感觉这个老师还很幽默。
有一次我看到我们班的两个同学去了田老师办公室,一呆呆了一个课间,我也不知道田老师和他们说了什么,还看见他们从老师那里拿到了一张身份证大小的欣赏卡,我非常羡慕他们能去老师办公室,还拿到了欣赏卡。
下午放学后,我急切去了田老师办公室也想要一张。进门的时候还心惊胆战的,不知老师会怎样,让我意想不到的是,田老师居然亲切地问我:“你进来干什么?”不好意思的说出了理由。田老师听了,笑着说:“噢,就是欣赏卡吗,好说,你有勇气来找老师,那老师一定会给你写一张,不过需要过几天。”我心里有说不出的高兴。
过了几天,一个课间,田老师把我叫到他的办公室,从名片盒里拿出一张欣赏卡递给我,我迫不及待的看了上面写的话“看见你水汪汪的眼睛,就能感受到你的温情,努力干准能行!”我的脸一下子红了。
从那以后,我就下决心把品社考好,来报答老师。于是用心学习,这个学期我的学习有了非常大的进步,我的品社考了满分,总成绩从以前的全年级60多名进步到了现在的20名。
感谢田老师,您的欣赏卡给了我如此大的动力,让我取得了这样的的进步。
以上为我欣赏作文600字(共五篇) 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
我欣赏作文600字(共五篇) 篇3
每个人从一开始生下来就有多重情感,这些情感伴随着人的一生。我要说的就是爱 亲人间的爱 同学间的爱都时常伴随着我们 父母做的饭 父母逢的衣服·记得那是一个严寒的冬天,天空中还下着小雨,我没有带伞。在学校的一个角落里冷的瑟瑟发抖.本想等雨停了就回家但最后母亲来了。还给我带了一件厚厚的衣裳。我非常地感动,跑过去拥抱住了她。在雨中两道身影迈着步伐前进.
同学之间的情谊也值得让我们说起。有时候同学之间的爱也可以化为精神上的力量引导我们前行。同学之间的相互鼓励·同学之间的相互学习也是一种强大的力量。考试考差了,一句下次加油也可以促使我们前行.有时候我在想,为什么爱有这么大的力量,后来我想明白了,因为爱本就是一种无形的力量。
陌生人之间也有一种无形的爱,记得上次在公交车上,我身上没有带零钱准备下车去商店里换一点零钱。后来,坐在座位上的一位哥哥叫住了我,递上来一元钱的零钱。我十分感动,连声说这谢谢,他潇洒地一挥手说不用。有时候陌生人的一种爱也是可以潜移默化地影响着我们的内心。
这就是爱,是一种精神上的东西,是没有实体的。但我们可以把这种无形的东西转化为有形的东西,去实践,同样也可以给予别人的爱。所以,实践吧。
以上为我欣赏作文600字(共五篇) 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
我欣赏作文600字(共五篇) 篇4
我从小就喜欢看历史书,比如:《三国演义》、《隋唐演义》… …我最喜欢的一个历史人物就是“双鞭呼延灼”了。
呼延灼是宋代的开国大臣呼延赞的子孙。呼延灼年轻时,领连环马去征讨梁山。他为人忠义,被梁山打败后,又投靠慕容,慕容利用呼延灼。最后,呼延灼还是感宋江等忠义,便投向于梁山上,被宋江册封为五虎上将之一,跟随宋江南征北战,立下了汗马功劳,坐了梁山上的第八把交椅。呼延灼主张让皇上招安,可童贯等奸臣,派兵屡战。招安后,宋江等108位好汉在征辽,灭田庆,征方腊,立下了战功。在灭方腊的战争中,宋江等折兵折将,所剩无几。
最后,宋江等被朝廷中的奸臣害死以后,只剩下了呼延灼、关胜、安道全等。呼延灼被皇上封为御营指挥使。到了最后,女真族(金国)消灭了强大的辽国,呼延灼也已经年老辞官而去了,唯一能抵抗的是抗金名将岳飞、韩世忠。当时,宋微宗、宋钦宗都被金国抓去了,唯一从金营逃出来的赵构当上了皇上,也就是宋高宗。宋高宗派岳飞去剿匪,又派韩世忠镇江。金国将领金兀术, 率领几十万人马分兵五路去进攻。宋高宗无大将可用,唯一的宗泽也已经死了。宋高宗带着李纲等六个大臣,一路败逃,一直从金陵逃到海盐县。县令听说宋高宗无大将可用,便向他推荐:“有当今梁山上的一个隐居大英雄呼延灼!”本来大刀关胜还是可以阻挡的,可刘豫卖国求荣。路金(县长)便把双鞭呼延灼请了出来。正在这时,献长江图的杜充来战。宋高宗派双鞭呼延灼去杀了叛将杜充。双鞭呼延灼和杜充才几个回合便杀死了。后金兀术亲自来战,两人打了四十多个回合,呼延灼终因年衰,被金兀术用大斧砍死。
呼延灼一生勇猛忠义,是我最喜欢的一个历史人物。
以上为我欣赏作文600字(共五篇) 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
以上为佳文《我欣赏作文600字(共五篇)》全文内容,如《我欣赏作文600字(共五篇)》对您有帮助,或者您对于《我欣赏作文600字(共五篇)》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《我欣赏作文600字(共五篇)》方面文案需求的朋友们。