欣赏作文400字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

欣赏作文400字(菁华) 篇1

　　我一直以来都有一个梦想：长大后可以当一名优秀的作家。

　　小时候的我，我写的作文常被老师骂，有几次被老师点名，并在课堂上批评，我想我的脸面何在？在小学五年级的一场作文比赛中，让我发挥了自己的潜力。在中学的老师的鼓励下，从此我就一爱一上了文字。

　　它轻轻地走了，正如它轻轻地来。我轻轻地挥手，告别我以前对它的不一爱一。

　　从此以后，我不断努力的奋斗着：我渴望地阅读着书籍，每天在日记本上留下笔的痕迹。每次看到自己的劳动的汗水，总是很高兴。

　　这两天是运动会，运动员们在跑道上留下一个个身影，都是一个个美好的回忆，因为这是他们的梦想。我们再为他们呐喊着，他们迈着艰难的步伐向前冲去……在天空的映衬下，太一一的照耀下，他们开心地笑着----因为他们已经跨出了一道坎。在观看运动员们比赛的同时，每位同学都会为运动员们投稿，为他们加油！我也不例外，看着辛苦的运动员们，我有所感慨，于是拿起我心一爱一的笔和本子，认真的\'写着——因为这即将成为他们的力量。虽然投的不多，但是我收获很大，时间给了我机会，我利用了它，努力没白费，总算念了两篇，我都快要一蹦三尺高了。

　　以此看来，我与运动员都差的不远，我只是在纸上赛跑而已。人生如跑道，在你要胜利地奔向重点是，说不定后面有人会比你跑得更快。

　　不要悲伤，不要一爱一心急，快乐的日子即将来临。加油吧！一分耕耘，一分收获！

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欣赏作文400字(菁华) 篇2

　　乌云渐渐地为太阳笼了一层灰色的窗帘，我站在窗前，望着天空，期待这场大雨。“轰隆隆！”一声闷雷伴着风的“呼呼“声加上潮湿的空气和凉爽的清风，感觉非常舒服。

　　路上的行人正匆匆向家中跑去，汽车也开始加速，天空越来越暗，整片天空全被乌云笼罩。雷声一直在响着，在呼唤乌云们来到这儿。乌云在天空中一直飘着，像一个个奔跑着的孩子，一摔倒，就会哭起来。“哗~哗~哗~”顿时，豆大的雨点从天上落下来，窗外，白茫茫的一片。水珠，快乐地跳向大地，雷声越来越大，时不时划过天空的闪电，把天空劈成了两半，风也越刮越大路旁的小树，似乎要被连根拔起。它像怒吼的雄狮，要将树枝折断，将人们的伞吹上天空。

　　地面上渐渐的有了积水，从天空倾盆而下的雨水，打在窗户的玻璃上，发出响亮的“嗒嗒”声。“刷！”一道闪电从天空划过，接着就是“卡啦啦！”雷，从头顶响起，闪电，雷声，雨，还有狂风，形成了一段“风雨交响曲”。雷声大，雨点小。还真有道理，雨，渐渐的小了，小了，停了。被雨水冲刷过的街道、马路，比以前更干净、宽敞了。天边出现了美丽的彩虹。······

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欣赏作文400字(菁华) 篇3

　　今天我们举行了一个《欣赏美食》的活动。一大早，我就来到学校，来欣赏同学们的美食啦。。一看见那么多地各种各样的菜，我仿佛进入了一个五彩缤纷的世界。

　　呀！许婷婷做的《蕃茄炒蛋》。五颜六色的，很是好看的，而且，味道好香哪。我吃了一小口蛋。嗯，好吃！而且这个蛋一点儿也不老，嫩嫩香香；还不错，再吃一片番茄。嗯？甜中带一点酸！因为蛋的香味随着番茄汁流进番茄里了。所以，番茄片里不仅有番茄味！还有一点而鸡蛋味呢！香香甜甜，好吃！

　　再来欣赏姚爱莉的“辣羊肉”。吃一口，哎呀！辣辣的，不愧是辣羊肉。而且，那个辣羊肉不仅很辣，而且还很好吃哩！原来，姚爱莉先把羊肉切成小片儿。然后放在锅里炒，大约五分钟后，又把此恶臭那个细条的辣椒和青椒放进锅里一起炒。再放些油进去。所以煮出来那么滑嫩。吃着姚爱莉的“辣羊肉”。我好似进入一个饭店。吃着四川的麻辣火锅，(*^__^*)…嘻嘻

　　再来瞧瞧倪翰涛的拼盘菜。看这菜的样子就像调色板。红的，绿的，黄的，应有尽有。不过，样子是很好看。来品尝一下吧！我拿了根牙签，叉了颗小番茄。一口吃了下去。嗯。好吃。番茄的清爽被包了起来。所以很好吃。红萝卜呢！一条条，吃一口，甜甜的，脆脆的。真是好吃。

　　我要向老师建议。不久的以后，再来一次“美食欣赏”!

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欣赏作文400字(菁华) 篇4

　　今天，时代作文的梁老师带我们欣赏了中国传统剪纸艺术。在欣赏的过程中，我看到了那活蹦乱跳的兔子正在悠闲地吃草;我看到了栩栩如生的鱼儿在水中自由自在地游来游去;我看到了许许多多的马儿在草原上奔腾。这些剪纸令我们赞叹不已，我心想：这些剪纸艺术可真美丽啊!

　　欣赏完作品后，老师叫我们拿出事先准备好的卡纸和剪刀，让我们也当一回“剪纸艺术家”，于是，大家纷纷开始有模有样地动了起来。我也不甘示弱，首先把卡纸对折，然后学着上面的样子剪了起来，左一刀，右一刀，最后剪得一塌糊涂，唉!

　　经历了之前的失败，摸索了一些规律和经历，我更加信心十足了，我先把卡纸对折，剪了一个五角星，然后剪了一棵大树。展开一看，我觉得我自己还剪得不错，就这样，我的“作品”新鲜出炉了。

　　欣赏“作品”的时间到了，老师把所有人的作品一一贴在大卡纸上展示，我定睛一看：有剪了小花的，有剪了小鱼的，有剪了太阳的，还有剪了大树的……真的是各种各样，剪什么的都有。

　　我在兴奋之余，看到了剪纸家们创作的伟大作品，再和我们的作品相比，简直有天壤之别，这也难怪，我们的剪纸艺术怎么能和那些艺术家的剪纸艺术相比呢?所以艺术是学无止境的。

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欣赏作文400字(菁华) 篇5

　　今天早上看天气预报，说在离我家不远的地方会下糖果雨，我马上拿了家里所有能装东西的碗呀，口袋等东西，以每小时三十公里的速度冲下了楼。

　　不一会儿我就来到了下糖果雨的地方，找了一个最佳的位置，把接糖果的器皿放下来摆好了。心想：还好我聪明，有先见之明，来得早，不然等会儿怎么会有位置呢！“呵呵！”我不禁笑出了声。

　　果然不出我所料，过了半个小时，这里已经人山人海了，人群挤来挤去，有的甚至把车开来，打开天窗，来接糖果。下糖果雨的时间马上就要到了，大家开始倒记时，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0、糖果如期降临，密密麻麻的一直下，我坐在地上看都有什么牌子的糖果。那不是上好佳的水果糖吗！那个不就是新出的德芙巧克力，因为要100多元一盒，我舍不得，所以一直没有买。哇还有大大。金帝。绿箭。木糖醇耶！“那边在下棒棒糖雨！”不知道是谁叫了一声，大家都去接了。我也拿上一个大盆子去接了，不然一会儿就没有了，走跟我一起去吧！

　　大家快去看天气预报吧！说不定，今天你们家楼下也会下“雨”哟！！

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欣赏作文400字(菁华) 篇6

　　荷花虽没有牡丹那样雍容华贵，也没有兰花那样小巧清新，更没有腊梅那样不畏严寒，她的美是神圣高洁的，是与众不同的，我爱荷花。

　　苏州的“荷塘月色”就是赏荷的好去处。走进荷塘，一片如诗如画的风景先映入眼帘，一望无际的荷叶像是一片绿色的海洋，而荷花就像是这碧波中的仙子在随风起舞。有的荷叶长到手掌大小，微风吹来，随风摇曳；有的已经长到玉盘大小，一片挨着一片，挨挨挤挤，争先恐后地簇拥到荷花身旁，为她伴舞。

　　再看那荷花，她们的身姿也是各不相同。有的荷花还是含苞待放的花骨朵，花苞上正在歇息的蜻蜓给这含蓄的花骨朵增加了许多生趣；有的荷花半开着，下面几片绽开的花瓣像是一件精致的舞裙，上面几片待开的花瓣紧挨着花蕊，就宛如那犹抱琵琶半遮面的画中美人；有的荷花已经完全盛开，就像是个身着素衣的.少女在翩翩起舞，美丽极了；还有的荷花已经脱去了素衣，换上了绿色清凉的短装，变装成为了一个个莲蓬。

　　荷花变装成莲蓬后散发着迷人淡雅的清香，而这莲蓬里的莲子虽没有荷花那样美丽动人，但是作用是不容小觑的。莲子可以有助于我们养心安神，可以帮助我们提高视力，还可以滋养补虚，最重要的是它可以防癌抗癌。

　　我爱荷花，爱它亭亭玉立的姿态，爱它出淤泥而不染，濯清涟而不妖的品质。

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欣赏作文400字(菁华) 篇7

　　我欣赏的人有很多，但其中，班长是最独一无二的。他总说：“别放弃。”

　　他是我的同桌，也是我们班的班长。他高高的，瘦瘦的，看上去并不是个“大人物”，但在学习上，他可是我的榜样。

　　乐于助人的他

　　一次，我被一道数学题难住了，我绞尽脑汁，怎么也想不起来，就在我要放弃的时候，班长走过来说：“别放弃，我来教你吧！”这句话给了我希望，给了我动力。我下定决心，要好好跟班长学习，不轻易放弃。从此，我只要有不会的题都会请班长来教我，他也总会很耐心的教会我。久而久之，我的数学果然有了很大的进步，但我却对班长有了一种依靠性。

　　严格要求别人的他

　　每到周五，我就会被一大摊作业鼓捣的无精打采，便对各科成绩都很优秀的班长有了一个“坏想法”。一下课，我变拉着班长到了一个“荒无人烟”的地方，并十分直白的问了问班长能不能抄一下他的作业。我本认为他会毫不客气把作业给到我的手里，谁知道，他不但不给我抄作业，还生气的说：“你不会我可以教你，但你不能抄。”走前，他还告诉我：“别放弃，你会做完的！”我知道他是为了我好，并不伤心，反而庆幸自己没有抄到作业。

　　各项全能的他

　　我天生体弱多病，体育当然不是长项，但我知道，后天的努力比天生的资质更重要。

　　体育课上，我认真听讲，知道这节课跑10××米，这使我不禁颤抖了一下，但我知道，我必须努力。开始了，班长第一个跑到前面，我也不甘示弱，一点一点地跟上，但是到了最后100米，我快坚持不住了，班长告诉我：“别放弃，这最后的100米你努力就好！”虽然最后名次不好，但我知道：只要努力就好！

　　“别放弃”不仅仅是班长常告诉我的一句话，更是指引我前进的方向，班长就像一盏灯，照亮着我前进的路。他是我最欣赏的人。

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欣赏作文400字(菁华) 篇8

　　红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在狂风暴雨的打击下，在赤色阳光的照耀下，一道彩虹悬挂在天空。

　　红色，代表活力，代表青春飞舞的热血，在运动场上，那火红的热血流贯了我的全身，我感受到了红色的热情，体会到红色的魅力。

　　橙色，代表友情，代表毕业时依依惜别的泪花，在寒暑假前，我们都会握手、拥抱，期盼下学期的到来，我感受到了橙色的友谊，触摸到橙色最独特的一面。

　　黄色，代表闪耀，代表你在花丛中艳压群芳，是金色就总会有发光的一面，人应有自己独一无二的一面，我感受到了黄色的璀璨，知道自己是无法替代的。

　　绿色，代表健康，代表着生命中的顽强。兰花在泥石流中绽放出那最美丽的一面，使我感受到了绿色的精神，领悟到生命的真谛。

　　青色，代表沉默，代表欣赏，青出于蓝胜于蓝，学会默默欣赏别人的美，青色使我感受到各式各样的美丽，体会到每个人都会散发出不同的光彩。

　　蓝色，代表宽容，代表理解，能饶人处且饶人，别人也会有自己的苦衷，蓝色让我学会了如何包容，如何理解，感受到什么是辛酸苦楚。

　　紫色，代表幽默，代表神秘，学会在苦难中寻找唯一的快乐，学会如何保守秘密，让我学会面对困难永不低头，领悟到人要保留点神秘感。

　　彩虹，我欣赏你，你教会了我如何做人，七色的彩虹陪伴着我一路成长！

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欣赏作文400字(菁华) 篇9

　　欣赏，欣赏别人，是一种美德。受别人欣赏，也是一种快乐……

　　我身边有许多值得欣赏的东西：人，物，景，而我，欣赏他们。

　　他们是课桌，课桌被人们恶作剧地刻刻画画，涂涂写写，被涂得难以忍视，而这块木头没说过什么，依然立在那里，为人们服务，他们无怨无悔，接受着自己的命运，接受着人们“戏弄”，明白自己的职责，明白自己天生就是课桌，还是立在那里，供人们书写。

　　我欣赏课桌！

　　他们是粉笔，一生没大多用处，都是供人们在黑板上或其他地方写写画画。老师拿着他们在黑板上涂涂写写，并没有体会他们的感受。只要自己布满黑板，自己就越变越短，最后就变成黑板上密密麻麻的字，黑板擦一擦，自己就变成空气中飞扬的灰尘。但是他们并没有说什么，也明白自己的责任，是为了人类的学习！望着讲台下渴望得到知识的学生们用求知若渴的眼神望着黑板，望着老师手中的自己，还是只有坚守职责，他们不希望这些可爱的孩子们得不到知识。

　　我欣赏粉笔！

　　他们是钢笔，一生就是为了人类而奋斗。为了人类，要吸食那难喝的墨水，那味道真是难以下咽！但没办法，他们看着人们用渴望的眼神看着他的笔尖，他无奈，又无能为力，只能又把墨水吐出来。没办法，他们是人类制造，就要为人类服务！

　　我欣赏钢笔！

　　他们无怨无悔，无私奉献，在人类眼里渺小得被视而不见，但他们知道他们很重要，他们也欣赏那些爱护他们的人们，也欣赏那些爱学习的人类！

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