欣赏学生作品在美术教学中的作用

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

欣赏学生作品在美术教学中的作用 篇1

　　她的个子并不是很高大，相貌也是大众脸，学习很突出，但她却从不骄傲，她——是我的同桌，也是我们班的学习委员。她可是我的学习榜样。

　　由于我对数学不是很感兴趣，上课常常脑子溜号，数学成绩不太好。有一次，我被一道全等三角形判定的数学题给难住了，我想了很久就是想不出头绪。我正用笔尖使劲的扎草稿纸，同桌走了过来，她看到我遇到困难了，就把我的草稿纸从我手中给拿了出来，把我的笔从我的手中给抽出来，在草稿纸上边写步骤便给我讲解，直到我明白了这一题的解法。我感激的对同桌说“谢谢了”，同桌对我说：“我把全等三角形判定的式子给你列出来，逐个给你讲讲吧。”

　　同桌耐心的给我讲解了许多这种类型的题目，我也慢慢的搞懂了这些题目的解题方法。从这次起，我也学会了向同桌请教那些不会的题，她同样也很耐心的教我，我的数学成绩也有了很大的进步，我很感谢她。每次上数学课，当我的心思再不经意的飞出窗外时，她都会小心的用手背拍我的腿，告诉我要认真的听课，我数学的进步，都是同桌的功劳。

　　同桌，你是我最欣赏的人。

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欣赏学生作品在美术教学中的作用 篇2

　　欣赏是一个人的能力，正因为有了这种能力，才会让平凡的人展现出自己的优势，正因为有了这种能力，不少平淡无奇的石头才会展放自己的光芒；学会欣赏，会使自己的素质，气质增强。欣赏是古代诗人的一种闲情雅致，它令无数人感受到美的存在，领悟到欣赏的喜悦。它虽然不是一门学科，但它却有着令整个国家复兴的神力，而这种神力并不是上天所赐予的，而是在于个人。

　　其实，欣赏在生活中处处体现着，可它并彰显，而是给予你小小的暗示，让你自己去感受，去体现，从而在这当中找到无尽的喜悦和深沉的人生哲理。

　　我家住在山村，所以我的家盖的是瓦房，这并不稀奇。这让绝大多数人来看都会认为城市的生活比农村好。但我却不这么认为，因为农村并不低于城市。在这里，我可以呼吸到新鲜空气，吃到我污染的蔬菜，这些在大城市里都是没有的。这里也是许多诗人向往的地方，他们曾多次赞美乡村的美好，而这对于那些地主，达官贵人来说是最差，最偏远的地方，这是因为他们根本没有去用心体验，没有欣赏到这里的美好。因此，学会欣赏对于每一个人来说，都是很重要的。

　　冬天的腊梅常是人们欣赏的对象。因为它的花常开在寒冷的冬天，在这个季节，几乎所有的花已经全凋谢了，唯独腊梅还在毅然挺立地开放。也正因此，许多诗人逐渐喜欢上了它慢慢地用心去体会，去感受，也慢慢地欣赏到了它那傲骨不屈的精神。

　　学会欣赏是一件好事，它不仅会帮助我们学到知识，还会帮助我们怎样去评价一个人。所以，作为青少年，我们应当学会欣赏，懂欣赏！

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欣赏学生作品在美术教学中的作用 篇3

　　板栗，是一种老少皆宜的休闲食品。但人们在品尝它时，又何曾注意过与板栗一样的人们。

　　当我们轻剥开板栗那光滑而较硬的壳，映入眼帘的是金黄色的果仁。板栗的果仁是美味的，金黄而可口，厚实而不僵硬，甜而不腻。当淡淡的甜、香、润一起绽放在唇齿间，让品尝者感到妙不可言。

　　但不知道你们有没有注意到，板栗的外壳是不起眼的棕黑色，而里面却包裹着可口的美味。在我们的日常生活中，也有很多具有板栗品格的人们。

　　不必千篇一律地说清洁工，也不必把目光都投向交警，就拿每日都可以见到的老师来说吧。老师们领取微薄的工资，来养家糊口，日日夜夜替我们操劳，替我们批改作业，替我们讲课。平时的我们总认为老师是严肃的，是不苟言笑的。其实他们都像板栗一样，在那严肃的外表下，有着一颗金子般的心。他们常常在灯光下备课，批改作业，为一道题的解题思路绞尽脑汁。他们因为过度的操劳而导致头发过早地“落英缤纷”，皱纹悄悄爬上了他们的眼角。

　　板栗与有着和它一样精神的人，都值得我们尊敬。

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欣赏学生作品在美术教学中的作用 篇4

　　是因为荷花的存在，荷花粉嘟嘟的脸颊，婀娜的舞姿，妩媚的笑容，都让游人们驻足痴望。 远远望去，夏天的西湖是如此美丽动人。是因为荷花的存在，荷花粉嘟嘟的脸颊，婀娜的舞姿，妩媚的笑容，都让游人们驻足痴望。

　　可我更欣赏的是荷叶。

　　荷叶在这荷花塘中是那么朴素无华。由于它们的存在，荷花衬托得更加艳丽多彩，更加惹人喜欢。可是，一旦失去了荷叶，荷花就成了“光杆司令”，孤独无依地站着，显得是那样孤独，那样单调。这样的荷花塘还会让人陶醉其中吗？

　　荷叶的性格特点我明白。它们却与荷花的性格特点恰恰相反。荷花是有爱虚荣，爱计较，自私自利，认为名利重于一切的性格。荷叶却是勤勤恳恳，无私奉献，不求回报。

　　荷叶还可以做药材，可以清热止火。荷叶作成食品包装，那样的效果也不错，不怕油污，不怕风雨。荷叶……

　　在生活中，荷叶则是清洁工，工人等等地位地位下（xia）贱的人。为了人们的健康生活，总是默默无闻地工作着，付出着。汗水打湿了衣衫，疲劳颤动了心灵。但是她们从不诉苦，从不诉说心灵的创伤；而荷花则是那些富人，贵妇人等等地位高贵的人。她们生活在优裕的环境中，坐享其成，不劳而获，又喜欢争强好胜，总想超越别人，战胜别人，从而脱颖而出。

　　我欣赏荷叶，欣赏它的性格，你喜欢荷叶吗？

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欣赏学生作品在美术教学中的作用 篇5

　　金风爽，丹桂香，连续几年了，我家都会在这金秋八月相约亲朋好友去“香林花雨”欣赏桂花。“叶密千层绿，花开万点黄”。作为绍兴人，大家对桂花应该不会陌生吧！

　　她是一种一般都在农历八月开放的金黄色小花，长有四个花瓣，像一个精致的十字架，又像一个玲珑的小风车，一团团、一簇簇，团聚在一起羞涩地躲在繁茂翠绿的叶子间，尽管“犹抱琵琶半遮面”，但终究藏不住她那清芳袭人，浓香远逸，还带着丝丝甜蜜的独特幽香，沁人心脾，令人陶醉。这就是桂花，一种使人心旷神怡，让人百闻不厌的迷人小花。通常“国庆”前的一、二周应该是赏桂的最佳时期，可惜今年因台风的出现，影响了赏花的时机，而且天气不好，我们也没能去成。待到国庆长假，虽说天气晴朗，但已基本见不到了那在阳光照耀下点点滴滴碎金色的小黄花，偶尔才看到有几位大哥哥爬到树上去摘下来几朵，而我就只有望“花”兴叹的份喽！记得去年我们也是坐在这片桂花林下，满树的金色，散发着扑鼻的芳香，一阵秋风吹过，树枝随风摇曳，一片片，一朵朵，黄色的小花，像蝴蝶，似细雨，缠缠绵绵地飘落下来，飘到人们的头发上，飘在桌椅上，飘进茶杯里，飘满了整个桂花林的泥土地……。啊！桂花雨！好美的人间仙境！如梦！如幻！如天女散花！这让我第一次深切领会了“香林花雨”这个景点名称是如此的精确到位，而今年的场景不免令我油然而生几分遗憾。

　　爸爸好像是从我无精打采的神情中看出了点什么似的，慢慢地走了过来，对我说：“其实，‘香林花雨’值得欣赏的不仅仅是这里的桂花而已，还有这里上千年历史的桂花树，前人种植桂花树的意义，还有桂花树那无私奉献的.品格等等，都值得我们去欣赏，去回味，去学习……”。听了爸爸的一番话，我静静地坐在椅子上，目光游视着这满林子的游客，他们或坐在树荫下，似在话着家长里短；或是围在桌边打着纸牌；或是三三两两悠闲地在漫步聊天……，一派其乐融融的和谐气氛。

　　我突然想起了“前人种树后人纳凉”这句古话，隐约明白了为什么人们视桂花为崇高、美好、吉祥、幸福的象征。我似乎领悟到了什么，又似乎什么也没有领悟。我缓缓地仰起头，轻轻地靠在椅背上，任由那透过繁密花叶的阳光淡淡地洒在我的脸上，我微微闭上眼睛，似乎又看到了那纷纷飘落的花雨，闻到了那芬芳怡人的清香。

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