欣赏别人作文600字初中

　　作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。

欣赏别人作文600字初中 篇1

　　我最欣赏的人

　　每个人都有自己最欣赏的东西，也许是人，也许是物。有的人欣赏一本书，但与其欣赏一本书，还不如去欣赏他的作者；有的人欣赏诗，但与其欣赏诗，还不如去欣赏诗人；有的人欣赏曲子，但与其欣赏曲子，还不如去欣赏作曲家，但同时去欣赏创造者，还不如欣赏自己，因为自己给了他们的欣赏。

　　而我最欣赏伯乐，一个懂得识千里马的伯乐。

　　也许会有人问：“谁是伯乐？”而我的回答是：“伯乐是所有的人。”

　　因为每个人都知道欣赏，只是不去认真的欣赏，也许诺贝尔在文学上没有成就，但他在物理学上确实先驱者；也许林依轮在当厨师时没有建树，但他的歌却风靡一时；也许郭焱在相貌上不是倾城倾国，但她的乒乓球技却是世界的一霸。要知道，千里马常有，而伯乐不常有。只有真正的伯乐，才能挑出好马。

　　其实人不光是伯乐，同时也是千里马。也许你语文不好，但化学非常不错，也许没被人欣赏过，但别人曾因你的欣赏而成就了事业。

　　因此我欣赏伯乐，欣赏懂得欣赏的伯乐。

　　是伯乐的存在，使得平凡之人成就事业，是的失足之人走回正道，使得垂丧之人找回自我，是的愧疚之人重新抬头。

　　伯乐是伟大的，懂得欣赏的人更是伟大的，因为他们的存在，使这个世界变得多姿多彩。

　　河北省邯郸市第二十七中学初三：刘贝贝

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欣赏别人作文600字初中 篇2

　　我终于读二年级啦！

　　到二年级，老师就要求写日记了，妈妈说要给我买一本日记书，我听了一蹦三尺高。

　　吃过早饭，我和妈妈到成均圩，直接去艺风书店买书。

　　书店里好多人啊！有小学生，中学生，也有陪孩子来买书的叔叔阿姨，把书店挤得水泄不通。我好不容易才挤到日记书的书架，然后我就如饥似渴的看起书来。

　　妈妈走过来，问：儿子，你看中什么书啦？我说：妈妈，这里很多好看的书，我真想全都买回家去。妈妈笑着说：傻孩子，看完一本再来买一本，好吗？我说好。然后，我在妈妈的指导下买了一本日记书，还买了一个算盘。

　　我和妈妈终于满载而归啦！

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欣赏别人作文600字初中 篇3

　　欣赏大自然，会给我们带来无尽的乐趣；欣赏他人，会给他人带来巨大的改变；欣赏自己，会给自己带来阳光的性格。欣赏的魅力无穷大，我们要有一双会欣赏的眼睛，

　　珍妮是一个自卑的女孩，她一直觉得自己长得不漂亮。有一天，她到商店买了只蝴蝶结，店主不断地赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，珍妮虽然不信，但是却挺高兴的，不由昂起了头。珍妮走进教室，碰上了她的老师，“珍妮，你真美。”老师说。那一天，她得到了许多人的赞美。可是，她往镜子前一照，头上根本就没有蝴蝶结，原来蝴蝶结不知什么时候掉了。她明白了，自己应该自信，是欣赏使自己变得自信、魅力。

　　学会欣赏自己的同时，我们也要学会欣赏他人，因为欣赏有极大的魅力。

　　尺有所长，寸有所短。每个人身上都有闪光点，关键在于会不会欣赏，能欣赏自己，就会少一些抱怨，多几分洒脱，在豁达的心态中坦然走自己的路。学会欣赏自己，就能扬起追求的风帆，驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。

　　在公园里的草丛中生长着许多小草，它们的梦想是变成大树。它们认为自己一身缺点，人们无情地踩踏在它们身上，所以很向往大树，也因自己变不成大树而自卑、忧愁。其中一棵小草却不这样想，它的梦想就是做好自己。它认为小草并不是一无是处，自己可以为光秃秃的大地装点一份绿色，为大地带来一份生机，它每天生活得很快乐，它为自己的优点而骄傲，这就是欣赏的魅力。

　　每个人都有自己的闪光点，只要正视自己，欣赏自己，就会让我们的生活充满信心，让我们张开双臂，迎接朝阳，不断地走向成功。

　　也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却只是一株小草；也许你想成为江河，可你却只是一泓山泉，做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热；做不了大树，就做小草，以自己的颜色装点希望；做不了江河，就做山泉，用自己的甘甜奉献大地。

　　学会欣赏吧！让欣赏的魅力感染每个人。

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欣赏别人作文600字初中 篇4

　　相片上的你

　　我想了很多我们再次重逢时我该怎样开口，譬如你还好么？许久不见，甚是想念。

　　你之前给的照片还安安静静地躺在我的抽屉里，那上面天真洋溢的笑脸我现在还记得，就像此刻的窗外阳光一样温暖，没有灼眼的光芒。照片上的你是干净清爽的短发，短发时所钟爱的，你说看起来像个讨人喜欢的男孩子。的确，你本就白皙的脸庞加上还算精致的五官，纵然是个假小子，却也是个如假包换的帅哥。你说若有来生，我定当身为男儿身。那时候的我不懂你，即便你对我的了解是那么地透彻，知道我喜欢什么，讨厌什么。我甚至感恩上苍，我前世修来的福，来换取这一世与你的相遇，书写生命的寥寥几笔，都带着浅白的幸福。

　　尽管拥有为数不多的幸福却仍旧慷慨地赠予我。而生活在备受争议的家庭里的你的幸福又有多少，年少时的一次意外是你深藏在心底不可磨灭的硬伤，哥哥任性与父母争吵让你苦恼不已，奶奶对母亲的恶语相向平添你的烦恼。如这些生活的琐碎总是那么轻易戳中你生命里幸福的泡泡。

　　你说你哥是那么不懂得体谅父母，甚至让他们操碎了心，你怨你的力量总是那么渺小，不足以背负家庭的重担而眼睁睁地看着辛劳的父母流下他们的汗水和泪水，看着可怕的皱纹悄悄地爬上了他们的额头。而在你的痛苦里我却无能为力，我只有一遍又一遍地陪着你细数你的悲伤。

　　这张照片的背景是生长旺盛的一片绿茵，这是你们学校的足球场。此刻正是你们学校的校运会，我终于也没再见到你奔跑时的样子，不能再为你加油呐喊，不能在远远的终点等着你带着荣誉归来，不能在你疲惫时安慰你，时光真是残忍，就这么把我们冲散在了高中开始的节点上，几十公里的距离也让我们提及见面却是遥遥无期，无数的话只能留在小小的手机里。

　　你跟我聊着你在学校的种种，你的同学老师，你们饭堂的饭堂的饭菜很难吃，比初中时的还难吃，我听着你的诉说，突然想说什么，却最后哑口无言。说没你陪我上学的的日子很难过么，想想说了那又怎样，已经无法更改的现实说了只是徒增伤感。你电话里的问候让我温暖了些许，不再胡思乱想。就在我高考前的一个月，还惦记着我的数学，帮我买我买了一本练习题。我感动得稀里哗啦，即使不在一个学校了，你依旧还是关心我，尽力地帮我。

　　终于熬到了大学，你去了广州，而我也选择了佛山，与高中时代的距离相较之下，我们离得更远了。

　　放假回来的时刻，我们去拍了照片，我们已经很久都没有拍过合照了，多年以前我们也拍过合照，那天的情形早已经不记得了，只知道是拍毕业照的时候。你永远在照相机扫过你的眼眸时总是面带微笑，像春风拂过的湖面，一漾一漾地荡开细细的纹路。

　　我说为什么对我这么好。

　　你说因为你是我的朋友。

　　我说能在此生遇到你，真好。

　　只是来年，时光在一点一点，褪去鲜艳

　　我说，我最看不惯这岁月的无休止却快得前世如昨又如此蹉跎。

　　这繁华而又苍凉的岁月总会让太多的人迷失、怅惘。这漫长无迹的光阴最不能带给我的就是一份舒适可靠的安全感。在无数个孤单的日子里我把自己藏在一个又一个透着些许阳光的阴暗角落，插上耳机把手机里的歌都听了个遍；我告诉自己想哭就要哭出来，不要憋着让自己生硬地难受，可偏偏就是那么奇怪，不论我有多么的难过多么地想哭就是流不出一滴眼泪。

　　校园里那一排挺直高昂的法国梧桐，我一年又一年，然后再一年地看着它们的枝叶繁密了又稀疏，稀疏了又繁密；看着它们青葱了又枯萎，枯萎了又青葱。看着我们这群在校园里进进出出的花季雨季的孩子如此之年少，不知道哪一天就突然间发现了苍老，就像许嵩说着他自己如今越来越没有嫌弃别人的资格，转而拥有被人嫌的资格。曾经也是青春年少，盛气凌人的逍遥。

　　这世间，有太多的太多都在一转眼。一转眼，花开花谢年复一年。一转眼，物是人非徒留一心的挂牵。一转眼，那些君不曾知晓的前尘往事晃如昨天。一转眼，晨昏红日里泪眼婆娑满是眷恋。一转眼，记忆凌乱前路也茫然。一转眼，一转眼，多少爱过的人青丝白发都是转眼之间。不敢转眼，怎忍再转眼。

　　如若，如若来年你依旧少年。如若，如若来年你还青春的容颜。如若，如若来年你依旧幸福康健。如若，如若来年所有的音容笑貌如初般流转于眉眼之间……

　　只是来年，时光在一点一点，褪去鲜艳……

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欣赏别人作文600字初中 篇5

　　我的学校是杜鹃小学，哪儿绿树红墙，一年四季都美不胜收，特别是春天的植物园 。

　　寒冷的冬爷爷就要走了，生机勃勃的春姑娘到来了。虽然春姑娘来了，可校园里还留着冬爷爷的气息：室外还是那么冷，还有不少同学穿着厚厚的棉衣。尽管冬爷爷的气息在校园里，可植物园里的花草树木还是战胜了寒气，花儿开了，草儿绿了， 就连树枝上也钻出了小小的嫩绿色的芽儿，给校园增添了许多生机。 在阳光中，在微风中，梨花正在竞相 开放：盛开的、含苞欲放的、半开半待的，每一朵都是那么洁白，那么好看，让你忍不住去夸赞它。在树旁，草儿也不甘示弱，一大片一大片地泛着春天的色彩。草地上，开着一种小小的紫花，我虽然叫不出它的名字，可它的朴素深深地地吸引住了我。它虽然没有牡丹花高贵，也没有荷花淡雅，可它的朴素却深深地吸引着我。

　　春姑娘把我们校园的植物园打扮的真漂亮！

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欣赏别人作文600字初中 篇6

　　看着桌上那一张张生动有趣的社会实践照片，和同学们在实践基地的活动又一幕幕地展现在我眼前。

　　磨豆浆对我们城里的孩子来说可新鲜了，我们个个迫不及待。教官先带我们来到一块草坪上，那儿有两张桌子，上面放着两个石磨，大家都好奇地围上前去参观。石磨由磨台和磨盘组成，磨盘侧面有一个用来推磨的把柄，上面有一个磨眼，哈哈，这就是放豆子的口吧！磨盘的四周有一圈用来接豆浆的凹槽。教官告诉我们，石磨中间有纹理，可以快速把豆子磨碎。教官指着一盆泡在水里的豆子说：“这是一盆泡了24个小时的豆子，只有泡透的豆子才能磨出细嫩润滑的豆浆。”果真，一个个豆子被泡得胖嘟嘟的，晶莹透亮。等啊等啊，终于轮到我们了！我们三人一组，我负责加豆，李晴负责推磨，佳蕾负责添水。我加入一勺豆子后，李晴开始转动磨盘，可是她转了好几圈也不见豆浆出来，怎么回事？我以为是豆子加太少了，连忙又加了一勺，可还不见豆浆流出。教官见了，笑着对我们说：“是水加太少了！”佳蕾听了急忙倒进一大瓢水。这回，还没等李晴磨，水就顺着磨台夹杂着豆渣、豆瓣流了出来。我们慌了手脚，忙又向教官求救：“教官，教官，这是怎么回事儿？”教官拍拍我们的小脑袋说：“水加太多啦！你们再试试。”教官耐心地面授机宜。这次，我们约定，先加一勺豆，磨两圈后，再加一勺水。果然，不一会儿，乳白色的豆浆就从磨盘里渗了出来，发出淡淡的豆香。

　　“耶，成功了！成功了！”我们欢呼雀跃。我们还互换了角色——这回我来磨磨。我也像小毛驴一样拉起了磨。我边磨边想：用石磨磨豆浆，虽然没有九阳豆浆机那么简便、省事，但它能磨出九阳豆浆机磨不出来的乐趣，那石磨里流出来的不仅是绸缎似的豆浆，还是劳动的乐趣和成长的收获。

　　磨豆浆给我们带来快乐，祭扫烈士陵园则令我深受教育，社会实践的第三天，我们五百多位同学每人用宣纸着了一朵洁白的小花儿，小心翼翼地捧在手上，跟随教官来到位于北峰猪蹄峰边的“八．一七”烈士陵园。陵园中心耸立着一块有八层底座，高十七米的烈士纪念碑，它象征着八月十七日福州解放，更是对一九四九年八月十七日为解放福州儿英勇牺牲的二十八军先烈们的缅怀。全体同学站在纪念碑前脱帽默哀一分钟，现场寂静得只能听到自己的呼吸声，我仿佛看到了将士们冒着枪林弹雨，浴血奋战的场景。战士们前赴后继，他们用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命解放了福州。先烈们的丰功伟绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们的！我们将用实际行动告慰烈士忠魂！

　　在这次实践活动中，我学会了合作，体验了劳动的快乐，更接受了精神的洗礼，我仿佛长大了许多。

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