欣赏自己作文1000字
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
欣赏自己作文10××字 篇1
在我的身边,有很多爱我,关心我的人。可我最欣赏的却不是他们,而是一个说话从不拐弯抹角,直来直去的姚雨欣。
姚雨欣的个子很矮,让人一眼看上去就觉得是小学三年级的学生;他留着学生头,脸上有很多痣,但上天却赠予了他白皙的皮肤。
上个星期,我经常在教室里吹竖笛。因为是刚学的,所以吹得“四不像”。
一天中午,我又在教室里吹竖笛。这时,姚雨欣进来了,一开始她并没有在意,过了一会儿,她终于忍不住了,走过来说:“你能不能不要在这里“鬼叫”啊!真难听”!我当然也知道我吹得很难听,更知道此时此刻有很多人都不想我在教室里吹竖笛,可我就是控制不住我想吹竖笛的欲望。我很想把这些话一吐而快,可我又不好意思说,因此,我羞愧地低下了头。她又说:“快别吹了!要吹回家吹去”!
虽然姚雨欣说话很刻薄,但我并没有生她的
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欣赏自己作文10××字 篇2
文字,让我认识你,读它就好像在读你,不觉虚假、不感空洞,如在眼前……
读你是一种陶冶、一种提高、一种收获,并非附庸风雅的赶一个时髦、走一个过场。哲人说:“善于欣赏别人的人,是一个丰富的人;被别人欣赏的人,则是一个出色的人。”我在想,如果不能做一个出色的人,我选择丰富自己。于是我选择了读你,且要读懂你。
读你,我在潜移默化中吸取和提高;读你,我的灵魂得已升华和净化;读你,我的香烟越来越少……
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欣赏自己作文10××字 篇3
初春,天气晴朗,我却被写字台上的三张纸搅得心烦意乱。
乍暖还寒。刚开学就要举办演讲比赛,我上网、去图书馆查阅资料,总于写成了一篇演讲稿。满怀信心地参赛,我却败下阵来。欲谢的梅花,似乎也为了看我的笑话迟迟不走。
她说的真的有那么好吗?我不满地抱怨。一篇充满了诗句的咏春诗,怎会比我的散文好呢?怨恨的目光射向她。装什么?我气愤的说。望着她谦虚微笑的样子,春风似乎也成了刀子打在我的心上。我承认,我嫉妒了。
她在年级竞选中也胜出了,将要代表学校去区里参赛。随着呼声越来越高,我也越来越生气。
“文艺委,我觉得你的\'稿子也挺好,你作文的文笔也不错,我可以请你帮我改改稿子吗?”她怯生生的一番话浇灭了我不错的心情。本想拒绝,后碍于一群人在身边看着,我还是接了下来。“谢谢。”“嗯。”我不耐烦的应着。
春风拂面,我却异常烦躁。
直到周日下了小雨,我才不情愿地帮她修改演讲稿。“湿透夭桃薄薄红,早春的小雨轻烟薄雾……”从未分析过这些句子的我不禁有些钦佩她——充满诗意的诗句,唯美的文风,将春日的美景绘成一副画卷,即使是她清秀的字体,也让我感到无比舒坦。
如春雨般,细细地,轻轻地,触动了我心底的柔软。
心中的不服气,似乎稍有削减。我并未留意。再往下读,只觉如沐春风——“漫步青草间,身处于散发草叶清香的世界,淡色小花轻吻着脚踝……”此等好句我怎会不留意?我开始责怪自己:只顾着嫉妒了,失去了理智。雨停了,笔也停了。修改之处不算太多,但是这是我所能尽的全力。希望她能赢。
后来她真的赢了。自此,我们无话不谈,亲密无间。
连我都未留意,自己的不满转变成了对她的欣赏。到了下一个春日,春雨丝丝,我才明白:嫉妒是源于心胸狭窄,唯有开阔心胸,以欣赏的眼光看待他人,才会在快乐中收获成果和友谊。
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欣赏自己作文10××字 篇4
我最欣赏的人是邻居家的一位年近七旬的老奶奶。老奶奶虽然年纪很大,但她的手脚依旧很灵活,她可是一个种田能手呢!我经常看到她早出晚归地去田里种地,老奶奶的田被她管理得非常好。
可惜好景不长,在半年前,老奶奶因疲劳过度导致中风,左半边的身体麻木没有知觉。这一晴天霹雳让勤劳、喜欢种田的老奶奶陷入了痛苦的深渊,但“阴云”只在老奶奶的脸上停留了数周,老奶奶最后决定要以微笑面对不幸。当我们再次听见老奶奶爽朗的笑声,再次看见那自信的笑容,我们都为老奶奶感到高兴。
为了自己能够再次种田,更为了关爱她的人,老奶奶鼓起勇气,试着在拐杖的帮助下,像小孩子一样开始学习走路。一步、两步、三步,老奶奶一直在坚持练习。
每天早上去上学,在路过公园时,我总能看见老奶奶拄着拐杖,在大树下锻炼身体,练习走路。有一次,我在路口遇到老奶奶,看见她满头大汗,我想去扶她,但老奶奶拒绝了,说为了早日恢复身体她在加强练习。我顿时更加佩服老奶奶不屈不挠的精神。
如今,老奶奶走路还有点不灵活,但已经不需要拐杖的支撑了。现在还可以做家务,也可以偶尔下地种田,我想老奶奶肯定很欣慰了。
困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。老奶奶坚持不懈的乐观精神让我敬佩不已,她是我最欣赏的人。等我以后老了,我也要做一个像她这么坚强的老人家。
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欣赏自己作文10××字 篇5
欣赏是一个简单又有趣的一个词,每个人都有自己欣赏的人,但是每个人欣赏的东西是不一样的,虽说是欣赏但是欣赏的东西不一样也就说明欣赏的角度不一样。比如:有的人欣赏教师,因为教师教育事业是无私奉献不求回报的;有的人欣赏警察,因为警察具有一定的正义感;有的人欣赏作家,欣慰作家的心境是优美的。
我也有欣赏的人。放暑假了,终于可以休息几天了,再也没有人打扰我了。虽说在家玩了几天但是妈妈还是不放心我的暑假作业问题,于是决定把我送到姨家去学习,因为姨家的哥哥比我大几岁,今年刚刚高考完现在正在家休息。我到了一家不一会就与哥哥熟悉了起来,哥哥向我讲述了他们家的作息时间:上午六点半起床,七点吃早饭,然后去写作业,写大概一个小时后可以去玩玩放松一下,中午吃完饭后,写一会作业后自由活动,晚上吃完饭,集体去公园或商场玩
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欣赏自己作文10××字 篇6
我最喜欢清代弘仁的艺术作品。
据载,清代画坛,有四位僧人叱咤风云,他们的画风与当时占据主流地位,与正统派画风大相径庭,构成了画坛一道亮丽别样的风景,他们就是:石涛、八大山人、髡残和弘仁,由于四人皆是由明入清的遗民画家,都怀着孤臣孽子之心出家削发为僧,因此在画史上被称为四僧。
四僧的绘画带有浓厚的遗民意识,画法上不拘古法,尽情抒发内心的真实感受,有着极强的艺术感染力。
弘仁,本名江韬。明朝末年,他与母亲过看简朴的生活,以孝敬闻名乡里,母亲过世后,他无心婚娶。明朝灭亡后,江韬不愿做新朝臣民,遂遁入空门,与画作伴,法名弘仁。
弘仁是新安派的代表,其人其画在当时就倍受推崇,人们常以是否收藏有弘仁的作品来判断收藏着的雅俗。
《黄海松石图》这幅画是他去世前四年的作品,亦是他表现黄山题材作品中极有神采的一件。图中山石奇峻,古松倒垂,将秀美传达得淋漓尽致。
我不禁发出感叹:人生要像《黄海松石图》中的黄山那无山不石,无石不松,无松不奇,该多么好啊!
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欣赏自己作文10××字 篇7
陈老师(我的英语老师),在一次偶然的思索中,我竟然意外地发现了有7个英语单词可以形容您!
第一个单词是“eye(眼睛、眼光、眼神)”。您有一双清澈、明亮的大眼睛。每次看见我们时,您的眼睛射出的总是提醒的眼神、鼓励的眼神、信任的眼神、温柔的眼神……,这样的眼神对您来说可能是不经意的,但对我们来说,不仅仅是一个惊喜,更多的让我们读到了真诚、关爱、温暖……。
第二个单词是never(从不、决不)。您从不强求我们按您的要求做任何事,即便是背单词,您也总是相信我们中的每个同学都会自觉地背诵所学过的单词的。您也从不打骂我们,您只会心平气和地找同学们个别谈话,鼓励我们一定要、也一定会学好英语的。
第三个单词是gracious(亲切的、高尚的)。您那可爱的脸庞上,时常传递出您的亲切与和蔼。您上课表情丰富,即使再枯燥的内容您也能讲解的生动幽默,深受我们大家的喜爱。
第四个单词是liberalism(宽容、开明)。您的宽容与开明曾让我们很多人都那样地感动。我们犯了错误,或考试成绩不理想,您从来不责骂我们,您对我们总是不停地鼓励,要知道这比责骂的作用不知道要强多少倍!
第五个单词是immensity(广大、巨大)。您的英语知识非常渊博,无论什么难题您都能用最简单的方法来解答,您的知识和智慧让我们肃然起敬。
第六个单词是smile(笑容、微笑)。无论是课上还是课后,您都保持着那可爱的微笑。您的微笑深深感染着我们,让我们在轻松和快乐中去学习英语。
第七个单词是happy(开心、快乐)。您从来不在我们面前流露出悲伤忧郁的表情,您让我们感到每一天都是开心快乐的,虽然我们知道您也有不快乐的时候。您带给我们的开心快乐,给我们每个新的一天注入了不一样的学习动力。
写完了上面的七个单词,我又惊异地发现这七个单词第一个字母连起来,竟是E-N-G-L-I-S-H(英语)。从小学到现在,我遇到了很多值得我尊敬的人,但我相信,今后无论我走到哪里,我都永远不会忘记初中阶段的那个微笑、可爱、宽容、智慧的英语老师——陈老师!
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欣赏自己作文10××字 篇8
欣赏,以前人不会欣赏;现在也不懂,但人会努力去学。
——题记
这朵花很别致。这就是欣赏,虽然只是简简单单流露出来的几个字。欣赏一件物品,不在于好或坏,而在于参与。别人如果欣赏你,给出的词并不符合你的要求,你会怎样?不错,你会生气。则相反,如果别人欣赏,给出的词比你想象的还要好。
欣赏也是一种艺术。
记得人三年级时,妈妈突然问人:“你认为***长得怎么样?”人无奈间回了句:“不要因为一个人的外貌就定夺这个人的心灵。”妈妈反驳道:
“你知道人要问你什么吗?你要学会欣赏这个人,懂吗?”
人似懂非懂的点点头。现在人明白了,一个人必须学会欣赏。要相信自己的眼光。
学会欣赏身边的小事,欣赏点点滴滴,从细微之处你会发现你意想不到的东西。
学会欣赏将会少一些抱怨,多一些赞许,少一些气愤,多一些祥和,少一些叹息,多一些欢笑;带着欣赏走在蜿蜒的小路上你会发现空气是那么清新,天空是那么美好,阳光是那么明媚,世界是那么动人!
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欣赏自己作文10××字 篇9
我非常欣赏自己,为什么欣赏自己呢?因为我有许多的优点。
首先,我的第一个优点是口才好。怎么好呢?首先,朗诵很有感情。有一次我们班举行朗诵比赛,在台上朗诵的时候,我用真诚的语气读,最后一句是“红领巾,真好!”,我读得激动又大声。大家都觉得我的朗诵很有感情,连老师都这么说。所以我得了第一名。
接着应该介绍我是有上进心的好孩子。有一次,我在作文班写作文,写第一篇不满意,然后我就准备写第二遍,旁边的人都说不要写了,太费时间了。但我还是写了第二篇。虽然这篇还不是很出色的作文,但只要有进步,我就会很高兴。
还有一次,我写作业,字写得不满意,所以擦了重写。其实,我知道,我可以不必重写,但是还是坚持把字写好。所以,我觉得自己是个有上进心的好孩子。
还有一个特点是有好奇心。那一次,我看了一本书,书上面的主题是天外飞来一个UFO,前面介绍了现场情况,后面说了各种各样的猜测。到最后了,我想看见答案,但却说,还在调查,没有结果。让我好失望啊。现在凡是关于UFO的书我都看。总想有一天能知道UFO是怎么回事。
在写完自己的优点以后,我觉得自己似乎长大了,以后一定要好好学习,解决更多的困难。我会继续欣赏自己的。
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欣赏自己作文10××字 篇10
今天,我读了流沙河的诗歌《理想》深受触动。我从中懂得了什么是理想。而我身边的许多同学如我一样不知道自己的理想是什么?以后能干什么?甚至,还有人说考个好大学没用!看来,我们对理想的认识都不太深刻,也许太年少的我们,从来就没有为理想主动奋斗过!而今天诗歌《理想》给了我一种震撼,我看是重新审视自己。
理想是个多么诱人的字眼!人类有理想,才是世界不断向前发展;你我有了理想,所以能向着既定的目标不断努力。理想,使人乐观,使人有斗志,使人有活力。在我上小学四年级的时候有一个小小的理想,那个理想就是当一个有名气的服装设计师。因为我经常看到电视上的明星们,都有专业的服装设计师问他们精心设计,是因为这样才有了舞台上的光彩夺目。我便有了这个理想,让自己设计的衣服能穿在自己所喜欢的明星身上。而现在,审视完自己后,自己的理想则是当个好老师,为祖国做出贡献,让祖国繁荣富强。
有人曾经说过如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不是顺风。我知道了理想不是随便说说,更不是空想。我便懂了我已经有了一个目标,我会为了这个目标奋斗到底。
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