我欣赏作文600字精选合集
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
我欣赏作文600字(共五篇) 篇1
那是一个冬天的早晨,窗外银装素裹,雪花漫天飞舞,而我死党正在朝我挥手,我醒了神,似一只插翅的鸟儿飞出门外,来到这雪的天地。
我和死党跑到雪地上东张西望,好不容易才找到一片隐蔽的地方,于是,我们堆起了雪人。
死党用脚轻踹地上的大雪团,以便我滚雪球。我捡起一团雪,把它拍牢,便放于地上用力滚动。一会儿工夫,一个雪球完工了。而在堆雪人的上半身时却遇到了麻烦,我的雪球怎么都滚不圆,死党见我滚滚停停,急得大喊:“你快滚呀,怎么不滚了!”我顿时来了气:“我不滚了,要滚你自己滚。”“什么,让我滚!”死党假装不懂其意,就地打起滚来。我被死党逗得哈哈大笑,气顿时消了大半。死党趁我不备,猛地一扑,地上又出现一尊“雪人”。“看!”死党指着我大叫,“我堆的雪人还不错吧。”我从地上爬起来,和死党相视而笑,互相拍着身上的雪。
突然,一个雪球飞来,砸中了我的后背。死党正欲为我报仇,但嘴里刹那间被塞进一块雪团。死党赶紧将它吐在地上,一看周围不时已围聚的同学,早已笑得腰都直不起来了。死党望着他们,半天都说不出来一句话——嘴已经冻僵了。我从地上抓起一把雪,混着砂石揉成雪球扔过去,可雪球还未挨到他们,四五个硬邦邦的雪球就已经落在我身上。我只好丢下死党,独自跑开。后面的人穷追不舍。我回头一看:他们一人手里拿着一个雪球,笑呵呵地看着我,准备随时出击。我跑得气喘吁吁,只好停下,戴上了帽子。顿时,好几个雪球向我飞来……
如果,我的童年是一串快乐的音符,而那飞扬的雪花便是那悠扬的旋律,至今它任然萦绕在我的耳畔。
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇2
落叶飘零,总有人认为平淡无奇;满园春色,总有人认为不值得欣赏;但花开花落,终有人为此伤心;好友离去,终有人认为不再相遇。其实,换一种角度思考,换一种角度欣赏,何尝不可?
有人说,人生的道路,拥有的最多的,应当是沿途被人欣赏的目光。仅仅是被人欣赏,未免太过于单调。在人生旅途中,我们是可以分出三分之一的时间来鼓励、欣赏自己的,是可以分出四分之三的时间去赞赏别人的,多出来的十二分之一,就是我们多出来的一份爱。要学会欣赏他人。“人不知而不愠,不亦君于乎?”这句话已在我们的生活中变得熟悉。别人不了解我,但我却可以以欣赏的眼光来对待别人,即使他把这些话当成耳旁风,也不必太在意,因为,毕竟你已发现他的优点,毕竟你没有吝啬那几句赞赏的话语,毕竟,你开始以一种赏识的眼光来对待他人,不是吗?记得一次在报纸上看到过这个故事:一对兄妹天天针锋相对,频繁吵架。一天,妹妹看见哥哥正折千纸鹤,就顺手拿了一只玩,哥哥破天荒问了一句:“喜欢吗?跟你衣服很配,别上一定很漂亮。”只是短短一句,就融化了兄妹间的隔膜。可见,赏识的眼光是多么温暖,多么明亮。
要学会欣赏四季中别样的风景。有人曾认为:“四季是化了妆的恶魔。春天太冷,风也大;夏天太热,风太熏人??”其实,四季就像是一个小精灵,在我们身边围绕。春披着一身翠衣,夏有火焰般的热情,秋有枫一般的灿烂,冬有雪花般的纯洁。这些诗一般的语言,刻在心上时,往往成为一道亮丽的风景线。其实,有时我们的眼睛,并不是真的看不见别人的优点,在心底、在深处,只是心情蒙蔽了我们的眼睛。
要学会欣赏,便要学会了享受!要学会欣赏,便要学会了快乐!
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇3
初春,天气晴朗,我却被写字台上的三张纸搅得心烦意乱。
乍暖还寒。刚开学就要举办演讲比赛,我上网、去图书馆查阅资料,总于写成了一篇演讲稿。满怀信心地参赛,我却败下阵来。欲谢的梅花,似乎也为了看我的笑话迟迟不走。
她说的真的有那么好吗?我不满地抱怨。一篇充满了诗句的咏春诗,怎会比我的散文好呢?怨恨的目光射向她。装什么?我气愤的说。望着她谦虚微笑的样子,春风似乎也成了刀子打在我的心上。我承认,我嫉妒了。
她在年级竞选中也胜出了,将要代表学校去区里参赛。随着呼声越来越高,我也越来越生气。
“文艺委,我觉得你的稿子也挺好,你作文的文笔也不错,我可以请你帮我改改稿子吗?”她怯生生的一番话浇灭了我不错的心情。本想拒绝,后碍于一群人在身边看着,我还是接了下来。“谢谢。”“嗯。”我不耐烦的应着。
春风拂面,我却异常烦躁。
直到周日下了小雨,我才不情愿地帮她修改演讲稿。“湿透夭桃薄薄红,早春的小雨轻烟薄雾……”从未分析过这些句子的我不禁有些钦佩她——充满诗意的诗句,唯美的文风,将春日的美景绘成一副画卷,即使是她清秀的字体,也让我感到无比舒坦。
如春雨般,细细地,轻轻地,触动了我心底的柔软。
心中的不服气,似乎稍有削减。我并未留意。再往下读,只觉如沐春风——“漫步青草间,身处于散发草叶清香的世界,淡色小花轻吻着脚踝……”此等好句我怎会不留意?我开始责怪自己:只顾着嫉妒了,失去了理智。雨停了,笔也停了。修改之处不算太多,但是这是我所能尽的全力。希望她能赢。
后来她真的赢了。自此,我们无话不谈,亲密无间。
连我都未留意,自己的不满转变成了对她的欣赏。到了下一个春日,春雨丝丝,我才明白:嫉妒是源于心胸狭窄,唯有开阔心胸,以欣赏的眼光看待他人,才会在快乐中收获成果和友谊。
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇4
真的,你不用去惊叹别人,也不用去围捧别人,你只需用欣赏别人的眼光,来欣赏自己,那个时候,你会惊叹,我自己竟然那么完美。
每个人都有自己的长处,也有缺陷与不足,正所谓尺有所短,寸有所长,皆是如此。许多人认为,唉,那座山峰太高,爬上去我肯定不行;但有些人却想:加油!只要坚持努力,我一定会爬到山顶,看到美好的风景。你看,只要你有了一个良好的开端或想法,你就会高瞻远瞩;但是,只要你抱有一种不上进的想法,那你只有抬头仰天了,所以,你的想法,可以决定你的成果。
不必去刻意讨好别人,而你只需站在自己理想的位置,做一颗奢华又谦虚的珍珠,我相信你,你一定是一颗珍珠。
不要总抱怨,为什么我努力过了,成绩还是那么不理想?不要说天公不作美,俗话说:“不是不报,时候未到。”所有的弯路都不会白走,所有的努力都不会白费,老天不会亏待每一个人的努力与付出,这个世界是残酷的,但我坚信,你的努力终将战胜这一切困难。
做一个怎样的人?高冷淡漠,把一切看做过眼烟云,不去刻意在意别人,不去阿谀奉承;还是碌碌无为,甘于平庸?我想同学们自己清楚。不要认为自己太渺小,完成不了大事业,没关系,一步一个脚印来,是不是认为别人那么能干有才,而自己却那么差,对不对?你的想法错了!世界上所有的事物都是前人做出来的,所以没有什么好稀罕的,别人做得到,相反,我更可以做得到,所以你是最棒的。
同学们,愿你们眼里常有光芒,活出理想的自我!
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇5
把心胸放宽一点,学会欣赏别人,否则,你会失去很多。——题记
那时的我,成绩还不错,和同学关系也不错,有许多人羡慕我。
然而,他们不知,我华丽的外表下,掩饰不住是自卑,以及一丝嫉妒,甚至,我以为,她们的话时讽刺。
开学时,她转进了我们班,瘦瘦的,却充满活力,也不知为何,老师选她做体育委员,渐渐地,我们便以一搭一调中熟了起来,最后,成为了朋友。
但是,我无法想象当她的光芒大于我时,是什么情景,记得那天,老师推荐她去数学竞赛,但是,却没有我,作为朋友的我应是为她高兴的,但是,我说不尽的是失落。
似乎,还有一丝嫉妒,不对,她是我的朋友啊,我怎么可以嫉妒,我尽力让自己不要往那方面去想,因此,每次看到她,总是欲言又止,不知怎么面对她。
好在她在用心准备,没有注意到我的异样。而我也明白,我输给她的.是学习不够用功。
一次上体育课,老师让我们跑步,我们跑了一会后有点精疲力尽,而她却说:“你们能不能跑快点,都快成走路了。”这声音,响彻天空,也使我心中的定时炸弹爆炸。
于是我便不理她,“你在生什么气啊?”她问道。我不答,仍摆着一副凶脸。最后,她服输了。
之后,老师便帮她调了座位,我们两颗心的距离似乎越来越远。
时光飞逝,转眼来到期末,一天放学,她递给我一封信,还似往常一样平凡无比。不知,她生活的旋律,已开始变奏。
我打开信,上面写道:“我要回老家了。你要好好读书,我们会再相见的,我会思念你的。”我猛然一怔,她居然要走了,心里有无数的不舍,而我以前,却那样对她。心中如同被千丝牵着,很难受。
其实,她很好,而我为何,因为那件事,耿耿于怀,因为她的优点,而嫉妒。我心胸太窄了。
终是我嫉妒心太强了,才会拉开我们的距离,如果我欣赏她的优点,正视自己的缺点,向她学习,那会如何?
那我们应是亲密无间的好朋友吧。
一句迟到的对不起,你听得见了没?
于是我开始用欣赏的眼光去看待别人。发现,她们有很多闪光点,值得我学习。于是,我顿时有向上奋发的勇气,而她们,因为我的欣赏,而对自己充满信心。
而欣赏周边事物,抱怨会随之飘散,取而代之是快乐。
而当我渐渐长大,才明白,她们对我的欣赏,亦是一种体贴入微,一种期望。比如,妈妈经常说:“你笑起来很好看。”是希望我经常笑,乐观面对生活。并不是一种讽刺,而是表达特殊方式。
于是,那些欣赏常带给我动力与信心,使我在人生舞台上尽情演绎。
让欣赏去擦亮自己的眼睛,做最完美的自己,给他人以动力,活在快乐的世界上。
把心胸放宽一点,欣赏无处不在。
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇6
欣赏如同快乐的源泉,通过欣赏你会发现每个事物都有美好的一面;欣赏如同温暖的阳光,通过欣赏你会感到万物所散发出的温暖;欣赏如同知识的宝库,通过欣赏你会发掘出无限的惊喜。
你是否在心中暗暗表达过内心的不满,是否会因一件小事而闷闷不乐甚至烦恼,或许每个人都有这样的经历吧!
有的人会因深夜的漆黑而烦恼,因深夜的漆黑而厌倦,因深夜的漆黑而气愤;学会欣赏吧,欣赏因深夜的漆黑而变得美丽明亮的灯光,欣赏因在深夜的漆黑衬托下变得格外皎洁的明月,欣赏因深夜的漆黑而带来的那份特有的宁静;学会欣赏吧 !你会发现每个事物都有美好的一面。
有的人会因出门时的叮咛而烦闷,会因生病时的指责而气愤,会因做错事时的教导而不满;学会欣赏吧,欣赏出门时的叮咛中包含的关心,欣赏生病时指责中包含的心疼与关怀,欣赏做错事时教导中包含的浓浓的爱;学会欣赏吧!你会感到万物所散发出的温暖。
有的人会因一个难题而怨声载道,会因小小的失败而一蹶不振,会因困难而埋怨上天的不公;学会欣赏吧,欣赏难题解开时所带来的喜悦,欣赏因失败而带来的宝贵经验,欣赏因困难而带给你那克服困难的勇气与磨练;学会欣赏吧!你会发掘出无限的惊喜。
生活中隐藏着无数的美好,无数的温暖,无数的惊喜。欣赏如同一个放大镜,拥有欣赏你就会找到那隐藏的美好、温暖与惊喜。学会欣赏吧,拿到人生的放大镜!
学会欣赏身边的小事,欣赏点点滴滴,从细微之处你会发现你意想不到的东西。
学会欣赏将会少一些抱怨,多一些赞许,少一些气愤,多一些祥和,少一些叹息,多一些欢笑; 带着欣赏走在蜿蜒的小路上你会发现空气是那么清新,天空是那么美好,阳光是那么明媚,世界是那么动人!
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇7
瓯海实验小学第一届运动会终于盼来了,星期四和星期五就举行了运动会,使我心奋不已。
星期四下了点毛毛雨,但还是正常举行了。那天早上,同学们都穿着整齐的班服来了,我们说说笑笑就到了八点二十分。首先,举行的是开幕式。开幕式可壮观了,到处都是人山人海。我们拿着红旗,拍成了一个方阵,笔直的站在篮球上。每个人都精神十足,有些人已经迫不及待了。过了一会儿,终于轮到我们了,我的心里又紧张又高兴。听着蔡老师的口令,我们走起了整齐的步伐,注视前方,手举红旗,精神抖擞。我连忙左右对齐,生怕哪里出了差错。当我们走到中间的时候,蔡老师便说:“1、2、3—4!”我们立即跟着蔡老师的节奏念起了口号:团结一心,奋发进取。力争上游,勇往直前。”这响亮的声音在校园里回荡。喊了几声口号之后,我们就到操场右边站着,并观看其他班级。可是,天气就像孩子的脸说变就变。不一会儿就下起了大雨,我们只好退场。等雨停的时候,开幕式又开始了,我们三四年级不用下去,于是我们就听着广播。瞧,那主持人说的多好听。开幕式在热烈的掌声中结束了。
下午,运动会开始了,我们班的运动员出色的完成了比赛中的预赛,并进入了决赛。你看,运动会多精彩,真希望每一个月都能开一次运动会呀!
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我欣赏作文600字(共五篇) 篇8
放学后,军军和小启一起回家。突然,天空乌云密布,雷声滚滚,太阳公公见这情形也躲了起来。眼看就要下雨了。
军军对小启说;“哎呀!郭老师好像没有带伞啊!”小启说;“是呀,早上老师还说天气好。”
于是,军军马上跑回家,找出雨衣,迅速第穿上;小启也刚好到了家,提着雨伞,手中还拿着另一把伞,然后跑向小军家,找到小军后马上朝学校方向走去!
在路上,与不断地加大,风也不段第加大。风和雨简直是一对害人兼合拍的兄弟,不信,呵呵!你看吧!一阵大风把小启的雨伞吹歪了,雨就乘机把小启的头和衣服打湿;在看看军军那边吧!风掀起小军的雨衣,雨水就又乘机溜进去,那雨水流到小军的肚子里,害得小军吓了一大跳。
啊!好不容易到了老师的办公室。瞧,郭老师多么认真地在改作业啊!连外面的打雷声也以为是蝉叫声,军军和小启走进了办公室。办公室里只有郭老师,所以郭老师马上听出有人进来了。郭老师转头一看,看见是军军和小启,他们的衣服都湿了。于是,郭老师便马上拿毛巾帮他们抹脸问道;“你们怎么来了?”军军回答说;“外面下雨,我们给您送伞来了。”郭老师感动的说;“谢谢你们。”说着接过雨伞又说;“这伞比金子贵,不大理石还要重。”军军和小启都明白了老师说的这句话的意思。
“再见,郭老师。”军军和小启说玩便各自回家了,郭老师望着望着这两个小小的身影在大雨中消失了。郭老师心里想;我知道我的付出是没错的。说完,便又开始批改作业啦!
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