读《大脚丫跳芭蕾》有感

　　坚持，有什么力量?

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读《大脚丫跳芭蕾》有感 篇2

　　世界上最美丽的爱是什么?有人说是亲情，有人说是友谊，有人说是爱情，他们说得都对，但我觉得最美丽的是那无私的母爱。

　　今天中午，我放学回家，看到妈妈正在洗菜。我脱下书包，飞奔厨房。抱起妈妈说：“妈妈，我爱您。”妈妈“哎哟”了一声，说：“别搞我，我还要洗菜呢!等一下，爸爸回来就吃不了饭了。”我嘟了嘟嘴说：“妈妈，你爱我还是爱爸爸呀?”妈妈温柔地说：“谁说我不爱你了，我的心肝宝贝。”我又一次说：“妈妈，我爱您”妈妈严厉地看着我说：“说，今天是不是在学校犯错了呀?怪不得呀!”我很生气地说：“哼!人家在学校不知多乖呢?人家只是想回来跟你肉麻一下，竟然这样说人家!”话音刚落，我就听见了吸鼻的声音。我回头一看，原来，是妈妈哭的声音。我连忙安慰妈妈说：“妈妈，你怎么哭了?是不是女儿做错了什么?还是女儿说的话气着您了?如果是的话，我一定会好好地改正的\'。”我又看了妈妈一眼，吃惊地发现正有两颗晶莹的泪珠，从妈妈的眼睛里夺眶而出。“妈妈，我知道，我不应该逗您生气。我知道了，我以后再也不会了。”妈妈看着我，微微一笑，摇了摇头说：“乖孩子，别再自责了，你说的没错，妈妈不应该错怪你，妈妈以后会改正的。”“妈，我爱您!你以后说什么我一定会听你的。”我紧紧地抱住妈妈哭着说。

　　那天，我突然体会到了母爱的伟大，也是在那天，我下定了决心，将来，一定要让妈妈过上最幸福、最好的日子。

　　就算孟郊说过“谁言寸草心，报得三春晖，”我也要用尽我的寸草心，去报答妈妈!妈妈，我爱您!

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读《大脚丫跳芭蕾》有感 篇3

　　唉，“师命难为啊！”一进芭蕾舞教室我就向伙伴们诉苦：“我星期六星期天都是满满的两天。”

　　“站好，站好！”老师一声令下，大家急慌慌地跑到自己地位置上，我也是其中地一员。

　　开始上课了，大家叽里咕噜地说个不停，教室里顿时开了锅，‘安静’（今天老师心情不太好，声音有点粗。）老师发火了，他是一位男老师，发起火来可不的了，就好像火山爆发了一样，同学一个个都闭上了嘴，安静下来，老师也慢慢冷静了。

　　第一个动作就是站。跪下腰，不是很难，但我还是战战兢兢地湾下腰，一不小心就会摔下来的，幸好我技术高，做地很好，然后我双手一推，脚一瞪，三秒之内地功夫就站起来了。第二个动作就是中间竖，也不难，可谁知，我的运气就是不好，老师让我们做到一半时，就开始了他地弯腰行动，一个一个地使劲压，我听到了痛苦地尖叫声，看道了那些涨红了的脸。这时，旁边的同学狠狠的通了我一下，我一看，原来老师已经站在我面前了，我连忙把手伸出让老师使劲压，咔的一声，骨头给压着了，我惨叫一声“啊”，老师压腰是个个辛苦，但我们这些女孩是“辛苦加辛苦”。

　　虽然芭蕾舞给我带来身体上的痛苦，但是我依然爱它，以后我一定要成为人们喜爱的舞蹈家！

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读《大脚丫跳芭蕾》有感 篇4

　　“快来看，嘻……真好玩……樟脑球跳芭蕾舞啦！”这是我们科学兴趣小组的胡芳的妹妹小蓉在叫。这个讨厌的“小尾巴”任凭我们怎么拦阻，还是跟来了。

　　那是一个星期天的下午，我们小组的成员都按时来我家傲科技小实验——樟脑球跳芭蕾舞。

　　实验开始了，我们先在玻璃杯里放了一些水，在水中加了几匙醋和小苏打，用玻璃棒慢慢搅动，然后把樟脑球一个个扔进玻璃杯。大家都跟巴巴地望着，可那些樟脑球却一点也不理解我们的心情，赖在玻璃杯底上就是不肯“跳”起来。

　　我打开说明书，对照检查了实验的全部过程，没有差锗。那为什么我们的樟脑球跳不起来呢？

　　这时，大家有的摇头叹气，有的低头思索，有的交头接耳……不一会几，屋里便叽叽喳喳地象开了锅。 我大声喊道： “哎呀，吵死啦！一个一个地说嘛！"大家安静下来，李力说： “放的小苏打太少了，这样……”她还没说完，方莹就反驳说： “小苏打正好适量，我看是醋放得少了点。”……大家你一言我一语，争论不休。小蓉的小脸绷得紧紧的.，没有一丝笑容。

　　我看了看大家，小博土莎李聪坐在一旁一言不发着玻璃杯发楞，就说：“小博士，你来说说吧。”李聪一向爱动脑筋，她思路广，反应快，知识丰富，因而获得了“小博士”的美称。她慢腾腾地站起来，做了个请安静的手势，把玻璃杯举起来说：“大家看到玻璃杯里的气泡了吗？我想可能是由于樟脑球表面太光滑了，气泡附不上去，所以浮不起来，也就跳不了芭蕾舞了。我们如雾耙樟脑球表面弄粗糙了，不就解决问题了吗？” “对，小博士说得有道理。”大家都表示赞同。

　　大家说干就干，不一会儿就完成了任务。当我们将加工好的樟脑球投入玻璃杯时，奇迹果然出现了：樟脑球先落入杯底，接着，那上面聚集了许多因食醋与小苏打发生化学反应而产生的气泡，气泡越来越多，不一会儿，樟脑球就被它们托了上来，可刚浮到水面，气泡裂开，樟脑球又沉了下去这样，樟脑球在水中，一个接一个，上上下下，反反复复，真的跳起了芭蕾舞。

　　“啦啦啦……啦啦啦……”小蓉扭动着她那娇小玲珑的身子，高兴地跳起了幼儿园老师教的拍手舞。我们也都不约而同跟着跳呀，唱呀，踏得地板“咚咚”响。

　　多么有趣的实验啊！是的，智慧之花必将结出成功之果。啊，唱吧，跳吧，让我们的理想插上科学的翅膀，向着光明的未来，飞吧！

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读《大脚丫跳芭蕾》有感 篇5

　　“不嘛，我不想跳舞!”我在跳1级的时候经常说的话，我认为是疼痛的压腿和枯燥的上课知识让我产生了厌恶之情。

　　好几次，爸爸带我去跳舞，我一想到那疼痛的压腿滋味，枯燥的上课知识，我就情不自禁的发 抖，我在车上不停地踢蹬着，爸爸不听我的话，执意把我送到了舞蹈室，我只好怀着厌恶之情拿起一张垫子，走进教室开始压腿，我努力地想做好，可是我的腿还是不听使唤，结果跳的乱七八糟，根本不是一回事。

　　回家路上，我想:“爸爸妈妈给我花了这么多钱，我还不领情，不好好跳，我就很不好意思，下定决心要练好，我每晚都穿上足尖鞋，练习舞蹈虽然非常难受，但我还是练下去了，有一次，我把脚尖练出血了，但我没有告诉妈妈，还是继续练。

　　当我走进舞蹈室的时候，我没有畏畏缩缩的想退回去，而是做起垫子上开始压腿，“呦!程程今天不错嘛，一看就知道在家里练了!”耳边传来杨老师温和的嗓音，我愣了，呆呆的做着舞蹈动作，霎时，这一句话照亮了我的前方。“耶!我成功了!”，我欣喜若狂，高兴地不知道怎么形容。

　　后来我越来越喜欢舞蹈这种才艺，它不仅可以让人把不高兴的事情抛在脑后，跳的姿势也非常之优美，经过我的一番努力，我终于考过了四级!成为了老师心中的好学生。

　　当你很认真的做一件事情，并且乐在其中，你就能做好它。不管是跳芭蕾还是学习功课，我认为道理都是一样的。

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读《大脚丫跳芭蕾》有感 篇6

　　芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。双人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表现男女主角恋情或正反两方对抗，姿态优美、感情内在是其特点。一般分为“出场”和“慢板”，即由男女演员运用扶持和托举代表着表演的`抒情性舞蹈，之后是“变奏”，即男女演员的独舞，展示人物的性格和内心，然后是男女演员穿插表演的“结尾”，最后以合舞结束。

　　用脚尖跳舞的芭蕾舞女演员是那么轻松愉快，女演员脚上那粉红色的芭蕾舞鞋是那么优美高雅，让人觉得芭蕾舞真是一项崇高的艺术。可是说来惭愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演员的优雅动作，却看不懂剧情，无法感受到芭蕾舞的内涵。相信很多芭蕾舞者最开始也像我一样，被芭蕾舞的优雅所吸引，然后逐渐接触，慢慢了解，最终登上梦想的舞台。

　　优雅的芭蕾舞者可以闪亮舞台，收获掌声，观众的认可是对他们最好的回报。从他们身上，我感受到了美的传递，他们是艺术的传播者。由此，我想到了自己，作为一名图书馆员，我们不会像芭蕾舞者们那样在辉煌的镁光灯下接受观众热烈的掌声，但我们是知识的传播者，我们同样有一个展示自己的舞台，我们默默的耕耘换来的是文明的延续、文化的传承。我们要在自己的工作中不断加强自身素质的提高，使自身的技术和业务水平有新的发展，成为浩瀚知识舞台上一名优秀的“舞者”。

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读《大脚丫跳芭蕾》有感 篇7

　　芭蕾舞是我最喜欢的一种舞蹈。芭蕾舞起源于意大利，是脚尖跳得一种舞，所以有些人把芭蕾舞又称脚尖舞。

　　芭蕾舞在我的眼里是非常优雅，她们踮起脚尖，抬头挺胸，拉起白纱裙，就象一位高贵的公主。但是，跳好并不简单，用脚尖跳舞是多么难呀！

　　这个假期，我开始学跳芭蕾舞。老师让我们练好基本功，这样也许就有上舞台表演的机会。我们现在已经学习了横叉，竖叉，下腰，芭蕾舞的仰卧起坐……

　　老师还说，一段舞蹈如果背不出来，就可以编成一个童话故事。有一次，我就编出了这样的一个舞蹈故事：站立，双手抬起到前胸，好象怀抱一个西瓜，左手向外伸，好象分给她一些，右手向外伸，又好象分给你一些，双手交叉落下贴裤缝，西瓜分完了。双手再抬到前胸，又开始抱一个西瓜……

　　我有一个愿望，就是想当领舞演员，穿着粉色的顶尖舞鞋，站在五光十色的舞台，跳起优美的《天鹅湖》。当然，我知道当领舞演员没有什么捷径可走，只有一个办法就是：勤奋刻苦地练习，练习，练习再练习！我也会尽全力练习，练习再练习。

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读《大脚丫跳芭蕾》有感 篇8

　　我喜欢成千上万个东西，不过今天呢，我只告诉你一个，那就是跳芭蕾。你知道我为什么那么喜欢跳芭蕾吗？因为芭蕾能让人气质很优雅。我喜欢跳芭蕾，是因为我觉得跳舞的时候非常自在，完全沉醉在舞蹈之中，什么烦恼都好像消失了一样。看到镜子中跳芭蕾的自己，如此自信，优雅，高贵。我喜欢芭蕾，虽然立脚尖很痛，但是可以锻炼人的意志！

　　我对芭蕾的`了解也很多，你知道女生跳芭蕾最容易受伤的是哪里吗？对，是脚。那么你知道男生最容易受伤的是哪里吗？哈哈，不知道了吧，那就让我来告诉你吧，男生最容易受伤的是脖子！因为双人舞中男生有很多托举的动作，有时候要把女生放在自己的肩上，所以容易造成脖子的扭伤，所以很少有男生跳芭蕾。女生是因为要立足尖，所以可能会扭伤脚。

　　你知道我最喜欢那几场芭蕾舞剧吗？天鹅湖，睡美人，胡桃夹子，海盗，唐诘诃德和仙女等等。

　　这些是我对芭蕾的一些微不足道地认识，但也足够证明我对芭蕾的喜欢了吧！而且每个星期天都要去很远的地方上三个小时的芭蕾课哦！我的目标是考上辽芭，当一名很优秀的芭蕾演员！！

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读《大脚丫跳芭蕾》有感 篇9

　　导语：芭蕾，一举一动，每个舞姿造型，每个动作的过程都要美。以下是小编为您整理的关于学芭蕾的作文，希望对您有所帮助。

　　文一：学芭蕾

　　我的身边有许多好老师，比如班主任丁老师、教数学的王老师、教美术的高老师等等，但最靠近我的还是爸爸妈妈，他们也是我的好老师。

　　记得xxx年11月22日早上，我做完数学作业就和妈妈下楼去打羽毛球了，由于有心事，打着打着我突然说，妈妈我有点不想学芭蕾了，妈妈问为什么呢?我说：“下腰我根本不会，才下到一半就感觉好像要栽下去似的。我不能眼睁睁地看着别人能下去而自己却傻站在那里!”妈妈听了我的话，皱着眉头想了一会儿，说，我们回家吧。回到家，我一个人在我的小房间里发呆，妈妈跟爸爸商量了一阵，对我说：“爸爸他能教你下腰，怎么样?”我一听当然很高兴喽，我立刻跑到他们房间里。爸爸对我说：“你下腰是有点困难，但不是不能学会，只要掌握动作要领就一定能学会的。你注意，肚子尽量向前挺，头往脚靠。起来时手与脚的距离要靠近。在做整个动作的过程中要特别注意两个字：平衡。”然后爸爸托住我腰开始练习了，扶了几次爸爸就叫我独自练，结果我几次都“啊”地一声倒下去了，爸爸说，哎呀真是的，不是已经告诉你两条秘诀了吗，怎么还下不去呢!我只好又一遍一遍地试，做了几次，果然学会了。

　　唉!快要上芭蕾课了，我也不管能不能完成动作，匆匆忙忙地就上课去了，到了那儿，开始练基本功，劈叉、把杆、手位，接下去就是下腰了，我照着爸爸的说法去做，啊，成功了!我独自能下下去了，老师说，咦?你不是下不下去的吗，怎么今天突然就会了?我笑了笑，心里比吃了蜜还甜。下课了，“啦啦啦……”我边唱着歌边回家。

　　俗话说：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。后来，我的\'芭蕾越学越好，还参加了北京舞蹈学院芭蕾二级考试，并以优异成绩获得通过。今年暑假，我正在准备“英皇芭蕾三级考试”，听说，还要把录像送到英国去审查呢，我想这次我一定会成功的。我衷心感谢我身边的好老师——爸爸，在困难的时候帮助我渡过难关，踏上新的征程。

　　爸爸说过，世界上许多事情的道理都是相通的，懂得了道理，学习就会很轻松。所以，学习既要有耐性和毅力，还要掌握方法和技巧。除跳舞外，在文化课的学习上，在绘画、游 泳、骑车等的学习上，我也都得到了爸爸妈妈的指点和帮助，取得了不错的成绩。

　　文二：学芭蕾

　　成长道路上的点点滴滴，给了我很多启示，特别难忘儿时学芭蕾。

　　我从小就是一个爱跳舞的孩子，我的梦想是做一名芭蕾舞演员，平时看见舞蹈演员在舞台上翩翩起舞，别提有多羡慕了，常常情不自禁地模仿。

　　读幼儿园的时候，我报名参加了芭蕾舞培训班，心想，我终于可以成为一名芭蕾舞演员了。晚上，我竟然做了个梦，梦里的我笑得开心极了，穿着舞鞋不停地旋转着。

　　终于盼到上第一堂舞蹈课，我十分兴奋，提早半个多小时来到培训基地。啊，梦想马上就要成真了!教我们老师姓李，长得漂亮，打扮时髦，对我们十分的和善，我很喜欢她。上课前，李老师对我们说了很多鼓励的话，让我信心满满。接着李老师带领我们开始了训练基本功，她一边示范一边让我们摆出各种姿势，我们觉得挺有趣，脸上洋溢着笑容，有的同学还哈哈大笑。随后“不可思议”的事情发生了，李老师让我们练习八字开，要求一定要把脚伸直，还不停地依次把手搭在我们的肩上并用力往下压，巨大的疼痛让我掉出了眼泪，我忍不住直叫：“妈妈!妈妈!救救我!”这时李老师突然严厉起来，原先和蔼的样子完全消失了，简直就是一只凶相毕露的“老虎”啊!就这样，每次上完课，我都是眼泪模糊地走出教室。

　　每个星期天，参加芭蕾舞培训班成了噩梦，我打心眼里不想去，因为训练的时候实在太疼太苦了。我实在后悔当初的决定，但是为时已晚了。

　　每次我拖拖拉拉，总是迟到，李老师看出了端倪。有一天课后，李老师把我叫到一边，让我和她一起并排坐在地板上，语重心长地和我说话：……电视上的演员、运动员动作优美，取得了莫大的荣誉，显得光彩无比，可是他们在台下付出的艰辛是我们不可想象的，真可谓：台上一分钟，台下十年功……从此，我牢记一个道理——成功要付出巨大的努力，只有努力才能成功。以后的几个月，上课时我都非常用心，看到我有了进步，李老师会摸摸我的头，微笑着鼓励我，真好，有进步!

　　培训很快结束了，我们向新学员展示成果。瞧，我能轻松地在地板上劈叉，下腰，踮起脚尖旋转，和着音乐起舞……新来的学员都佩服得张大了嘴巴。我得意极了，心里的快乐无法形容，原先的辛苦犹如过眼云烟，开始真正懂得老师的用心良苦。

　　培训班结束后，我常常和李老师联系，她总会拿我学芭蕾的事来警醒我，鞭策我。我知道：我的成功会让很多人感到快乐，也会让我自己充满自信，自信地欢笑歌唱。“任何成功都来之不易，只有用辛勤的汗水浇灌，才能使成功之花盛开。”我会永远牢记李老师的教导。预祝李老师教师节快乐!

　　文三：学芭蕾

　　九岁时，妈妈说我骨软让我去学“芭蕾”，我一听，这不是女生学的吗?我可不想去。妈妈像看出了我的心思，说：“你要是学好了，明年暑假带就你去上海。”上海，是我梦寐以求的地方呀，嗯，好吧为了上海，我决定学“芭蕾”了。

　　于是妈妈为我找了一所芭蕾培训班，就这样把我送进了培训班。第一天，刚开始要练基本功学劈叉，教练让我把双腿劈开一左一右，疼死了，我心里只打退堂鼓，这么痛苦，我不学了。可是又一想：学好就能去上海，为了上海还是忍痛听教练的话照做吧!可是不管我怎么劈，胯下都有空。教练见了，毫不留情把我使劲往下一按，只听见“咔”的一声，腿响了!这时我泣不成声。心里想：坚持就能成功，放弃等于失败。我的泪水在霎时间挤了回去。

　　十分钟过去了，半小时过去了......一小时过去了，我站了起来望了望其他的舞伴，都练习劈叉。我便准备继续练，这时教练却让我学压腿。什么?压腿?就是一脚放在横杆上，只要用手抓到横杆上的脚就可以了!哦，这个简单，我照这样做的，可引起了教练的不满，严厉得说道：“腿要伸直!”我伸直了，可我怎么也抓不到放在横杆上的脚呀。“啊”这声音不由地从我嘴里叫出来，原来教练把我的腰一按，使我的手抓到了脚。这时我又泣不成声。原以为学舞是多么容易的一件事呢，原来这么辛苦。这进培训班的第一天，感觉就像进了恶魔班一样，教练下手太狠了。可想想学好了就可以去上海，我一定要坚持下去，放弃就等于失败。

　　一个月过去了，该参加比赛了。教练选我去参加，我不想去，跟教练说了很多次，可教练却应让我参加，我无可奈何只好参加。不过又一想，这不正好是个机会考验我这一个月的培训的成绩吗?比赛那天，是舅舅陪我来到赛场，舅舅说：“好点跳，我看好你!”比赛开始了，我穿上芭蕾服装和足尖鞋上了台。开始跳了，我像抱着一只兔子，心里砰砰直跳。跳着跳着我的心也跟着音乐飞舞起来，比赛结束后，我居然得了银奖，这一个月的辛苦真值得的，心里可高兴了。

　　芭蕾不仅让我懂得“坚持就能成功，放弃等于失败”这个道理，还让我感受到：无论做什么事，有苦才有乐。

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