关于语文知识作文集合五篇怎么写

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

关于语文知识作文集合五篇怎么写 篇1

　　今天下午，我们进行了三年级的语文知识竞赛，这个竞赛非常精彩！

　　我们进了五楼报告厅，坐在自己的位置上，准备看精彩的语文知识竞赛。我们班有三名同学代替我们班回答问题，我的心非常紧张，因为我怕我们班答错问题。

　　突然，五楼报告厅响起了歌声，唱了一遍又唱了一遍。在比赛之前，赵老师先选出两名同学帮助被选上的那三名选手答题。比赛终于开始了，台上走来两位主持人，他们穿得衣服实在是太漂亮了。她们说完，整个屋骤然响起了掌声。先要比的是读五年级的课文，一班读的通顺，一班读完了。该我们二班了，我们都很期待，二班读的又有感情，有非常通顺。往后读的一个比一个好。

　　第二关是三名同学说成语，一个班要说十个成语。轮到我们班了，我们班一个字不差的说了十个，加了十分。

　　最后一关是，抢答题。我们都争着答题，终于我们答对了一个，加了一分，我们都很高兴。在往后我们又抢到了，可惜的是我们班打错了。

　　精彩的语文知识竞赛结束了，唉！我们不但没有扣分，也没有加分。我们要在下次努力。

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关于语文知识作文集合五篇怎么写 篇2

　　根据提供书面材料作文时，要注意三点：

　　一、认真审题，明确要求。

　　二、紧扣主题，决定取舍。

　　三、活跃思路，发挥想象。

　　(一)缩写注意：①不能改变原文的中心思想和体裁，甚至连人称也不能变。②不能改变原文的记叙顺序和主要内容，保留主干。③概括复杂的内容要全面，语言要简明扼要。④改后的短文要衔接过渡自然，首尾连贯。⑤合理安排各部分之间的大致比例。

　　(二)扩写注意：①不能改变原文的中心思想、体裁、人称、叙事方法和顺序。②不能改变原文中的主要人物和事件。③扩充的内容只能根据原文情节合理地发展，不能任意增加。

　　(三)改写改写，就是改变原文的体裁与人称、结构及语言等，写出与原文形式不同的文章。一是改变体裁。把原文从一种体裁改写成另一种体裁。二是改变人称。常见的是把第一人称改为第三人称，或把第三人称改变第一人称，内容不作变动。

　　(四)续写注意：①续写时一定要认真阅读原文，弄清原文所写事件的时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果。②要根据题目要求，大胆想象。③不能改变原文的体裁，续写中可以增添次要人物，但主要人物不能改变。④续写部分的语言特点和风格要尽量与原文保持一致。

　　(五)看图作文 第一，看单幅图作文。第二，看多幅图作文。看图作文的一般步骤是：看、说、写。

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关于语文知识作文集合五篇怎么写 篇3

　　有耕耘，才会有收获。下面我给大家讲讲我的一次有趣的收获吧！

　　那一次，我正在看书，忽然妈妈叫我：“冯祖琪！快过来，我教你一个小知识，非常有趣！”我听见以后，心里想：妈妈可以教我什么呀？我带着满肚子的疑问向妈妈走去。到了她跟前，就见桌子上放着杯子、铁丝、打火机和成满了水的盆子，妈妈又指着杯子说：“我可以让他整整齐齐的断成两半，你信吗？”我摇摇头，妈妈说：“我来教你吧，你看好。”只见妈妈把铁丝仔细缠在玻璃杯上一圈，再用打火机慢慢地烧着铁丝，铁丝一点反应也没有，妈妈问：“你知道我下面要干什么吗？”我挠挠头皮，又摇摇头。妈妈把玻璃杯放进了装满冷水的盆子里，杯子立刻“喀嚓”一声断成了两半，我惊讶极了，妈妈问：“什么原理你应该知道吧？”我说：“这是热胀冷缩的原理！”妈妈笑这点了点头。

　　我今天真高兴呀，因为我通过实践，学到了科学知识！并且从中得到了学习的快乐和乐趣！

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关于语文知识作文集合五篇怎么写 篇4

　　在生活中，我们可以发现许多神奇的景象，今天，我做了一个小实验，让我又学到了不少新知识。

　　星期天，我在家中闲着无事，便拿出几个鸡蛋来“研究”。有个鸡蛋一不小心掉进了桌子上的水盆里，一会儿就沉了下去，我突发奇想，如果在水里加入一些东西，鸡蛋是不是就浮起来了？说干就干，可在这时，我又愣住了，加什么东西会浮起来呢？这时，我的目光落在了盐上，死海的盐很多，人可以浮在海面上，那鸡蛋应该也可以浮起来。我往水里放了四五勺盐，然后将鸡蛋放进去，可还是没有浮上来，我一生气，将整袋盐都倒了进去，鸡蛋终于浮上来了，我惊喜万分。可却不知这是为什么，便去请教“无声的老师”。

　　原来，鸡蛋之所以在水中下沉，是因为鸡蛋的密度大于水的`密度。而当往水里添加食盐后，食盐在水中溶解，水的密度渐渐增大，浮力也渐渐增大，当继续添加食盐，使水的密度足够大时，鸡蛋便浮起来了。

　　看吧，生活中的知识无处不在，只要细心观察、不断探索，就一定能发现更多的奥秘！

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关于语文知识作文集合五篇怎么写 篇5

　　从小到大，父母对我们的教导都是：以后要好好学习啊，好好学习考上好大学，考上好大学再找个好工作。就可以多多赚钱了。在我们稚嫩的脑袋瓜儿中，就打上了“知识决定财富”的印迹。那么，知识是如何决定财富的呢？

　　知识决定环境。在中国，几乎所有人都寒窗苦读十二年，一朝高考决定成败。中国科举制自隋朝发展沿用并改进至今不是没有道理的。它几乎是最公平的成功之路。贫民子弟可以通过它鲤鱼跃龙门登上金銮殿，甚至改变自己后代的生存环境，而有钱人家的公子哥也会因为自己以往的好逸恶劳付出代价。当然，继承家业不算在内。而人们挤破了头要进高等学府也不是没有理由的，一个好的学校里面大部分都是志存高远、品德高尚的人。在这样的环境里，自己也会耳濡目染。

　　环境决定眼界。在高等学府，平时接触的人和事都与一般不同。你擦肩而过一位胡子零乱状若游民的人，也许就是昨天板报上那个多日实验终于成功的教授。而你每天上的课程，那些讲学的高级知识分子给你传授的思想、见识又使你每每更新自己的三观。于是，眼界就此开阔。

　　眼界决定财富。当你了解了一个人之于地球，之于宇宙是多么多么渺小，你就会更发奋的想去了解一切，探索一切。当你知道了最可怕的事是比你牛的人还比你努力，你就会全身充满正能量，一种原始的好胜心油然而生。当你处于人生的低谷中苦苦挣扎，赖活着不如好死时，你会想到那些伟人大家们是如何重攀高峰的，你才会发现你所经历的一切不过如此，深陷其中的裂谷在你眼中只是一洼浅滩。再大的困难你都能克服，再大的荣誉你都受得起。“耐得住寂寞，守得住繁华”。财富便有了。

　　知识决定环境，环境决定眼界，眼界决定财富。那么，就让我们尽情地积累知识吧，去给自己创造一个无与伦比的锦绣人生！

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关于语文知识作文集合五篇怎么写 篇6

　　我“财富”这个财富可不是金钱所能代替。在我人生中有三大财富，那可都是“无价之宝”！我把他们放在我小小保险柜里锁严严实实。一点也不向别人透露。“嘻嘻”你可不要说我是一个小气鬼。现在我向你介绍我人生中最重要财富。

　　从我呱呱落地开始，我拥有了人生中第一大财富——父母无尽呵护。现在我虽已是一个大小伙子，但父母仍为我操碎了心。其中，有一件事情令我刻骨铭心。记得那一天，我去邻居家玩。由于我调皮，邻居家小狗把我手咬了。顿时，一个大血印子出现了，并且不停滴着血。妈妈闻声赶了过来，看见我手上伤口血流不止，也顾不得一天劳累了，赶紧把我送往医院，在医院中妈妈看着我手，心疼得哭了。伤在我身上也疼在妈妈心里，我从中也感受到了母爱伟大！

　　老师恩惠便是我人生中第三大财富，他不仅传授我们知识，还教育我们学会怎样做人，更是我人生中导航者。教师是天底下最光辉职业。点亮别人燃烧了自己。一次，正在上晚自习我头非常疼。我上前去给老师说了，老师关切地问我头疼情况，并且还不时给我水喝。这时，一股暖流涌上心巢。“老师一个伟大名字，一个光辉职业，更是一个爱心大使无时无刻不在关心着我们。

　　第三大财富是友谊之情。虽然我刚来学校时间不长却有了很多朋友。“朋友”不只是讲义气称哥们儿，而是要互相帮助，共进退。这样友谊之桥才会永垂不朽，更加坚不可摧。

　　我人生中有了这三大财富陪伴，一定会多姿多彩。现在你知道我为什么把这三大财富看得这么重要吧！因为它们是我成长道路中一部分！是我生命中不可缺少一部分！

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关于语文知识作文集合五篇怎么写 篇7

　　凉山大火后，我看到这样一句话：“ 消防员，真是和平年代牺牲最多的职业。”觉得很心疼。据统计,我国每年都会发生几十万起火灾，无情的大火不仅吞噬了人民的财产，还吞噬了很多宝贵的生命。我发现火灾的发生原因主要有几以下点：消防意识淡薄；缺乏消防知识；不会使用消防工具，无法自卫等。每年还有很多消防官兵在执行任务，保护人民生命财产时葬身火海，失去宝贵的生命。一起起无情的火灾，一个个鲜活的生命，让人痛心疾首。火灾面前，怎么样才能逃命呢？

　　第一：要学会自卫。遇到火灾时先把湿毛巾折三次捂住口鼻，以防窒息或者无法抵挡的淡烟。但如果遇到了浓烟，就不是用湿毛巾这么简单的事了，你得用湿被子裹着身子，趴在地上从浓烟下爬过去。如果高楼大厦上发生火灾，千万不能坐电梯，因为大火会导致突然断电，电梯会突然坠梯的。更不能跳楼逃生，那么高，跳下去还有命吗！你可以俯身走步梯，或者到阳台上，举起比较亮的东西发出求救信号，等待救援。

　　第二：到公共场所时，你最好先花一分钟的时间看看大门口的消防示意图，知道安全出口的位置，遇到火灾你就可以轻松应对了。如果真发生火灾，一定要听管理人员的引导，不要我行我素。如果钱包、手机、玩具等东西掉了，千万不要掉头去捡，因为你可能会被逃生的人群踩到，或者被火烧到，命可比你那玩具、手机、钱包重要。

　　第三：要学会使用消防器材。灭火器是消防器材里重要的一个，用灭火器时要把喷头对着火的最底部，这样才能火苗斩草除根。大路旁边的消防栓，只要拧开盖子，装上水管，对准着火的地方就能灭火。

　　第四，当你乘坐的汽车着火时，你可以拿旁边的消防锤子，砸开窗户最薄弱的点——四个角进行逃生。最后，我想提醒大家：千万不要随意拨打119谎报火情。消防员叔叔本来就忙得不可开交，再加上你这捣乱，不就更忙了吗？法律上有规定，随意拨打119谎报火情可是要罚款、拘留的。消防知识重于泰山，一定要认真学习，牢记心中，才能保护财产和生命哦！

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关于语文知识作文集合五篇怎么写 篇8

　　一、独特的视角

　　庸俗、陈旧、平淡是考场作文之大忌。有的同学一写老师，就是每天备课到深夜，病了还坚持为学生上课。再不就是有同学病了，老师下班后还义务给他补课……诸如此类，千篇一律，不但让人大伤胃口，还给人胡编乱造、不切实际的感觉。而真正获取高分的必须是独辟蹊径、选材新颖的文章。每个人的生活都是有独特个性的，要善于从生活素材中，看见别人见不到的东西，挑选、提炼出那些新鲜、感人的材料，把有独特感受的材料写出来，就会令人耳目一新。比如有一篇以“关爱”为题的作文，这篇文章很容易把视觉定格在亲情之间，最多不过是陌生人的关爱。但也有的考生能联想到关爱我们生存的环境，关爱我们赖以生存的地球。能以丰富的知识展现我们人类家园的现状，给读者送去了知识和情感的双重体验。

　　可能有的同学要说，我们的生活太单调，只能唱唱老调。其实老调可以新唱，关键是怎么个唱法。如果用新的眼光，从新的角度去看寻常材料，也可以化旧为新。如朱自清的《背影》写父亲的爱子之心是老题材，但作者选取新的表现角度，采用特写的方法，突出表现父亲的几次背影，获得成功。

　　二、新颖别致的手法

　　一般性材料用新颖别致的手法来表现，可以达到化平淡为新奇的效果。如采用欲扬先抑、明贬暗褒的手法，可以避免平铺直叙，增强吸引力。《荔枝蜜》中对蜜蜂便是由否定到肯定直至赞美，而先前的否定正是为了最终的赞美。又如在记叙中引入具有象征意义的“物”，能衬托文章中心，产生较强的表达效果。《小橘灯》中对小橘灯的说明与赞叹，使读者对人物加深了认识并获得美感。此外，运用对比、烘托的手法，误会、冲突的手法，以及恰当地选择插叙、倒叙的写作顺序等都能使文章扣人心弦，起到事半功倍的效果。

　　三、写好开头与结尾

　　开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅在文章中起着开篇布局的奠基作用，而且也带给阅卷者一份好心情。良好的开端等于成功的一半。开头，对于一篇文章所起的作用是不可低估的。

　　结尾应该是文章的圆满的收束，是文章的压轴部分。同文章的开头一样是至关重要的。结尾同全文的教育、启迪作用和感染力有着密切的关系。结尾巧妙，收束自然得体，能使读者感到余音缭绕、回味无穷，达到掩卷而长思的阅读效果。但有些同学草草结尾，随便了事，这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的`最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。

　　四、要有具体描写

　　记叙文离不开描写，因为具体、形象的描写可以让人“如见其人”、“如历其事”、“如临其境”，从而大大地增强文章的感染力。尤其是细节描写，它赋予人物以生命；赋予情感以活力；赋予中心以光华。五、驾驭好语言如果说好的题材是作品搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段甚或一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。个别句子表达，句式多样灵活，长短结合，整散相间，不同语气的句子交替使用，就能使文章更富有表现力。此外，恰当运用排比、比喻等修辞手法，或引用名人名言，格言警句，都会给文章增色，起到画龙点睛的作用。

　　总之，亮点的表现是多种多样的，在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用。

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关于语文知识作文集合五篇怎么写 篇9

　　11月10日下午2点左右，我们幸运星的小记者们，从总部乘坐2路公共汽车来到了幸运星新城分部，参加消防知识讲座活动。

　　进入里面，一种书香气息包围了我。墙上贴满了我们幸运星书法画班同学们的书法作品和绘画作品，室内各种绿植环绕，空气清新，犹如置身公园一样。店内的整体装修以原木为主，与各类绿植相得益彰。幸运星新城分部共有三层，我们在最顶层参加了消防知识讲座。只见顶楼地面上铺着一层厚厚的草坪，草坪旁种满了各类花草树木。我们可开心了，在花草树木间游走，欢声笑语不断。

　　不一会儿，张老师和消防员叔叔一起到了顶楼。只见消防员叔叔身穿深蓝色的制服，头戴一顶白蓝相间的帽子，胸前的胸章闪闪发亮，就像小星星一样。我们在草坪上席地而坐，消防员叔叔拿起话筒开始了消防知识讲座：“大家好，我是消防员，你们知道火警电话是多少吗？”同学们异口同声地回答道：“119！”……

　　时间过去了一分钟、二分钟、三分钟……消防员叔叔结束了精彩的演讲，说：“有谁愿意上来演示下要怎样火灾逃生吗？”

　　“我！”

　　“我来！”

　　“消防员叔叔，我！我！我来！ME！ME！”

　　同学们都争先恐后地举起了手，消防员叔叔左看看右看看，好不容易从人群中挑出4个同学来。只见消防员叔叔让他们用袖子或衣服遮住口鼻，右手伸直，像扶着扶手一般地在草坪上转了几圈，那4个同学也学着消防员叔叔的.样子转了几圈……随后消防员叔叔又教我们遇到有人摔倒之后要怎么做才能安全逃离，我坐在那里，仿佛自己也身临其境了。

　　要喷干粉了！只见消防员叔叔用手托着干粉灭火器对我们讲：“使用灭火器时一定要注意这四点，第一点：要看气压表；第二点：用手托住灭火器才能拨开卡子，如果手把它压住了，它是拨不出来的；第三点：使用灭火器前一定要把它摇晃一下，不然，你会发现干粉没有喷出来，气流给喷出来了；第四点：用右手拿灭火器，将灭火器对准火焰的根部才能使火扑灭。”

　　“你们有谁愿意试一下？”

　　“这——不会有事吧？”“如果喷到眼睛里怎么办？”……同学们在底下议论纷纷，消防员叔叔见没人上来，便率先做了一次示范。顿时，同学们都举起了手……

　　这次的消防知识讲座收获可真多，既让我们学会了如何逃生，又让我们学会了如何使用灭火器，增强了消防意识！

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