爱的声音作文600字初一

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

爱的声音作文600字初一 篇1

　　乍看这个题目，你可能会问：“爱怎么会有声音？”但你闭上眼，并与亲人在一起，你将永远听到一种声音，如歌，如呼唤，如美丽的翅膀，与你依偎。

　　小时候我经常患感冒，病了，家里人就围着我团团转，像温室里的花草，没有经历风雨的打击。

　　早晨，空气挺爽，我呼吸着大自然的新鲜空气，嘴里唱着小调走在路上，一会儿踢踢石子，一会儿和小鸟打招呼，倒没看见远处“飞”来的一辆自行车。

　　我倒也厉害，知道停下脚步看看周围，才看见了那辆自行车，我站住了，想等他过。嘿！他丝毫没有停下来的意思，直冲我来，一个冲天飞---我摔了。

　　天开始变阴了，脚上的伤、腿上擦了皮，手上留着血，我愣住了，开始大哭。雨水与泪水混合，血也跟着凑热闹。还是一位好心人拨通了爸妈的电话，他们赶来了。

　　雨下的更大了。

　　抬上了救护车，我躺在上面，感到车上的冰冷，静静听着车嚎声，我不敢睁眼，身子一动也不动，我怕看到医生护士白雪般的衣服。我无处倾诉。

　　医生说要给我缝合。再去手术台之前，我疼的哭爹喊娘，他们就在我身边，我就感觉好很多，最后，在我跟医生护士的软磨硬泡下，妈妈进去了。

　　但医生告诉妈妈不要出声，不然影响到我的松弛度，妈妈答应了我。听见手术刀“噌噌”的声音，好清脆，又令人那么的毛骨悚然，紧闭眼，妈妈一直握着我的手，用捏的力度告诉我要加油，要勇敢，告诉我是最棒的，传达着一种妈妈也感觉不出来但我能感觉的信息：她在替我紧张着。

　　我浑身感觉挺舒服，看见妈妈的眼神：她恨不得把所有伤口的疼都替我承受，恨不得把凶手找出来。我又闭上眼，一股暖流回荡在我的脸庞，均匀的呼吸声掺杂着紧张。我在慢慢感觉，感觉着妈妈对我的爱……

　　我知道，这是爱的声音，这声音，虽然没有个歌声的甜美，没有花般的美丽，却比阳光还耀眼，比彩虹还绚烂，比花蜜还清香！

　　那次的爱的声音，一直在我困难的时候帮助我，在我郁闷的时候帮助我解脱。

　　倾听爱的声音，使自己更幸福！

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爱的声音作文600字初一 篇2

　　余晖洒向大地，使世间万物变得美好，仿佛就在这一瞬间，耳畔忽然响起了恩师渐渐远去的声音

　　伫立窗前，斜晖脉脉，感动世间万物，不由得想起恩师一点一滴的教育。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”是老师如奉献生命一般的付出，将我们这些歪歪扭扭的小树哺育成参天大树，精心呵护我们成长，给我们无尽的关怀。

　　曾几何时，教室前是恩师带病授课的情景；曾几何时，操场上是恩师费力追随的目光；曾几何时，办公桌上是恩师埋头备课的小小身影。老师的肩膀不够那么宽厚，但却替我们撑起了一片天，为我遮风挡雨。记忆犹新的是回忆里老师的声音：“别怕，有我在。”是啊，初中三年道路上正因为有了老师的陪伴，才使年少无知的我没有走错路，按照人生正确的轨迹行驶着。三年以来，大大小小的困难都接踵而至，可不论多难的道路，那前方总有恩师的身影在为我拼搏，为我开辟道路。我忘不了是谁在生病时递来的一粒药；我忘不了是谁在失意时送来的一个微笑；我忘不了是谁在难过时给予的一句关切的问候。那是恩师，是三年来为我遮风蔽雨的恩师。几度风雨几度愁，我仿佛能够看见老师头上的银丝有一根是为我而生，我仿佛能够听见老师为我的执迷不悟而叹息

　　任时光匆匆流逝，岁月变迁，即使我无法再与老师同在一间教室，即使恩师的声音渐渐远去，我也会勇敢的面对生活中的困难，不屈不挠，我想我会愈挫愈勇，因为心中有着老师的期待，有着老师的关爱。我会将恩师那渐渐远去的声音留在回忆中最深刻的地方，它将激励我勇敢前行，笑对生活，那句：“别怕，有我在，”永远都启迪着我，即使恩师不在身边，但那份追求信念的勇气将陪伴我走过人生的每一处风景。

　　余晖记录了我成长的点点滴滴，相信它同样会记着，我人生道路上的每一道沟沟坎坎，都有那渐渐远去的声音伴我走过，给我信心，给我希望。

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爱的声音作文600字初一 篇3

　　在我们生活的世界里，有许多美妙的“音符”：老师教导我们的声音，父母亲每天对你的唠叨声，比赛后的欢呼声……可你的心被哪种美妙的“音符”所牵动？

　　“雅婷，明天要考试了，你的学习用具准备好了没？装进书包里了吗？明天不要没带，又问别人借。”妈妈一边叠衣服一边问我。“哦。我都装好了。”我漫不经心地回答。“还有啊，明天考试认真点，我和你爸爸并不是希望你一定要得第一，只希望你每次都能进步，跟自己比赛，做最好、最努力的自己。”妈妈说完叹了一口气。“我知道了！”我不厌烦地说。说完，我走进了房间，房门被我重重地甩上，只留下妈妈一人在客厅里。

　　我独自一人坐在房间里，翻着一本本书，一沓一沓的复习提纲，只看一点，只看一点，就将它们甩在一边。瞬间，脑海里闪现刚才在客厅中与妈妈对话的情景，感觉自己很后悔，随即，眼泪一颗颗从给我脸上滑落，我正纳罕是什么落在我的手上，猛然发现是我的眼泪。

　　随后，我走出了房间，看见客厅的桌子上摆着我明天考试的内容，还有一杯热牛奶，眼泪再次从我脸上滑落。突然看见妈妈坐在沙发上看电视，是我最喜欢的综艺，便忍不住地走过去，坐在妈妈旁边，我们沉默着。

　　节目放到一半，广告了，我不知怎的，拿起一个橘子剥开，问妈妈要不要，妈妈微笑着回答我：“我不吃，你吃吧。”然后，我们开始了谈话，笑着，聊着，仿佛刚才什么也没发生似的……

　　是的，你也许曾经也像我，你的母亲也许一直在你耳边唠叨，也许会使你感到厌烦，但是母亲为什么会在你耳边唠叨？而每个母亲都有同样的特点，这都是为什么？而牵动你内心的声音，是否也是母亲的唠叨声呢？

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爱的声音作文600字初一 篇4

　　冬天日短，等和小弟往家赶，夕阳已西下了。等我们火急火燎地赶到渡口，天已经黑得快看不见对岸停着的渡船了。

　　薄雾笼罩着对岸渡船上那昏黄的灯，船身也随着水摇摆着。

　　“对面有人么？”小弟扯着嗓子喊着。

　　多么的期盼对岸能传来大声的应和，而后是“突突突”的马达声，那样，我们就不用绕二十里路过桥回家了。只可惜，渡船上好似没有人，只是亮着灯。或许摆船人早已回家吃着热饭暖和着吧？谁想大冬天的，在河边挨冻呢！

　　“哥，咱俩一起喊吧，声音或许大些！”弟弟仍不罢休。

　　“一，二，喂，对岸有人吗？”竟然隐约听到“突突突”的马达声，小弟快要跳起来了。却总听不见对岸有什么动静。仔细一听，原是身后路过的农用车声，空欢喜一场。

　　“弟，走吧！估计没有希望了。”和弟弟推着车往堤上走。突然发现，堤边的老树上挂着小时候学校打铃用的铁皮钟。小弟喜出望外，支起车，捡起地上的砖头便“咣，咣，咣”地敲起来。

　　钟声穿透了薄雾。昏暗中，对岸的渡船上竟显出一个人来。“对岸的，是等着过河的么？”浑厚的男声送到耳边。

　　“是啊！是啊！”我们忙不迭的大声回应着。

　　“突突突”对面的渡船响起欢快的马达声，载着船上的那盏黄，载着我们满心的欢喜向这边驶来。

　　船靠岸，憨厚的摆渡人上岸搭板。“不好意思，这冬天，被窝里太暖和了，一钻就睡着了。”说得我们连连摇手抱歉打扰了他的好觉。连着感谢他天黑了还在这坚守着。摆渡人笑着说“就怕睡着了，听不到对岸的喊声，所以特意去学校要来了这不用的钟。这钟特响，一敲就能叫醒我。免得过河的绕远道。”

　　他收起搭板，马达“突突突”地响起，向对岸驶去。而此时，我仍听到那“咣，咣，咣”的钟声。冬日里，憨厚的摆渡人用钟声唤醒了睡梦中的自己，却给了过河人无尽的温暖。

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爱的声音作文600字初一 篇5

　　“谁来回答有史以来人们都使用过什么交通工具？”听到老师提出这个问题，我脑袋一阵犯晕，不知不觉迷糊过去，而此时，学霸正在与老师滔滔不绝的交流这个问题，我却浑然不知。

　　好像耳边传来一阵脚步声，我以为是老师从讲台下来揪我了，于是强打精神睁开双眼，朦胧中却看到一个穿草裙的人，提着最原始的工具——棍棒，向我走来。我下意识的问：“你们的交通工具是什么？”分明听到他回答：“我们一直都是步行天下！”

　　接下来眼前一亮，不知是到了哪个朝代，熙熙攘攘的大街上，我拉住一个行色匆匆的路人：“你们无论多么遥远都是这样步行？”路人微微一笑：“当然不是，我们撑竹筏渡过河流，我们骑快马驰骋平川！”

　　漫步在陌生街头，一辆辆的黄包车拉着戴礼帽穿长袍的客人从我身边经过。“铃铃铃……”迎面来了一群骑着自行车的学生，是刚刚放学吧。“呜……”火车的汽笛声远远传来……

　　恍惚中，我好像坐在飞机上，透过厚厚的云层，俯视一座座高楼大厦，山川河流，眼下，竟是这样渺小……

　　终于回到“现实”，我跟父母一起去车行看车。一排排崭新的小汽车，泛着光，各种颜色，各种型号，我却因为到底要选哪个品牌哪种款式和父母有了不同意见……

　　“起来回答我的问题！”我被这突如其来的声音给震醒。此时，老师正站在我身边，而学霸则向我投来嘲讽的目光。真是的\'，怎么可以上课时睡觉，该！

　　老师等的有点不耐烦，我突然想起梦里的一幕幕场景，于是用简单的语言概括出来，老师露出一丝惊讶的神情。

　　历史的脚步如风驰电掣，而我们必须努力奔跑，与时俱进，才能不被淘汰。

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爱的声音作文600字初一 篇6

　　风声雨声读书声声声入耳，父语母语家人语语语牵心。

　　——题记

　　“‘好男儿志在远方，’努力飞，我为你保驾护航。”父亲的话犹在耳畔回荡，往事如昨昔般清晰，眼泪溢出了眼眶……父亲为我护航十余载，耳鬓染霜，身躬佝偻。我一直谨记父亲的话“好男儿志在远方”，为了我的梦想，我一直努力，不怕艰辛，不怕疲惫，因为有父亲在，因为有父亲的话牵动着我的心。

　　“儿寒乎，欲食乎？夜深天凉，早点儿休息，别着凉。”母亲总在我挑灯夜读时轻轻低语，送来丝丝问候，古有车胤囊萤读书，江心月下苦读，孙敬头悬梁，苏秦锥刺骨，靠的是勤学苦读，为得是“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”。我又怕什么，有母亲在，她能给我最好的保护，随时应对我的\'疾痛惨怛。怕什么，有母亲在，有母亲的话牵动我着我的心。

　　“世人没有所谓的失败，除非你不再尝试。”家人的敦敦教导，旱刻提醒我要努力，要有点热忱，还要有全身心地投入和时刻准备接受挫折的勇气，勇往直前，是强者的最基本的铭言。奋发向上，是志者的精神追求。奋进拼搏是实现人生价值的动力，是家人教我奋进，为了梦想，家人的话我时刻铭记不忘，有家人在，家人在话牵动着我的心。

　　风声雨声读书声声声入耳，父语母语家人语语语牵心。他们的话教我努力，给我安慰，给我温柔，让我在前行的路上不孤单，不害怕，我是一条来源于父亲母亲的小溪，欢喜着雀跃着流动，不管我能走多远，他们的话都已深入我的心里，助我奔向广阔的大海。

　　“叮咚叮咚……”那是爱的话语。

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