妈妈的声音是怎么写的
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
妈妈的声音是怎么写的 篇1
从我懂事开始，妈妈的声音总在我耳边飘荡。高兴时，妈妈的声音是轻柔的，如流动的小溪“丁冬丁冬……”;生气时，妈妈的声音又是粗重的如闷雷“轰隆轰隆……”。十几年来，是妈妈的声音伴我走过无数风风雨雨。
在我幼小的时候，妈妈甜美的声音伴我成长:“世上只有妈妈好，没妈的孩子象根草，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……”那声音多么象夜莺的歌声，清脆而又悦耳;那声音多么象一汪清泉，温暖地流进了我的心田;那声音多么象一缕青烟，环绕在我身旁。渐渐的，我长大了，哦，原来那就是幸福和温馨。
时间飞速奔跑着，我从一个还在瞒跚学步的幼儿长成了一个健壮的少年。妈妈的声音不再那样总是很温柔了，有些时候也会很暴躁。记得暑假的那一天，我看妈妈不在家，就箭步如飞的冲进微机房，熟练的打开了电脑，偷偷玩起了游戏。正当我玩地如痴如醉，门“不争气”的响了。“是妈妈回来了!”我猛的从电脑世界醒了过来。“儿子!”妈妈动听的声音在我耳边响起，我惊慌失措地走出了电脑室，低着头，不敢面对妈妈。妈妈见了我，声音顿时变了，是那样的严厉:“你给我过来!”我哭了，是那样悔恨。沉默片刻，我小心地抬头望了望妈妈，啊!在她的眼神中，我看到的不仅仅是生气，还有失望……她终于开口说话了，而声音是那样冷冷阴阴“我不让你玩电脑是为了不让你沉迷游戏世界，还有，你要保护自己的眼睛!”说完，便走进了厨房……啊，我明白了，妈妈的声音是对孩子的期望啊!
妈妈的声音是多姿多彩的。当我成功时，妈妈的声音激励我不断前进;当我失败开始自卑时，妈妈的声音又是我精神的支柱;当我开心时，妈妈的声音与我共享欢乐;当我悲伤时，妈妈的声音帮助我扫除心中的不愉快。
妈妈的\'声音胜似动人的交响乐;妈妈的声音有如多彩的诗篇;妈妈的声音是浓的化不开的爱……
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妈妈的声音是怎么写的 篇2
雷，是天空的怒吼，是对世界的咆哮。它所不满的，曾在世界的最高外，以最坚定、最强硬的声音，立下最雄伟的誓言，去征服。
十二月的雪花，撒满了跑道街头，球场上的角落，却不知道是浸湿了多少汗与泪。
天阴森林的，仿佛已看不见光明，一个小小的高压球，我却怎么也练不会。
一个人躲在角落哭泣，脸上布满了泪珠。突然，天边滑出一道闪电，漆黑的天空闪烁了一下，我知道，几秒后天边将上演雷与电的追逐与撕杀……紧接着，很快很快，在我还没有缓过神时，雷的声音便出再了，天地间仿佛颤动了一下。那声音，像成千上万头雄狮的吼叫，用那无法想像的音量，震破了我的所有想法，我突然感到了害怕，比之前更恐惧……
正当我缩成一团躲在角落里脑袋中除了空白只有害怕时，天空中，再次劈裂出一道闪电，它好像一把刀，劈裂了整个天空，却又仓惶逃走。雷紧跟其后，在天空的顶喘追赶着闪电，立下誓言，阻止闪电将天空的分裂……“轰隆隆！”突然，那震耳欲聋的声音牵动了我的心灵，我的心中忽然变得坚强。
我不想继续哭泣与害怕，站在我心灵的最高处，像雷声一样，立下最坚定的誓言，去征服，曾经战胜过我的一切。
不管是雪花还是闪电，我都将用雷的怒吼与誓言去征服，以雷声的雄伟与坚韧，将眼前的困难，化作一道仓惶逃走的光束。用热腾的汗水，撒满球场，浇化心中的雪花……
那牵动我心灵的雷声，引领着我走向更远的前方，带走眼前的困难，不再回望……
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妈妈的声音是怎么写的 篇3
从我有记忆以来，总有熟悉的声音就在我耳边“吹来刮去”。每天都是相同的话，“早饭吃了没”“写作业怎么总是粗心大意！”“在学校听不听话？”“吃饭时间到了，赶快放下手中的遥控器，要不然我就关电视了！”“宝贝，该睡觉了，不然就看书。”这虽然只是普通的几句话，但声音里却蕴含着浓浓的父爱和母爱。我百听不厌！
从我刚上学的时候，一个熟悉的声音总是把我从香甜的梦里拉醒，让我自己刷牙。我也不敢拖拖拉拉，连跑带跳地走进了洗手间，吃完早饭时，又是一个熟悉的声音响起：“华仔，你先整理书包，我来帮你拿饭盒袋子。天啊，怎么这么乱，真是的。”当我准备上学时，那个声音再次响起，“要好好学习啊，记住，上课要认真，别开小差。不要让我失望。”我也几次下定决心好好学习，可总不能做到。
父亲的声音是给我信心的掌声。一次奥数课的期末测验，就算我在家里已经做过许许多多的练习，但还是克制不了心中的恐惧。这时的我不经意回头望了下父亲，他看我神色紧张，便开口了：“加油，儿子！你说过：奥数，只要你是认真的，那些题算不了什么！”父亲的话像鼓一样“咚咚”激励着我。我一遇上难题，就会猛然想起父亲的话。这时，我就会知难而进，迎难而上。古人云：世上无难事，只怕有心人！最终，我把难题解出来了。取得了不错的成绩，只有前三名才可以拿的奖，那时，我笑得真开心！
母亲的声音是让我进步的阶梯。记得有一次我考了98分，是全班第一。那时我高兴得不得了，满怀信心的把它放在桌子上，等母亲来了好好表扬我。当我正美滋滋想着的时候，母亲回来了，接着又是一阵熟悉的声音。“在学校听不听话呀？”声音是那样沙哑，柔弱，为了工作，她是显然累坏了。这时候，我迫不及待的把我的好消息告诉了母亲。母亲为我高兴，但对我说：“加油，继续努力，不要骄傲。这次虽然考得不错，那下次呢？以后呢？所以你千万不要洋洋得意，不然就肯定会退步。学习就像逆水行舟，不进则退。”母亲的话像钉子一样，深深的刻在我心中。此时此刻，我感觉到了母亲是多么爱我，我也要加油，用优异的成绩回报她。转眼间，又一次考试结束了。我的成绩更突出了，并再次排名全班榜首，妈妈流露出了灿烂的笑容。
我每次获得成功的后面都有熟悉声音在鼓励着我。父母为了我付出那么多，我忘不了父母那慈祥的面孔，忘不了父母那忙碌的身影。每当我想起这些，就会好好学习，用最好的成绩来报答我最爱的父母。父爱如伞，为你遮风挡雨；母爱如水，为你浇灌心灵；亲情如路，伴你走完人生！
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妈妈的声音是怎么写的 篇4
每一个人都有自己发爱好，可以说，每一个人都是“天才”，世界上最伟大的爱迪生曾经说过：“个性就是差别，差别就是创造。”许多人认为，自己不如某某某聪明，认为自己笨，加上许多人这么认为后，都去问身边的人，得知身边的人希望自己变成什么样，或者希望自己想谁谁谁一样，那些人知道了，从而模仿聪明人的一切活动，这样的后果就是导致对自己失去信心，掩盖了自己应有的爱好，失去了自己成大器的机会，让我来告诉这些人：你不要把生命浪费在去变成别人希望你变成的样子，你就是你自己，你永远无法变成别人，更没有必要变成别人的样子，你要试着了解你自己，做你自己，想要知道这一点，就要聆听自己内心的声音。
篮球飞人乔丹成名前，在一家二流职业棒球队打棒球，成绩一般，后来只好悻悻而归。可是他却在篮球方面发挥了他的天才。可见一个人要成功，必须找到自己能力和职业的结合点。要找到这个结合点，必须要你自己去发现。
可是，有些人往往有很多爱好，他想要把这些爱好都做得很完美，可是他们不知道，想要每件事情都做好的人，往往一件事也做不好。每一个人会有许多爱好，可是一个人的精力有限，不能将这些爱好都做的面面俱到，十分完美，反而弄巧成拙，每一样爱好对你的职业或学习都没有很大作用。所以说，将爱好划分等级，不做完美主义者。
当然，也不能一样爱好也不追求完美。首先，将自己的爱好列出来，如果超过五项，就尽量合并或删除，然后开始行动，光一时行动可不行，想要成功，必须持之以恒。不论是爱好还是学习，都不能半途而废，因此当你决定了自己的爱好，不管有多累都要努力坚持，直到做到最好。
不要埋怨环境与条件，应该努力寻找有利条件，一片树叶总有露珠养着，人人都会有完全属于自己的一片天地！一旦找到了自己的爱好所在，一定要将自己的爱好一一列举，从自己最拿手的开始做，坚持到底，稳扎稳打，只有这样才能取之所长、避之所短，通过奋斗取得成功！
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妈妈的声音是怎么写的 篇5
世界上有一种声音，它不是流传百年的音乐，它不是清脆动人的鸟鸣，它亦不是空灵悦耳的溪流。它不能被模仿，不能被言传，它温柔而朴实，简单却深厚……
那是母亲的声音，温暖、清晰。虽不能比华美流畅的音符，但也成为我心中的天籁之音。母亲的话语是世界上温柔与爱的起源，它像一座灯塔，让在茫茫大海中远航的我们看到了光明与希望，拥有了幸福与美好。无论到何方，总有那么一座灯塔，发着微黄的光芒，为我们导航，并且安静地等待我们平安归来。母亲的话语总是说了又说，那些温柔的话语便是母亲对儿女永无止境的关爱与呵护。她怕自己的稍不留意，会让儿女有所忽视和不便，我们在她盛大的爱中欢乐地成长，也慢慢地成熟。
今天是5·12特大地震一周年的日子，去年的今天，有多少母亲为了自己的儿女不顾一切而死去。那个为了自己怀里还在襁褓中的婴儿，弓着身躯在废墟下坚持了许久的母亲，她将自己的话语无声的留在了手机屏幕上，也留在了世人的心中。“孩子，如果你能够活下去，要记住，妈妈永远爱你。”这是母亲对孩子生死不变、超越空间的爱，仅这一句，足够那个不幸的孩子坚强地活下去，为了自己，更为了母亲！你听见了吗？那一声来自宇宙尽头的呼唤，一声深沉而又充满爱怜的呼唤，那是永生永世不变的母爱。你听，那一句话多美，像一滴晶莹剔透的露珠，滑落到人们心间最柔软、湿润的部分。
“好好学习，别分心……”“注意安全”“好好吃饭，少吃零食”，这是妈妈对我说的频率最高的话。她总是说，她从来都不烦。我知道那是妈妈爱的延伸，妈妈的爱也成为我独自占有的力量的延伸。我爱她，亦爱她的言，她的语。我从不敢任意挥霍母亲的爱。她的言语，她的爱，让正在长大的我对社会、对家庭、对自己都有了越来越多的责任。这份责任的基本要求是听妈妈的话，履行她的小小要求，完成她的小小希望，来实现自己大大的梦想。这梦想，是与自己、与母亲有关的……母亲总是这样平静、温柔地对我们说。你听见了吗？她说的多，是怕我们听不到、听不懂啊！她的言语会给予我们无尽的力量，让我们向上攀行得更稳、更高、更强！
你听，真美——母亲那一句温柔似水的叮咛！
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妈妈的声音是怎么写的 篇6
听雨的声音，一滴滴清晰。
那是什么声音？是雨的声音，滴滴答答。我们坐在那十分寂静的教室唰唰地移动着手中的笔。我坐在考场中央，内心是十分的不平静，充满恐慌，内心默念着，又是一次凉凉的考试，又是一个个老师的絮絮叨叨，又是一踏踏作业，对考试的反省。好像是空气中瞬间充满一股杀气，一股难闻的气息。好像其他同学都在发出鄙夷与嘲讽的笑。也好像是进入绝境，万物沦丧，我在中央。
我的手颤抖着，轻轻地拿起手中的笔，眼睛仔细地看了每一道题，正确答案与我远隔千里，我没有下笔，不知该何去何从。但这时候，你再听：是什么声音？是一滴滴雨珠从天降落的声音，撞击着硬邦邦的地面，这雨，开始时没有用力地下，渐渐地，渐渐地，开始用力了。似乎用着身体中所有的力量，润湿大地，给人们带来凉爽。
一条条细流汇集相拥便能激起惊涛骇浪，一滴滴水珠不停拍打岩壁便可穿透坚石，一棵棵小草能装扮整个美丽的春天。湖面并不是“波澜不惊”，而是被雨滴们侵袭着，更加显得生机勃勃。坐在位子上的我心情平静下来，随着雨滴、雨珠乃至倾盆大雨，我产生了足够的动力，这些雨似乎道：“没事，相信自己，你能行，别人都可以，你为什么不可以，你定行！”它们在鼓励着我，使我软弱的心灵变得坚强起来。他们下的越起劲，我反而大脑越灵活，对于每个题都有了答案，并认真的深入思考。笔锋时刻没有停止，我心里感到美滋滋，听雨的声音，每一滴都是那样的清晰。滴答滴答，淅淅沥沥，充满着节奏感。
铃声响起，考试结束。我心里充满着自信与喜悦。我像是大鹏鸟，乘着一叶轻舟，冲向云霄。听，什么声音？雨的声音，哗哗啦啦。我高昂道：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”接着：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
听雨的声音，一滴滴清晰，那美妙的声音，常回响在我耳畔，记忆犹新。
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妈妈的声音是怎么写的 篇7
我的书桌紧挨着窗子，窗外是一片水杉林，虽升入紧张的初三，但我仍有聆听林中鸟鸣的习惯。面对层层翠绿，虽然体会不到“两个黄鹂鸣翠柳”的清幽，却能陶醉于众鸟闹杉林的热闹。鸟儿是活泼的，凝眸方能见其飘远的身影；鸟儿是快乐的，它们从不吝啬自己的歌声。细细品味，我发现群鸟歌唱竞也有高、中两个音区。
我陶醉于高音区的鸟鸣，它清脆悦耳，节奏欢快，仿佛朋友间正追逐游戏。
“快点快点快点”“快快快快”……不知是什么鸟催得这样急；“挤挤挤挤”“别挤别挤别挤”……又仿佛两只鸟在争占一处新枝；而间或一串“愁愁愁”，犹如倾诉，也不知是哪一只被冷落的小鸟在诉说不快。这些鸟鸣大都快速流动，总是不打标点符号，此起彼伏，用白居易的“几处早莺争暖树”来形容，当真是再贴切不过了。
我陶醉于中音区的鸟鸣。有一天做作业累了，我把目光“停泊”在树林里的一棵水杉上。细雨后的杉叶绿得直逼人的眼，而最叫人惊诧的是每一根杉叶尖儿上都悬挂着一滴亮晶晶的水珠儿，仿佛晨光中的风铃。也许是太过陶醉吧，一声浑厚的鸟鸣从树丛中飘起：“你！究竟在干什么？”我不禁悚然一惊，正当我不知所措时，树林里又飘起一声：“你——不要问。”哦，原来那只鸟不是责问我，那是处在中音区的鸟儿们的友情问答。
每每临窗凝眸，我的目光常常被树林染得翠绿，被鸟鸣擦得清亮。有一天，我突然感觉到古人诗句如“莺初解语”、“水宿鸟相呼”、“自在娇莺恰恰啼”、“绿杨枝上啭黄鹂”，虽然明快生动，但远不如我窗外这普通水杉林里的鸟鸣的丰富与活泼。一只鸟的鸣啭是一种旋律，三只鸟的呜叫就构成了和声，众鸟齐鸣，那可是真真切切的交响乐哟！
鸟鸣声声，我怎能不为之陶醉呢？
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妈妈的声音是怎么写的 篇8
有个熟悉的声音，一直回荡在我的耳边。
每天早晨还未从睡梦中醒来，便能听到那杂乱无章的“乐曲”，那好似已成为我固定的起床铃声，一次次把我从温暖的被窝叫起。
每当我放学回家，刚到门口它就会像迎接贵宾似的翩然而至，它的叫声仿佛是在说：请进。可当有陌生人经过时，它瞬间就变身成为勇猛的“战士”，竭力保卫着“祖国”的领土。时光流逝，我逐渐长大，它也在慢慢老去，也不再有原来豪迈的叫声了。我也很少再听到那曾经熟悉的“起床铃”了，它的叫声就像空气一样消失在了我的生活中。
闷热的中午，偶然发现了我期待已久的“老朋友”，它不再有以前那活泼的样子，浑身已骨瘦如柴，像是连走路的力气都没有了，毕竟它年迈了。我不怪他没有像以前那样恭恭敬敬地迎接我的到来，因为它给我的童年带来了太多的欢乐。
虽然它走进暮年，虽然它的叫声只是偶尔响起，但我仍会注视它走过岁月最后的风霜……
它那曾经欢乐无比的叫声，似乎又回荡在我的耳畔了。
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