花开的声音作文600字师生情
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
花开的声音作文600字师生情 篇1
雨，轻柔地飘落着，一朵朵娇柔的花肩并肩，携着手，在春雨中肆意舞蹈，构成这雨天一道亮丽的风景线。春天，是花开的季节，一幅幅鲜明的画面在眼前浮现，一朵朵绚烂的鲜花更加清晰了，引领着我，一起走进那只属于花的记忆里。
在老家，我有一位要好的伙伴，她叫梅。我们几乎无话不谈，做什么都想着一起。奶奶的花园种了许多花，我们最爱听花儿聊天：凤仙花在白天取笑夜来香的怯懦；夜来香到了晚上就吹起小喇叭庆祝自己盛大的舞会；一串红仗着势众瞧不起古板的鸡冠花；而鸡冠花又对着花儿早已消失殆尽的梅花枝吹胡子瞪眼……我们最喜欢栀子花，它从不参与争斗。有阳光的日子里，我们能听到栀子花在轻声歌唱；有月亮的夜晚，栀子花就陷入沉思，端庄而妩媚。
有一天，我和梅吵架了，我狠狠地甩下一句：“我不想和你玩了！”然后我们不欢而散。之后几天，我们偶尔也会在路上碰到，我们成了最熟悉的陌生人。我故意瞥向一边，假装没有看到她，梅没有说话，默默地走开了。我失落地冲进花园，洁白的栀子花似乎猜到了我的心事，没有了以往的神采，无精打采的耷拉着。我感觉心里空空的，比往常少了些什么，我头也不回地跑进卧室，假装看起书来，心里却异常烦躁，书里的字一个个都变成了梅的脸。突然，我奔出房间，跑进花园，捧了一盆尚未开花的栀子花来到梅的家，门开了，看到梅一双惊讶而又惊喜的眼睛，我把花递给梅，彼此交换了一个心照不宣的眼神，梅看看花，笑了……从那以后，我们细心地呵护它，一起给它浇水，施肥，一起听花聊天，栀子花的`花期长，我和梅，期待着花开时节……
到了夏天，栀子花开了，美丽却不妖娆，娇俏中带着一股清新的芬芳。记得花开那天，我和梅手拉手在栀子花旁欢呼雀跃，我看到了梅的眼里泛着光，我觉得自己的眼也湿了。我想她此刻也和我一样，愿我们的友谊长久下去，拥有更多花的陪伴。
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花开的声音作文600字师生情 篇2
广州的冬日比往年更加寒冷，个位数的温度让人套上厚重的棉袄才得以出门。素来以“花城”之称的广州，一如既往的繁花似锦……
相比现在的游刃有余，刚入学时的我，蓝白色的校服下有着一颗浮躁的心。还记得，初一的时候我上课总是不听课，总觉得老师会反反复复地讲这个知识点。每天上课我就玩玩橡皮，看看风景，总之就是不听课。那天，我正沉浸在创作的世界里时，旁边的同学轻轻叫了我一声，说老师喊我。我慌忙站起来，双目无神地盯着黑板，我完全不知道老师在讲什么。
教室里的安静，让人错以为时间停止了……老师的声音打破这份宁静，所有同学都看着我，炽热的目光让我的脸迅速红了起来，“不负众望”地被罚站……
那节课剩下的三十分钟，我认真地听讲着，那年，窗外的繁花不知为何没有盛开，却结了一个又一个花骨朵儿……
下课后，我被老师叫到办公室，我又恢复到那副吊儿郎当的样子，盯着窗外——那颗满是花苞的树，老师的目光也随着我的视线看向那棵树，她似乎知道我在想什么，问了一句：“知道为什么花开不了吗？”我摇了摇头，“因为没有认真听课。”说完，老师低下头继续工作，我羞愧难当地离开了……
走回课室，老师的那句话萦绕在我的心头久久不散，不久后的考试，我不出意外地考的很差，成绩发下来那天，本已对成绩麻木的我，竟被鲜红的分数刺痛了……可能是因为同学们满脸的嘲笑抑或是老师的无奈，我竟决定要好好听课……
那天下午，没有任何征兆地刮了一阵狂风，继而下了一场“冬雨”，那些花苞掉落在朱红的跑道上，渐渐腐烂……
次年，也就是今年，同样的老师，同样的教室，我却跟随着老师的脚步在学习的海洋里遨游，这学期的我截然不同，每天认真完成作业，课上认真记笔记，不会的问题去问老师，很巧，今年的花，开的格外的红，而花开的声音虽特别弱，却带着一种力量……
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花开的声音作文600字师生情 篇3
阳光射进玻璃内，洒在床头的花苞上。花苞摇了摇身子，像是刚醒来似的，沐浴着金色的光辉。
苏茜躺在床上，凝视着屋外的围墙，她似乎在等待什么。有轻风掠过枝头，光点、叶影便纷乱错动，使树旁的溪水显得有点虚幻……苏茜不停地眨着眼睛，眸子闪着光，透露着渴望。
突然，围墙上探出了一个小脑袋，是林娜！她用清澈的大眼睛环顾四周，随后笨拙地爬进院子。林娜急匆匆地跑进苏茜的房间，眨着眼睛说：“我知道你要问我为什么要爬墙，你每次都问。我说过了，门是给那些循规蹈矩的人走的，我与众不同……”
林娜的话就像流水一样从嘴里滔滔不绝地流出。苏茜什么也没说，她用呆滞的目光看着林娜，像床头的花苞一样－－－－她是个哑童，脑袋还有些愚笨，但是却很美丽，流水一般的长发覆着豆腐般的红润脸庞。
“你知道的，我可以知道你心里在想什么……”话还没说完，林娜就看见床头摇曳着的花苞。它披着阳光，似乎在说什么。屋外的斜阳倾洒着阳光，无声地、小心翼翼地……苏茜看着，看着……
“你知道吗？花开是有声音的，一种很美的声音……”林娜轻轻抚摸着花朵，压低了声音，像是怕吓到了沉睡的花朵似的。
落阳的余晖无可挽回地消逝，照在树上，落在树上，洒在两个孩子身上，照在含苞欲放的花朵上。
一日，林娜搬离了小镇，临走时，她强忍着泪水，微笑着说：“我一直都在，一直都在……”苏茜闭上眼睛，她虽听不懂，但她相信……
夜晚，月光无声地洒落在花朵上，滋润着……就在那时，一个寒凉的夜晚，花开了，吐着胭脂，吐着芬芳，吐着孤独与思念……苏茜明白了——林娜在花开的声音里……
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花开的声音作文600字师生情 篇4
长江滚滚，有它不息向前的声音；鹰击长空，有它奋力拼搏的声音；绵绵细雨，有它滋润万物的声音。而不曾忘却，那一刻，我听见了花开的声音。
从未正眼看过楼下花坛中栽种的兰花，只是每天上学放学时偶尔瞥一眼。不知何时，它的花苞竟张开了些；不知何时，它竟又开放了些；不知何时，它终于绽放。
满花坛清新亮眼的素白，果然还是引人在目的，第一次放慢脚步，凝视着这小小的花儿。
兰花，不愧为花中四君子之一，素雅的米白虽不像牡丹那样浓妆艳抹，也不像玫瑰那样妩媚妖娆，但一身的素白却也十分清雅可人，反而显示出它高洁的气质。
一株株兰花从土地中拨节而出，素白的花瓣微微向花心卷曲，花心染着淡淡的黄，确实美丽。
微风佛过，它摇曳着身姿，随风飘过一缕迷人的香。曼妙的身姿，时而随风舞动，时而躲进草从。又似娇羞的女子，没有回眸一笑百媚生的妩媚，也没有不施粉黛，却一笑倾城的绝美，却有着温婉动人的高洁。我不曾知道，它竟如此美丽。
可是，要开出这样美丽的花儿要多久呢？
有人说，花儿的绽放便是花心的破碎。因为即使绽放，也只不过一季。亦如昙花一现，即使再努力的开放，美丽，也只不过一瞬。莫名的，一种无奈与悲凉涌上心头。我似乎听见花儿悲哀的声音。
我看着那美丽的花儿，它依旧炫烂的绽放着，不，我听到的，是另一种声音！
花儿日复一日的努力，就是为了这短暂的美丽，虽然拼搏的过程很长，但它是最终还是绽放了，不是吗？看着炫烂的花儿微笑的脸，那一刻，我听见了花开的声音，那是一种坚持不懈努力拼搏的声音！
花儿的努力，就是为了这最后一刻的绽放，不知何时，眼前氤氲上一层水雾，大概，是被这花开的声音所感动了吧。不由地想到，自己何曾真正努力过？人生很多事本来就是徒劳无功的，所做的努力也只不过是为了某一刻的绽放。人生不就是在一次次的考验中度过的吗，唯有坚持与奋斗才得以取得最后的绽放！花儿，是如此。人生，亦是如此。
我静静聆听着这花开的声音，心中泛起阵阵波澜，久久不能平静。
那一刻，我听见了花开的声音。
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花开的声音作文600字师生情 篇5
大自然最美的使者是谁呢?是花，是那一朵朵艳丽的花儿。你听见她们绽开时的声音了吗?
康乃馨以她绽开时的芳香向人们宣告大自然的圣洁，丁香以她绽开时的灵秀向人们宣告大自然的高贵，紫罗兰以她绽开时的旺盛向人们宣告大自然的永恒……
“万紫千红总是春”，每到这个季节百花齐放。花中之王牡丹在微风轻拂中婆娑起舞，显露她那优美的身姿。看过的人没有一个不说她美丽非凡，可她总是花败之时，要么枯于枝头，要么归于泥土。你听到了吗?牡丹娇美的`声音;生命不在于长久，而在于你生命中是否有过美丽、辉煌……
荷花，伴着夏天灿烂的阳光，露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾，就是在炎热的夏天也不觉得热。荷花有红有白，但不管她什么颜色，都是那么圣洁。不然，为何有“出淤泥而不染”这句话?你听到了吗?荷花柔柔私语：留一片洁净的天空给大家，你也会荡漾起美丽的生命涟漪。
当百花都已香消玉殒之时，唯秋菊独自开放，傲立风霜。风霜无法动摇她坚定的意志，她依旧吐着悠悠芬芳。你听到了吗?秋菊在轻轻地说：秋风瑟瑟，我心自高，百花萧瑟，我香如故。
“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅，乃岁寒三友之首，正如词中所写的那么俏丽，那么有内在美。你听到了吗?梅清脆的声音：若非一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香……
你听到了吗?我听到了花开的声音。
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花开的声音作文600字师生情 篇6
我家门前有一坛月季，与其说是月季，还不如说是一堆杂草，自从奶奶回到乡下，从此再没人悉心照顾了，了然就枯枝败叶，杂乱不堪，一片狼藉了。放在门前，看了就让人心生糟糕，多次想丢掉，但毕竟是奶奶拿过来的，看着它总能想起奶奶，毕竟也是个想念，放这放这便遗忘了，有时搭个衣服，放个抹布什么的，水滴答滴答的往下滴，滋润着它。
天气就像娃娃的脸，刚刚还晴朗无比，阳光普照大地，舒服的让人打瞌睡。可就在一瞬间，乌云遮住了太阳，转眼间乌云滚滚，随后，一个惊雷在空中炸起，人们赶紧收拾衣服，原本熙熙嚷嚷的人群一下子变得寥寥无人，只剩下了一坛孤孤零零的月季，低着头，垂头丧气，毫无生气。倾盆大雨哗啦啦的向地面撞击着，形成了一道道密密的雨帘，无情的砸到坑坑洼洼的地上，冲洗着地上的万物，洗净着人们的灵魂。
大雨过后，月季花瓣上的水珠格外透亮，沉甸甸的压弯了枝头。这时，我惊奇的发现那一株株弯着腰，垂着头的一株株月季竟昂头挺胸，雄赳赳，气昂昂，像久经沙场的`战士。那花瓣红的鲜红，它又似一位遮羞的少女，含苞欲放，害羞的耳朵尖都红了。忽然，那并列的花瓣正悄然绽放，我感到我的呼吸都停下来了，感到周围的一切都不见了，一片，三片，五片，我感到我已溺在那米黄色的花海中，不能自拔。那月季已完全绽放，像一个个美丽的仙子，跳着美丽的舞蹈，摆动着舞姿，在我的指尖尽情绽放。深深的用鼻子一吸，我完全陶醉了。我为它骄傲，是谁给了它这么强大的力量，让它突破了缚束，绽放生命的光彩；我为我自己骄傲，因为我亲眼看见这生命的伟大，这生命的魅力。
如同破茧成碟，如同展翅高飞，更像是从新诞生一次。倾听花开的声音，这声音充满了力量，是这么的美丽。
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花开的声音作文600字师生情 篇7
成功的花儿，
人们只惊羡它现时的明艳，
然而当初它的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了生命的血雨。
——题记
书桌前的窗坎里，由于疏于清扫，不知何时积满了尘土，也不知是何处飘来的无名种子，竟在这样一个狭小阴暗的角落里扎下根，待我发现它时，它已长成一株瘦弱的、看上去似乎禁不起风雨的绿芽儿。
桌前的灯下，堆着大叠的参考用书、习题试卷，每个晚上，我的笔尖都在纸上飞舞，一页又一页，像是匹不知疲倦的骏马，飞奔过一片草原，又奔向另一片草原……
芽儿在努力地长，我在努力地学。
然而有一天，窗外突然下起了瓢泼大雨，刮起了肆虐的狂风，将窗户吹开了，芽儿有些泛黄的茎叶在风中摇晃，不住地颤抖着，风雨却像故意似的，不但没停，还疯狂地向芽儿袭去，豆大的雨点儿就都洒在了芽儿身上。
望着奄奄一息的芽儿，我哭了，泪水打湿了桌边我那张失利的成绩单。可我在心底固执地认定，我就是芽儿，芽儿也是我，我们都在努力着，为了让梦想开花。所以面对风雨，面对挫折，我们不能输。想到这，我毅然抹干了泪，拿起那张皱巴巴的考卷，开始分析错误的原因。
芽儿像是懂我似的，自那天后，它狭小的叶片更努力地伸向阳光，柔弱的根须更吃力但也更坚定地抓住并不肥沃的土壤，它开始了新一轮的生长。
我不知道这究竟是一种成长，还是一种逞强。但我相信，只要努力，就能成功。于是我开始向极限挑战，向自我抗争。在抗争中，我学会了分析复杂的数学题型；在抗争中，我学会了掌握善变的英语句式；在抗争中，我学会了写作各类作文文体……
终于有一天，我带着令人满意的成绩单回到家里，看到窗坎上那朵已经盛开的不知名的红花，不禁露出自信的微笑。因为我知道，那是成功的花朵，那是蕴藏着不懈努力的生命。它的花瓣虽平凡，但绚丽无比；它开放的声音虽小，但只要用心细听，就会发现，那旋律早已响彻了心灵的每个角落。
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花开的声音作文600字师生情 篇8
一路花开又谢，青春一去不返，漫步田间小路，让我们倾听花开的声音……
——题记
成长的旅途，在我们懵懂无知，彷徨失措中已走过13载，13年的花开花谢，已预示着我不再什么都不知道，于是我不禁思索……
“春去春会来，花谢花会开\"是自然的规律，”花有重开日，人无再少年“是成长的规律，我想花应该是会遵守对自然许下的诺言，而我们，是否又会遵守对成长许下的誓言呢？走在田间小路上，我曾经这样想过，也许吧……
我明白，诺言需要遵守，誓言更需要行动；于是我去问花朵：”你们的诺言是什么？\"兰花说：高雅足矣。荷花说：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，这才是我。我听见了菊花的心声：凌霜开放，与逆境抗争。腊梅在一旁低声说道：迎风傲雪，坚贞不屈正是我。
我听后在心里想到，是啊，花儿们都许下了自己的诺言，而我，从来都是碌碌无为，从不知道，也从不想知道我的诺言是什么，只会一天天玩耍，一天天虚度……不，不能再这样下去了，那天，我对着风许下自己的誓言：珍惜时间，不浪费，不虚度年华。
自那以后，每当我想要放弃想要退缩的时候，我就去有花的地方，在那里，嗅着向日葵的味道，我明白阳光快乐，乐观面对；在那里，嗅着玫瑰的味道，我知道迎着困难需要热情似火；在那里，嗅着百合的味道，我想到再难受也不低下自己的头颅；在那里，嗅着水仙的味道，我不禁快乐，因为她亭亭玉立，不正像现在的我吗？
啊！我在倾听花开的声音！
每每想起自己成长的经历，我都会用花来形容，因为在不同时期，我们都会如花般绚丽多姿，且一次比一次美丽。我想，现在的我就是一株素雅的丁香，虽然常常不为人们所注目，但这才是真正的自己吧。
原来花对我的启示有好多！于是我又一次漫步在田间小路，倾听花开的声音……
——后记
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花开的声音作文600字师生情 篇9
当你纤细的手指划过娇艳欲滴的花朵时；当你正在啧啧的赞叹花朵的美貌时；当你漫不经心地摘下一朵鲜花时；当你……你有没有想过，花朵也有她自己绽放的音韵。
紫罗兰花绽开的声音是幸福的，是一种让人觉得十分暖心的音乐。你坐在一片紫罗兰的花丛中，闭上眼，用你的心灵去聆听那美妙旋律，又一股暖暖的水流在心中流淌，在身体的周围流淌，流进你的眼睛，流进你的心胸。你会觉得这一个个跳跃的小精灵组成音乐是人间最动听的音乐。
铃兰花开的声音是纯洁的，是优雅的，是一朵朵飘飘悠悠的白云在带你飞上蓝天，飞上一个铃兰的花海。睡在白云上，一曲曲优雅的乐章盘旋在心中、盘旋在每一个地方，此时你一定认为这个音乐优于人间的一切音乐，这是只有花朵们才能演奏出来的。
牵牛花开的声音就更特别了！不是幸福的，也不是优雅纯洁的，而是一种变幻莫测的，他会从开心变成幸福，从幸福变成神秘，从神秘变成优雅……牵牛花也十分傲娇，它只会在早晨给你演奏那优美的音韵，它还会在音乐中韵藏许多符号，如：五角星、爱心、圆形……
花开的声音十分好听，只有你认真感受，就能听的这美妙的旋律、动听的音乐。
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花开的声音作文600字师生情 篇10
各种各样的“花儿”有它独特的魅力，每一朵“花”也有它独特的声音，不信，我带你去倾听“花”开的声音。
荷花，在人们心中是高尚纯洁的象征。而在生活中，医生，不就是荷花的化身吗？我听见他们手操手术刀的声音，很细，很认真；我听见他们的喘息声，很沉重；我听见他们的脚步声，很急促；有时，我还能听见他们的叹息声，很惋惜，也很无奈。他们为了每一个患者都能够痊愈，小心翼翼地对待每一位病人。所以，医生不正如荷花一样高尚而纯洁吗？
梅花，它在寒冬中独自盛开，它不屑与娇艳婀娜的春花为伍。在生活中，警察就是他们最好的代言。我听到了他们的鸣枪声，有时这英勇果断，有时犹犹豫豫。我听到了他们的步伐声，很整齐；我听到了他们的口号声，很响亮。他们力争把每一个犯人绳之以法，竭尽全力保护我们的利益和安全。所以，警察就像梅花一样，在寒冬中盛开，给我们送来寒冬中的一抹暖阳。
山上的野百合，虽然在偏远的山崖上盛开，但是它们也有属于自己的美丽。在生活中，老师不就是它们的真实写照吗？我听到了老师那不停地粉笔写字声，坚韧有力；我听到了老师教育我们做人的声音，语重心长；我听到老师批改作业的声音，停停画画，画画停停。老师如春雨，滋润着我们这些初出泥土的幼苗。所以，老师就像野百合，虽然看起来丝毫不起眼，但他们也有专属自己的美丽。
其实在生活中还有许多像“花儿”一样的人在为我们服务着，让我们用心去倾听“花”开的声音吧。
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