心灵的声音作者是谁

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

心灵的声音作者是谁 篇1

　　时间飞快，春去冬来，我已是一个中学生了，有着半成熟的思想，有许多东西，我早已忘记。可童年时那欢乐的声音，总是萦绕在我的心头…

　　孩提时代的我们，是无忧的，声音，自然也是无虑的。

　　每逢夏天，村子里的一条小河旁，都会闪着我和伙伴儿们的身影。我们在河中玩耍、嘻戏。有时，还会在一起捉小鱼小虾。爱漂亮的女孩们会蹲在小河旁梳妆打扮，随手摘起一朵地上的花，别在头上，都是一道靓丽的点缀。她们的声音是非常稚嫩、真实的。当然，还有不怕脏的小男子汉们会光着脚丫，在泥地里踩来踩去，因为泥地跟小河离得近，哪里面有小蚌壳。他们用手在地上飞快地刨着，刨得越深，蚌壳出现的几率就越高。当他们找到一两只时，都会兴奋地叫着、跳着，溅得别人一身泥土，但我们还是无所谓地笑了，那种发自内心的快乐和声音，是我现在听不到，也感受不到的。

　　等我们大了一点儿的时候，就喜欢成天往大山里钻。我们勇敢地爬树，有些胆小的女生不敢，于是，树上就会传来一声声“加油！你可以的，这对我们而言，是非常容易的。因为，我们是大自然的孩子！”这种声音，活泼而又铿锵有力。我们的“加油”，总能起作用！在树上，好听的声音也不仅仅是姑娘们的歌声了，小鸟也会来凑热闹，闭着眼聆听，你会发现：这世界竟会如此奇妙。美妙的歌声、凉爽的清风和欢笑，汇在一起，形成一幅自然的画。

　　在童年的时候，每个人的声音都很悠扬，因为里面，融入了童真和纯洁。或许，我儿时的伙伴已不记得我的模样，但是，他们一定会寻着记忆里我的声音，在茫茫人海中，找到我。

　　尽管逝去的童年不会再有了，但不知道为什么，那时的歌声，总能找到通往我心灵深处的道路。

　　童年时无忧无虑的欢笑声，牵动着我的心……

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心灵的声音作者是谁 篇2

　　“孩子，要努力。为了你自己的将来，永远都不要放弃!”苍老而有力的声音瞬间牵动了我的心灵，在心中荡起阵阵涟漪……

　　七八岁那年的集市真是热闹至极。“梨，又香又脆的梨。”“烧饼，好吃的烧饼喽。”小贩的声音越来越大，行人摩肩接踵，放眼望去，一片繁华景象。

　　本是上学郎，而我李白却偷偷溜出来玩。

　　还不能怪我呀!先生都说我笨了，说我将来成不了大才，那我也就不必费心去念书了，还是出来玩好，逍遥自在。

　　“小小年纪，不去上学上这来干什么?”一位老奶奶略显愤怒地对我说道。

　　我怎么离开了集市，玩到溪边来了?

　　“我……老师说我笨，我就不去了。”“哦?那你猜猜我在干什么?”我看了看她手中的铁棒，摇了摇头。“我要把它磨成锈花针。”啊!我顿时目瞪口呆，嘴巴张得可以放进一个蹴鞠球。“不可能，奶奶你做不到的。”“怎么就不可能呢?我每天磨一点，那十年八载后不就可以磨好了吗?倒是你，才刚开始学习，就放弃了，这怎么能行呢?”我顿时羞愧难当。“孩子，要努力，为了你自己的将来，永远都不要放弃啊!”眼前的老人变得目光炯炯，我的心也被这苍老而铿锵有力的声音所牵动。

　　数年来，大大小小的碎石一次次地压在我稚嫩的肩膀上，我奋力地把它们从身上抖开。给予我力量的，正是那老奶奶那令人热血沸腾的声音，是它给了我坚持不懈、不怕艰难的勇气，以及勇攀高峰、不断进取的毅力!

　　听，那牵动心灵的声音又在督促我前行了。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济海。”

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心灵的声音作者是谁 篇3

　　我的妹妹还有六天就两岁了，虽然她年龄小，但是聪明又可爱，当我教他认识各种物品时，她总会尽自己的能力把字读标准。我拿着香蕉教她发音，她鼓起肉肉的小嘴，奶声奶气地说“仙交”，我笑得前俯后仰。这个周末，她和妈妈去了北京，真是“一日不见，如隔三秋”，我无时无刻不在想她。

　　真高兴她能降临在我的生命中，第一次见到她的场景还历历在目呢。

　　20xx年5月29日，这个日子我记得清清楚楚，因为我们家多了一个新成员——一个活泼可爱的女孩。这个把我高兴坏了，看着家里已经准备好的玩具、床、奶粉、奶瓶……真希望妹妹能在一瞬间来到我面前和我玩耍。

　　6月1日，儿童节，我一年中最欢快的节日，但是我却一丁点兴趣也提不起来，因为今天我的妹妹就要出院了，我满脑子都在想妹妹长什么样啊，她的眼睛会不会给我一样小啊？这一天，学校开展了各种各样的活动，而我藏在教室中，一直呆坐着，如果这一天一直不过去，我相信我可能会一直呆坐在这儿，一直想，想象她的样子，想象她和我快乐地玩耍……

　　这一天终于熬过去了，我以百米冲刺的速度向家里跑去，按响门铃，还没等爸爸说话，我就已经冲向卧室，在我“撞”开门的一瞬间，我呆住了。我一眼就看到了她，一个粉红色的小人，她躺在床上，手到处乱挥，眼眯缝着，小小的嘴“呀呀”地叫着。妈妈在一旁赶快抱起她，安慰她，她总算不哭了，露出可爱的笑容。就是这个声音，就像天籁一样，让我真正感受到了她的存在！她实在太可爱了，比我想象中的可爱一千倍一万倍！

　　我小心翼翼地抱着妹妹，心中有个狂喜的声音：“我有妹妹了，我有妹妹了！”我甚至喜欢听她哭，就连哭的时候，都那么可爱。这声音牵动着我的血脉，牵动着我的心灵。

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心灵的声音作者是谁 篇4

　　窗外的风景很美，转眼也会不见。在生活中也会遇到许多美好或记忆犹深的画面，它们在我们心底的某一个角落呼唤着我们，也许我们已经忘记，但总有后悔时。

　　随着年龄的增长，知识的增多，我们的思想也逐渐变的成熟，对一些事的看法有了很大的变化，但正因如此，我们便失去了真实的自己。

　　就像华丽的外衣被脱下后存留的本真，坚硬的铠甲被剥去后脆弱的内心。在黑暗的角落里嘤嘤抽泣，逐渐丧失了方向感，找不到回去路，在黑暗里摸索前行。

　　小时候，总是觉得自己的做法很伟大，母亲节时为母亲准备小礼物，就会令她感到自己的成长和对她的爱，可母亲的反应并没有那么大。她只是笑着说；谢谢’。后来才知道母亲想要的并不是那些毫无意义的礼物，而是一句发自内心的慰问。

　　多想回到儿时的时光，现在的我只知道努力的看书，拼命的学习，不知是习惯的麻木还是真的舍不得放弃。才发现自己与母亲的距离越来越远，其实孩子和父母的缘分只是不停的目送，目送她越走越远。

　　这个冬天还未过去，今年的冬天还未来临，时光好似被刻录过的画面，一次一次，一遍一遍的重播，去倾听那些内心的呼唤。重拾那些美好。

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心灵的声音作者是谁 篇5

　　音消律犹在，震撼心灵的声间陪我前行。

　　——题记

　　站在记忆的尽头，悄然回首，忽然发现，一些让我记忆犹新的声音已悄然绽放，开了一树的明媚、盎然。

　　“已练了三个小时了，这首曲子还没有背出来，怎么办！还怎么考十级？”我的手好像遭到了几十只蚂蚁的叮咬，疲惫不堪。风在外面呜咽，灯火难过得抽搐着身体。

　　那天晚上，黑夜扯碎了湛蓝的天空，留下了黑色的虚无。电影结束，我点了一份外卖润润枯肠。刚到一楼，外卖小哥就急匆匆的跑来，“您好，您的外卖。”接过外卖，不经意间触及了他冰冷的手。他的脸冻得通红，手都有些发紫了。“能给个好评吗？”他有些羞涩。我答应了，他笑逐颜开，“谢谢您！”看着他高兴地骑上着电动车渐渐远去的背影，我的泪像麦田里窜出的野草，一下子朦胧了我的视线。总会有一次流泪，让我们瞬间长大。

　　那声音令所有动听的音乐黯然失色。

　　生活没有容易二字，同样没有迈不过去的槛。

　　悲伤的结束便是智慧的开始，我要靠汗水赢得掌声。

　　那时，我已控制不住自己的手指：它如一个个小天使，在钢琴仙境里跳着优美的华尔兹，拉着我飞离人间，飞往一个梦一般的世界。一半真实，一半虚幻。

　　声之美，不胜收，声之蕴，意无穷。我的灵魂再次被这声音震撼了。

　　流年似水芳尘去，月色温润，似融入了那日的琴声。

　　其实震撼心灵的声音一直都藏在我的心中---爱自己、爱家人、爱社会的最好方式就是让自己优秀起来。

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心灵的声音作者是谁 篇6

　　自然是奇妙的，小草的声音激励人们奋发向上；蟋蟀的叫声激励人们做自己喜欢的事。自然也让我沉醉其中，因为自然的声音牵动了我的心灵。

　　屏神静听，听这万般如一的滴水声。不停地汲取着它蕴含的道理。它却不管不问，仍然是“滴答，滴答，滴答……”

　　万念俱灰的我，原本以为找到了自己的目标，找到了努力的方向。但突然来了个晴空霹雳，把在不断努力的我闪瞎了，我该何去何从？我很焦急，来回在园子里踱步。突然，那“滴答”的水声引起了我的注意：这声音一直没变过，节奏、韵律始终如一。

　　不管外界有多喧闹、嘈杂，它依然坚持自己的道路，尽管它只是滴穿了一层青苔，但它仍选择了这条布满荆棘的路，毅然走向了别人看来不可能，经历了无数次否定的道路。原因只有一个：那是它的目标，它的使命，它的职责。

　　“滴答，滴答……”这声音已不再是普通的水声了，仿佛是蕴含着无穷的毅力、决心而凝结出的水在我心中掀起的波澜。那水声仿佛是拨动琴弦的手，每一次响起都牵动了我的心灵。也许一次的失败仅是人生中阳光灿烂前的大雨，也许一次落后仅是为了停下脚步，重新开始，无论如何，只要有那如“滴答”的水的那一份韧劲，那一份努力，那一份坚持，还有什么不可以？我下定了决心。我发现，经历了这小小的失败，我的目标变得坚不可摧了。

　　又是一身“滴答”，这一声虽然极其微小，但在我耳里响若惊雷。它将永远铭刻在我的心里了，这个牵动我心灵的声音。“滴答，滴答，滴答……”陪伴我渐行渐远。

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心灵的声音作者是谁 篇7

　　“风声雨声读书声，声声入耳。”我们周围的各种声音不绝入耳，校园的铃声，窗外的雨声，关怀的问声……他们都在不停地触动着我们的心灵。

　　触动心灵的声音是在运动会来临前的雨声。这场雨触动着我们大家的心灵，如果这场雨一直下意味着我们期待已久的运动会将要延期举行，我们非常心急。直到彩排快要来临的时候，雨还一直下着，我们非常失落，可是就在这千钧一发的时刻，雨突然停下来了。只看到那张熟悉的脸，出现在天空，红红的、圆圆的、慈祥的、可爱的。它赶走了乌云。可能是我们真诚的心灵感动了它吧！

　　触动心灵的声音是我们高呼的加油声！在运动会上，我们高声呼喊地加油声触动着运动员们的心灵，当他们听到我们的加油声就会感到一股力量爆发出来，因为那是温暖的力量，是我们大家的热情使那些运动员在精疲力竭的情况下取得辉煌的成绩。

　　触动心灵的声音是奉献的声音。奉献的声音无处不在，在运动会上，那样无私奉献的热情护理员们，热情无私的为我们服务。那些运动员们每次跑到终点时总会有热情的护理员在那里等待他们，给他们温暖。

　　触动心灵的声音是温暖的声音。在学校，在每次降温的时候，老师总不忘对我们说的一句话，那就是：“同学们，天气变冷了，要注意保暖。”要是有哪个同学生病了，老师义不容辞的就带她去看病。老师的关怀让我们感受到了家的温暖。老师，我想对您说声：“谢谢，您像母亲般的关怀！”在家中，父母的叨唠无不让我们从中感受到温暖，正是因为这种温暖的声音牵动我们的心灵，让我们感受到无比的温暖与幸福！

　　触动心灵的声音无处不在，静下来，用心去听一下。

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心灵的声音作者是谁 篇8

　　我不觉停下了脚步，仔细倾听这牵动心灵的声音。

　　这个世界，是一个绚丽多彩的世界。每天，鸟儿的叫声提醒我们该起床了，蝉鸣陪伴我们入睡，可在我的脑海里，忘不了那牵动心灵的声音。

　　清晨，公园里人并不多，空气中只有阵阵清香，我独自行走在一片树林里，感受着清早美妙的空气。林子里有很多鸟，起得早的已经开始在枝头歌唱，有的则还在巢中休息。我路过一棵矮树，却被一阵急促的叫声所吸引。

　　我停下脚步，好奇地寻找着声音的源头：啊！原来是一窝小鸟。这个巢中有三只小鸟，它们黑白相间，蹲在一起，用它们那乌黑的小眼珠看着你，眼神中闪着光泽，好像在告诉你：“我好饿！我好饿！”

　　它们的叫声很急促，三小只一声连着一声，似乎正哭诉着：“好饿，妈妈，好饿！”它们张着大嘴，好像无论多么大的虫子都能一口吞下。

　　它们呼唤着，呼唤着，一直牵动着我的心，我真想变成它们的妈妈，给它们喂食，让它们不再饥饿。

　　这时，一只燕子飞了回来。我想，这也许是它们的妈妈吧。于是我躲到一边，嗯，果然是！只见那只燕子口中塞得满满的，应该是小燕子们的早餐。它飞回巢里，吐出口中的虫子，用婉转的歌喉安慰着小燕子，它的叫声时而高昂，时而低沉，时而轻柔，时而有力。好像妈妈在我小时候给我唱摇篮曲一般轻柔。

　　我的心又一次地被牵动了，我的思绪飘到多年以前，飘到了我的婴儿时期。我在房间里哭闹着，妈妈走进来，用温柔的声音对我说：“宝宝乖，别哭了，妈妈给你唱摇篮曲，‘月儿明~风儿静~’……”月光照进窗，映照在妈妈的身上，歌声摇动着我的心，渐渐地，我阖上了双眼，甜美地睡着了。

　　思绪又回来了，鸟妈妈又去找虫子去了，小鸟们又嗷嗷待哺起来。多么像小时候的我啊！期待着母亲甘美的乳汁，也是这样地呼唤着啊！而妈妈总是会用甜美的歌声安抚我，是我记忆深处的一缕阳光啊！

　　看着这几只小鸟，我想：妈妈把我们带到这个世界上，她希望我们长大后能成人成才，她总是竭尽全力，把最好的给我们，把重担子留给自己。我们想要什么，她就会尽自己最大力量完成我们的心愿。而我们，是不是应该尽自己最大的努力完成她的心愿？燕子长大后，总有一天会独当一面，我们长大后也会有所成就。我一定会感激我的妈妈，是她的爱让我勇往直前！

　　听着这牵动心灵的声音，怀中携上感激与梦想，在母爱中，我不觉加快了脚步……

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心灵的声音作者是谁 篇9

　　牵动心灵的声音

　　“轻轻敲响沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”优美的旋律伴着急促的脚步声一同来到了欣悦的窗前，妈妈微笑着说：“欣悦，打开窗户看看吧，春天来了！”可是，欣悦只是目光呆滞的向前方瞪着，好像心中充满着无数的恨，无尽的恐惧。妈妈望着欣悦的表情，眼睛立刻湿润了，无限的悲伤带着她回到了从前……从前的她们有一个幸福的家庭，优秀的欣悦每年都被评为“三好学生”。可就是那次，那场车祸她们的一切。那是晴朗的一天，爸爸送欣悦去学校上学，突然一辆奔驰而来的大汽车撞到了爸爸，欣悦不顾一切的冲向倒下的爸爸，用力摇着，使劲的摇着，可纵使她用多大的力气，爸爸也不肯睁开眼睛，恐惧而又年幼的她终于昏厥了过去……“孩子，醒醒！”一个熟悉而又温柔的声音唤醒了欣悦。醒后的她哭着要找爸爸，可当她看见妈妈眼角的泪水时不禁明白了一切……从此以后，欣悦脸上没有了笑容，她再也不说话了，彻底的变成了一个自闭儿，妈妈只好把她送进医院。“阿姨，欣悦该吃药了”一个清脆的声音让妈妈惶过神来，她把药喂进欣悦的口里，可是欣悦却吐掉它并用仇恨的眼睛望着妈妈，妈妈无语，只躲在一旁偷偷地抹眼泪。录音机里还放着那首“伸出你的双手，唱出你的热情……”重复的旋律让欣悦演奏着不同的表情，先是凝重，而后则是愁容消散后的轻松，终于欣悦的脸上出现了一丝神秘的微笑，她随着歌曲哼了起来。一首美丽的乐章牵动着欣悦的心灵，几句简单的歌词带欣悦走出了困境，几天后，欣悦的身影又出现在了上学的路上。（指导教师：何长喜）

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