母亲声音作文600
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
母亲声音作文600 篇1
天渐渐黑了,我却依然蹲在转角处,低声抽泣着,迟迟不肯归家。
也不是什么让天地崩塌的惊天大事,只是因为在晚饭桌上,不肯吃菜,一个劲的扒饭,就被妈妈数落了:“你这孩子,肉也不吃,菜也不吃,只吃饭哪有什么营养,没精力学习的!”
原本,这种事情天天发生,我也习以为常了,可是今天在学校刚被老师批评说上课不认真,心里不舒服。被这么一训,眼泪就默默掉下来了,奶奶在一旁看傻了眼,唉!你这孩子呦,又没打你也没骂你的,怎么哭了呢?
不理会莫名其妙的大人们,我一个人走了出去,在家门口的转角处哭得可伤心了,夏天的蝉鸣在白天很烦躁,可到了晚上,却变得悦耳了。
我听见妈妈在叫我:“跑到哪里去了?小乖乖,天黑了,快回家吧!”接着她就发现了我,她笑得很温和,很开心,一点都不生气:“傻孩子,有什么好哭的?快进来,外面冷。”不知为何,心中的倔强与难过似乎一下子被融化了。
秋夜,天气渐渐转冷了,我盖着被子,隐隐听见妈妈在洗衣服,她从来都是自己洗大部分衣物,一部分大件的交给洗衣机,已九点多了,我一边打着哈欠,一面听着哗哗流水。一直过了半个多钟头,才完全安静下来。不一会儿,妈妈轻手轻脚地推开了我的房门:“睡着了没呀?”我闭上眼假睡,感觉妈妈似乎为我拉上了踢落了的被子,无意中触到了她的手——瘦极了,还冰凉冰凉的。
我什么都没反应,待门关上了,鼻子一酸,险些哭出来。
妈妈有些啰嗦,总是会问:“东西带好了吗?别到时候又要让我送过去呀!”被子叠好了吗?一团放在那多乱呀!她是怕麻烦的,爱干净的。在家里时,她却总是家务活一手揽,上到家人起居照顾,下到洗衣做饭打扫卫生,从没有抱怨过什么。
她的声音,是世界上最悦耳的声音了,在我伤心时,她会安慰我,用诙谐的语气逗我;在我熬夜的时候,她会默默地来看我,催促我睡觉并帮我盖好被子,在我匆匆忙忙时,她会帮我打理好一切,让人安心。这一点一滴都让人感到幸福就在身边。
有时候,幸福离我们太近了,反而感觉不到,即使有短暂的幸福瞬间,也会如浪花易逝,依然是一河平静的流水,依然是我们苦苦寻找的身影。
母亲,就是那个太近的幸福的声音,是多么重要地存在于我的心中啊!
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母亲声音作文600 篇2
在祖辈们走过的足迹上,人们来来回回的重复着同样的生活,在这一片红土地上,不断演绎着亘古不变的人生戏剧,人们以其粗犷的方式传承着古老的香火,从先辈们粗糙的双手中接过上苍的祷告,在天地间不停的奔跑着、追逐着,静静地倾听着历史讲述的声音。
当人们在历史的长河中拾起一点点祖辈们创造的文明时,谁会想到有许多许多的古人已经消失过去了,已经远远的退出了历史的舞台,留下的是许多许多的奇迹或是古老的文明,留予后人的,仍在今天文明的天空中,闪烁着一颗颗璀璨耀眼的明珠。
我很喜欢先辈们的,他们给予这个世界的是人类特有的丰富多彩的精神文化事象,是链接古往今来的原本,是后人想要寻根问祖的历史依据。在先人前面,在祖辈们谛造的文明面前,值得后人认认真真的考究,值得好好的珍惜。
当我们在探索先人们创造的奇迹时,能从中找到什么呢?从中又学到了些什么呢?现在又该做些什么呢?是啊!当我们发现了古人创造的奇迹时,就会欣喜若狂。我们只是发现而已,没有像古人一样创造什么,就这般欣喜若狂,看来我们还不如古人更有智慧,这样的说法颇有些片面或武断了,当我们枕着许多古文明,像梦一样消失过去了,我们就再也不会欣喜若狂起来了,难道不是我们的悲哀吗?当然了,也有历史断代的缘故吧。
当我们把古代文明与现代文明比较,我认为这是不可能相提并论的,也是不能同日而语的。不同的时代创造的文明都有鲜明的时代特征的,但在历史的长河中,历经几多沧桑巨变之后,有一些文明可能在不同时代的浪潮中被推岸上了,搁浅了,忘却了,成了遥远的绝响。存留下来的,沿袭到今的,依然闪烁着耀眼的光荣,是那么的辉煌。
文明是人类在生产生活中创造出来的社会成果,虽然是不同时代的特色产物,但都是可以借鉴的,是人类共同拥有的宝贵的文明财富。
当我们从古人的生活、历史的背景、文化的现象来看,有的已经消失过去了,只在属于那一个时代得到充分的展现,也给今天的后人不断得以探索发现吧了,也只好用现代的手法,经过不懈的努力去还原历史的真实,从而进一步挖掘文明的潜力与文明的魅力。
走进历史,走进古文明,静心去倾听历史的声音。
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母亲声音作文600 篇3
我喜欢很多美妙的声音,比如动听的歌声、沙沙的雨声、持久不息的掌声、整齐宏亮的读书声。
但我最喜欢的声音是歌声,因为每当我听见别人快乐的歌声时,我都会感觉得到他们内心的快乐。我自己高兴时也会情不自禁的唱歌,让内心的快乐化作美妙的音符,在空中飘扬。特别是妈妈竖起大拇指表扬我唱的好时,我心里总感觉甜甜的、美美的,这种感觉真好!
我喜欢对着植物唱歌,一阵清风吹来,歌声随风飘扬,伴着花草树木一起摇荡。我仿佛听见他们在说:“你的歌声好好听,让我们一起快乐的成长吧!”
我也很喜欢读书声,读书能增加知识,不管是自己的读书声还是别人的读书声都可以帮我巩固知识。每当我听见教室里朗朗的读书声,都会感到一种集体的力量,从这整齐有力的读书声中,我听到了3。3班这个优秀集体的力量。读书声不就是希望吗?
我们生活中的各种美好的声音,可以给我们带来快乐和希望,让我们用耳朵感受各式各样的声音,来体会这神奇世界的美丽!让我们也用自己优美的歌声,让这世界变得更加美好!
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母亲声音作文600 篇4
在我还在上幼儿园大班的时候,妈妈带着我来到了一个陌生的琴行,准备让我学一种乐器。
虽然现在记不清当时的场景,但是当一段奇妙的声音传入我的耳中,我被深深地吸引住了,那个时候我还不知道那首曲子叫什么名字。
妈妈告诉我演奏的乐器叫做古筝。一开始的时候闵老师让我认识识乐谱,接着记每根弦的音和位置,因为古筝上没有4和7的弦,所以要把3和6的弦用力按住才能弹出4和7。慢慢地就弹出乐耳的琴声。后来我学到了三级,弹到了一开始听到的那首曲子,原来叫“金蛇狂舞”呀!
这条小蛇真皮呀,一会儿活泼好动,一会儿安静下来,曲子的强有弱有高有低,我练习了整整四年,只要有空余时间就弹一下,那二十一根弦在我指间来穿梭着。
这五年来我学会了一首首新曲子,渐渐地我爱上了古筝,作为我国古典乐器的代表,用它来演奏的音乐是最动听的声音。
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母亲声音作文600 篇5
有这样一种声音,它并不悦耳,却能够给每个学生带来快乐;可这样一种声音,它时而又很邪恶,象征着一切的结束。这种声音,就是下课铃。
许多学生,称下课铃为“上天降临的福音”,它啊,就像一声号令,一旦它响起,便会使每个学生的心飞飞扬扬地飘出课室外,再也无心听到下课铃的奏响,便在众目睽睽之下飞快地冲出了教室——没人知道他在想什么,但最后的结果就是这位同学挨了一顿骂,“瞧瞧你,不专心上课,心都飞哪去了?居然老师都还没说下课就冲了出去!”
老师把他说的面红耳赤,全班同学也都“痛失”了下课时间。可是,没有一个人记住这“刻骨铭心”的教训,许多同学照样是一打下课铃便偷偷摸摸地走出教室——虽然已是少数,而多数人选择在老师宣布下课后想脱缰的野马奔出教室,“铃声就是命令我们踏着残缺的下课铃挤出教室”,一句话说得老师无言以对。接着呢,我们在老师无奈的目光下,跑下操场撒欢去了。
尽管每个学生都对下课铃有着无尽的热爱,可我们仍旧会因为下课铃的打响而哭泣,那一堂诗词课,全班同学没有一个人愿意听到下课铃——每一个人都陶醉在了美丽的诗词世界里,以至于我们全班人都是恋恋不舍地在教室里坐了十分钟——你没有听错,下课时间里,没有一个人离开教室,甚至有人咒骂这下课铃。下课铃,似乎就意味着结束,意味着一个板块的.终结,每个学生口上说得如此美好,实际上,谁没有因为下课铃的打响而悲伤甚至哭泣呢?
下课铃,这种声音就是如此神奇,它可以让学生欢腾,也可以令学生心痛,但无论如何,下课铃的打响,仅仅是一瞬间,它会随漂浮的时光流去,在我们的学生时代里记录着每一个四十分钟,也让我们对过去有了一份美好的怀念,对未来有了一份美好的憧憬……
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母亲声音作文600 篇6
一根弦裂半生伤,冷月枝头凋彷徨。梨花桂影君莫负,只道寂寞怨春光。——题记
我是一个琴子,在兵荒马乱中颠沛流浪。胡琴是我的生命,血脉中浸润了那亢奋的音符。我无法逃离生命,所以胡琴与我不离不弃。
我独自拉着胡琴,在这条街的最左端,很少有人会注意到我,哪天有人兴致勃勃看见了,丢过来一个铜板,吆喝:“喂,给爷来段。“我微笑着拾起钱,微笑着拉起琴来,微笑着看他心满意足地离开。我一直在微笑,一如我的琴中那个令人血脉喷张的嚣张。
有个人过来了,锦衣罗缎,掏出十文钱,让我跟他走。我起身,背起胡琴上路。对于客人,我言听计从。来到一个大宅子,富丽堂皇免不了夹杂炫耀的俗气。那人告诉我,今后负责教他家小姐练琴,日后必有重赏。我不动声色,跑江湖的最忌什么都写在脸上。
第二天,来到花园,小姐还未来,我拿下琴,擦拭松香,这是我的生命,在这乱世中唯一不能舍弃的东西。小姐还是来了,无声无息。我低下头,胡琴开始亢奋。亢奋之后,恭敬地躬身。小姐还是一言不发,我不敢看她。
第三天,我依旧先行一步来到花园。依旧拉完胡琴就起身告辞,依旧不敢看她。拉琴是我的本能,却没有教人拉琴的天赋。我承认。原以为挨上一段日子,那管家就会打发我走,可是似乎还没动静。
日子,在胡琴的沉默中滑过。
可是,我却发现自己开始留恋那短暂的沉默。讽刺的是,居然还未曾抬头看过小姐的容貌。一个琴子爱上一种声音,不是胡琴的声音。那是言语畏惧的,轻灵不可一世。很遗憾,这个社会的爱情没有我的资本,一个拉琴的,拥有的只有一把琴和卑贱。
我收起胡琴,束起伪装,在沉默和乐音之间悄然走过。主意已决,连夜走了。可惊讶的是自己居然还有放不下,在闺房外,我拔起了琴弦。在某个瞬间,我希望能一起远走高飞,一起流浪在流离之所。
夜风如冽,乐声似戾。在最后的一个乐点,弦断了,呻吟不止。
我微笑着,终归还是沉默了。
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