倾听声音作文题目
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
倾听声音作文题目 篇1
“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑……”“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心……”听,快听那抑扬顿挫的朗诵声,那娓娓动听的歌声……这,是七。四班的声音。
谈及七四,带来的尽是忧伤,尽是不舍。现在想想,在七。四的每一分钟每一秒都是快乐的,都值得怀念。或许在一些老师的眼里,七四是一群调皮的孩子,可谓是全校最乱的班,可我不这么认为,那历史的喧闹声已成为我永久的回忆。
七四课上的声音值得倾听。不论是什么课,什么时间,课上都不会鸦雀无声给老师一个尴尬的场面。一般情况下,老师提出一个问题,旭立马一个回应,我再来一声确认,接着是飞、超、坤等的回答,进而带动全班同学的踊跃回答。七四,课堂气氛相当活跃。
七四课下杂七杂八的声音也值得怀念。十分钟的课下时间,别的班或许枯燥乏味,可七四绝对非同一般。有笑声、说话声、翻书声……时不时还来一句“老班来了!”,这时,绝对会非一般的寂静。
只有七四的阅读课缺少声。那时候,语老(嘻嘻,都改口这样叫)注重名著阅读,我们一星期总会上那么几节阅读课,老师读,学生们也读,所谓的师生共读共写共成长。语老,我最亲爱的语老,她带领我们在书海中自由遨游,寻找书海中的宝藏。
七四在教师节上的声音,更是感人肺腑。青春是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是搏击长空的雄鹰。七四的全体同学用他们青春的活力与激情发出了意志刚强的声音,让教师们度过了一个难忘的教师节。
倾听历史的声音,我又听到了许多。我听到了语老像教小学一年级的学生教我们背诵长篇文言文《核舟记》;听到被我们喻为蒙娜丽莎的地理老师不看书熟练的为我们讲课,时不时带上口头禅“啊”。
倾听历史的声音,我还听到读书汇报会上我们七四的声音;听到历史课上亓老师常问的“怎么样”;听到音乐课上全班齐唱《青藏高原》;听到……
倾听历史的声音,回忆当年的七四。春蚕死去了,但留下了华贵的丝绸;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下了一片光明;我们七四虽然被分开了,但留下了历史的声音,留给我们去慢慢倾听。
夕阳的余晖淡淡的撒在石子路上,柔柔的。晚风习习,送来鸟儿婉转的鸣唱。在这宁静的黄昏,我在静静地倾听七四留下的历史的声音。
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倾听声音作文题目 篇2
倾听是林间的那一声鸟鸣,那么清脆;倾听是叶尖的那一阵风舞,那么翩然;倾听是花开的那一刹绽放,那么纯真。
舅舅家养了一盆昙花,很久就向我们发出邀请,一同欣赏它的开放。那晚,入夜近十一时,昙花的花苞慢慢地鼓胀起来,好像原先瘪的气球一下子灌进了风,紧接着,我便听到一声“噗”的响声,那是昙花开放的声音,在由许多许多纤长洁白的花瓣组成的花蕊,快速、灿烂地开放的时刻,我竟然听到了昙花开放的声音。一个人能听到花开的声音是多么幸福的呀,这种声音在细微之处才能听到。倾听,是人世间的另一种方式,它会带给你一种别样的生活情趣。
那天,我行走在正大街,看见街上车水马龙,路上人山人海,喧闹声,喇叭声,叫卖声……凡所应有,无所不有。可是,一个小朋友闯入了我的视线,他坐在一个水果摊的旁边,三脚凳上的他摊开课本正在写作业,大概就是小学一、二年级的样子。为什么在这个熙熙攘攘的闹市中,他还能静下心来读书写作业,是怎样的“心远地自偏”啊!他全然听不见周围的一切声音,而听从内心的召唤,这是怎样一颗简简单单纯真的心啊!排除世俗干扰,专心学习,是多么让人值得学习的一种精神啊!
我们中学生常常为学习所累,上课睡觉,下课打闹……是不是该向他一样心无旁骛,倾听昙花开放的声音,让我学会感受美好事物。
倾听花开的声音,是一种宁静致远的生活态度。
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倾听声音作文题目 篇3
历史,是一首歌,唱出了你的身影;历史,是一首诗,写出了你的事迹。历史的那本厚书中,留下了你那永不息灭的光辉,也因你的出现,给后人留下了财富。
高赞李清照
悲伤造就了你,你却因悲伤而哭。秋风萧瑟的落败之际,你的身劳已缺少了爱人的陪伴随。一句绝情诗,让万物为之哭泣,转身已化为了灰烬。
年少时的你脸庞清秀,才华横溢,便与赵明诚结为夫妻。你的诗词歌赋给予了你幸福的生活,在艺术的论台上留下了不朽的传奇。而这一切上天却有意再次剥夺。大宋朝的灭亡、长远的逃难艰辛却又无人知晓。拿起手下的笔杆,你将全部的悲愤化成诗句写在纸上,正因如此,你的地位更加显赫了。
悲愤的背后是自己早已数不尽的孤单落魄,著就了你那深沉而不朽的诗,悲哀而凄凉的词。你的豪爽洒脱之语,让全天下以为之敬仰,却又从来不知你只是深爱着自己面目全非的国土。
惋惜岳飞
你,聪明机智,长大后报国之梦成真,却经不起那阴冷的背后之刀。
岳母刺字之“精忠报国”成为了你永不言败的誓言。可那壮志凌云的报国之路却荆棘密布。朝廷之上看似风平浪静,忙于战场厮杀的你,可曾回头注意一下为你策划的阴谋已渐渐浮出水面……
你只顾低头拉车,却从不抬头看路。十二道“金牌”把你召回,等待你的却是“莫须有”的罪名。霎时,战场上威风凛凛的你转眼间肩戴伽锁,手戴铁铐成为了阶下囚。当你被押送到风波亭时,奸臣秦桧的笑声传出亭外,孰不知亭外是满天下人不甘的泪水。当快刀一闪,所有的宏图大展顿时烟销云散。
临死之前,你仰天长叹,后悔自己赶上了这病重的朝代。当你的“精忠报国”只能出现在冰冷的墓碑上时,你的生命便从三十八岁停止,只留下自己用生命谱写的壮丽之歌。
血雨的洗礼过后,凝聚出了中国五千年的历史,只有你——岳飞最让我惋惜与感动。
生命没有任何高低贵贱之分,他们只是以自己不同的方式向世人演译、讲述着一个个永不熄灭的传奇。
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倾听声音作文题目 篇4
清晨走过那片池塘旁的花坛,数几十米远,便闻到了一股股淡淡的花香。咦,我记得这儿前几天还是杂乱无章的,什么时候种上了花?我走近一看,哦,是栀子花啊。香味清淡又不失典雅,让人心旷神怡。
栀子的枝丫纤细,洁白的羽瓣软绵绵、轻柔柔的,如雪花一般掉落在土地上,化作了仙子,翩翩起舞,慢慢的变成一缕清风,细缝钻进人们的记忆里。
在阳光下,在绿叶中,它纤细的身子被绿色绸缎包围着,被蝴蝶围舞着,好似优美的舞者,在一片绿色中星星点点的露着头,有几分害羞,又有几分芬芳。或许是花坛翻新的缘故,我的心情一下子明朗了几分,这朴素的十字小白花,好像细看也是一种不同的美。只是可惜,没有早一些注意到它,它的花期快到了,无法再欣赏栀子的美了。
又一个早晨路过时,果然,花儿们垂下了头,有气无力。咦?什么香味?突然有一股迷人的香,直冲心脾,只是与以往不太一样,淡然了许多,但仿佛更加纯粹了。我注视着这只紫花,似乎发现了什么不一样的美。在生命的最后一刻,它仍然发出着芳香,直到这花儿干枯、调零。
默默地,为人们付出,自己却不求回报,坚强的散发着着香,这迷人的香,我被这小小的花儿感动了,它干枯发黄的瓣,那涩涩的叶,却让我无比震撼。
我轻轻地离开了花坛,不愿去打扰这片宁静。花儿谢了,而这刻骨铭心的香,却深深印在了脑海里,无法忘却。
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倾听声音作文题目 篇5
人如花,我们从嫩芽慢慢成长为花朵。经历许多挫折和困难,使我们成长,也有许许多多美好的回忆,笑过。
花开花落,嫩芽从土地钻出,如一个婴儿出生了;当花儿成长时,婴儿成长为一名可爱的孩子了;当花儿成熟时,就成长为一名成年人;当花儿快凋零时,就迈入了老年,面对许多疾病。花儿经历了风吹雨打,但花儿都坚持下来,茁壮地生长了,但人何尝又不是这样,面对许许多多的挫折和困难,我们都努力地克服了,保持乐观的态度面对一切。这种声音是美妙的,这美妙包括了坚持不懈迎难而上、不惧怕任何挫折和困难。
梦想如花,筑梦如花开。梦的开始总是美好的,但梦想难成,如唐僧取经,总的来说,梦想是由一个努力的人完成的,当你走过梦想的考验,回头一看,那些考验什么都不死,因为我们迈过去了,摘获了那颗梦想果实。
梦想的开端很重要的,以为只有那些开端,才有后面的那些事。筑了梦,花才开,画的执着,是以为守护那个意念,不甘心失败于此。这种声音是梦之声,照亮前途的声音,花开的声音,
感恩如花,感恩是人应该做的事情。正如花,花让蜜蜂采补,肉蜜蜂受益。感恩的心是人的本能的,不可泯灭,学会感恩,成功就完成了一半,感恩父母,哪怕一声关心,都会让父母开心,感恩不可无,报复不可有。这声音是真性的感情。
这些声音都如花开的声音。让我们一群慢慢地聆听、品味。
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倾听声音作文题目 篇6
妈妈是一个迷恋花草的人,我们家养了许多花,有一盆银皇后——万年青特别喜水。它的叶子上有着深浅不一的绿色,给人一种特别的美感,像一位正在努力奋斗奋发向上的青年。
一个暑假,我们都在老家。
度假归来,万年青看上去已经垂头丧气。银皇后万年青不再有昔日的风光,残黄的笑脸仿佛诉说着曾经的辉煌,头埋的很低,身子也蜷缩在一起,看着让人心疼。
我每天会悉心为它浇水,把它当做我最好的朋友。
今天早晨,我忽然发现它又恢复了往日的风采。叶色浓绿,斑纹清晰亮泽,庄重而又典雅,果然名副其实,它的叶状是宽倒披针形,质硬而有光泽。它的颜色让我想到了军人穿的迷彩服,一根根叶脉就像一个个可爱的小娃娃在迷彩服里捉迷藏。有一个刚长出的新叶子嫩得发卷,就像一支马蹄莲,又像一个害羞的姑娘,用衣服遮着自己的脸,害怕别人看到自己的脸蛋。从远处看,那些叶子各不相同,有的叶子微微斜着,有的像一个人双手合十在许愿。而有的张开双臂,呼吸着新鲜空气。我想:万年青,虽然在你成长的过程中,你遭遇过挫折,但你坚持不懈,从未放弃。你的再一次重生,演绎了你生命中更加辉煌的历程。
万年青,你虽然不能艳丽,但你那生机勃勃的绿意,那坚强不屈的精神却深深地烙在我的心上。
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倾听声音作文题目 篇7
你看过这本书吗?《愿你与这世界温暖相拥》。这是毕淑敏最温暖的一部作品,它是一部散文,但更是一位医生在疗愈着我的心。读这部作品,如同在赴一趟心灵之旅。
我最喜欢书中的一篇散文——“让我们倾听”。作者曾做过一个实验:选一位好朋友,让他在你说话时东张西望,搔首弄姿。你需要挑一件比较悲伤的真心话来说。过不了多久,你就说不下去了。
面对着这样一个对你的痛苦诉说无动于衷的朋友,你再无兴趣敞开襟怀。而且你会感到沮丧甚至愤怒。
如果你的朋友认真听完了呢,我想,你会感到尊重与关爱。倾听,这不仅是好友之间的交往之道,更是通往成功的必经之路。
倾听的“倾”字,不仅是肢体上的动作,还有用尽全力去听的意思。倾听的可贵只有你能体会得到,才有可能理解到它真正的内涵。
在我身边也发生过许多关于倾听的故事。
如果在学校中发生了不愉快的事,我通常会去向爸爸和妈妈诉说。可有些时候,他们会对我说的事不以为然,只是“哦!嗯!好的!我知道了!”来回应我。这使我很无助,也很心烦;当我想把我的小“烦恼”“小秘密”都无一保留地向爸爸妈妈倾诉时,他们都没有放在眼里,别人会怎么想……可是,只要有你的一个理解的眼神,一个真诚的微笑,一句安慰的话语,一个大大的拥抱,就足以让我释怀了。
愿你与这世界温暖相拥,张开双臂,踮起脚尖,等待你的就是明天的曙光。
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倾听声音作文题目 篇8
倾听:是有声、是无声;是有形、是无形。用耳朵去倾听,用心去聆听。
懂得倾听,那是一种旋律;反之,不懂倾听,那是一片唠叨。
语言本是自然界的一种沟通方式,倾听是一种心与心的交流,学会倾听,善于倾听,乐于倾听,学会在倾听中理解,明白问题的存在;找出问题;接受问题;才能解决问题。学会在倾听中成长。
倾听是一种修养,一种亲和的态度,会向你诉说,一定是因为需要得到你的理解,你的支持。倾听大自然的声音,倾听地球的声音,倾听我们的声音。
妈妈:请倾听我们的声音!
我要得不多,只要妈妈工作回家时用温柔的眼神多看看我。我要的不多,累得时候,妈妈可以摸摸我的头,抱抱我。我要得不多,生病的时候,妈妈可以拉着我的手走过门前的大道到医生伯伯家。我要得不多,只希望妈妈不再和年迈的奶奶去计较以前生活点滴的过错,和睦相处。我要得不多,工作累了,回到家可以全家开开心心的吃一顿团圆饭。我要得不多,不是金钱与新衣服,而是妈妈您的关爱与倾听。
我不能否认妈妈您的辛劳付出,不能否认妈妈您的给予,不能否认妈妈您给我们的爱。只是妈妈您所给予的真的是我们内心所需要的吗?
记得20xx年初,在与妈妈的谈话中,才明白我是您们一个不小的负担,如果我一直坚持着自己的梦想,便会摧毁你们建房的梦想,我的决定换来了你们最真的笑容,显然你们不会明白,就这样一个笑容,我放弃的是我儿时一直的梦想。初中毕业了,收拾好心情,将梦想埋在心底,背上两套衣服坐上了一班通往工作生涯的班车离开了家乡,不曾后悔过自己的决定,为了那个笑容,所有的一切都是值得的。
20xx年的除夕夜,不知道是谁起了个头,我忽然问了妈妈一句话:妈妈,您什么时候疼过我,当时您楞了一下,想了想理直气壮的回答我:“给书你念,给钱你用,有新衣服给你穿,你还想怎么样?突然之间,眼泪留下了脸峡,我背过身拭去,不想让你们看见我的脆弱,或许是你的不善表达,你的言语已把我们母女之间的感情越拉越远,成为一道无法跨跃的鸿沟。其实你一直不知道,这不是我要的,我只不过想要一个温暖的家,一个不需要多大的地方,有关爱,有谅解,可以心与心零距离的接触,妈妈:您倾听过我的声音了吗?
老师:请倾听我们的声音。
会坐在这里上课,是因为我们一直都在努力,一直不曾忘记过梦想,很感谢您们对我们学习的关心,不可否认,或许有部分同学累得无法坚持,我们不想迟到,更不想无故缺课,实属无奈,工作上,不是每天都准时下班到学校报到,公司更不是慈善机构,允许我们三天两天的请假不加班,为了生活物资的来源,为了可以更好的在这上课,我们必须先把工作做好,才能安心的上课。
经常顾不上吃饭吃点零食而饿着,经常为了等不到公交车、挤不上车而着急,为了学习,放弃晋升锻炼自己的职位。累,我们依然坚持着,望老师可以多多谅解我们。
倾听,可以了解彼此的心灵,倾听,可以明白不同的需求,用心听,但不要急于判断事非对错,不要急于发表自己的主见。学会谅解与同情,学会用不同的角度去感受。
懂得倾听是一种享受,是种快乐,更是一种幸福。
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倾听声音作文题目 篇9
4.听你说情感类作文
5.好想听你说歌词
6.没有人愿意倾听你的苦难作文
7.秋叶纷飞倾醉我心作文
8.烟花一笑倾全城作文
9.关于全世界谁倾听你歌词
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倾听声音作文题目 篇10
夕阳西下,暮霭沉沉,周围一片死寂。终于,最后一抹光线也依依惜别了人间。夜,如同黑色的外衣,紧裹着大地。天地间的空气似乎凝固了,没有了光,没有了热,没有了温暖。时光飞逝,四季轮回,读书,已成为现在的一种时尚,一种潮流。
高雅的人,独处静隅,赏文聆曲,看过世间红尘万物,感叹中国文化魅力,则是一番清逸的享受。等而下之者,一卷在乎,读些演绎的故事,借以消遣,也不至于因寂寞孤独而烦恼。畅游书海,以书为友,在无声中谈吐优雅。回首望去,了解中国之文化。
孔子,一代名师,用自己对人世间的理解诠释了谦让为先,大爱无疆。不知屈原投江时是否身着白衣,或许白色才是他最好的诠释。在那个世人皆醉我独醒的年代,他纵然写下《离骚》,也依然免不了被放逐的命运。细品《离骚》,才有“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!”的崇高精神。“山河破碎风飘絮。身世浮沉雨打萍”,读到这里,我不禁潸然泪下,文天祥用凄凉的笔调抒发了国破家亡后的忧伤之情。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”带我们领略杭州西湖的景色。脑海中偶然出现“总把新桃换旧符”美好的春节景象,耳边总会想起恍惚的爆竹声。当读到“怒发冲冠,凭栏处”时,我顿时被岳飞的激愤感情所感染,一腔怒火全喷向“秦桧”这个名字上了,当我读到“笑谈渴饮匈奴血”时,又被他那种大无畏的报国精神所震撼。“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘……”这景象宛如仙境。
书海茫茫,汗牛充栋,以有涯吾生恐难读尽“大海之一滴”,读书也要选择,要做到会读书,读好书,读对自己有益的书。当你真正走进一本好书时,便可以体会到中国文化的真正特点。
合上书,望着银白色的月光洒满窗前,嘴里哼起那首熟悉的《牡丹江》……品读经典文学,体味字句间的动人之处。美妙的文章,仿佛一杯浓茶,流溢着沁人心脾的味道,沉淀着文字的芬芳。当我们沉醉其中,却惊喜地发现,爱在心中荡漾,美的意境在梦中徜徉。贯看历史长河,才深感文化的内在美。
让我们一起,倾听历史行走的声音……漫步在中国文化道路上,见证中国文化达到最顶峰,见证它的奇迹。
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