烦人的声音作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

烦人的声音作文 篇1

　　前几天，妈妈换了一部新手机，手机是墨绿色的，像碧绿的翡翠一样，十分好看。

　　不过它也有缺点。只要它一接到新的消息，就会“滴——！”响一下，一开始听着怪好玩的，可响久了，不免心烦意乱！

　　今天在客厅里写作业时，那个手机一直不停地滴滴响，在寒冷的冬天，我的脸竟被它气的发红！“呀！”我终于忍不住了，手里的笔一扔说：“妈！你的手机烦不烦呀！”正在看书的妈妈放下书，摊开手，耸耸肩说：“我也没办法，这手机买了没几天，还不知道怎么把这个功能关了呢！”

　　“唉！”我叹了一口气。

　　“你呀！就是心浮气躁！”妈妈有点生气，“你看看韩家澍写的《第一次在自习室里写作业》，向这篇文章里的大哥哥、大姐姐学一学！”

　　看完后，我才知道不是手机的问题，而是我自己的问题。如果我真正静下心来去学习了，还会被这手机发出的声音所影响吗？还有，谢老师让我们在客厅里写作业的目的又是什么？不就是想培养我们的抗干扰能力吗？如果我连这点干扰力都抗不过，以后月考、期中、期末、中考、高考怎么办？心思都浪费在无关紧要的事上了，还有什么心思去做题？

　　王子轩之所以学习好，是因为人家的抗干扰能力、自制能力强。有时上课我给他说话，人家都不搭理我！

　　当你真正静下心去学了，是不会被一切外部环境所影响的！

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烦人的声音作文 篇2

　　路过江南温柔乡镇，路过田间香径，看战场血战。千里寻你的声音。

　　听那声音，是从江南水乡传来的一种温柔的瓷音，一种细雨打湿的伤感。你用简单的笔刷画了《青花瓷》。你会等一点点来弹奏一段轻柔的旋律。每一个字每一句话都绣着一个温柔如花针的女人形象，每一个跳动的音符都在诠释着不断的等待。你说你不是故意让江南伤心，而是你放不下心中那个青花女子，你执着的等待，终于得到了一个美丽的微笑。瓶底的印章是爱情的见证。

　　听那声音，包括乡间道路上昆虫的鸣叫，孩子抓到蝴蝶后的笑声，爱家的呼喊。一首《稻香》，不知道谁又想家了。你背着吉他，在散发着小麦香味的小径上为鸟儿歌唱。你被蜜蜂咬了就跑回家。你告诉我，不要害怕摔倒，站起来想想你比。的很多人都幸福。你告诉我，如果你受伤了，不要害怕。我们还有一个避风港。爱家是你纯真的体现；爱家是你的起点和终点。你用简单的旋律唱出心中的爱，让远行的人把家放在背包里，让他们安心上路。

　　听那声音，是子弹被炮轰后的激烈跳动，是机枪上膛时的重重摩擦。你用《最后的战役》把我带到了残酷的战场，那里只有焦虑和满地的香烟销售。在这片本不该有感情的焦土上，你用兄弟般的亲情托起了你的血淋淋的战友。你忘记了对死亡的恐惧，只记得你在去战场之前答应他一起回家，你忘记了战争的烘烤，只记得童年的愿望是在一起。你教会了我兄弟情谊的伟大，你教会了我生死与共的意义。当炸弹和香烟耗尽，焦土变绿，再次踏上这片战场，双脚的弹壳被形容为不变的友谊。

　　我循着你的声音，经历了萧索的温柔，嗅着田间的麦香，明白了战场的残酷。我还是知道的太多。我还在努力理解你，我会听那个声音。

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烦人的声音作文 篇3

　　“叮咚——叮咚——”下课了，我这次数学考试考了一个前所未有的好成绩——95分！我从未有如此高的分数，我迈着轻盈的步子，哼着轻快的歌曲，兴奋地走在回家的路上。

　　一到家，我便扔下书包，脱下鞋子，蹦上沙发。妈妈见我如此淘气，火冒三丈，她弯弯的眉毛往下掉，像一把利剑；大大的眼睛瞪得像一个乒乓球：“你不要一回来像一只猪一样懒在沙发上！”妈妈的声音很刺耳，就像一群大叫的狼，又像天打雷劈，还像一群孩子在乱弹钢琴。

　　这声音让我内心的兴奋渐渐消失了。黑云聚在我头上，正商量要下多大的雨，我耷拉着脑袋，不声不吭地进了房间。

　　事后，我并没有告诉妈妈我考试的分数，她在两天后听到家长们在议论考试成绩，可是没听我谈起，料想我考得不好，所以回家后，妈妈“无意”问道：“这次考了几个分数？”我看了妈妈一眼，风轻云淡地回答：“95分。”听到这分数，妈妈吓了一跳，她又惊又喜，半天才说道：“宝贝，考得真好，我请你吃大餐！”

　　妈妈当时的声音是那么动听，就像百灵鸟的歌声那样婉转，又像海浪轻抚沙滩的声音，还像优美的小提琴声。

　　妈妈的声音真是奇妙，好听时如沐春风，难听时如狼嚎叫。

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烦人的声音作文 篇4

　　一个星期天，我在家写作业，突然，窗外传来消防车“呜呜呜”的声音，因为我家对面有一个消防队，每天几乎都要派出几辆车去救火。这声音很吵，想了半天的题目就被它打断了，我很生气，心想又有一户人家着火了。我去把所有窗户和窗帘都关上了，真不希望再有事故发生了。

　　在学校里，上课时，远处传来一阵房子倒了的声音，因为学校对面有一些老房子已经很旧了，挖掘机要把它们拆了。我觉得是挖掘机在吃旧房子，一击致命！我们下课都喜欢去看拆房子，可我一点也不喜欢这声音，因为上课时我会听不见老师说话。

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烦人的声音作文 篇5

　　我们班刘老师的声音可真逗，有时像百灵鸟，有时像机关枪。当我们班得流动红旗时，当我们做好事时，当我们学习进步时，刘老师的声音和蔼可亲，甜甜的像百灵鸟的声音，我们听了高兴的手舞足蹈，开心极了。当我们做错事时，当我们贪玩学习不用心时，当我们课间打闹时，刘老师的声音变得非常严厉，说话也非常快，就像机关枪一样，我们听了还真有点紧张。 哦！我明白了，百灵鸟的声音是让我们发扬优点，机关枪的声音是让我们改正错误，这两种声音都是对我们的关心和爱护。我喜欢这两种声音，我喜欢刘老师的声音。

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烦人的声音作文 篇6

　　声音有一天，小青蛙听到了有几只动物说百灵年的歌声最好听。

　　青蛙听了不相信，就决定要找白灵鸟比赛唱歌，全城动物都慌了，动物们在一边讨论说：“青蛙那可能胜过白灵鸟呢？”他们请动物歌唱裁判“牛伯伯”来当评委。比赛正式开始了，青蛙“呱呱呱”唱完了就下台了。可百灵鸟一上台，动物们使劲鼓掌。唱完了，牛伯伯快步上了台，动物们加快了心跳，牛伯伯说：“合作才算是最棒的。”以后一有时间小青蛙和百灵鸟就合唱。

　　过了一个月小青蛙和百灵鸟成了musician。

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烦人的声音作文 篇7

　　秋天来了，我们看到了五彩缤纷的世界。听到了秋天美妙的歌声。果园里的果子成熟了，它们你急我碰，争着人们去摘呢！金色的稻谷就像一片片金色的海洋。

　　一个宁静的夜晚，星星在天上一闪一闪的就像许多人眨着眼睛。一阵阵风拂过树梢，大树妈妈抖抖手臂说：“孩子们快醒来吧。”黄叶们立即整装待发，它们发出了沙沙的声音，仿佛在说：“再见了大树妈妈，谢谢你对我们的养育之恩。我们要去帮助小动物了；要去帮助鱼儿挡雨；帮助小蚂蚁渡过大河，为人们带来一处美丽的风景。”

　　一个阳光明媚的下午。蟋蟀在嚯嚯叫着仿佛在说：“再见了，阳台兄弟，我们夏天再相见。就让我为你弹奏最后一首曲子吧！”说着它就唱起一首美妙的歌儿。

　　天慢慢地冷了，大雁不得不往南方飞。它们对地上的朋友再三叮咛说：“朋友们，你们一定要穿好衣服，晚上一定是盖好被子。”慢慢地大雁的声音听不到了，但它的叮咛声留在人们的心中。

　　一阵子秋风掠过田野，稻谷在田野里频频点头。水果在果园里你急我碰。

　　我们听到了秋的声音，我们感受到了秋日的美好！

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烦人的声音作文 篇8

　　秋，在我的印象中是非常短暂的。似乎还未曾注意，叶就黄了，落了；好像未曾留心，小草就枯了。我喜欢阅览秋的景色，更爱听秋的声音。

　　拿黑墨水画张画，不涂色，是无论如何都不可能令人觉得五彩缤纷的。而秋却是五彩缤纷的，就算是落叶，也有属于它独特的一面。

　　走在村间的小道上，秋风吹过街旁的树，叶间发出“萧萧”声，好像在和秋风一起奔跑、玩耍。顿时，几片黄叶乘着秋风落到地上，如同客机在降落。枫叶红了，“霜叶红于二月花”真是名不虚传。银杏叶黄了，如金黄的扇子般。地上，银杏叶形成了金色地毯，真实中总会存在几处“虚无”。

　　桂花更加美丽了，它们发出的声音告诉我们，它们在举办比美大赛呢！

　　隔壁家的奶奶非常喜欢桂花，看到桂花那美丽无比的模样，开心地笑了。此时，在田地里收庄稼的农民伯伯看到自己的劳动成果开心极了。他们的笑声传来形成一首《笑声交响曲》。

　　走到小溪边，只见几个小孩在扔石头。“咚咚”的声音好像游泳健将在跳水。

　　听听，秋的声音，让原本清冷的世界添加了几分温暖。静静地，秋来了，又如静静地，它走了。每当跟秋做朋友的小草告诉我“秋走了”，便只能再等一年。但我仍在那里快乐地等待着，等着明年这时候的再次见面。

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