不一样的声音作文怎么写
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
不一样的声音作文怎么写 篇1
世事浩繁，我似一只幼小的蚕，在忙碌交织的岁月里，在成绩围绕成的丝屡间，在拼命地撕扯着，顾自爬着。回过头，才发现你一直陪伴的脚印，虽被我忽略，但不曾远离。
月色朦胧
伴随着一阵清脆的敲门声，母亲端着一盘热气腾腾的水饺走了进来，放在桌子上，说：“快趁热吃了吧，一会儿再想，实在不会明天问老师。”我听了，不耐烦地说：“我为什么不自己想呀，非得问别人！”妈妈听了一时说不出话来，关上门，悄悄地离开了。
过了一会儿，听见妈妈说：“明天你陪我去给儿子买蛋挞，别去锻炼了，他每天都要学到这么晚，不吃东西怎么行？”父亲说：“他这么对你说话你还去给他买？”母亲解释道：“孩子的想法是好的，想要独立完成，他这种顽强就值得我去付出。”听了，我意识到了母亲对我的无私的关怀和那浓浓的爱。
夕阳西下
我打开家门，把书包甩到一边，发现家里一个人也没有，桌上放着香喷喷的饭菜和一张字条，字条上写着：我们出去了，晚上晚点回来，你要的书，妈妈给你买了，在你桌上。读着这充满爱的字条，嚼着美味的糖醋排骨，想着妈妈戴着口罩，为我做饭，我的眼角湿润了。吃完饭，回到房间里，拿起书，我想起了妈妈对我付出的艰辛，我暗下决心再也不伤害妈妈了。
在忙碌和交织中，在我的记忆中少了妈妈的位置，少了对母亲的珍视，更少了对妈妈那无声的期望的重视。
我的脑海中浮现出妈妈的付出、唠叨和教导，我仿佛懂了什么。
这时，我的手机响了，“儿子你吃了吗？妈妈一会儿就回去。”你听那母爱的声音。
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不一样的声音作文怎么写 篇2
每个人都有自己独特的声音，有的高亢、有的低沉、有的甜美。而妈妈的声音，虽然不甜美，但是，却陪我走过春夏秋冬。
有一次，我考试没考好，科学只考了五十四分，而英语更差，只考了四十九分。拿到卷子的一瞬间，我的眼泪夺眶而出。回到家里，我就把自己关进房子里，任谁叫也不出来。当我伤心绝望的开始摔东西时，妈妈出现了。她说：“不要因为自己没考好就自暴自弃，这只是一次没考好，如果你再不努力的话，下一次，下下一次……。你还会不及格，甚至连二十分都考不到。所以，振作起来吧！”妈妈的声音如同阳光一般照进我的心田。
还有一次，在凛冽的寒风中，我和妈妈一起去姨妈家吃饭。在半路上，我看到了结冰的湖面，便站了上去，准备走到对岸去，然后等待妈妈夸奖我。可是，刚走到一半，我就不敢走了，虽然我知道冰很厚，但我还是不敢再往前走一步。这时，妈妈看见我不敢继续走了，只说了两个字：“别怕！”听到妈妈的声音，我像吃了定心丸一样，大胆的往前走。走到对岸，我高兴地对妈妈说：“我走过来了，我走过来了！”妈妈没有说话，但我清楚的看到，妈妈在冲我微笑！
妈妈的声音伴随着我长大，我喜欢听妈妈的声音，我也爱我的妈妈。
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不一样的声音作文怎么写 篇3
生活中有各种各样的声音，有鸟叫，有风吹树叶的沙沙声，还有汽车的嘀嘀声，这些声音都很美妙。你知道吗？声音是有高低、表情和温度的。叹气的声音是低的，呼喊的声音是高的。大风的声音是可怕的，敲门的声音是让人感觉疑问的。生气的声音是零下很冷的，快乐的声音是热的，会让人感觉到温暖。
我最喜欢的是我妈妈的声音，很好听。在我害怕的时候，妈妈的声音会让我变得不害怕。在我伤心的时候，妈妈的声音会让我觉得心里很温暖。在我生气的时候，妈妈的声音会让我的心情平静下来。
我爱声音，因为声音会让我的生活更加多姿多彩！
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不一样的声音作文怎么写 篇4
我最讨厌邻居家鹦鹉的叫声，烦死了！
我一回到家，放下书包，开始写作业时，鹦鹉的叫声就响起了，仿佛这个声音是专门来找我的，好烦啊！咕咕咕我课文一个字都没记住，倒把这一首歌一字不落地背了出来，我冲出家门，敲了敲门，生气地对它的主人说：“这只鹦鹉真烦，我作业都写不了了！”“我不让它叫了。”邻居说。
我喜欢落叶沙沙沙的声音，秋天是我最喜欢的季节，每天下午，我写完作业，都会跑到小区的银杏林，用脚跺一跺树叶，会发出沙沙沙的声音，像优美的音符，我都想跳舞了。
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不一样的声音作文怎么写 篇5
小鸟叽叽叽，小猫喵喵喵，泉水叮叮咚咚……只要我们留意生活，会发现许多美妙的、特殊的声音。而最特殊的声音，来自于老家——一个美丽的乡村。
春天，来到乡村的田间地头，细细聆听，春姑娘撒花的声音，花儿在枝头绽放的声音，风儿姐姐摆动衣袖的声音，农民伯伯挥动着锄头劳作的声音……汇成了春的奏鸣曲！
夏天，来到乡村的田间地头，细细聆听，麦穗随风发出的沙沙声，鸣蝉隐匿树丛的聒噪声，小溪潺潺的流水声，还有瓜果日渐成熟的报喜声……汇成了夏的激情曲！
秋天，田间地头可热闹了，稻田里收割机的轰轰声，果园里采摘瓜果的谈
笑声，孩子送饭递水来田地、啃吃瓜果的戏耍声，商人吆喝着收购瓜果……汇成了乡村大丰收的圆舞曲！
冬天，乡村一片寂静安祥。大自然随性的摇篮曲，让人感到惬意，心怀希望！记忆中，噼里啪啦……鞭炮声响起了，我一惊，梦中醒来。在乡村，春节里有来了客就要放鞭炮的习俗。所以，我一听到鞭炮声，就知道奶奶家来客人了。清晨，我早早地起了床。推开房门，清新的空气扑鼻而来，心中顿觉神清气爽。看，小鸟还在睡懒觉，那小脑袋一抖一抖的，还时不时发出“唧唧”的声音。向西望去，不远处的小溪静静流淌，那“铃铃”声像瓷碗互相撞击的声音，清脆婉转。还有那风，像我的影子时刻伴我左右，清爽的风吹过我脸颊，全身心都卸下疲惫，享受着这曼妙……
乡村各种音符组成一曲交响乐，谱写出祖国农村的崭新面貌，诉说着人民的幸福生活！
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不一样的声音作文怎么写 篇6
秋天来啦！秋天来啦！秋天是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是一个金黄的季节，它不仅带给了我们缤纷的色彩，更带给了我们美妙的声音。秋天的声音像一个调皮的小娃娃，无处不在，让我们用心聆听，一起去感受秋天的声音吧！
天空中，一群群大雁排成“人”字队伍，飞向远方，“扑扑”“扑扑”，那是赞美人们的图画，也是告别的声音：“再见了！再见了！
田野里，不同的音韵组成了一首交响曲。火红的高粱像一根根燃烧的火把，“沙沙”“沙沙”，好像在说：“我成熟了！我成熟了！”金黄的小麦笑弯了腰，“哗哗”“哗哗”，随着秋风有节奏地舞蹈着，金色的海洋在涌动，麦浪飘香，带给了我们成熟的消息。可爱的蟋蟀在“舞台”上用心地演奏着，“瞿瞿”“瞿瞿”，一声高，一声低，一声嘹亮，一声暗哑，像是一首告别的歌曲！
果园里，不时地传来“砰砰”“砰砰”的声音，(.)这是怎么回事呢？原来是果园里的水果朋友们在你挤我碰，争着要人们去采摘呢！瞧！成熟的苹果、橘子、柿子、石榴沉甸甸地挂在枝头，不断地摇晃，摇摇欲坠，一派丰收的景象！水果店里，梨香香的、菠萝甜甜的、石榴笑得咧开了嘴，“啊！啊！”顾客们发出了一声声的赞扬！
树林中，秋风一吹，落
叶纷飞，“簌簌”“簌簌”，落叶像一只只蝴蝶似的在空中飞舞，落到地上，像一枚枚金币，存进了大地银行里。轻轻踩到落叶铺成的地毯上，发出“嚓嚓”“嚓嚓”的声音，我闭上眼睛，陶醉在这美妙的声音中！远处，小朋友们在树林中尽情地嬉戏，玩耍，“咯咯咯”“咯咯咯”，小嘴都咧到了耳朵根，好不快乐！
秋天，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌，我爱秋天，更爱这秋天里美妙的声音。
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不一样的声音作文怎么写 篇7
一个星期天，我在家写作业，突然，窗外传来消防车“呜呜呜”的声音，因为我家对面有一个消防队，每天几乎都要派出几辆车去救火。这声音很吵，想了半天的题目就被它打断了，我很生气，心想又有一户人家着火了。我去把所有窗户和窗帘都关上了，真不希望再有事故发生了。
在学校里，上课时，远处传来一阵房子倒了的声音，因为学校对面有一些老房子已经很旧了，挖掘机要把它们拆了。我觉得是挖掘机在吃旧房子，一击致命！我们下课都喜欢去看拆房子，可我一点也不喜欢这声音，因为上课时我会听不见老师说话。
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不一样的声音作文怎么写 篇8
指针已经指向了12点的方向，可是母亲却依然没有回来。
合十双眼，睡不着，心中只有焦虑和埋怨在徘徊。只听,“嘎吱”一声门开了，一个人影窜了进来，似作贼一般蹑手蹑脚的走了进来，每走一步都似蜻蜓点水般轻盈，可是还有那拖鞋与地面摩擦的声音，“沙沙......”，不一会儿，这声音便停一下，响一下，时而强，时而弱，我想象着妈妈迈着极小的步子，抬起脚，停顿一下，又落下的样子，心中的埋怨烟消云散，此时的心中只有心疼。妈妈在自己家里，却无法自然的，平常的走到房间，而是极不自然的，超轻的走回房间。妈妈弯着腰，双臂用力却不发声响的轻轻转起了门把，“嘎吱”轻脆一个声音，好似为我演奏了一首短小而微妙的催眠曲，我睡着了……
那个声音微妙又带有淡淡的爱，那声音，真的是母亲对我浓浓的爱意啊！我爱那声音！
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不一样的声音作文怎么写 篇9
天色渐渐暗了吧，也愈是寒了。行人渐渐少了，小铺子也带上了门。老人不再喊了，微微叹了口气，撑着站起，蹒跚着走了。那背已驼，再不挺拔。昏暗的灯光下，老人沧桑的背影。该庆幸吧？那寒风并不再呼啸。
老人每一年都会在这儿，轻声叫着，嘶哑着喉咙，每年都会向我笑着，递过来一根冰糖葫芦。像是舞台上的人偶，上演着不失一毫的戏码。
又是一年的春，人们来来往往，街道又红起来了，熙熙攘攘。我又四处张望着，寻找老人的身影，却一无所获。爷爷，你在哪儿？终是一直没找到。感觉是少了什么，一切都不对劲了。哦，对了，是老人的叫喊。
不知多少个年，再也没有看到老人，还有他那慈祥的笑容。直到后来才在长辈们聊天的时候，听到谈起那位老人的事儿，才知道，老人早已去了。不知是什么情感涌上心头，夹杂在一起。那年老人与我的谈话，仿佛近在耳畔。
爷爷，您应该在家里享福了啊，为什么要卖糖葫芦呢？
呵呵，你还小，还不懂，这糖葫芦啊，可是我们的传统文化。要是没了，中国也就没了！
又是一年春，徘徊在小巷的我，似又听到一声声叫卖：糖葫芦，卖糖葫芦喽！有人要买糖葫芦的吗？鼻子不觉一酸。我的童年，不过是红色的小城，孩子们的欢笑，老人也在其中了。记忆深处，老人的喊声是无法忘却的了。
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不一样的声音作文怎么写 篇10
滚滚长江东逝水，其间多少英魂，多少国色，几多血汗，几多叹息，历史湮没于此。浪滔滔，人渺渺，纵然是千古风流浪里摇。
——题记
有这样一种声音，它穿透滚滚的时间长河，来自遥远的彼岸，它就是历史的声音。
历史的声音有时是血腥的，却雄壮浑厚。始皇帝的兵马俑，千军万马，栩栩如生，置身其中，仿佛能听到大秦帝国的铁骑踩着相同的节奏从远处传来，越来越近，夹杂着浑重的鼓声和冲锋号角，向我逼来，令人窒息。硝烟弥漫后是尸身遍野，血流成河，断壁残垣，“新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾”的惨烈萧瑟。
历史的声音有时是沉默的，却润物无声。听不到孔孟的谆谆教导，但学成了儒家经典;听不到太史公的历史评论，但了解了秦皇汉武的文韬武略;听不到李青莲的仰天长啸，但已神游了天姥和庐山;听不到易安居士的哀怨情愁，但《漱玉词》已记在心头;听不到曹雪芹的愤慨指责，但《石头记》已光照文坛;听不到鲁迅先生的呐喊，但《鲁迅全集》已翻了再翻……时间湮没了多少文人骚客的身影，涛声依旧，难复往日深情，但点点笔墨仍在教化人心。
历史的声音有时是动听的，却寂寞坚韧。褒姒终于开口笑了，却成了烽火台上最后一抹亮色;昭君决定离开了，忧怨的琵琶声中包含了多少宁胡阏氏的乡思;武周建立了，女皇的一字一句全是辛酸后的智慧结晶;《霓裳舞曲》响彻琼宇，玉环却全然不知自己成了众矢之的;宋庆龄的鼓励和支持，使国父孙文坚持革命一生……她们是绝美的，是无奈的，是勇敢的，社会不希望她们站在前面，但她们却成了历史交响曲中最清丽的音符。
不尽长江无情流水，冲出了污浊的泥沙，倒映出历史清晰的面容，掩盖了世俗的喧嚣，回响着历史厚重的声音。
历史的声音沉重庄严，多少帝王将相，文人墨客，国色天香将其郑重托起，而又轻轻放下。
倾听历史，感悟生命。
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