声音作为波传播的依据是什么
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
声音作为波传播的依据是什么 篇1
大自然有许多美妙的声音。
动物,是大自然的歌手。走在公园里,听听树上“叽叽喳喳”的鸟叫;坐在一棵树下,听听“唧哩哩”的虫鸣;在水塘边散步,听青蛙哥哥与蝈蝈弟弟的合歌;你知道他们唱的是什么吗?他们在唱“小苹果”。歌声里传递着轻松和美妙,歌声里充满了自由和快乐,歌声里吟出了对大自然的无比热爱。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候他开始敲起了打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场小型音乐会开始了,滴答滴答……叮叮咚咚……所有的树木,每片树叶都为他的音乐伴舞;所有的房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音,他们也一起唱歌:小溪淙淙地流向河流,河流流进了大海,把一首快乐的小曲唱到了大海。
风,也是大自然的演奏家。当她温柔时,翻动着树叶,树叶便像乐器一样,奏出抒情的歌曲;当她激动时,会吹得窗户“吱吱响”,演奏一首爵士舞曲;当她快乐时,会发出“呼扇呼扇,呼扇呼扇……”宛如骏马奔腾的声音,;当她愤怒时,会推着浪拍打着“礁石架子鼓”“嘭嘭嘭……”来上那么一段疯狂摇滚乐曲;
不一样的季节,有不一样的音乐,那声音柔柔的,好像呢喃细语……融入这美妙的自然乐章,进入忘我的世界。
大自然,你的声音是多么好听啊!
大自然,我非常喜欢你,真心热爱你!
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声音作为波传播的依据是什么 篇2
迷人的夜色里,我们坐在梧桐树下,仰望天上的星星,听秋天的声音越来越近,越来越近。
那是秋天赶路的脚步声。秋天像一个意志坚定的老人,虽然步履蹒跚,却不肯停下来歇歇脚,总是在不停的走啊走啊。
听,那一阵阵退去了暑热的夜风,正是他赶路时呼哧呼哧的喘气声,他走的越急,喘息声也就越紧。看,夜空里划过的流星,也许是他走得累了,一边赶路一边在抽烟斗呢。闻,空气中似乎正在酝酿着桂花的清香,丝丝缕缕,飘过我们去年的记忆,飘进我们熟睡的梦中。
要知道秋天老人喜欢一边匆匆忙忙地赶路,一边不停地变着魔术。他经过的地方,天上繁星闪烁,明月灿烂,大地五颜六色,瓜果飘香。他经过的地方,暑气消退,凉意渐浓,夏天的露水渐渐变成了霜,碧绿的树叶想起了什么,纷纷回到了在树根的家。
夜深了,风静了,听秋天的声音越来越清晰,越来越紧迫,我想起我的学习也应该有新的收获了,因为我们每个人都像秋天老人一样在不停的往前赶路,所以在不停的成长和进步。不是吗?
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声音作为波传播的依据是什么 篇3
可怜天下父母心,那个母亲不希望自己的儿女们有出息,长大以后出人头地?鸦有反哺之心,羊有跪乳之恩。就连动物都懂得去回报母亲的养育之恩,客人类就有些人不懂。其实母亲想些什么,有些儿女根本不知道,他们只知道用毫不在意的态度,用嘴短的时间去应付身边的每一件事,做母亲是值得同情的。
当自己的小孩去的优秀的成绩时,总能听见母亲在为“我”喝彩,总觉得很骄傲,很自豪。
我经常在家门口听到左边邻居的小孩妈妈和右边的小孩妈妈谈自家小孩的好:“小明他妈,你家小明期中考试考了多少分呀?我听我们家小亮说他这次考试考得不错,总分加起来是年级前三十名。比以前还经不了呢,”小亮他妈高兴地对小明他妈说。
“我们家小亮呀,没出息。整天就知道玩,这次期中考试他从来没和我提起过,他肯定有考差了,等他回来我得问问他。”小亮妈妈苦闷的说。接着小明他妈又说:“玩时孩子的天性,不过他们玩起来就野了,就连作业有时都不写。孩子们总是不解我们这些做大人的苦,也许等他们长大了有了孩子,就会懂了吧。”
“恩,对,他们还小,不懂事也许就像你说的那样吧,想他必定会明白的。”小亮的母亲同情地说。
阎维文曾用《母亲》这首歌赞美母亲。自从我听了“母亲”与“母亲”的对话,我也感动了,好像他们就是队员,我也是其中的一员。
虽然时别的母亲们在对话,却说到了我的心坎。真的,有些时候听见母亲在耳边整天这样对我说,我总是没有真心去体会,而偏偏是别人的母亲在教育他们的孩子的时候却被我理解了。
现在想起妈妈的话语,想想母亲的苦,真是一种心酸流泪的感觉。我要让全世界的人都知道:我有一位好妈妈!”
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声音作为波传播的依据是什么 篇4
在不知不觉中,冬天已经悄悄地溜走了,春姑娘迈着轻松的脚步来到自己们身边,身边的世界焕然一新:满眼的枯黄色变成了绿色;冬天稀疏的世界变成了叶子的世界,随着春姑娘的脚步,小草从土里钻出来了,嫩嫩的,绿绿的,在公园里,到处可以看见这些生命力顽强的小草,它们用好奇的眼睛注视着这美丽的世界;在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。有一些不知名的小虫从洞里钻了出来,在草丛里跑来跑去,似乎在寻找着什么。
春风是春天里最精彩的节目,她像一只温暖的手,轻轻地抚摸着你,垂柳的枝条被春风吹的飘起来,像一位美丽的少女在梳着自己的头发,让自己想起了一首诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁来出,二月春风似剪刀。自己们在河边,用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹着,吹出了心里的幸福和快乐,不知什么时候,冰封的河面上泛起了阵阵涟漪,原来是活泼可爱的小鱼游到河面上来了,呼吸着新鲜空气。
春雨是柔和的,在树叶上蹦跳着,像花针、像细丝,密密地斜织着,好像一会儿功夫就会编织出一块比天还大的雨幕,俗话说:春雨贵如油,在春天下一场大大的雨,种子们喝饱了水,争先恐后的探出头来,探寻这陌生的世界。
操场上成了风筝的世界,天上布满了密密麻麻的风筝,有猪八戒的,有神舟七号的等等,操场上,孩子们拉着风筝奔跑着,蹦跳的,并发出了阵阵银铃般的笑声;人们都脱下了冬天沉重的衣服换上了漂亮的薄衣,在操场上舒展着冬天麻木的身体,霎时间,操场上变成了欢乐的海洋。
自己爱这美丽的春天,自己也爱这春天里欢乐的声音!
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声音作为波传播的依据是什么 篇5
我的生活是两点一线,家——学校,学校——家。就这样日复一日的循环着,时间长了,责任就长了。走路时,不小心崴了一脚,就会猛地惊出一身冷汗,不是怕疼,而是感觉如果我生病了,我的学生和家庭就没人管了,所以每次走路下楼梯我都留意着。偶尔打开电视,正好听到说某人来了一场“说走就走的旅行”,心想:那是何等潇洒,我何时也潇洒走一回。
最近我在看爱因斯坦,一位用一个方程表示世界万物的科学家,他虽是犹太人,却被成为世界公民,独自一人在封闭的实验室中,只用数字和符号进行猜想和验算就得出震惊于世的相对论,让世界重新建构。人与人的不同就在于心胸和坚持。艾因斯坦年轻时只是水利局的一名小职员,刻苦钻研数十年才得以发表相对论,刚一出版立即得到某些科学泰斗的抨击,德国就出版一书,名叫《一百位教授出面证明爱因斯坦错了》。爱因斯坦闻讯后,仅仅耸耸肩道:“100位?干吗要这么多人?只要能证明我真的错了,哪怕是一个人出面也足够了。”轻松的话语中让人感受科学大家的风范。他的故事很多都脍炙人口。
爱因斯坦被带到普林斯顿大学他的办公室那天,有人问他需要什么工具。“我看,一张书桌或台子,一把椅子和一些纸张铅笔就行了。啊,对了,还要一个大纸篓。”他说。“为什么要大的?”“好让我把所有的错误都扔进去。”
爱因斯坦的二儿子爱德华问:“爸爸,你究竟为什么成了著名人物呢?”爱因斯坦听后,先是哈哈大笑,然后意味深长的说:“你瞧,甲壳虫在一个球面上爬行,可它意识不到它走的路是弯的,而我却能意识到。”
内心常常被爱因斯坦的精神感动着,总有一种冲动,如果我们班的孩子看看就好了,可以激发他们心中的正能量。
今年,我国也发生了值得我们骄傲的几件大事。
神舟十号发射成功,宇航员还进行了精彩的太空授课。我在学校错过了收看的时间,回到家看了重播,至今记忆犹新,很感叹中国科技的进步,地面上不可能实现的事情,在太空就成了现实。谨记:有时候,授予知识不能太死,某些事物它具有一定的相对性。内心的声音说:真应该让你的学生看看,激发他们的科学热情。前不久的嫦娥登月,双器分离孩子们也应看看,孩子们错过了会很可惜的。
有人认为,孩子们毕竟没有大人感受到的东西多,他们还小看不懂。也是有一定道理的,可是看看毕竟是好的,感情是相通的,或多或少都会受到些启发,人个不同罢了。
有时,静下来,听听内心的声音,忽然发现自己也是一个伟大的人。
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声音作为波传播的依据是什么 篇6
可怜天下父母心,那个母亲不希望自己的儿女们有出息,长大以后出人头地?鸦有反哺之心,羊有跪乳之恩。就连动物都懂得去回报母亲的养育之恩,客人类就有些人不懂。其实母亲想些什么,有些儿女根本不知道,他们只知道用毫不在意的态度,用嘴短的时间去应付身边的每一件事,做母亲是值得同情的。
当自己的小孩去的优秀的成绩时,总能听见母亲在为“我”喝彩,总觉得很骄傲,很自豪。
我经常在家门口听到左边邻居的小孩妈妈和右边的小孩妈妈谈自家小孩的好:“小明他妈,你家小明期中考试考了多少分呀?我听我们家小亮说他这次考试考得不错,总分加起来是年级前三十名。比以前还经不了呢,”小亮他妈高兴地对小明他妈说。
“我们家小亮呀,没出息。整天就知道玩,这次期中考试他从来没和我提起过,他肯定有考差了,等他回来我得问问他。”小亮妈妈苦闷的说。接着小明他妈又说:“玩时孩子的天性,不过他们玩起来就野了,就连作业有时都不写。孩子们总是不解我们这些做大人的苦,也许等他们长大了有了孩子,就会懂了吧。”
“恩,对,他们还小,不懂事也许就像你说的那样吧,想他必定会明白的。”小亮的母亲同情地说。
阎维文曾用《母亲》这首歌赞美母亲。自从我听了“母亲”与“母亲”的对话,我也感动了,好像他们就是队员,我也是其中的一员。
虽然时别的母亲们在对话,却说到了我的心坎。真的,有些时候听见母亲在耳边整天这样对我说,我总是没有真心去体会,而偏偏是别人的母亲在教育他们的孩子的时候却被我理解了。
现在想起妈妈的话语,想想母亲的苦,真是一种心酸流泪的感觉。我要让全世界的人都知道:我有一位好妈妈!”
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