关于声音的作文记叙文
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
关于声音的作文记叙文 篇1
秋天已经悄然的来到了我们身边，它带来了秋风，带来了清凉，更带来了喜悦，瞧，一阵阵秋风吹过，它轻轻的吹起了落叶，又落下了，转眼间，满地的金黄色映入眼帘，还不时的发出哗哗的声响，让我们一起漫步在街头，感受秋天，聆听秋天的声音……
这几天秋雨绵绵，刚被雨水冲洗过的街道显得格外的干净与冷清，天气开始渐渐转凉，人们早已换上了厚一点的衣衫，用来抵御着秋风的丝丝凉意，忽然，一阵秋风吹来，我下意识的裹了裹身上的外衣，继续朝前走去，街道两旁的树木已经脱掉了绿油油的衣服，换上了华丽的金色晚礼服，公园里的小草有的已经适应了秋日的生活，随风舞蹈着，月季花正微笑的点着头，菊花开的正盛，有的白的似雪，有的红的似火，还有的粉的似霞，美丽极了。忽然，一阵淡淡的花香闯入了我的鼻尖，嗅一嗅，一股清新之感在心田流淌，我朝前走了走，来到了树下，望着那棵高大的桂花树，一朵朵淡黄色的花朵镶嵌在树的每一个角落，宛如一幅美丽的画卷，美不胜收，我轻轻的摘了几朵桂花放在手心，靠近鼻尖，花的香气更加浓郁了，我小心翼翼的把它放进口袋，生怕秋风把它们吹走。
不知不觉，天空中又飘起了阵阵秋雨，不一会儿，秋雨越来越密，越来越大，雨滴顺着房檐缓缓的落下，它们有的落在地上，有的撞击在石头上，还不时的发出“滴答——滴答——”的声响，好似一曲动听的乐章，抚摸着你的耳朵，温暖着你的心田，在秋雨中，我看到了一个开阔的大地，一个寂静凄美的秋季。
让我们一起倾听秋天的声音，你会发现它是如此的悦耳，如此的美妙……
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关于声音的作文记叙文 篇2
那个声音，我至今没有忘怀。那个声音，给了我信心和鼓励。
有一天，我第一次参加了一个大型考试。刚到考场，我即紧张又害怕，甚至快要紧张的哭了。这时，一位和我一个考场的陌生同学走过来，关切的问我“怎么了?你是不是太紧张了”!我急促地点点头。她突然笑了，用平和的语气对我说：“没事，有我陪着你，不要害怕了!对了，我也是第一次呢!”她抱了抱我，还轻声对我说，“我们交个朋友吧!”我很惊讶，但同意了。我们交换了各自的姓名，便准备回到了各自的座位上迎接考试。在转身瞬间，我听见了“加油”二字，心中暖暖的。
他的话语一直印在我的脑海里，每当想起他的话，我就充满了信心，感到心中涌起一股暖流……
那个声音，我至今没有忘怀。因为那个声音，给予我信心和鼓励!
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关于声音的作文记叙文 篇3
“铃铃铃——”风铃又响了。每当听到了这风铃被风吹动的声音，我就想起了那位可爱的小“勇士”。
那是三年级的暑假时，我家来了一个小男孩，妈妈说这是她远房亲戚的孩子，要在这玩几天。我向他打招呼：“你好啊！小不点儿。”他噘着嘴说：“我才不是小不点儿！我要当勇士！”我笑了笑，以为他在胡闹。
有一天，我和他出去玩，突然迎面跑来一只大黑猫。他以为我害怕，就说：“哥哥别怕，我会保护你的！”说着就向大黑猫跑了过去，结果大黑猫没事，而他的手上和脸上却被挠了好几处。我赶紧带他回家擦药。等他擦完后，我蹲下身来习惯性地用指尖戳了一下他的额头说：“勇士可不是好当的哦！”可他还是不服气
晚上，我跟他躺在草地上，指着一颗星星对他说：“看！那就是勇士星，是勇士的象征！”他兴奋地说：“总有一天，我也会成为勇士的！”我笑了笑说：“那么，加油哦，勇士！”
终于到了离别的时刻了，他拿出一个风铃对我说：“哥哥，它是我最重要的宝物，你帮我保存好。等我成为真正的勇士时，我再来取回它。”最后他上了火车，与我挥手告别。我竟不知道这是我和他最后一面。在他走后，我非常想念他，想他时就听听风铃声，就像听见他在和我说话一样。
某一天的下午，我回到家时，妈妈告诉我小弟弟出车祸死了。我慢慢地走回自己房间，我欲哭无泪，因为我知道勇士不希望别人为自己而哭。
“铃铃铃——”风铃又响了，这是你在天堂里对我的问候吗？勇士！我永远不会忘记你，还有这风铃的声音。
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关于声音的作文记叙文 篇4
迷人的夜色里，我们坐在梧桐树下，仰望天上的星星，听秋天的声音越来越近，越来越近。
那是秋天赶路的脚步声。秋天像一个意志坚定的老人，虽然步履蹒跚，却不肯停下来歇歇脚，总是在不停的走啊走啊。
听，那一阵阵退去了暑热的夜风，正是他赶路时呼哧呼哧的喘气声，他走的越急，喘息声也就越紧。看，夜空里划过的流星，也许是他走得累了，一边赶路一边在抽烟斗呢。闻，空气中似乎正在酝酿着桂花的清香，丝丝缕缕，飘过我们去年的记忆，飘进我们熟睡的梦中。
要知道秋天老人喜欢一边匆匆忙忙地赶路，一边不停地变着魔术。他经过的地方，天上繁星闪烁，明月灿烂，大地五颜六色，瓜果飘香。他经过的地方，暑气消退，凉意渐浓，夏天的露水渐渐变成了霜，碧绿的树叶想起了什么，纷纷回到了在树根的家。
夜深了，风静了，听秋天的声音越来越清晰，越来越紧迫，我想起我的学习也应该有新的收获了，因为我们每个人都像秋天老人一样在不停的往前赶路，所以在不停的成长和进步。不是吗？
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关于声音的作文记叙文 篇5
大自然的音乐多么美妙，用心聆听，一定会有新的发现。
静谧的初夏来了，在池塘里，青蛙找来许多同类，一同在美丽的地方大声高歌，而荷花荷却给它提供了一个美丽的场地，水里的小鱼欢悦地游着，时不时跳出水面，在为青蛙们打气呢。可不知是谁家顽皮的小孩子，一拿起石头，贪玩地丢进水里。顿时，演奏声嘎然而止。
在一片青绿带有生机的树林里，画眉与喜鹊在树林里快活地穿梭着。在青绿的树林中，画眉与喜鹊的身影十分清晰，两只小鸟停在一棵树上，一同歌唱着。那清脆而又婉转的叫声带着一种独特的音韵，听着这美妙的自然之声，我不禁领悟到了大自然那优美的身躯，嗅到了那芬芳的清香，还有那忘不了的声音。大地为他们鼓掌，白云为他俩陪衬，大树为他俩提供了位置，画眉与喜鹊的自然之声令大家感受到了快乐。音乐不息，快乐不断。那声音令人感觉清爽，还带有点滴独特异常的清香；是一种优美的天簌之音。
用心聆听，大自然真的很美，那自然之声领着我的每条血管，独特音韵牵着我的灵魂
相信吧，用心聆听自然之声，使人为之一振！
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关于声音的作文记叙文 篇6
常言道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”若真是如此，那河边该是怎样的一番景象啊！补课完毕的我，带着心中久久的期盼与喜悦回到了与我共度童年时代的小村庄。
到达小村庄后，看着村中美景，一切都是那么和谐。流光千转，鸣蝉悠悠，谱成了一曲朴素却不失优雅的乐章。奈不住性子的我，立即去找了几位好朋友一起玩耍。未成年的我们，玩性还大得很，不知是谁提议“去后河玩儿吧”便引来了无数赞同的声音。当即，我们就出发了。
去的路上，我不住的想：“现在的后河，一定很美丽吧。当年的我们，也是闹着去后河玩儿，抓了几只蝌蚪，却沾了一身泥，但嘴角却洋溢着幸福的笑容。”
想着，便到了，但接下来的一幕却让我惊住了，一眼望下去——没有了水，只有几株旱死的水草与露出的干燥的大石板诉说着无尽的伤痛。为了一探究竟，我们接着往前走去，渐渐发现了水的痕迹，再向前，看见了一个小水沟，水沟里的水是从井里冒出来的。从这往后，便又是无尽的干涸。
河床还是原来的河床，河床上的水却消失了。“这恐怕是‘人是物非’了吧。”我自嘲的笑笑，正准备失望而返。
忽听见一声“呱”在耳畔响起。这声音在这一刻竟然让我感觉是天降神曲，是天籁，仿佛能给人以浴火重生的力量。我欣喜的转头，探着那蛙叫的源头。“找到了，找到了！”一位伙伴兴奋地大叫。我们循声望去，一只小的不能再小的青蛙在“唱歌”。在唱歌吗？唱的是心中的悲痛吧。面对我们的渐渐逼近，眼前的这个小生命还在坚持叫着，仿佛正在抗议！我们停住了脚步，无声而返。
回去的路上，蛙叫依然不断传入耳畔，我的心情也越来越沉重。原来那个美丽的后河去哪儿了呢？是该觉悟了吧！
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关于声音的作文记叙文 篇7
泪水是透彻无暇的，因为它里面包含的是感情；泪水是晶莹剔透的，因为它里面映衬的是心灵；泪水是珍贵无价的。
日子一天的流逝，我也一天天的长大，妈妈也老去了许多那一根根银丝挂在妈妈头上，那是妈妈为我的操劳。长大的我不再像以前那样的乖巧懂事，常常和妈妈顶嘴，伤透了妈妈的心，记得那次我把妈妈气哭了，妈妈一个人躲在屋里小声的哭泣，滴水不进。猛然间，抬头看前几日妈妈的照片和摆在一起的前几年的全家福，发现妈妈苍白了许多，那是岁月的痕迹，我的心仿佛被什么敲了一下，瞬间懂得了妈妈对我的良苦用心，妈妈的哭泣声显得那么的凄凉。
那天的雨很大很大，而妈妈的哭泣声，很渺小，就像雨，滴在我的心里，敲醒了我。
因我无法承受母亲的泪水带给我的巨大压力，我沉浸在深深的自责之中。母亲终于开口了，但她只说了句：“儿子，好好读书！”这简短的一句话。让我心里吊起了五味瓶！又回想起母亲为我日夜操劳，我的心里很不是滋味，母亲生我，养我，教育我，她为此操碎了心，现在母亲老了，身体不好了！而作为子女，又有什么理由不回报她呢？母亲该做的她做到了。我也该为母亲做点什么吧！为它里面蕴藏的是爱。母亲的泪水触动着我的心弦，赐给我自信的力量。
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关于声音的作文记叙文 篇8
初秋的一个星期天，我们全家来到燕石村花花浪景区游玩，来倾听大自然的声音。
我们开车来到了山下，站在山下往山顶上仰望。只见一座座山峦连绵起伏，仿佛在说：攀登吧，包揽无限的风光，满怀少年的豪情！还有一条条羊肠小道在山中时隐时现。我们沿着山路开始往山上爬，一直爬到了一个水潭边，这里的水清澈见底，大约有一米多深，在潭底有无数形态各异的卵石。我仿佛听到了绿水正在与小树絮絮交谈，;你瞧，又有一群人来了，我们赶紧来迎接他们吧！
伴随着小溪快乐的歌声，我们来到了一片树林中，这里鸟栖虫居，花草纵横。我们坐在水潭边，一边欣赏着小鸟演奏的乐曲，一边坐在那里谈笑风生。这时我顺手捡起一块石头往水里扔，溅起了许多水花，水面上出现了一圏一圈的涟漪，正像白居易诗中所写的：弄石临溪坐，寻花绕寺行。时时闻鸟语，处处是泉声。
我们接着往上爬，终于爬到了山顶，看到了一道瀑布顺着山势倾泻而下，在山石上还刻着三个大字;花花浪;。看来我们已经爬到花花浪景区的尽头;花花浪瀑布。这不由得让我想到了飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
我曾看过一本书，上面说登山可以看见四季的表情，春山如笑，夏山如怒，秋山如妆，冬山如睡。我觉得登山也能听到四季的声音，春山鸟语花香，夏山蝉鸣蛙噪，秋山鸟虫齐鸣，冬山万籁俱寂。让我们一起走进大自然、欣赏大自然，用心倾听大自然吧！
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关于声音的作文记叙文 篇9
庭树不知人死尽，春来还发旧时花。
四季更迭，春去秋来。流水匆匆，落花翩然。春花、秋月、夏芳、冬雪，像一笑而过的图影漫开，绽放，无声地消逝……默默中不变的，是你淡然恬静的身影，是花开时嫣然楚楚的一瞬，是花落时寂静的声音。
我从小爱花，因为花是美丽的象征，是大自然美好的结晶，给人以美的享受和新生的希望。于是乎，我的窗台上亮出了一盆风信子的妖娆倩影。
花无百日红，最绚烂的花瓣也不曾与时间为敌。冬天，像一个冷酷无情的凶神恶煞渐渐逼近。那天，天公阴沉着脸，严寒砭骨的雨水织成了漫天的愁丝，网住了我的快乐。几次三番的考试失误，极大地抒击了我的自信，令我丧失对未来明媚的期盼。我带着不理想的试卷回家，掩门进屋，映入眼帘的竟是一派“花自飘零，气息奄奄”的萧条景象！
那一片片粉红犹如胭脂的花瓣纷纷飞离枝头，像静水红颜的黛玉，似翩然下凡的仙女，如年老垂暮的玉蝶，终于，禁不住北风的摧残，在空中“凄苦无依”地打转，飘零，最后尽数落在窗台上，泥土中，只留空虚寂寞的枯枝在冬天“黯然神伤”…一
莫非你和我一样，承受不住生活的艰难辛酸？我看着眼前一片肃杀、灰黄的冬景，看着你在风中憔悴，不禁头涔涔溜潸潸了。我仿佛听见无数花落的声音，那是你在流泪，你在心碎吗？
“年年欲惜春，春去不容惜。今年又苦雨，两月秋萧瑟。”我心灰意冷，想把你端进温暖如春的屋舍中，却被母亲制止，她注视着我，对考试失意只字未提，只是语重心长道：“花落，是为了下一次更好的花开，寒冬的雨雪会铸就来年春天的温暖。”
什么是黑暗里的亮光？是母亲睿智开导的话语，是寒风中依然挺立的傲骨，是一片萧瑟的冬景后蕴藏的春的生机——我明白，我顿悟：花落是比花开更美丽的姿影！冬天来了，春天还会远吗？
多少个落寞的黑夜后的白天，多少个惨淡的白天后的黑夜，你在默默地贮蓄养力，蓄势待发，将冬日的严寒与沧桑化作你未来的婀娜。你飘零的花瓣亲吻着脚下的土地，让自己的身躯化作养分，滋养着明年春天那场盛大的花开。同时，我重振旗鼓，去读你，懂你。重拾信心，与你并肩，一点一滴地努力着。我开始整理课堂笔记，制作错题本，与老师深入探究难题一，…逐渐的，我的成绩有了喜人的进步。而你，又在严冬里蹿高了几分。
冬天，就这样不知不觉地过去了。
冰心先生有云：“成功的花，人们只惊羡她现实的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”春回大地，当你绽放出姹紫嫣红的花瓣，我的心中莫名有一种极其强烈的欲泣的感动——因为只有我知晓你花落时的声音，你孤独时的努力，你成功时的姿影……
落红不是无情物，化作春泥更护花。花开有情，花落有意，花落亦有声。我猛然间明白，那花落的声音，是你含泪的欢笑。
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