听听秋的声音作者资料
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
听听秋的声音作者资料 篇1
盼望着，盼望着，秋天来了，秋天的脚步近了，炎热的夏天像一个气球，“嘭”一声被人扎破了，凉爽的秋天正在向我们的方向走来。
你听！“嘀嘀嗒嗒”那是秋雨的声音。她走在各个地方，向人们展示着自己动听的歌声，她时而欢快，像充满激情的乐曲；时而雄壮，像《第八交响乐》；时而柔和，像是一首十分柔和的钢琴曲，伴着优美的舞蹈我不禁感慨秋雨就是大自然中最好的歌唱者，她用美妙的歌声告诉人们秋天的到来，用优美的舞姿唤醒睡梦中的植物。
秋雨停后，我走在小路上，“呼”一阵阵凉爽的空气向我袭来。只听远处传来“哗啦啦”和“沙沙沙”的声音，我便奔跑过去。一片片的落叶从树上飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，又像一个个舞蹈者，在空中翩翩起舞。我放慢了脚步，悠闲地走在这五颜六色的地毯上，每走一步都会传来美妙的声音，仿佛我正走在琴键上，弹奏着一曲优美的乐曲。风还在不停地刮着树叶，“呼呼”的声音和“哗哗”的落叶声，像是在为我伴奏。
走着走着，就来到了田野。秋天到了，青色的稻子也变成了金黄色，所有的稻子都弯下了腰，向秋姑娘鞠躬。远处的稻田里已经有一片稻子倒下，露出了正手拿镰刀的人们“嘿呦，嘿呦”这一声声有力的叫声，告诉人们今年是个丰收年。
我用耳朵，倾听着秋的美妙，听着大雁在天空中指挥着搬家，听着一棵棵松柏的谈话来吧，让我们一起倾听秋的声音，听听这动人心灵的声音。
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听听秋的声音作者资料 篇2
秋，在我的印象中是非常短暂的。似乎还未曾注意，叶就黄了，落了；好像未曾留心，小草就枯了。我喜欢阅览秋的景色，更爱听秋的声音。
拿黑墨水画张画，不涂色，是无论如何都不可能令人觉得五彩缤纷的。而秋却是五彩缤纷的，就算是落叶，也有属于它独特的一面。
走在村间的小道上，秋风吹过街旁的树，叶间发出“萧萧”声，好像在和秋风一起奔跑、玩耍。顿时，几片黄叶乘着秋风落到地上，如同客机在降落。枫叶红了，“霜叶红于二月花”真是名不虚传。银杏叶黄了，如金黄的扇子般。地上，银杏叶形成了金色地毯，真实中总会存在几处“虚无”。
桂花更加美丽了，它们发出的声音告诉我们，它们在举办比美大赛呢！
隔壁家的奶奶非常喜欢桂花，看到桂花那美丽无比的模样，开心地笑了。此时，在田地里收庄稼的农民伯伯看到自己的劳动成果开心极了。他们的笑声传来形成一首《笑声交响曲》。
走到小溪边，只见几个小孩在扔石头。“咚咚”的声音好像游泳健将在跳水。
听听，秋的声音，让原本清冷的世界添加了几分温暖。静静地，秋来了，又如静静地，它走了。每当跟秋做朋友的小草告诉我“秋走了”，便只能再等一年。但我仍在那里快乐地等待着，等着明年这时候的再次见面。
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听听秋的声音作者资料 篇3
听，秋的声音。
让我们走进秋的世界，完成这趟梦幻之旅。
听，秋的絮语。
风穿过树梢，留下千言万语，好像在说：“漫长的夏天已经过去，请享受令人愉快的秋天吧！”
苹果在风中摇摆：“人类呀，请关掉空调和风扇，来摘我吧！我是秋天的笑容啊！”
听，秋的诉说。
阳光从湛蓝的天空照射下来，就像是一只温暖的小手抚摸着那美丽的花朵，又像是一张温暖的嘴巴，一边亲吻着那迷人的花朵，一边说：“花儿，这个秋天，就让我来养育你吧！”花儿在阳光中跳起舞来，好像在回答阳光：“谢谢阳光妈妈，我一定会让这个秋天更加绚丽夺目！”阳光又来到大树身边，她对大树说：“大树啊大树，这个秋天，就让我来帮你拔高吧！”大树顿时金光闪闪，它用树枝和树叶向阳光打招呼，远远望去，树叶就像是无数飘动的金箔，又像是在回答阳光：“谢谢阳光兄弟，我一定会更加壮美的。”
听，秋的吟唱。
清泉欢快地流淌着，“叮咚叮咚”，那是清泉在深情地吟唱让人心旷神怡。小鸟停在树上，“叽叽喳喳”地叫着，小狗蹲在地上，“汪汪”地喊着。这两只动物的合唱，形成了一首欢快的乐曲。
听，秋的道别。
落叶在空中飞舞，好像在跟大树妈妈说：“大树妈妈，谢谢您之前的养育之恩，如今我要离开您了，保重，再见！”蒲公英也离开了妈妈，它要独立去遥远的地方安家，它留下的，只是一声告别和祝福。所以，人生有些事情真是迫不得已。
听，秋的声音......
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听听秋的声音作者资料 篇4
听听，秋的声音，苹果在树妈妈的枝干上摇来摇去，“哗哗”，是在和树妈妈告别。
听听，秋的声音，小蜜蜂搬运花蜜准备过冬，“嗡嗡”，是在招呼同伴说：“快一点！”
听听，秋的声音，秋风在空中吹来吹去，“呼呼”，是在提醒孩子们冬天到了，多穿点厚衣服。
听听，秋的声音，在一片片火红的枫叶上好似有团火，“呼呼”，是在人们的内心点燃温暖。
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听听秋的声音作者资料 篇5
听听，秋的声音，苹果在树妈妈的枝干上摇来摇去，“哗哗”，是在和树妈妈告别。
听听，秋的声音，小蜜蜂搬运花蜜准备过冬，“嗡嗡”，是在招呼同伴说：“快一点！”
听听，秋的声音，秋风在空中吹来吹去，“呼呼”，是在提醒孩子们冬天到了，多穿点厚衣服。
听听，秋的声音，在一片片火红的枫叶上好似有团火，“呼呼”，是在人们的内心点燃温暖。
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听听秋的声音作者资料 篇6
学完了《听听，秋的声音》这篇课文，我觉的这篇课文太美了，爸爸说：“我们到田野里去听听秋的声音吧！”。
我说：“好啊！”。
我们到了田野里，一看，很多农民正在收粮食，有些孩子在捉蚂蚱……
一个孩子看见一只大蚂蚱，立刻就向那只大蚂蚱，蚂蚱一跳，逃走了，那个孩子扑在一堆土里爬起来满脸都是土！
我们在田野里玩了一上午，在回家的路上，我想：“今天我们不仅听到了秋的声音，还有了很多收获”！
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听听秋的声音作者资料 篇7
听听，秋的声音，
睡醒了的菊花正在嘻戏，
秋风伴随着它们。
“瑟瑟”……
这是它们快乐的歌声。
听听，秋的声音，
果子成熟了。
“扑通”……
掉到了地上。
这是它们成熟的标记。
听听，秋的声音，
秋风轻轻地吹着。
“呼呼”……
这是迎接冬天的来临。
啊！
我们听到了秋！
我们找到了秋！
我们喜欢秋！
我们喜欢金色的秋！
我们喜欢红色的秋！
我们喜欢五彩缤纷的秋！
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