老师的声音作文700字
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
老师的声音作文700字 篇1
老师的声音很普通！尤其是那些老年老师，他们的声音似乎不能再用高亢嘹亮，尖锐有力来形容了，但就是这样的声音教育我们成长。更多关于老师的作文尽在百度攻略。
一年就这样匆匆地告别了我们，想起那时的幼稚，心中不禁荡起阵阵感情的涟漪！
刚入学的幼稚，无知的犯错，调皮的犯规，成绩的失落似乎没有一项不与老师那罗里叭嗖的声音有关，是老师那苦口婆心的声音把我们一步一步把我们带向成熟的彼岸！
老师的声音很普通！尤其是那些老年老师，他们的声音似乎不能再用高亢嘹亮，尖锐有力来形容了！光阴的流逝，带走的他们年轻时的激昂与热情，语调似乎一瞬间变得深沉与沙哑！可这融入他们多少的坎坷经历，沧桑变化！听到这种所以，谁不激动，谁不心疼！
当晨曦映入窗棂，老师一夜的疲惫还未消除，又神情凝重的带者学生走进办公室！那训诲的声音又续续不断地传来！声音中听不到疲倦，听不到困顿，听到的是哼哼的教诲，严厉的闪电，暖暖的和风！它们勒住了孩子濒临悬崖的心；它们化成了引导孩子向上的车轮！
老师的声音有爱抚，有责备，有告戒，有鼓励，却没有索取的企求，哪怕是一丁点！在我们受到伤害时，老师的饿声音会抚平我们的伤口！在我们做错事时，老师的声音会让我们明晓是非！在我们成绩落后时，老师的声音会让我们重振旗鼓！在我们！
老师就这样用如歌的声音，播洒爱的阳光，智慧的甘霖！伴着老师声音的旋律，我们学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求！
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老师的声音作文700字 篇2
温柔的声音能使我们感到舒畅，严厉的声音能使我们感到害怕，严肃的声音能够使我们拘谨。而老师的音乐盒里充满了温柔、切实、严肃、滑稽，它们一个个都跳出来与我问好。
当遇到困难时，\"温柔\"出来向我打招呼。那次感冒，头痛得厉害，不得不趴在桌子上，老师的眼光一下子转到我这里来，走到跟前用温柔的阳光般照耀着说：\"感冒了？看看医生吧！\"话里还带点责备的感觉。
当犯错误时，\"严肃\"出来批评我。你听，那声音真叫人胆颤心跳！\"你做题时能不能看清楚，有单位就应该换算单位，字写好……\"哎，这声音严肃起来还真厉害，不过我也不能再犯低级错误了，否则\"严肃\"又来了。
老师的声音盒还能带来笑话，让我们不知所措。那天风刮得特别冷，同学们都穿着较厚的衣服，只有一个男同学穿得很单薄，老师见了说：\"你看人家都穿那么厚，你咋就那么‘苗条’呢？\"
老师的声音盒变化无穷，就如同这天气一会儿阳光明媚，一会儿乌云密布，有时太阳出来还下雨。
\"落红不是无情物，化作春泥更护花\"老师的默默奉献永远记在我心中。老师的声音哑了，但还坚持上课。所谓这声音盒也能发出沙哑的感觉。
老师的音乐盒里收集了这么独特的声音：有可爱的\"温柔\";有批评的\"严肃\";有好笑的\"滑稽\";更重要的是有无私奉献的\"沙哑\".
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老师的声音作文700字 篇3
李老师头发似瀑布，又长又黑又柔顺，走路时，那长长的马尾辫摇摆不定，像一个喝醉酒的醉汉似的有趣极了……。她不仅人美，声音更美，她的声音：甜美、威严、温馨。
李老师声音甜美，听她朗诵课文，令人心旷神怡，简直就是一种享受。
记得有一次，李老师朗读杨国民作家《黄果树听瀑》，我们都听得入了迷，仿佛身临其境。就连班上平时调皮掏蛋的钟诚同学，也被陶醉了。那声音，一会儿像珠子在玉盘中滚动，一会儿又像“啾啾”小鸟的鸣叫，一会儿又似松涛阵阵，一会儿又似潮水翻涌……我们仿佛已置身于黄果树瀑布前，在与杨国民作家一起欣赏那气势雄伟的黄果树瀑布。
李老师读完以后，我们依然沉醉其中，似乎不愿回到现实中来。那抑扬顿挫、甘甜美妙的声音，真可谓余音绕梁，三日不绝啊!我可以自豪地说：你若能有幸听到这种朗诵，也一定会被那美妙的声音所陶醉!
当然，李老师的声音不总是那么温柔甜美，有时也显得有点严厉。我清楚地记得，那天李老师正给我们上课，大家都听得津津有味，天色渐渐阴暗下来，突然一道闪电，紧接着就是一个炸雷——惊天动地。霎时，教室里胆小的尖叫起来，胆大的也吓得叭在位子上……就在这“危急”关头，一个声音在我们身边响起：“怕什么!天塌下来，有老师撑着!”带着威严，带着关爱。顿时，教室里便鸦雀无声了。这朴素的语言，威严的声音，让我感到了安全，感到了温暖。
李老师的声音不仅甜美、威严，更多的时候是温馨。平时，她总是像妈妈老师一样，无微不至地关爱着我们：与我们谈心，指导我们学习，帮助我们解决生活中的困难……她的声音是那样的温柔甜美、温馨美妙，似春雨滋润着我们的心田，似甘露融进我们的心灵，似阳光沐浴着我们成长。
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老师的声音作文700字 篇4
清晨早起，我睡眼惺忪走到窗前慢慢拉起窗帘。只觉得有些明亮，忽然发现那是银白，惊人的美丽仿佛不应该存在于这个世界。心底有个声音在狂喊：哦！雪，是雪！混沌的脑海一下变的清醒，忧伤和快乐都似乎变的好遥远。无数个亮闪亮闪的雪球球，从天而降，像无数个调皮的精灵轻轻地敲打着门窗。
我看着雪花纷纷扬扬地飘落，心中总有一股说不出的兴奋与激动。小小的雪花呀，像一只只小小的蝴蝶，在空中翩翩起舞；像一个个天真的孩子，投向大地母亲的怀抱中……我伸出双手，一朵美丽的小雪花跳到了的手掌中，我深恐惊扰了她的甜梦， 小心翼翼地问：“我的朋友，你从哪里来？又到哪里去？”虽然听不到它的回答声，但我早已浮想联翩。瞧，我在聆听雪的声音。
雪不像雨，它不曾山雨欲来风满楼，也不曾点滴凄清，总是轻轻的，在静谧的黑夜，铺满整个大地，
雪花，是轻柔的羽绒，就像披着白纱的月牙儿，似摇篮般晃悠悠地降临在这世界；是刚破茧的蝴蝶，在空中自由的飞舞，那舞步，比芭蕾更轻盈，比华尔兹更优雅，就像是一名来自天外的舞者，舞蹈着一支古老的旋律。尽管没用艳丽的服装，质朴也同样舞出了美丽；尽管没有豪放的性格，委婉也同样舞出了精彩；尽管没有快乐的心情，忧伤也同样舞出了趣味。雪花薄薄的，俏皮的钻进人的衣领中，让人感觉凉丝丝的。雪花有时落在树梢上，将冬天里光秃秃的树干点缀；有时落到草丛，将刚刚露出脑袋的小草衬托的分外可爱。我看那雪花，玲珑剔透，洁白如玉，她是天宫的小天将，还是天宫桂树落下的玉叶？
这里，飘来了一群小精灵，都带着半透明的六角帽，却各有不同的样子，一定是心灵手巧的织女剪成，送给大地的贺卡吧！他们现在也许在诉说自己传奇的经历。雪，在我心中留下了一个甜美的梦。
我，在聆听雪的声音。
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老师的声音作文700字 篇5
泛音，弹拨，轮音中的国之古魂被唤醒，使得那琴鸣声在耳边不断回响。——题记
当那婉转琵琶曲响起时，在那轮指似水流动间，我知道，那首无声的乐曲又开始鸣奏，那犹如玉珠落入玉盘的清脆声又开始在耳边回响。
一曲灵动清脆的《春雨》已拨动了我心中最为柔软的弦，将我带入烟雨霏霏，绿意正浓的江南水乡。
一串顽皮的泛音泛开了春雨的序幕。小桥下平静的河水漾起一层层的涟漪，犹如蜻蜓点水般的自然。我仰头看看那如水洗过一般湛蓝的天空，些许湿意滑落到我的面颊，模糊了我的眼睛，可我却能清晰地听到雨滴落在河水上如钟磬般的声音，此起彼伏，接连不断。雨水逐渐变密，变细。空灵的泛音却戛然而止。只剩下琵琶内被遗忘的琴弦共鸣声回响着。
一段清脆的弹拨声拨开了烟雨似幕的树林。滴滴雨水在叶子的牵绊下开始柔和。清脆的声音不减反增，只是变得如叩击青铜一般浑厚而神秘。叶子褪去了它们灰色的外衣。绿意渐浓，我透过清晰的叶脉竟然看见了蓝绿色的天空。流动的\'绿意开始刺眼，甚至雨滴中也染上了那惊心动魄的绿，并且释放着生命气息。这使我在不经意间爱上了春雨翩翩的时刻。这如一串玉珠迸裂的雨声里，我弦上肆意鸣唱的弹拨声却逐渐停下。只余下琵琶内被弹拨遗忘的面板重奏声回响着。
一片流动的轮音轮开了连绵动情的春雨的欢喜。屋外的雨幕滚落而下。雨滴内的绿芒连成一片，围成了春色盎然的绿墙。此刻出现了一位青衣仙子，所有明媚与灵动在她眼波流转间倾泻而出。最后又与绿意结合——浑然天成，犹如画中。而我琴上如流水般柔缓的轮音越来越小，最终凝固。只留下被轮音遗忘的酣然颤音回响着。
一曲终了。我走出了那温婉如玉的江南水乡，心弦却被重重弹起。一曲弹醒梦中人。此刻，心浮气躁已经退散，我的心间一如河水般平静。而那声音却永久不散，常在我的耳边回响着。
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老师的声音作文700字 篇6
我们每个人总会接触到各种各样的声音，其中，时间在钟表里流淌的“嘀嗒”声，总是回响在我耳边，让我难以忘怀。
我打小做什么事都很慢，没有时间观念。可妈妈坚守“时间就是金钱”这个道理，这不，又在吼我了：“发什么呆？快点做！我看下午3：00的电影你是不想看了！”“哦。”我慢吞吞地回答道。可笔还像个稻草人一样，呆呆地，笔直地立在本子上，一个字也没写。“嘀嗒……嘀嗒……”时间在不知不觉中流淌着……
“做完了！”不知过了多长时间，我终于把给“磨”完了，“妈，几点了？该去看电影了吧？”“去不成了，已经4：30了。我故意不提醒你的，给你一次教训。”妈妈的声音从门外飘来，“什么？你为什么不叫我啊？我只不过有点慢嘛！”我生气地说。换来的，却是妈妈递给我的一只闹钟，“前天给你买的，我想让你知道，不知不觉，时间在流淌，它不会等任何人的！”妈妈平静地说。随后，她关门走了，只留下我一个人在房间里，面对那只一刻不停向前奔跑的钟。我静静地哭了……“嘀嗒嘀嗒”钟还在疾速地奔跑。时间，一刻也不肯停留！
从此，“嘀嗒”声总是回响在我耳边，时刻提醒我要珍惜时间！
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老师的声音作文700字 篇7
奏一曲笛声，如轻风掠过思绪的眉梢，勾起我记忆深处的声音，触动了我心灵深处的柔弦！
题记
老家，我的内心最神往的地方。它不是那么热闹，更不是那样朴实，有的只是一种“静”的心态。那青石板，屋上瓦，槐花树，皎洁月的记忆构成了我对家乡的全部内容，也每每给予我心灵的洗涤。
小时的记忆中似乎烙印着家乡的味道。听奶奶说过。小时的我特别顽皮，唯独在夜晚时，才愿意安安静的躺在院中的长椅上。只是当我听到奶奶的回忆时，我却已经无法找寻那段丢失的记忆。所以，我回到了故乡老家。
从满是灰尘的仓库中拖住那把长椅，虽经时间的磨洗但它还是那样光泽，冰冷。迫不及待的等待着夜幕的降临。在椅上，我这太阳的最后一缕余晖沉入院墙之下。夜，降临了！
感受着夜的气息，月带着它的寒光慢慢地爬过了院墙，从屋瓦之间穿透过来，墙上的爬山虎不断吞噬着墙的灰暗，留下点点绿意，因为妩媚的银光相辅相成。透过月光望着远处的槐花树，只觉得它散发着淡淡的忧伤。好一派凄清，幽静之景。只是我却觉得少了些什么。此时，远远的村外传来了悠悠的笛声，这笛声古朴动听，意境如深山幽谷，似乎弥漫着一种古老悠远的韵味。随着笛声的吹奏，我的记忆大门也慢慢地打开。
皎洁的月光之下，奶奶抚摸着躺在长椅上的我，一丝丝清风掠过发梢。远远的传来的笛声是那样宁静，祥和，熟悉。我拥抱着风与明月静静的睡去。啊，就是这个记忆，那个逐渐离我远去的夜晚。
晃眼的时光，悄悄地从指缝中溜走我却不知何时，不知不觉已经离开老家多年。忙碌的生活渐渐覆盖久远而又宁静的记忆。那一夜的宁静致远在记忆中淡泊了。繁重的作业让我的空闲的时光少了又少，小时游玩的麦田，夜晚宁静的时光竟在一刻发现时如此珍贵，因为那里有我和老家美好的回忆。现在的我，独自坐在院中，沉静。只我再也找不回那过去的味道。
静静的聆听着悠远的笛声，我又一次沉沉的入睡了，伴着家乡的记忆，童年的快乐，美好的未来入睡了。
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老师的声音作文700字 篇8
我们每个人总会接触到各种各样的声音，其中，时间在钟表里流淌的“嘀嗒”声，总是回响在我耳边，让我难以忘怀。
我打小做什么事都很慢，没有时间观念。可妈妈坚守“时间就是金钱”这个道理，这不，又在吼我了：“发什么呆？快点做！我看下午3：00的电影你是不想看了！”“哦。”我慢吞吞地回答道。可笔还像个稻草人一样，呆呆地，笔直地立在本子上，一个字也没写。“嘀嗒……嘀嗒……”时间在不知不觉中流淌着……
“做完了！”不知过了多长时间，我终于把给“磨”完了，“妈，几点了？该去看电影了吧？”“去不成了，已经4：30了。我故意不提醒你的，给你一次教训。”妈妈的声音从门外飘来，“什么？你为什么不叫我啊？我只不过有点慢嘛！”我生气地说。换来的，却是妈妈递给我的一只闹钟，“前天给你买的，我想让你知道，不知不觉，时间在流淌，它不会等任何人的！”妈妈平静地说。随后，她关门走了，只留下我一个人在房间里，面对那只一刻不停向前奔跑的钟。我静静地哭了……“嘀嗒嘀嗒”钟还在疾速地奔跑。时间，一刻也不肯停留！
从此，“嘀嗒”声总是回响在我耳边，时刻提醒我要珍惜时间！
以上为老师的声音作文700字 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
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