爱的声音怎么写
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
爱的声音怎么写 篇1
爱，似乎离我很近，又似乎离我很远……
静夜，一切都困了。忽然，一声打击乐似的声音响彻我的屋内，并冲向隔壁--这是我的喷嚏。
声音刚落，从那边隐隐约约地传来拖鞋噌地的“嚓嚓”声，紧接着是一阵急促的脚步声。“吱”的一声，一丝灯光从门缝透了进来，门缓缓地开了，大片光闯进屋内，我不得不捂上双眼，我还想睡呢！
“冷了吧，盖好被子。”门口传来妈妈轻柔的声音，清晰而又缓和。说完，她走到我床前，为我盖好被子，从头到脚，就像土壤从身心呵护怀中幼苗，轻得让我几乎没有感觉。
“天凉，早上起来多穿点儿衣服。”妈妈轻声说，“睡吧！”
随着脚步声的远去，我转向门口，强忍着刺眼的光，发现妈妈只穿了一件小衫，衣角还在瞬间抖了一下，散发出夜的缕缕寒意。
接着，灯熄了。
“阿嚏。”洪亮的声响又一次打破了夜的沉静，然而这次是妈妈的喷嚏声。
我穿上鞋走了出去，打开灯，走进妈妈的卧室，给妈妈拿了一条被子再给她盖上。这时，妈妈坐了起来，一把把我揽入怀中。我感受到了她的体温，是热的，一句在我心中压抑很久的话脱口而出：“妈，我爱你！”妈妈看了看我，两行热泪流了出来，流到了我脸上……
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爱的声音怎么写 篇2
爱，一个令人温暖舒服的字眼，是他的存在让世界更加和谐温馨团结。
聆听爱的声音，父母是我们的第一位老师，我们都是在父母的呵护关爱中长大，我们的快乐是父母心里的微笑，当我们悲伤时，他们比我们更心痛，当我们生病时，他们比我们更担心难过，父母用爱温暖我们，让我们静心聆听父母无微不至，真心付出的声音。
聆听爱的声音，人生充满坎坷，我们就是在一次次的经历中领悟人生真谛，体验生活。朋友就是我们一路同甘共苦，与我们一起前行的同伴，有了朋友，生活才会丰富多彩，充满快乐与活力。朋友让我们在困难中学会了坚强，学会了勇于面对现实，学会了珍惜现在拥有的，感谢朋友，让我们细心聆听朋友真挚友谊的声音。
聆听爱的声音，老师是我们的第二个父母。三尺讲台记录着老师的汗水;一支粉笔刻画着老师的辛劳。老师用爱温暖学生，用行动证明真理，用言语滋润祖国花朵，使沙漠变成了绿洲，使花朵更加美丽地绽放。老师的每句关怀与责骂，承载着对我们的鼓励与希望。让我们真心聆听老师无私奉献，默默无闻的声音。生活充满荆棘与挑战，但是也不乏爱意。静心聆听，你会体会到世界温暖;用心聆听，让人生不再孤单，真心聆听爱的声音，发现世间之美。
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爱的声音怎么写 篇3
自然界有很多声音，你听过下雨的声音吗？
下雨的声音有很多种，有的是细微的，细微的几近无声；有的是绵延的，雨打芭蕉似的提醒着人们它的存在，陪伴着人们渡过一个个白天黑夜；有的是急促的，噼里啪啦，如瓢泼、如倾盆，巨大的声音让人感受到它的声势。
我最喜欢小雨的声音。虽然它细微的几近无声，但是如果你屏息凝神，还是会听到的。
那是怎样的一种声音啊！
小雨的声音像轻轻的海浪声吗？不，海浪是一波一波的，而小雨的声音却是轻柔的温和的。在细雨中行走，不知不觉地它就爬上了你的肩头、脸庞和你亲近着，痒痒的，让你感受到它的存在。
小雨的声音像涓涓的小溪声吗？不，小溪永远是欢快地奔流，而小雨像一条条丝线翩翩而至，萦绕你，你会感受到它的温柔与细腻。当你面对满天的雨丝纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着满头“珍珠”的小草、花儿姑娘的时候，你就听到了小雨微乎其微的声音。
下雨的声音如同动听的乐曲，悄悄地潜入我们的耳中，钻入我们的心中。
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爱的声音怎么写 篇4
清晨，一抹曦光照在窗帘上，有些梦幻，有些朦胧。窗外的鸟雀早已按耐不住自己的兴奋，用叽叽喳喳的声音来彰显自己的魅力。“叽叽喳喳，叽叽，叽……”鸟儿们争着抢着用美丽的歌喉为对方吟唱。清一色身着褐花衣的小麻雀在树冠上分散开来，整齐的“队型”占据了大半的地方，就连有“强迫症”的人们看了都觉得赏心悦目。鸟儿们的忘我演奏引发我浓厚的兴趣，不由地凑近它们，吓得小鸟四散飞开，我这个庞然大物下次可要小心些。
晌午时刻，正值一天中的“热情时刻”，知了热得发慌，叫个不停，我的心中也有些烦闷，真想拿树叶堵上知了的嘴，拿雪糕降温我的心。
傍晚时分，云漫了天空，低沉的气压让人心中有些不适。小虫子的低飞，时常出“交通事故”；气味甚浓的人们讨得蚊子的欢心；还有些叫不上名字的小飞虫在人们身上停歇。“滴答……”天空中飘来几丝雨，落到地上砸成一个个小圆点。这短暂的清凉让急躁的心放松了几分。“哗啦……”雨下得更大了，雨幕中，荷叶随雨摇曳身姿与荷花共舞，成了一幅夏日美的图画。
夜幕降临，被雨滋润后的大地发出阵阵泥草香味，昆虫们的演奏会又要开始了。“扁担勾”挥舞着自己的双手，用极快的速度演奏着与风竟速；“放屁虫”把自己囤的土球拿来给观众当座位，压着路面的余音也是别有一番风趣；“蚁王”用小手敲打着架子鼓……这景，这音，想想都有趣的很。
清风徐徐，好像是在告诉我：你听到了吗？这就是夏之音。
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爱的声音怎么写 篇5
把幼稚和嬉顽留在童年，把五颜六色的童年留给昨天。如今的我们正如那晨曦时晶莹的露珠，是人生最绚丽的扉页，是用另一种音乐度成的曲子！
听，在熠熠生辉的青春舞台上，正演奏着纸砚相亲、雨打芭蕉、风抚红叶的天籁之音！
古筝曲——多愁善感
曾经被我们遗忘的烈女子秋天，仿佛突然间被赋予脆弱的生命。面对飘零的落叶，我们怀有古人一般的愁情。有些女孩子会轻轻捡起叶儿，夹在书页间，让淡青与枯黄的脉络带走少女那懵懂的心。
面对烈女子的愁泪，我们总是拒绝撑开那把精致的小伞，任自己的发丝凌乱如秋。
青春的我们，如那渺远的古筝——多愁善感。
钢琴曲——典雅、梦幻
曾几何时，媚娘子——春，逗乐了鸟儿，又洗红了花儿的脸，偷偷地把梦幻吹进少年的心扉。望着她动人的花容，我挑一块绿草地，独自躺下，仰望苍穹，梦着有一天自己的文章变成铅字，梦着自己成为少女作家……
有时，寻得一条碎银似的溪水，潇洒地抛下梦想的鱼竿，迫切地渴求钓上一大把惊喜与希望。也许，在绿意盎然的林中，会有一个俊俏的影儿，投在与时间赛跑的溪水上；或许那位情窦初开的姑娘会痴痴地想着：自己就是童话中的白雪公主，那么纯洁，那么典雅……
青春的我们，似那典雅与梦幻的钢琴曲！
摇滚乐——激情四射
“热死了！”“热死了！”知了在聒个不停，金色的阳光炙得操场上的草儿长大嘴巴，正大口地喘着气儿。阳光男孩把狭窄的操场当成辽阔的草原纵横驰骋！
疾风过处，绿地上跃动着一颗激情四射的心！
一颗心，一串脚印，勾勒出男孩放牧青春的风景！
刚进行完篮球PK的阳光男孩，挥汗如雨。抢到矿泉水咕咕痛饮，那赛场上飞扬着的欢呼和呐喊，仍久久萦绕在耳畔……
青春的我们，像那激情四射的摇滚！
…………
即便集天下之乐器，有怎能演尽这多彩的青春？！
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爱的声音怎么写 篇6
世上最美的声音是父母的关心，世界上最温暖人心的事就是父母对子女的爱。
父母是这个世界上最爱我们的人，他们所对我们说的每一句话都是对我们爱的体现，他们的声音是这个世界上最优美的声音，最动人心弦的声音，最让人感动的声音。
每次当我们要出门时父母总会不停地嘱咐我们，会问我们是否东西都带好了，会告诉我们出门在外要小心，不要被人骗了，到了地方要给他们以个消息，要时常回来看看。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”不正是说父母对远出的子女的关心么？古人都懂得父母对子女们的关爱，更何况是受了这么多年高等教育的我们呢？
我们总是会说自己的父母是怎样怎样的啰嗦，可是我们有仔细想过父母为什么会说出这些话么？我们总是以自己少不更事为由，说自己不懂，逃避自己所犯的错，总是自以为是的认为这一切都是应该的，可是又有什么规定父母要为我们付出啊！
每当我出门时，父母总是会对我说很多的话，我也总是会耐性的听完，因为在我的认知里，父母的声音是这个世界上最动听的声音。
本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然。
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爱的声音怎么写 篇7
历史的风铃声，起伏在耳畔，男男吟诵着历史的音色……
“生当为人杰，死亦为鬼雄”。你刘邦小儿不知廉耻，过河拆桥，幸我叔伯大义，放你一死。鸿门宴，我那项庄舞剑，竟不致以斩你头颅。况且我项羽生来就是飞龙在天，剑指江山，今日放你刘邦归去，成就了你“大汉起兮云飞扬”，开创了四百年大汉。我项羽自出江东，领兵夺天下，今却栽于你手，无颜再见江东父老，只求血染乌江，看你造福天下。
乌江滚滚流，早已沉淀着霸王血的江水，吟诵着“生当为人杰，死亦为鬼雄”，让李清照“至今思项羽，不肯过江东”。乌江岸，霸王情，万籁苍凉的历史。
“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以只兴替;以人为镜，可以明得失”。看那皇冠龙袍，沙场金甲，“五十弦塞外声”，我李世民继承父业，成那贞观文治武功。最是恨那建成元吉，当初不纳我言，而酿玄武门血变。手足情碎，父子情断，为我今生憾事。最是爱那玄龄魏征，宁死相谏，强虏则弹指间灰飞烟灭，然却换来万生来朝。
几百年之后的长安城，依旧是为人们熟知，弹奏着“水能载舟，亦能覆舟”的圣人贤言。中华之历史，乃太宗文治武功，太平欢乐的历史。
“国破山河在，城春草木深”。我这一个孤苦伶仃的老人又能有何作为?是征战沙场“赢得生前身后名”，还是隐居躬耕“悠然见南山”?我杜甫眼见官吏石壕捉人，只能“如闻泣幽咽”。眼见长安首都城破，只能辛酸慨道“国破山河在”。想当年唐玄宗开元盛世，我曾说此繁盛，而今安史之乱，唯有迁居成都，安养垂老天年。我杜甫一生，不能为国尽力，实在是遗憾。回望古贤屈原，魂断汨罗江，与我可谓“同是天涯沦落人”。这样又能如何，更不提那“相见时难别亦难”。唯有望汨罗江水，共叙楚国大唐的兴衰更替了。
“回眸一笑百媚生”。我李隆基半生辉煌，半生低落，当我开创了开元盛世，世人赞我“赢得生前身后名”，而当我拥有了杨玉环，我就被唾弃成“可怜白发生”。这就是我矛盾的一声。我又有何错?玉环“一骑红尘妃子笑”，试问谁人不动心?我拥有了属于自我的爱情，何错?可是，爱情的结果，确实那生灵涂炭的安史之乱。就算是这样，人们还取笑我“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。
或者，杨玉环确实诶，可她不比其他。越女西施又不是成就了勾践“三千越甲可吞吴”?杨门女将，又何尝不是各各引领巾帼之风?
听听吧!这就是历史的声音。音品中融合着爱国之音、豪情之音、辉煌之音、宫怨之音、战争之音……时间可以磨损历史风铃的表面，却不能改变它的音色。就算是千年之后的我，提笔书写，依旧是义愤填膺、感慨万多。历史的风铃声，起伏在耳畔，喃喃吟诵着历史的音色……
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