那个声音作文提纲
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那个声音作文提纲 篇1
星光，闪烁在皎洁的白玉盘里；花儿，绽放在绵白的云朵里。
———题记
今夜的星星比任何时候都多，我在星光下显得格外美丽。星星，你好！
320名聋哑舞蹈演员身着白云般洁白的衣裙，用手，比划出美丽如诗的语言，如梦如幻。星星醉了，散成碎片落在她们身上，闪闪烁烁。她们安静地变幻着队形，仿佛一朵纯净的花缓缓开放，又柔柔收拢，摇曳着温柔的笑意。静静听，你听到什么了吗？你想到什么了吗？难道你还没有听到花开的声音么？就如这般，安宁的，隐约的，从心底与之瑟瑟相和成一曲天籁，勾勒出水墨般的意境。
她们在舞蹈，是的，舞蹈。她们的语言从手指间飘出，滑向天际，和繁星打着招呼，而后滴滴答答如雨般落在心中，渗进去，一片清凉的湿润，从心蔓延到眼睛，弥漫成薄薄的水雾，于是星光愈加朦胧娇羞。她们的眉眼也这般羞涩，赢尽他人的欢喜吗？眨眨眼，雾气淡去，看见她们的笑脸，是的，笑脸，灿烂的笑脸！精神突然为之一振，她们怎么笑得如此开心、如此幸福，连星光竟似也暗淡了几分？那么美丽的笑容，如同盛开的花朵，明白无误地告诉人们自己的绚烂。她们是在庆幸自己能代表那么多残疾人演出么？她们是在感谢岁月的磨砺么？她们是在告诉世界残疾人的心同样健康而美丽么？……
笑容在绽放，仔细看，你看到什么了吗？你又想到了什么吗？难道你还没有听到花开的声音么？就如这般，在静谧中经受岁月的洗礼，在平和中孕育生命的力量！她们笑，因为岁月虽然没有给她们一个悦耳的世界，却给了她们更坚强的心；她们笑，因为生命虽然没有给她们一个健全的身体，却给了她们更温暖的关怀。上帝是公平的，是平等的。你可以，我可以，我们都可以！
队形如花瓣轻轻收拢，无数朵同样美丽的花在无数人心底绽放，你听到了吗？你想到了吗？
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那个声音作文提纲 篇2
曾经有一座园林，它美丽、恢弘、富有。它是世界上最大的博物馆，它是人间最美的花园。任何一处名胜在它面前都黯然失色，任何一个游人走近它都会流连其间。诗人赞美过它，文人歌颂过它。可是，有一天，一群强盗争先恐后涌进了这座园林，他们烧杀抢掠、无恶不作，最后，一场三天三夜的大火让这座园林瞬间沦为废墟，一座园林最终成为了一段历史，让每一个中国人都无法忘却的历史。
有一天，我来到了这座废墟，我悄悄地放慢我的脚步，我静静地倾听历史的声音，每一处废墟都在争相向我诉说，那曾经的辉煌、那伤痛的耻辱。历史，不曾忘却！倾听，让我明白了责任，为了不再流泪的昨天，我要发奋图强！
曾经，有一座城市，它热闹、繁华、悠久。它见证过华夏民族的荣辱兴衰，它孕育过中华民族的悠悠文明。它曾金戈铁马，气吞万里，它也曾缠绵悱恻、百转千回。在它的怀抱里，人们过着平静、祥和的日子，一代又一代地绵延传承。可是，有一天，一群土匪踏上了这片土地，他们用炮火敲开了这座城市的大门，他们用机枪扫射每一个无辜的人们，他们抢劫、放火、杀人，无所不为。长达六周的暴行让这座城市血流成河、惨不忍睹。
有一天，我走进了这座城市，脚下的.这方土地啊，每一寸，都仿佛在向我诉说着那段历史。倾听，再一次让我感受到了历史的沉重、苍茫，为了不再伤痛的明天，我要发愤图强！
曾经，有一段历史，它曾盛极一时、辉煌一世，它也曾跌宕起伏、烽烟四起。站在历史的天空下，倾听，让我不敢忘记那曾丢失的辉煌，那曾不堪的伤痛。在未来无数个日子里，我要继续倾听，倾听历史的声音，历史的回声将催我一路前行。
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那个声音作文提纲 篇3
早上，当我们走进校园的时候，听到同学们三三两两发出嘻嘻哈哈的笑声，当风一吹，那些花草树木就会响起一片“沙沙”的声音。
星期一，操场的国歌奏响了，鲜艳的五星红旗一点一点上升，然后我们跟着节奏唱了起来，这国歌声传遍了整个学校。
准备早读的时候，就会响起“叮铃铃”的钤声，这个时候同学们拿起课本读了起来，朗朗的读书声，传遍了整个教室。上课的时候，声音可多了，有老师讲课的声音，有同学回答问题的声音，可真热闹啊！
放学时间到了，同学们排着队走出校门，发出吱吱喳喳的声音。从早到晚，在我们校园都能听到欢快的、美妙的声音。
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那个声音作文提纲 篇4
清早，我刚做完了作业，就看见妈妈在院子里撒玉米喂鸡。我赶忙跑到院子里去，对妈妈说‘妈妈，我帮你吧。’妈妈高兴的点点头。
我抓起玉米往地上撒，鸡妈妈看见了，‘咕咕咕’的叫，似乎在呼唤他的孩子‘孩子们，吃食物了。’一群小鸡高兴的叫着，‘叽叽叽’，好像说‘我们来了。’有一只胖胖的小鸡使劲向前跑，跑着，跑着，伴着了一块石头，就摔倒了。他不怕痛，站起来又接着跑。一只鸭子大摇大摆的从墙壁的一边走出来，‘嘎嘎嘎’，好像再说’你们吃的真香啊，我也很想和你们一起吃。’母鸡妈妈和小鸡们各让出一条路来，母鸡妈妈咕咕咕的叫着，好像说‘朋友，欢迎你。’
我看着这些小鸡那么开心，又那么懂礼貌。我也觉得应该向它们学习学习了。
我也对喂小鸡感兴趣了。
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那个声音作文提纲 篇5
今天回家坐班车，听到了班车上的好声音。是谁发出的？这个事情我慢慢的说。
今天下午坐上了班车，小朋友都很开心，大家你说这个我说那个，突然豆豆妈妈提议，李璐给大家唱歌，我就竖起耳朵，原来是豆豆妈妈提议，可可的妈妈给小朋友唱好听的歌。大家都期待的看着阿姨，阿姨脸有点泛红，但很大方的走到班车的中央，拿着手机当话筒。这个时候大家等不及了，迫不及待的喊着，“李璐阿姨来一个，来一个”。阿姨等我们不喊了说：“好吧，我就唱一个，唱的是妈妈的吻好不好”。大家一起拍手，阿姨就唱了，真的很好听，是我听的最动听的歌了。唱完了，大家感觉还没听够，就一起说，“再来一个，再来一个”。
大家都很热情，李璐阿姨也很受鼓舞，又唱了一首接一首，很快班车到站了，我觉得今天路上的时间过的好快啊，阿姨的歌声不仅丰富了我的耳朵，也激励的我想高歌一曲，可惜我现在声音不行，唱唱就跑掉了，有时就成尖叫了，我要像阿姨学习学习，让她也教我唱歌，我也要唱出最好听的声音来。
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那个声音作文提纲 篇6
今天回家坐班车，听到了班车上的好声音。是谁发出的？这个事情我慢慢的说。
今天下午坐上了班车，小朋友都很开心，大家你说这个我说那个，突然豆豆妈妈提议，李璐给大家唱歌，我就竖起耳朵，原来是豆豆妈妈提议，可可的妈妈给小朋友唱好听的歌。大家都期待的看着阿姨，阿姨脸有点泛红，但很大方的\'走到班车的中央，拿着手机当话筒。这个时候大家等不及了，迫不及待的喊着，“李璐阿姨来一个，来一个”。阿姨等我们不喊了说：“好吧，我就唱一个，唱的是妈妈的吻好不好”。大家一起拍手，阿姨就唱了，真的很好听，是我听的最动听的歌了。唱完了，大家感觉还没听够，就一起说，“再来一个，再来一个”。
大家都很热情，李璐阿姨也很受鼓舞，又唱了一首接一首，很快班车到站了，我觉得今天路上的时间过的好快啊，阿姨的歌声不仅丰富了我的耳朵，也激励的我想高歌一曲，可惜我现在声音不行，唱唱就跑掉了，有时就成尖叫了，我要像阿姨学习学习，让她也教我唱歌，我也要唱出最好听的声音来。
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那个声音作文提纲 篇7
我们生活在一个有声的世界里，各种各样的声音陪伴着我们，而夏天的声音更是与众不同。
你听，中午的时候，小知了“知了——知了——”地叫着，热热的天气里它们也不安静。可我并不讨厌它们，它们的声音成了我最好的催眠曲。
你听，小蜜蜂在花丛中唱歌呢！它们从东飞到西，从西飞到东，十分忙碌。它们边采蜜边“嗡嗡嗡”地唱着，可真是快乐的小生灵啊！
小青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫着，好像在开音乐会。它们的声音在寂静的夜晚中回荡……
小鸟在“叽叽喳喳”地叫着，好像在枝叶间捉迷藏呢。他们的叫声又是我最忠诚的小闹钟，每天招呼我早早起来写作业。谢谢小鸟！
哦，夏天的声音是一首首美妙动听的乐曲，如果你用心倾听，你就会感到夏天的其乐无穷。
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那个声音作文提纲 篇8
夏天到了，森林发出了许多声音：知了无力地在树上叫着，小鸟也在窝里热得直叫，他们好像在说：“太热了，什么时候才能来一阵风呀！”风婆婆隐隐约约地听到了他们的谈话，慢慢悠悠地吹了一阵微风，森林利的朋友们终于能凉快点了。
夏天到了，池塘里也发出了许多声音：池塘这边下起了小雨，青蛙从一个荷叶上又跳到另一个荷叶上，高兴地呱呱直叫，好像在说：“太好了，太好了，终于下雨了，真凉快！”小金鱼也用尾巴高兴地拍打着水，游来游去，有时还像海豚一样跃出水面呢！
夏天到了，城市里发出了许多声音，人们都到海边游泳，在沙滩架起了遮阳伞，人们坐在伞下面，一边谈话，一边吃着雪糕，“滋溜，滋溜的声音，
真让人馋，从远处 看，人山人海，海上海有人划船，“哗啦，哗啦”的声音真好听。
夏天的声音可真多呀！我喜欢夏天的声音。
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那个声音作文提纲 篇9
五千年华夏文明辉煌灿烂，五千年历史长卷纷繁浩叠，泱泱五千年，弹指一挥间。
——题记
每次听到那意味深长的古曲的时候，我仿佛就会身临其境，感受当时那种气氛：听到深沉的音乐时，我不仅想到高汉祖刘邦在西楚霸王项羽的鸿门宴上那一种提心吊胆的心情。听到惋惜的音乐时，我不禁想到那乐不思蜀的刘禅让人惋惜的感觉。听到无力的音乐时，我不禁想到在隋代苦工们被抓去开凿大运河的艰辛。听到悲哀的音乐时，我不禁想到一代名将岳飞被奸人秦桧给杀。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”短短两句是表达了诗人李白的雄心壮志。林则徐用“苟利国家生死以，岂因祸福避趋增”表达了自己为国家能将自己的生死置之度外的壮志
历史就如同一本长卷，记载着个个朝代的潮起潮落。
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