我喜欢的声音教案反思大班
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我喜欢的声音教案反思大班 篇1
声音在我们的世界里无处不在,有小鸟的叫声,有小河的流水声……在许许多多神奇美妙的声音中,我最喜欢校园的声音。
早晨,当我走进校园,琅琅的读书声随风飘来,像一首优美的乐曲在校园里回荡。我不禁加快了脚步,冲进了教室,只见同学们坐得端端正正,眼睛专注地看着课本,抑扬顿挫地读得那样认真,声音是那么的动听!
我一听到上课铃声就高高兴兴的走进教室,老师那清脆悦耳的讲课声,把我们带进了知识的海洋,我用洪亮的声音回答着老师提出的问题。有时,老师用娓娓动听的小故事让我们懂得了深刻的道理;有时,老师的声音变得沙哑,但我们一样喜欢听。就这样,在老师那熟悉的讲课声中,我们听着、想着、写着,我们的知识越来越丰富。
“叮铃铃……”下课的铃声响了,同学们兴奋的像小鸟一样飞出了教室。校园里到处都是同学们玩耍的声音。有的唱、有的跳……在热闹声中,我们度过了快乐的课间十分钟。
我喜欢校园的读书声、讲课声、玩耍声……它们像一首首动听的歌,我们在这歌声中幸福地生活,快乐地成长!
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我喜欢的声音教案反思大班 篇2
我喜欢听妈妈的声音。我生病了,妈妈抱我去医院,听见她那温暖的声音,我的心里暖暖的,病也好多了。我做了一件错事,听见了妈妈那责备的声音,我听见了妈妈的爱。我去广场和妈妈玩,听见了很多孩子的笑声,听见了妈妈的笑声,我喜欢听妈妈的声音。
我喜欢听老师的声音,我喜欢语文老师声情并茂的读书声,我喜欢数学老师抑扬顿挫给我们讲题的声音,我还喜欢音乐老师优美动听的歌声。
我喜欢科学老师的声音,听见了科学老师的声音,我心里的问题都解决了。我也爱听科学老师严厉批评我们的声音。
我喜欢听英语老师的声音,那一个个长短不一的单词,让我了解了另一个国度的生活。听到了英语老师表扬我的声音,我就有了满满的自信心。
我喜欢听体育老师的声音,听见了体育老师大声喊队的声音,我觉得浑身都充满了力气。
我喜欢妈妈的声音,喜欢老师的声音;还喜欢小伙伴们欢笑的声音,我喜欢我能听到的所有的声音。
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我喜欢的声音教案反思大班 篇3
大自然有许多美妙的声音,我最喜欢的是钢琴弹奏出的声音。
有一天,我放学回家,在院子里,我听到了一首美妙的钢琴曲,琴声婉转动听,这让我如痴如醉。我下定决心要好好练琴,争取也能弹奏出这首好听的乐曲。
回到家中,我像往常一样开始练习,我仔细回想着刚才听到的那段乐曲,经过很多次尝试,终于找出了这首曲子的旋律,每天我都会练习很多遍,总算把这首曲子弹得滚瓜脸熟。
中秋节,家里来了很多客人,我给大家表演了这首乐曲,琴键在我手指下跳动,弹出的旋律把大家都带入了音乐的世界,有的人微闭双眼凝神静听,有的人随着旋律打起了节拍……演奏结束,大家都夸我非常棒!
我最喜欢钢琴那美妙的声音,我愿把动听的乐曲带给每个人。
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我喜欢的声音教案反思大班 篇4
我最不喜欢的声音是闹钟的声音,因为每当我听到闹钟响铃声音的时候,都会想:“讨厌,讨
厌,烦死啦!害得我不能睡个好觉,我最喜欢的声音。”而我最喜欢的声音却是小提琴的声音,因为它优雅、美妙、动听。如过你认认真真专专心心地把它学好,拉好的话,我相信你一定能把它变成美妙的声音。不过,要想把它变成优美动听的声音也是非常非常难的哟!这里面包含了许多的难题。你们肯定会问我,你是怎么知道的呢?嘻,让我来告诉你个秘密:“我学过啦!”
小提琴的声音变化多端,它演奏起来时而高亢,时而低吟,就像人的喜怒哀乐,把演奏者的情绪表达得淋漓尽致。它能模仿鸟的叫声,还能模仿人的女声,它是最接近人的声音的乐器了。使听者陶醉,进入忘我的状态。
在我学习的时候,听到它的声音能忘记疲劳;在我忧伤的时候,用它来拉几首乐曲能忘记忧伤;在我失望的时候,看见了它,内心就充满了勇气和自信!看见它就能鼓励我!
所以,我最爱小提琴的声音!
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我喜欢的声音教案反思大班 篇5
每个人都有自己喜欢的声音,有人喜欢小鸟叽叽喳喳的声音,有人喜欢树叶沙沙的声音,有人喜欢大海拍打海岸的声音……而我却喜欢下雨的声音。
你听过雨滴的声音吧?当小雨滴滴答答地下在草地上,当细雨沙沙地落在河水里,当大雨哗啦哗啦地砸在树叶上,当暴雨猛烈地奔向森林,你总会听到些什么,想到些什么吧?
春天那毛毛细雨的沙沙声,夏天那大雨砸向屋顶哗啦哗啦的声,秋天那缠缠绵绵的秋雨声。冬天,没了雨声,寒风却在呼呼地刮着,好像在告诉我们,要下雪了,要下雪了。这一切,都是多么地动听,多么地美好!
入秋时,总会下几场大雨,滴答滴答整整要下一周才停下来,原来那么好听的雨声,这时却真叫人们心烦。可是,雨停以后,我仔细观察,看到树被雨洗得更干净了,小草也更清新了。一切都变得更美了!雨水能够洗刷尘土,让世界变得更加美丽,雨声能够给人带来无限遐思。
每个人都有自己喜欢的声音,而我最喜欢的却是下雨声!
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我喜欢的声音教案反思大班 篇6
我喜欢春天,我也喜欢春天的声音。比如:“沙沙沙”风吹过叶子的声音。“哗哗哗”小溪流淌的过的声音。“呼呼呼”大风刮过的声音……这些声音都听着很舒服,很好听。
我喜欢夏天,也喜欢夏天的的声音。我喜欢车子在公路上按喇叭的声音,好像在说“让开,快让开,别挡道,我有急事”。我还喜欢知了的叫声。
我还喜欢秋天的声音。“哗哗哗”是清洁工在打扫金黄色的的落叶,听到这个声音,我就想跳到落叶堆上去玩耍,吹落叶……可是,如果这样清洁工爷爷一天的辛勤劳动就白费了,他们每天是多么劳累辛苦呀!
一年四季之中,我最喜欢冬天,也喜欢冬天的声音。“咚咚咚”是雪球砸到小朋友身上的声音,像一个飞速的炸弹一样有趣。雪,是冰冷的,但人们玩耍的兴致是热的。打雪仗,我的最爱,你也喜欢打雪仗吗?
我喜欢四季,更喜欢四季的声音。
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我喜欢的声音教案反思大班 篇7
我听过青蛙“呱呱“的叫声,树叶“沙沙”的响声,溪水“哗哗”的流过。然而,有一种声音我最喜欢,那就是我自行车铃铛发出的“叮铃叮铃”的声音。
暑假的时候,妈妈给我买了一辆自行车,右边车把上装了一个圆圆的、亮晶晶的小铃铛。妈妈说这个铃铛是为了提醒前面的行人,注意安全。
每天傍晚,我来到楼下,和院子里的小伙伴一起骑自行车。当前面有行人,我按响铃铛,它就会发出“叮铃叮铃“的声音,仿佛在说:“前面的阿姨,自行车来了,请让一让!“即使前面没有人,我也会不由自主的轻轻按响铃铛“叮铃叮铃”,小铃铛好象在对我说:“小主人,慢点骑,注意安全哦!”
有了“叮铃叮铃”的声音,行人安全、我也安全,妈妈也放心。我喜欢你——“叮铃叮铃”。
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我喜欢的声音教案反思大班 篇8
大自然里,有着许许多多的声音,鸟语虫鸣,小闹钟的滴答声,叮咚作响的钢琴声,树叶摇曳着的“沙沙”声。但我最喜欢的声音是我家小狗”米勒”的“汪汪”声。
我的小狗米勒叫声清脆,讨人喜欢,当然也很顽皮,当它生气的时候,叫声就大的异常,显得非常凶猛。当它高兴的时候,叫声就显得清脆、小巧。当它有事找人的时候,或着想要我们给它喂吃的,它就一边叫一边作揖,在那叫声里充满着激动的心情。
有一次,我正在吃饭,爸爸妈妈还没有回来,过了不久,我的小狗米勒就“汪汪”的叫了起来,往门的方向跑去,我连忙去开门,爸爸妈妈真的回来了,米勒可真聪明呀! 当陌生人路过我家门口时,米勒听到了脚步声,就跑到门口,又着对门并发出”汪汪汪”的尖叫.米勒最怕的人是奶奶,每当奶奶走来的时候,米勒就小声的“叽叽叽”的叫起来。
我在学习之余,米勒就陪我玩,我就是喜欢这个声音。
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我喜欢的声音教案反思大班 篇9
我最喜欢的声音 我最喜欢小鸟的歌声。它的声音时而婉转、 时而欢快、时而响亮,就像是在用语言和我沟通一样。 每当我给它喂食时,它就把欢快的歌声送给我,好像在说:“谢谢小主人!谢谢小主人!”有时我心情不好,很烦恼,它又用温柔的歌声来安慰我,好像在对我说:“小主人,不要烦恼了,来和我一起唱歌吧!”
在我有困难的时候,它就用响亮的歌声鼓励我,对我说:“小主人,有困难时不要害怕,不要退缩,只要努力拼搏,就一定能成功!” 小鸟的歌声,给了我快乐,给了我安慰,给了我勇气。所以我喜欢小鸟的歌声。我最喜欢的声音 我喜欢清风的声音,因为当清风拂过树梢的时候,我听到小树被吹得哗啦啦响,好像是在歌唱着美妙的歌谣。我喜欢春天风的声音,因为春天的风把花儿吹开了,一朵朵张着笑脸,甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了,活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝,风把风筝吹得很高很高。我喜欢夏天风的声音,因为夏天的风把柳树枝吹绿了,好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了,蝴蝶在花丛中跳舞。 我喜欢秋天风的声音,因为秋天的风把庄稼吹熟了,叶子吹得金黄,把天空也吹得蔚蓝。我去爬山,我看见漫山遍野都是金黄,我觉得天气很凉爽。我喜欢冬天风的声音,因为冬天的风把雪花吹来了,天地间变成了冰雪世界,我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人,我觉得冬天很冷,但是很好玩。
这是我喜欢的声音,我喜欢的四季风的声音。我最喜欢的声音 呼呼的风声,呱呱的叫声,哗哗的流水 声,声音真是无处不在呀!我最喜欢小闹钟嘀嘀的声音。小闹钟像个勤劳的小毛驴,一天到晚不停地转动着,发出嘀--嘀的声音。 小闹钟每天晚上提醒我按时睡觉。每当我9:30还在看电视,小闹钟就会嘀-嘀-嘀向我提出警告,好像在说:“睡觉的时间到了”。我赶快关上电视,回到自己的房间去睡觉,使我第二天能够精神十足地去上学。小闹钟让我养成了良好的作息习惯,生活很有规律。 小闹钟每天不停地响着,它为我带来了许多欢乐,我最喜欢小闹钟的声音。
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