无声的无奈
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
无声的无奈 篇1
我的书桌在窗户旁，我们家在置地大道的临街楼上。我每次写作业时都会听到一些声音，它们有的让我讨厌，有的让我好奇，有的.让我顿生口水……
是什么让我讨厌呢？马路上的噪音。我经常会听到汽车的“嘀——嘀——”声和“叭——叭——”声。这不，在我写文章这会儿已经听到了六七辆汽车的“嘀嘀——叭叭——”声了！更讨厌的是那些摩托车，你说你白天一会儿“呜——呜——”就算了，晚上你也“呜——呜——”，扰民啊！
让我好奇的是楼下放的那些歌，每当听到那些歌时我就会猜测：这是哪个店里播放的？三雄极光？大拇指？还是华源国际酒城？我猜来猜去，最终没有任何结果，反而使我写作业的速度进展慢了许多。
有时我还会听到一些“谁要烤红薯”、“谁要麻糖”、 “油炸香肠”……这些都使我顿生口水！烤红薯，又香又甜的烤红薯！我要！麻糖虽然有点粘牙，但是它上面有芝麻，很香！我要……
无奈呀！不管我再怎么讨厌，那些声音还是在。这声音真叫人无奈呀！
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无声的无奈 篇2
我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。
我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。
我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。我和妈妈去游泳，我觉得夏天的风也把海水吹热了。
我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。
我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。
这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。
本篇写景散文开篇点题——我喜风的声音。结尾照应题旨，中间按照四季顺序依次描写，首尾圆合，结构条理严谨。文章中比喻和拟人等修辞运用新奇，如“夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。”等。语言也很生动。是一篇不错的写景佳作。
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无声的无奈 篇3
太阳缓缓地藏起了自己的半边脸，等待着月亮姑娘来换班，远方的天空泛起了一丝红晕。晚霞好似一位杰出的艺术家，塑造一个一个美丽的画片：奔腾的骏马脚下好似生了风，在天际上来回飞旋。一会儿，又看见一只悠闲自在的山羊享受着嫩嫩的青草。
夜幕降临了，一场美妙而动听的音乐会拉开了帷幕。
听，那是月亮的声音，她穿着白色的连衣裙，看上去那么迷茫，啊！好像是纱做的，她迈着温柔的脚步打着节拍，轻轻哼着摇篮曲，声音是那么柔美！地上的人们陶醉了，闭上眼睛慢慢享受。
她用手爱怜地抚摸着大地、山川、河流，她把这首摇篮曲教给小河。
小河是快乐的，她愿意为人们带来安静和舒适，便用心的学着，随后把这首歌带到了森林。
听，那就是小河的声音，在月光的笼罩下，潺潺地唱着歌，一双水银鞋，伴随她唱着这首歌，银铃般的歌声，响遍整个森林。
小河把歌教给蛐蛐们。蛐蛐们认真地学着，一字一词慢慢地唱着：“啦啦啦，嗯嗯……”蛐蛐们也学会了，先是声情并茂地朗诵了一遍，之后，拿起自己心爱的吉他，投入的演唱着……
后来，小雨学会了，微风学会了，叫母亲的人学会了。当你来到这世界上，每到夜晚，你只要静静的，就会听见她。
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无声的无奈 篇4
社会中的声音有好有坏；有车辆的声音，有伐木的声音，有人叫卖的声音，还有“啪”的一声枪声。
让我感动的是车辆声。有一天，我上学起晚了，眼看要迟到，爷爷赶紧让我坐上电动车，带着我去学校。一路上，爷爷一只按着车铃，那车铃似乎表示着：“我孙女要迟到了！请麻烦让一下，让她赶紧去学校。”听着那一串串车铃声，我的心备受感动。
让我感到愤怒的是伐木的声音。一棵棵树倒下去，换来的是钱和讨厌的风沙和洪水！风沙可以把你的房子吹飞，洪水可以淹了你的房子。比较下来，钱并不重要，树更重要。如果世界上的树木都没了，处处都是不毛之地！到时候，我们有再多悔恨也没用了！我为大地和树林们感到愤怒！
让我感到失望的是“啪”的枪声。在枪声的背后，倒下的是一只只鸟儿，或者一只只珍惜动物。这样下去，一年有多少动物惨遭杀害！珍稀动物也会面临灭绝的风险！缺少了这些活泼可爱的小家伙，再也感受不到那种生趣了！我为这种状况感到失望！
社会的声音是丰富的，可有些声音我一生也不想听。
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无声的无奈 篇5
窗外阴雨绵绵，淅淅沥沥，滴嗒作响。那个早晨，我无法忘记，那声音，一直在耳边回响。
我打着一把雨伞，出了家门，缓慢地向学校走去。雨点斜打在地上，形成了一个个小浪花。我悠闲自在地轻声哼歌，时不时地拂一下耳边的发丝，完全没有意识到自己即将面临一场危机。这时，一条胳膊搭在我的肩头，清脆的声音响起，问：喂，你作文背了没，还有时间哼歌？我的心头闪过一丝慌张：呀，我说忘了什么事，原来是没有背作文！这可怎么办？我强装淡定自若，收起那惊恐的眼神，回答道：我我当然不会忘背啊！心中却波涛汹涌。
趁同学走后，我连忙停下脚步，着急地翻找着作文书，翻开上周背的作文，从第三段开始背了起来。可上学路上短短的几分钟，哪能背完这700字作文呢？
我小心翼翼地往班里瞅了几眼，老师还没到，我可放心了，坐在座位上继续背那篇文章。窗外的雨声格外响亮，谱成了一首激昂的乐曲，与鸟啼混杂着，好不热闹。
老师来了，老师来了！在外面玩耍的同学一窝蜂地涌入教室，完了！老师开始提问前十名同学作文背诵，还有一个就到我了，这可怎么办？只能硬着头皮背了！我心虚地走到老师的面前，把前两段背得格外流利，老师黑框眼镜下不禁对我投来了赞许的目光。
我的手里不断冒着热气，明明天气不热，头上、鼻尖上的汗却直滴。背到第三段，我脑海中的印象开始模糊，却只能死撑下去，一开始磕磕绊绊，越到后面就越像胡编乱造，老师开始不停地纠正我，提醒我，可我还接不下去。
最后我实在背不出来了，干脆破罐子破摔不背了。老师原本赞许的目光逐渐转变，严厉地说：你周末没在家里背吧？背得这么不好，你要严格要求自己，才能把成绩提上去！语气则是对我满满的失望。我低着头，沉默不语，手心就像被熨斗烙过，脸也红的如熟透了的柿子。这时的雨声虽然与之前没有什么变化，但我听来，就仿佛一群人正在指着我窃窃私语。
雨仍然在窗外滴嗒作响，听雨声的我则是另一种心情，一听到雨声，我就知道一定要严格要求自己，避免那天的事再次发生。从此，我的耳边一直有清脆的雨声作响，一直回响着，回响着
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