我最喜欢的声音是雨声

　　本篇文章给大家一篇《我最喜欢的声音是雨声》范文，以及《我最喜欢的声音是雨声》的对应内容格式、写作范例要点，本篇《我最喜欢的声音是雨声》希望对各位有所帮助。

我最喜欢的声音是雨声 篇1

　　大自然中有许许多多奇妙的声音，在这些声音中，总有我喜欢的。

　　春天，我最喜欢听蜜蜂的嗡嗡声。在我回家的路上有一片花丛，每当我经过时，就会听到蜜蜂的嗡嗡声。这时，我总会听一会儿，听着蜜蜂的声音，我总觉得蜜蜂真的很辛苦，也很勤劳。从蜜蜂的嗡嗡声里，我知道了做人要勤劳。

　　夏天，我喜欢知了鸣叫的声音。教室里、操场上、回家的路上，我都能听到这种声音。治疗的声音像一首快乐的歌曲，陪伴我过了整整一个夏天。

　　秋天，我喜欢听蟋蟀吱吱的声音。一次假期，爸爸带我回爷爷、奶奶家。晚上，我在树下和小朋友玩，听到了蟋蟀的叫声，我们都安静下来。蟋蟀好像在开演唱会，声音一会儿高一会儿低，一会儿停一会儿唱，而且不止一只蟋蟀，从这开始，我就喜欢上了蟋蟀的声音。

　　冬天，我喜欢小朋友玩雪时的欢笑声。每当放寒假的时候，爸爸就把我送回老家。下雪的日子，是我和小伙伴最开心的时候。我们一起在雪地里玩，脚踩在积雪上，发出咯吱咯吱的声音。我们在雪地里追逐打闹，打雪仗、堆雪人，好热闹。小伙伴们银铃般的笑声一直留在我的心里。

　　一年四季的声音都不相同，但我喜欢它们。

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我最喜欢的声音是雨声 篇2

　　我喜欢听妈妈的声音。我生病了，妈妈抱我去医院，听见她那温暖的声音，我的心里暖暖的，病也好多了。我做了一件错事，听见了妈妈那责备的声音，我听见了妈妈的爱。我去广场和妈妈玩，听见了很多孩子的笑声，听见了妈妈的笑声，我喜欢听妈妈的声音。

　　我喜欢听老师的声音，我喜欢语文老师声情并茂的读书声，我喜欢数学老师抑扬顿挫给我们讲题的声音，我还喜欢音乐老师优美动听的歌声。

　　我喜欢科学老师的声音，听见了科学老师的声音，我心里的问题都解决了。我也爱听科学老师严厉批评我们的声音。

　　我喜欢听英语老师的声音，那一个个长短不一的单词，让我了解了另一个国度的生活。听到了英语老师表扬我的声音，我就有了满满的自信心。

　　我喜欢听体育老师的声音，听见了体育老师大声喊队的声音，我觉得浑身都充满了力气。

　　我喜欢妈妈的声音，喜欢老师的声音；还喜欢小伙伴们欢笑的声音，我喜欢我能听到的所有的声音。

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我最喜欢的声音是雨声 篇3

　　我最喜欢的声音是钢琴的声音。我觉得钢琴的声音是那么美妙、那么动听、那么高雅。

　　有些钢琴曲节奏慢，弹起来声音低沉，悠长，我的手指在琴键上轻柔地滑动，好像微波在荡漾;有些钢琴曲节奏快，弹起来声音高亢，激越，我的手指欢快地琴键上跳跃，好像在跳芭蕾舞。

　　当我做完作业，觉得很疲劳的时候，我就坐在钢琴前面，把我的钢琴打开，然后翻开琴谱，弹一首轻快的《小奏鸣曲》。琴声在房间里回荡，我陶醉在美妙的琴声中，把疲劳全都抛到了九霄云外。

　　当我高兴的时候，我用琴声来表达我的快乐;当我伤心的时候，我用琴声来发散我的忧伤。琴键在我指尖下跳动，琴声在我耳边流动，我的心情就像阳光一样越来越灿烂。

　　当我失望的时候，琴声也是我最好的伙伴。我弹奏着高亢的曲子，让琴声给我勇气和力量!

　　我喜欢琴声，它伴随着我成长。我现在虽然才考三级，但我一定继续努力，将来让我的琴声像郎朗的琴声一样美妙动听!

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我最喜欢的声音是雨声 篇4

　　呼呼的风声，呱呱的叫声，哗哗的流水声……，声音真是无处不在呀！

　　我最喜欢小闹钟嘀嘀嘀嘀的声音，你知道为什么吗？我来给你细细讲讲吧。小闹钟像个勤劳的小毛驴，一天到晚不停地转动着。时针和分针默默无闻地在行走，而秒针则像个顽皮的小孩子不停地发出嘀－嘀－嘀的声音。

　　有一天的中午，我和表哥在一起睡午觉，临睡前我俩商量着睡一个小时后让表哥叫我起床，表哥爽快地答应了，但我仍有点不放心，就把小闹钟定好起床的时间3点钟。睡梦中滴－嘀－嘀小闹钟欢快地响了起来，把我叫醒了，而此时的表哥睡得正香呢。我自言自语地说：“还是我的小闹钟管用，它能让我按时起床”。

　　小闹钟每天晚上提醒我按时睡觉。每当我9：30还在看电视，小闹钟就会嘀－嘀－嘀向我提出警告，好像在说：“睡觉的时间到了”。我赶快关上电视，回到自己的房间去睡觉，使我第二天能够精神十足地去上学。小闹钟让我养成了良好的作息习惯，生活很有规律。小闹钟每天不停地响着，它为我带来了许多欢乐，我最喜欢小闹钟的声音。 推荐的数学书籍

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我最喜欢的声音是雨声 篇5

　　我喜欢春天，小蜜蜂在花丛中，“嗡嗡嗡”飞来飞去的声音。它们来回穿梭，忙碌的工作，漫山遍野的槐花和油菜花，映照出一年之计在于春的美景。

　　我喜欢夏天，青蛙在水塘里，“呱呱呱”地唱歌声。它们跳来跳去，忙着给庄稼捕捉害虫，荷塘里一片片莲叶上，偶尔还会有蜻蜓站立，预示着炎热的夏天已经开始。

　　我喜欢秋天，果园里农民丰收，喜悦的声音。他们有说有笑，忙着摘石榴。一个个大红石榴，像一只只灯笼，仿佛照甜蜜了，农民幸福的生活。

　　我喜欢冬天，北风呼啸的声音。风儿吹走边了最后一片落叶，好像提醒大家要下雪了，小朋友可以堆雪人、打雪仗了。冬天虽然冷，可它却是“春天的必经之路”。

　　我喜欢四季的声音，我热爱美好的生活！

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我最喜欢的声音是雨声 篇6

　　我喜欢“轰隆隆”的雷声，那是雷公公在告诉我们“要下雨啦，要下雨啦，大家快回家吧!”我喜欢大雨“噼噼啪啪”拍打玻璃的声音，小雨滴们好像在唱着一首有节奏的歌曲。我还喜欢小雨滴“叭叭”落到花盆里的声音，那像小花正在津津有味地喝着甘甜的雨水。我喜欢微风“沙沙”吹过树林的声音，像风婆婆在给大树们讲故事。我喜欢雪花“嗽嗽”飘落的声音，那是召唤我和小伙伴们一起打雪仗的信息。

　　我喜欢“叮铃铃”的闹铃声，那是新的一天已经开始。我喜欢“叮咚叮咚”的门铃声，那是客人来到的声音。我喜欢“噼哩啪啦”的鞭炮声，那表示年来了，我可以和小伙伴们一起放炮了。

　　我喜欢“铃铃铃”清脆的下课铃声，那声音告诉我们可以到操场上尽情地玩耍了。我还喜欢响亮地上课铃声，因为我们重新坐到课堂，又可以学习新知识了。我最喜欢同学们洪亮的读书声，那声音非常动听，像一首动人的大合唱。

　　世界上有很多声音，我喜欢的声音也很多，我一定要仔细听，听到更多自己喜欢的声音!

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我最喜欢的声音是雨声 篇7

　　我喜欢的声音有很多，比如：小孩的欢笑声、敲击键盘发出的嘀哒声、写字时的沙沙声……但如果问我最喜欢的声音，那应该要数妈妈的“雷声”。

　　它可不是自然界的雷声，而是妈妈的吼声，这种“雷声”时常出现在我不乖的时候：有一次，我数学考了89分，一回家，妈妈的“雷声”又开始了：“怎么这么简单的题你也会错，不应该呀……”其实，这种“雷”也不是很大声，但我却经常被吓哭。

　　还有一种情况，妈妈在外面受了委屈，或工作不顺心或不高兴时，一回家就以平时“雷声”的音量来向我和爸爸告状，那还蛮大声的呢！以前，我讨厌这“雷声”，可是现在，我越来越喜欢了。因为，我渐渐明白了，这“雷声”是为我着想才情不自禁地从妈妈嘴里“跳”出来的。

　　妈妈的“雷声”是真诚的教诲，陪伴我成长，虽然很逆耳，但是我觉得这是世界上最美妙的声音！

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我最喜欢的声音是雨声 篇8

　　世界上有各种各样的美妙的`声音，风声、雨声、还有小动物发出的声音……

　　我喜欢雨的声音，小雨“沙沙”的响，大雨“哗啦啦”的落下，雨后会出现美丽的彩虹，小朋友们在彩虹下快乐的玩耍。

　　我喜欢动物的声音，早上，小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫着，小鸟一边叫一边展开翅膀飞向高空。清晨，公鸡拉开嗓门发出“喔喔喔”地叫声，提醒大家该起床了。每天下午，当我到家门口时，小猫总是围着我又是蹦又是跳，“喵喵”地叫着，像在迎接我似的。

　　我喜欢风的声音，寒风呼啸着刮来时，我的脸就能感觉一阵剧烈的疼痛，像有人打我一巴掌似的，它在提醒我们天冷了，要多穿衣服。春风吹来时我的耳边“呼呼”作响，像妈妈的手抚摸着我的脸，好像在告诉我们：“春天来了，天变暖好了”。

　　我还喜欢爱的声音，有一些同学会问：“爱有声音吗？”我的回答是：“当然！”那是妈妈每天的唠叨，是老师每天一次又一次重复当天所学的内容，是警察叔叔清早监督着过往行人的安全车辆的安全行驶……那些都是爱的声音。

　　世界上有各种各样的声音，这些都是我最喜欢的。

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我最喜欢的声音是雨声 篇9

　　有些同学常叫作文难，对着作文题目感到无从下笔，想了半天，也写不出几行字。于是，心生一计，把“作文选”中看来的写一篇给老师，或者自己瞎编一篇给老师。如有一次，学生写一篇《我的同桌》。他提起笔很快写好了。作文中说，他的同桌平时与他关系很好，但考时他考不出来，要求同桌帮忙，同桌怎么也不理睬他。考后，他恨同桌，同桌却耐心地批评教育他。我说这同桌的故事是假的，他承认是作文选中看来的。我叫他写出他真实的同桌，他说照实写，写不来。

　　这种照抄照搬、胡编乱造的“作文”，对提高自己的作文能力是丝毫没有帮助的。相反，还会闹出笑话来。如最近我读到一本新出版的作文选。其中有一篇《冬天的早晨》，作者是平阳的小学生。该文说冬天“大榕树，光秃秃的树枝，立着一动不动。”，“上街买菜的老人，戴着大皮帽子，眉毛胡子也都变成白的了。”榕树是亚热带的长绿乔木，我们温州地区河埠头栽有很多大榕树，大家都看到榕树冬天是不落叶的，榕树怎么会“光秃秃”呢？我们温州很暖和，冬天很少下雪，有下雪也不大，下的时间也很短，哪有路上老人“眉毛胡子也都变成白的了”呢？“眉毛胡子变白”只有极寒冷的北方才能出现。这样的作文，我们一看，就觉得不真实。不真实就不可能成为好作文。

　　这些同学为什么会写不真实的作文呢？一是他们既怕作文又不重视作文，所以会来个随便抄编来应付；二是他们平时没有留心观察周围事物的习惯，脑袋里没有“积蓄”很多作文的材料，因此到写作文时，什么事也想不起来，就无法写了。

　　我想，要想纠正这抄作文选、瞎编作文的毛病，第一，要改变自己的想法，不要以为作文是可以胡编乱造的，一定要求自己去写真实的；第二，要培养自己留心观察周围事物的习惯，最好能够记日记，把每天看到的真实有趣的人与事，甚至听到生动的话，都记到日记里。若有这样的决心与努力，作文作假的毛病就一定能克服。

　　同学们虽然还是小学生，但生活也是丰富多彩的。在我们的学校里、家庭中、社会上时时刻刻都发生着新鲜的事儿，如果我们是个有心人的话，新鲜事儿写进作文，你的作文就一定能生动活泼，真切动人，就决不会有瞎编乱造的感觉了。我们提倡记真事、写真话，抒真情、表真意，决不能去搞“假、冒、骗”！

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我最喜欢的声音是雨声 篇10

　　我喜欢唐朝诗人杜甫的名句：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”因为我喜欢听雨声。

　　我喜欢雨声，因为雨能滋润万物，是世界的小精灵，它每当下起来，我就能听到一首令人愉快的歌。

　　我喜欢春雨的声音。每当下起蒙蒙春雨，你就能听见“沙沙沙”“沙沙沙”的春雨声，春雨落到地上，种子发芽了，滋润了大地，我爱春雨的声音。

　　我喜欢夏雨的声音。下起了夏天的雨，你就能听见“哗啦啦”的声音，好像小河的流水声。夏雨下到地上，荷花开了，给人们带来了一丝清凉，灌溉大地，我爱夏天的雨声。

　　我还喜欢秋雨的声音。你只要听见“滴答”“滴答”的声音，就是下秋雨了，秋雨下到了地上，果实成熟了，叶子从树上落下来了，像在空中飘舞的蝴蝶一样，我还爱秋雨的下雨声。

　　我喜欢的这声音是世界上、最美的声音，他给我带来了无限的遐想，更给我带来了无限的欢乐。

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