听那惊蛰雷声的声音作文三年级
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
听那惊蛰雷声的声音作文三年级 篇1
无意间走在街上，风一阵阵吹来，一丝丝凉意迎面扑来，不免打了个哆嗦。看看周围形形色色的路人，不少已披上了一件薄外套或已穿了长袖。秋，就这样悄无声息地来了吗？
是的，秋来了。自古以来，秋是多情的。她让多少诗人为她留下了千古名句，又让多少游子勾起思乡之情。李清照情丝难切，在重阳佳节中写下了“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”；后主李煜身为亡国之君，把哀思写在了《相见欢》中，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”；范仲淹思乡情切，在“秋色连波”中写下了“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”的千古佳句。
秋带着凉意来了，而夏的燥热已渐渐褪去。放学回家时，坐在电瓶车上，阵阵秋风飘来，风中夹杂着几粒小而轻的雨点。这雨点不像春雨般的柔和，也不似夏雨一样急促，只是静静地落下，无声无息，其中带着微凉之意。渐渐地，秋雨让整座城市充满了朦朦胧胧的薄雾。
初秋，并无落叶满天飞的景象，却已有桂花的清香。桂树的枝头上缀满了星星点点的花，如满天的星星一样会说话，他告诉人们：秋，来了。那黄色不如银杏叶那般彻底，有些只是淡淡的黄，如小米一般，这种颜色，应是属于秋天的快乐吧。
秋天的天空总带着凄凉。秋天的夜晚，只有几颗稀疏的星星在天上挂着，偶尔云雾散开，才会有一点月光。月光也只是冷冷地洒在地上。难道秋知道，人们常常会在此时思念故乡亲人，才把气氛变得如此清冷？也许吧。秋的夜，寂静，月色潇潇。
秋，落叶“唰唰”，秋雨“滴答”。仔细聆听秋的声音吧。
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听那惊蛰雷声的声音作文三年级 篇2
今天我看了几幅图画，发现每一幅图画都有每一种声音。
收音机，叽里咕噜地说着、唱着，大哥哥的吉他也叮叮咚咚越弹越起劲儿。
电话机发出”叮铃铃“的声音，小女孩急忙跑过去接电话。
妈妈用吸尘机吸灰尘时，会发出”呼哗的声音“。
爷爷牵着一条狗在散步，狗发现了异物，发出”汪汪“叫声，好像在告诉主人有情况。
工人叔叔用切割机把马路切开，会发出”吱吱吱“刺耳的声音。
火车开动时发出了”轰隆隆隆的声音“。
头顶上传来”轰轰“的声音，仰头一看，天空中有一架飞机在飞行。
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听那惊蛰雷声的声音作文三年级 篇3
春天来了，万物复苏，连春天的声音也美妙起来。
我喜欢小鸟的叫声，它叫的“叽叽喳喳”，引来了许多可爱的小动物：有在池塘里可爱的小鱼；有在森林里潇洒的孔雀；还有帅气的小松鼠。它的歌声把小动物都引来了，连我也被它那优美的\'歌声吸引住了。
我喜欢小河“叮叮当当”的声音，引来了许多小朋友在那里玩耍，你给我泼水，我给你泼水，泼来泼去。小朋友那欢声笑语也留在了天空中。
我喜欢花开的声音，花儿“滋滋”的开了。花开了引来了许多可爱的小蜜蜂，蜜蜂“嗡嗡嗡”在那里采蜜，挤出了许多甜甜的蜂蜜，让大家越来越爱听声音留在了空中。
我喜欢春雨的声音，“沙沙”十分优美，像雷公公在天上打鼓，一会儿下起了大雨，大家在雨中开开心心的声音留在了每个角落。
我们喜欢玩风筝，有不同样子：有奥特曼样子……我的风筝飞得最高，飞得最快，小朋友们的欢声笑语留在了天空中。
我喜欢春天的声音，春天的声音是美妙的。
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听那惊蛰雷声的声音作文三年级 篇4
在这个世界上，从我们出生的那一天起，我们就一直在听它——声音。声音，它真的很奇妙！叮叮咚咚，当悦耳的琴声被你捕捉到的时候，你难道没有发觉你的心情变得格外愉快了吗？
前不久，我们学了《学会倾听》这篇课文，课文里讲了几个声音游戏，十分有趣。我在家里玩了起来，把杯子装上不同的水，用筷子敲打：叮当当，叮叮当，好听极了！晚上，下起了淅淅沥沥的小雨，沙啦啦，沙啦啦，别提有多好听了！雨停了，夜静悄悄的，大家仿佛都睡着了。忽然，“曲，曲曲！”几声蛐蛐的叫声，打破了夜空的宁静，夜间音乐会开始了，也许，刚才的蛐蛐声的“主持人”在报幕呢！果然，音乐家们一个接一个地亮起了嗓子。咕~咕咕！夜莺来了个独唱，唱得还蛮好听的呢！呵呵...青蛙家族也不示弱，唱起了青蛙之歌，“呱！呱！呱呱呱！”动物们开心极了！那些音乐家们都争先恐后地演唱，歌儿唱了一首又一首，我在这美妙的声音中甜甜地睡着了。这种声音，我尤其喜欢，因为它使人舒适，让人安宁。
如果你问我：这个世界上最奇妙的东西是什么？我一定会毫不犹豫地回答：“当然是声音啦！”
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听那惊蛰雷声的声音作文三年级 篇5
我喜欢的声音作文是老师的声音作文，因为她可以交给我们很多知识。
我喜欢的声音作文是超市里大吵大闹的声音作文，因为这样可以增加气氛。可能有些同学认为我喜欢的声音作文很奇怪，那么我在说清楚点儿：人生中如果没有了气氛，我的人生就是冷冰冰的；人生中如果有了气氛，我的人生就是热乎乎的。
我喜欢的声音作文还有我弹钢琴的声音作文，因为我的心里就觉得又学会了一项本领。
这就是我喜欢的声音作文，你呢？
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听那惊蛰雷声的声音作文三年级 篇6
大自然那么美妙啊！只要你留心生活，在你的周围可以听到许多美妙的声音，我说所我喜欢的声音吧！
我喜欢小鸟的叫声。因为小鸟的叫声非常清脆非常美妙动听，它的那种叽叽喳喳的声音让人觉得很悦耳、舒服，像在叫我快去上学好好学习，天天向上。
我喜欢闹铃的声音。因为它“滴——嗒——滴—嗒”的声音像时间的流逝，催促我们不要浪费时间。
我喜欢大公鸡的叫声。因为它每天早上一大早就“喔喔喔”地打鸣，像是在叫我们快去学校，不要迟到。
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听那惊蛰雷声的声音作文三年级 篇7
“你，给我站起来！96分，怎么考的？”老师指着我，怒气冲冲，我手中紧紧握着卷子，低着头，进了办公室，老师竟然毫不留情的拍起了桌子，声音提高到了80分贝……从办公室出来，我都不敢抬头看同学，怕他们笑话我，我也不敢看黑板，觉得好羞愧。一向被老师宠爱，同学羡慕的我，竟然像个过街老鼠，灰溜溜急忙忙收拾书包往家赶。放学回家路上，我看到路边的月季花，好像也耷拉着脑袋，枝头的小鸟，也呆呆地立着，它们为什么也都失去了往日的姿态和欢笑？
“不去想他们拥有美丽的太阳，我知道，我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”当我经过一家商店时候，悠扬的歌声传出，空灵、甜美，好像在安慰我，将我从考试失误的坏情绪中带出来。让我知道，我也有一双隐形的翅膀，它也能带我飞过绝望。对，一次小小的考试算什么！一次小小的失误又算什么！它顶多只能代表着前一段时间知识掌握的不牢固，并不能代表未来。未来的路很长，我可以再努力，我这双隐形的翅膀可以带我飞向更远的美好未来。再回首，阳光有些刺眼，月季花在阳光下随风摆动，熠熠生辉，枝头的小鸟叽叽喳喳快乐歌唱……我调整呼吸，迈开大步向前走去。
“我知道，我一直有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……”这首歌，每次在我失意的时候，它都会单曲循环，给我以前进的动力。这空灵又饱含希望声音，这甜美而又充满力量的声音，驻在了我的心里。这动听的旋律就是语重心长的鼓励，这《隐形的翅膀》就是我心中最好的声音。
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听那惊蛰雷声的声音作文三年级 篇8
我喜欢的声音作文是老师的声音作文，因为她可以交给我们很多知识。
我喜欢的声音作文是超市里大吵大闹的声音作文，因为这样可以增加气氛。可能有些同学认为我喜欢的声音作文很奇怪，那么我在说清楚点儿：人生中如果没有了气氛，我的人生就是冷冰冰的；人生中如果有了气氛，我的人生就是热乎乎的。
我喜欢的声音作文还有我弹钢琴的声音作文，因为我的心里就觉得又学会了一项本领。
这就是我喜欢的声音作文，你呢？
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听那惊蛰雷声的声音作文三年级 篇9
世界上的声音作文很丰富，有风的呼呼声，大雨的哗哗声，小鸡的叽叽声，还有蛐蛐的叫声。但是我最喜欢的声音作文是蝈蝈的声音作文。
有一天，妈妈在大街上买了一个蝈蝈。它浑身碧绿，肚子也很大，发出的声音作文也很响。它住在一个小笼子里，平常它喜欢唱歌，声音作文非常清脆。我弹琴时它也欢快地唱起来，好像在和我比赛。我读书时它好像也开始了“朗读”。只见它翅膀爱有节奏地振动着好像在打拍子。我也认真的大声的读起来，生怕超不过蝈蝈。每天我读完书都会想起蝈蝈。
我喜欢蝈蝈的叫声，因为这种声音作文好听还伴我弹琴，读书，给我带来快乐。
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