熟悉的声音作文攀岩
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
熟悉的声音作文攀岩 篇1
生活中，令我熟悉的声音有很多，昨日的风声、雨声、歌曲声……，可当我听到妈妈的催促声，便百感交集，其它的声音似乎都不存在了……
“起床了，洗脸吃早饭。”这是妈妈的早催三步曲之一，不是因为我不早起，而是我5点钟起床，便坐在床上看书，妈妈觉得我看书的时间够长了，便提醒我起来，她一定害怕我为此伤了眼睛。
在匆匆结束了早饭后，看到了磨磨蹭蹭拎书包的我，她的声音提高了八度：“快走！想顶个‘鸡蛋’再走吗？”，我在声声催促中又度过了上午。
中午，妈妈是安静的，她均匀的呼吸声伴随着我，也进入梦乡，她是真的累了，上午，她催促着我一定很累吧！
伴随妈妈催促声的是老师的讲课声。
老师啊！您一遍又一遍不厌其烦地重复着同样的话语。在我们听话时，老师通常是温柔的；在我们做错事时，老师会批评我们。
当老师对爸爸说：“你儿子的表现最近很差。”时，爸爸也会严厉地训斥我几句：“你最近怎么这样！表现很差啊！”我低下了头，默默听着，突然，爸爸停住了，他走过来抚摸着我的头，爱怜地对我说“要乖啊……”。
虽然只是一句短短的话，一声催促，一顿训斥，可这其中，却包含了长辈对我无限的期望和爱。
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熟悉的声音作文攀岩 篇2
最后一节编程集训课的教室里，回荡着薛老师衰弱的声音。同学们挺直了身子端坐着，显得特别的安静，一双双眼睛认真的注视着薛老师略显苍白的脸。身体不适的薛老师刚做了一个手术啊！
薛老师在讲台前走来走去，手不停的在电脑屏幕上的“回溯递归”上笔画。我既盼着课上多讲几道难题，又盼着早点放学，让薛老师早点休息。到了演练环节，薛老师终于坐了下来，我悬着的心落了下来，似乎也松了一口气，便开始攻克那些难题。完成了，我满怀期待地点击了提交，可令我意想不到的是，而系统提醒“注意内存限制”。我失望透了，便无心再做下去。
随着“哒哒哒”的脚步声，薛老师来了，她坐在我的身边，便温和地问道：“怎么了，有问题吗”，我愣了愣，点了点头。“是内存超限吗？我们来看你的程序，你把函数的实现放在了下面，却没有定义，所以会存在内存超限的情况。你应把这部分放在主函数上面，你的程序还有一个问题，就是递归的出口，你没有设定出口，所以运行起来会是死循环。”
我按照老师的指导修改了程序，果然通过了。我朝老师望了望，她向我笑笑，便去教其他同学了。这次的题目真难呀！
要下课了，就在那计算机刚被我注销的那一刻，耳边立即传来一个微弱而带有一丝斩钉截铁的声音：“我们再上90分钟。”
讲台上再次站起一个疲惫的身影，拿起了粉笔头，那因敲键盘而红肿的手指，熟悉的声音便再次响起。即使此时的我们已十分疲惫了，我们却始终挺直了腰，眼神投射出来的是那么的专注。
“功夫不负有心人”，我取得了江苏省编程二等奖的好成绩，站在领奖台上，我们以总分最高的成绩取得了团队赛的资格，在团体抢答赛上也名列前茅。站在领奖台上，耳边不停悠悠回荡起那熟悉的声音，泪水不禁流下，此时此刻我是多么的激动，我恨不得飞到薛老师面前，亲自将闪闪的奖牌递给我们尊敬的薛老师……
老师，多么崇高而伟大的字眼儿。
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熟悉的声音作文攀岩 篇3
“对不起”，“没关系”，“谢谢你”，这些文明的语言是多么熟悉，它无时无刻不在我们身边响起，就是这样的语言为我们解决了一个一个难题。
记得有一次，我上街去玩，走着走着，忽然一个皮球飞来打在我的头上。我正要发火，一个小女孩飞快地跑到我的面前，拉着我的手连声说：“姐姐，对不起，对不起。”此时此刻我的火气一下子烟消云散了。我随口答道：“没关系。”一场小小的风波就这样平息了。
还有一次，一位老爷爷在马路上摔倒了，我赶紧上前把老爷爷扶起来。老爷爷笑着对我说：“谢谢你，小朋友。”听到这句话，我心里美滋滋的。
就是这熟悉的声音，给我们大家带来了欢乐，让我们的胸怀更开阔。只有人与人之间和平相处，文明相伴，养成良好的生活习惯，才能播下文明的火种，结出丰硕的果实，为更好的建设我们的祖国打下良好的基础。
我们新一代人的语言习惯应该是善于聆听，敢于表达而又尊重被人。一个人的语言可以体现一个人的风度和气质，这种习惯直接关系到我们的道德修养。
同学们，让我们都拥有这熟悉的语言，到处能聆听到这熟悉的声音吧！
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熟悉的声音作文攀岩 篇4
世上声音之多，却都不如外婆做针线活时的声音来得动听。
春天的脚步无声无息，一片片嫩绿的青草色为大地母亲换上了素净的新装。
“孩子，快来，快进来。”我刚进门外婆便急切的呼喊着。“看看，喜欢吗?”只见外婆双手中捧着一个“不明物”。“春天流感多，据说口罩可有用了，等外婆呀给你做好了，咱就不感冒咯。”这口罩颜色那么土，摸起来那么糙……思绪突然被一阵咝咝声所拉回，斜阳从落地窗前挥洒而下，一片片殷红之下，外婆两眼眯成一条线，认真地帮我缝着口罩，一切都显得那么恬静。我好像明白，这咝咝声中充满了外婆对我的爱，而我却嫌这份爱的结果那么土、那么糙……
秋天，红红的枫叶成堆成堆地铺洒在地上，为大地母亲换上了火红的嫁衣。
据外婆说，秋天要好好保护膝关节，要不然很容易患上病。夏天的影子还在悄悄徘徊者，每每去外婆家便总能听到那温暖的声音。“你以后写作业时一定要戴上它，这样膝盖就不容易受冻了，要不然以后可遭罪呢。”外婆的叮咛与熟悉的咝咝声同时在耳边响起，它们紧紧交织在一起时是那般温暖，怎么可能忘了。
冬天，寒风凛冽，洁白的雪将大地母亲紧紧包围。
咝咝——咝咝——冬天时，这熟悉的声音总会拉长不少。原来，是外婆在纳鞋。“外婆，其实你不用那么幸苦，现在谁还穿这种鞋呀，你还是省省歇着吧。”我“好心好意”地劝着外婆。“那怎么行?要是着凉了怎么办?打针可好?”外婆的语气有着不容置喙的强硬，却怎么也掩不住里面夹杂的淡淡忧伤。自这以后，我便再也没有向外婆提过这种要求。
咝咝——咝咝——每年，都少不了它的陪伴。外婆的一针一线都是那么铿锵有力，所以，每一声咝咝都是那么干净利落。可它偏偏每响一次就会深深驻扎在心房，再也不曾褪去。
想来，这城市那么喧嚣，唯有那咝咝声当属难忘中熟悉之最。
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熟悉的声音作文攀岩 篇5
“咚，咚……”家里的钟声又一次不紧不慢地响了起来。
对于这个声音，我早已是见惯不惊了，但每当这个声音响起时，就会勾起了我儿时的回忆。
小时候，我最熟悉的声音就是妈妈每天晚上给我读的唐诗。在我牙牙学语之时，妈妈就天天给我读诗，墙上贴满了字，我每天早晨一睁眼，看到的就是墙上的字。后来，我收到了一份生日礼物，是一本《唐诗三百首》，从此我的读书生活就正式开始了。
妈妈一开始给我读，读着读着我也开始跟着咿咿呀呀。那时虽然不懂其中的意思，但是那些押韵并带有节奏感的诗句永恒的镌刻在我的心中。我学了一些简单的诗，比如《静夜思》、《咏鹅》、《春晓》我那时都已经会背了。渐渐地，我懂得了一些诗句的意思，如“白毛浮绿水，红掌拨清波生动地表达了白鹅的形象；我还会背了李商隐的《无题》。最近，中央电视台有一个诗词大会，播出时我经常看。外公知道我小时候背过诗，经常说我也可以参加，这时候老妈就会说：“不行啊，他的积累量还差着十万八千里呢！”
每当古诗词的声音在我的耳畔响起时，我都会回到那牙牙学语的小时候，静静地听着妈妈那朗朗的读诗声。
现在，我发现，有很多人都不爱诵读诗词，其实我们的诗词别具深意，又押韵，读起来朗朗上口。为什么那么多人觉得背古诗词没有意义，觉得它们对我们的生活也没有帮助，可是这些浅薄的人们并不知道，这些诗词是我们中华民族的文脉与灵魂，是不可以丢掉的。
古诗词是我耳畔熟悉的声音，也是我们中国的声音，让我们一起传承与保护这些中华民族的文化瑰宝吧！
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