关于秋天的声音的作文三年级
往往在日常生活中，涉及到《关于秋天的声音的作文三年级》，一些人都不知道或者不懂。本篇是一篇教大家写《关于秋天的声音的作文三年级》的范文，希望对各位有所帮助。
关于秋天的声音的作文三年级 篇1
老师，当我想起你，总有一首歌曲会在我心中响起：“你像太阳温暖稚嫩的心房，你像红烛点亮智慧的光芒，我们在你怀抱里幸福成长，像小鸟渴望未来的飞翔……”
傍晚，淡蓝色天空微微透出点点粉红的色彩，如絮的云朵染上了一层淡淡的红晕，一天又即将过去，晚风轻轻吹来，我和妈妈静静地走在宋夹城里，看着路边辛勤工作的园丁，我不由自主地想起我们的班主任张老师，张老师就像是一位辛勤的园丁，而我们四（2）班全体同学就如同一朵朵无名的小花，在老师的浇灌下，伸展着腰肢，和张老师一起聆听秋天的声音。
在生活中，张老师犹如我们的妈妈。当她笑起来时，十分具有亲和力，她很容易跟我们走近，我们也把她当成一位大朋友，我们一起上课、玩游戏……记得我们的十岁成长礼，张老师给了我们一个大大的惊喜。当她把父母的信交给我们的时候，我心中的惊喜与感动交织在了一起，不仅为父母的爱而感动，也为张老师时时刻刻关心爱护我们的心而感动。
在学习上，张老师是一位教学经验十分丰富的教师。她像园丁不辞辛劳地传授知识给我们，我们也时常在她鼓励的目光中感受到学习的动力。刚入学时，我的成绩常常会一起一落，正是因为老师的认真教导，使我的成绩逐渐提高。现在，我背诵课文不再那么费劲了，阅读水平提高了，写作文也不再吃力了。这些都离不开老师辛勤的教诲！
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，我衷心地祝愿我们的老师节日快乐！
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关于秋天的声音的作文三年级 篇2
秋风吹，落叶飘，我走在林荫小道倾听秋天的声音，追随着最后的余温。
一片又一片的秋叶飘落，树木痛苦也呻吟着，它们的“叶宝宝”一个又一个离开了，秋风无情地吹落了它们。叶子落尽了最后的一滴泪，缓缓地，它们个个都翩翩起舞，演绎了生命，华丽无悔地飞到地面上，轻轻躺在地上，结束了那多彩的生命，就像是生命的最后一刻，也要坚持华丽谢幕。秋天，你多么地无情。
我不忍地摇了摇头，是否秋天总是那么伤感，总要离别，总会有绵绵不断的思念。看着地上枯黄，苍老无力的树叶，那颤抖，像濒临死亡的老人般的枯树，我的心里像有块重重的石头压着，我为那秋天的残酷无情而感到生气，你为什么总是那么残酷，我的心一阵隐隐作痛。
那年秋天，姐姐离开了我，带着行李去上大学了。一年才见一次面，秋风呼呼吹。
我拉了拉衣服，觉得睡和多了。可心里的思念，又有谁为它拉上门。为它遮寒，为它挡风呢？秋见带来了我的思念。落叶飘，秋天到。落叶轻轻飘啊飘，话说着秋天的残忍，耗尽了最后的血和泪，离开了生活已久的树妈妈。无人知晓它，它的离别伤，它的心酸。
我在倾听着秋天的声音，秋天的思念，秋天的残忍，秋天里的苦痛。秋天的落叶飘啊飘……
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关于秋天的声音的作文三年级 篇3
听！那轻轻的沙沙声，是秋风将枯黄的树叶投入大地母亲的怀抱。听！那有节奏的镰刀砍割庄稼声，是秋风将丰收的喜讯传入农民的耳朵里。而我，漫步在布满金叶的校园小道上，享受着秋风习习带来的惬意，脑海中浮现出一件发生在这个美好秋日的“坏事”。
一个乌云漫天的日子，我很“不幸”被查出患了阑尾炎，听到这个像晴天霹雳似的消息，我很没出息的哭了。看者窗外的天，似乎也沾染了我悲伤的情绪。而改变我糟糕情绪的是我生命中的巨人—父亲。
他是一位律师，和人们印象中的律师一样：总是板着脸，故作严肃。但是这个与常人不同的形象却在我住院时期彻底颠覆。那是个很温馨的画面：不苟言笑的父亲给我洗脚，给我梳头，给我讲笑话。听妈妈说在我进手术室时，父亲斜靠在墙壁抽着烟。烟雾缭绕，阳光斜照，将那深沉的雕塑展现在地面。时不时的踮脚、抬头似乎希望能够看见我的情况。直到这时我才知道原来平时低调、严肃的父爱是多么的伟大，而在此之后我就更加深切的体会到了父爱的温暖。
因为做了手术，下床不便，所以大事小事都要依靠别人的帮助，自然爸爸便成了最佳人选。在之后爸爸每天都装作精力充沛的样子，总是要等我睡着，才肯去休息。但是他到现在都不知道，我每次都假装睡着，听见爸爸的鼾声后再困难的起身，借着皎洁而又朦胧的月光，看着那已经斑白的鬓角然后脱去他忘了脱掉的鞋，我知道他太累，太累了。
这件事已经过去了两年了，但是留给我的印象却是刻骨铭心的，每当想起当年的一幕幕，我变情不自禁的有流泪冲动，但是我知道这泪水中包含了太多的爱，太多的情感。
听！那严厉的呵斥声是一位严父在秋日对子女的关爱。听！那晶莹泪珠的滴答声，是一个子女在秋日对父亲的感激。看着脚下被踢散的黄叶，又抬头看看天，发现天依旧湛蓝，阳光依旧灿烂。
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关于秋天的声音的作文三年级 篇4
时间过得真快，一转眼就到了秋天。
我喜欢阅览秋天的景色。更喜欢倾听秋天的声音。
只要你仔细一听，就能听见许多你不知道的声音。比如青蛙刨土做窝的声音，表示它要去冬眠了。
听，麦田上，拖拉机的隆隆声，一捆捆麦子随着这隆隆声送向远方；一捆捆希望随着这隆隆声送向远方；一捆捆理想随着这隆隆声送向远方。农民们在田地说笑着。
听，果园里，一车又一车的苹果运出了村庄，一车又一车的葡萄运出了村庄。农妇们一边打着水果，一边说说笑笑。
听，天空中，小鸟在嬉戏，大雁在南飞，老鹰时隐时现，还不时发出叫声。
听，树林里，熊在沙沙吃着东西，以便冬眠时不被饿死；松鼠也在忙碌着，它们在准备过冬的食物，还不时发出“叽、叽”的叫声来。树上树下，树叶沙沙落地，好象在说：“树妈妈，谢谢您把我养大，明年春天再见。”
听，秋天的声音，无处不在，无时不有。天上，地下，水里，以及人们居住的村庄里。
秋天的声音是美妙的，是高亢的，但是，同时又有低沉的音乐衬托着。一首首动听的小曲，交织在一起，形成了一首秋天的赞歌。
啊，秋天的声音，我喜欢，我赞美！它使这个金黄的、忙碌的、丰收的世界显得更富有生机。
啊，我喜欢秋天，我更喜欢秋天的声音！
指导教师：李秀芬
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关于秋天的声音的作文三年级 篇5
老师，当我想起你，总有一首歌曲会在我心中响起：“你像太阳温暖稚嫩的心房，你像红烛点亮智慧的光芒，我们在你怀抱里幸福成长，像小鸟渴望未来的飞翔……”
傍晚，淡蓝色天空微微透出点点粉红的色彩，如絮的云朵染上了一层淡淡的红晕，一天又即将过去，晚风轻轻吹来，我和妈妈静静地走在宋夹城里，看着路边辛勤工作的园丁，我不由自主地想起我们的班主任张老师，张老师就像是一位辛勤的园丁，而我们四（2）班全体同学就如同一朵朵无名的小花，在老师的浇灌下，伸展着腰肢，和张老师一起聆听秋天的声音。
在生活中，张老师犹如我们的妈妈。当她笑起来时，十分具有亲和力，她很容易跟我们走近，我们也把她当成一位大朋友，我们一起上课、玩游戏……记得我们的十岁成长礼，张老师给了我们一个大大的惊喜。当她把父母的信交给我们的时候，我心中的惊喜与感动交织在了一起，不仅为父母的爱而感动，也为张老师时时刻刻关心爱护我们的心而感动。
在学习上，张老师是一位教学经验十分丰富的教师。她像园丁不辞辛劳地传授知识给我们，我们也时常在她鼓励的目光中感受到学习的动力。刚入学时，我的成绩常常会一起一落，正是因为老师的认真教导，使我的成绩逐渐提高。现在，我背诵课文不再那么费劲了，阅读水平提高了，写作文也不再吃力了。这些都离不开老师辛勤的教诲！
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，我衷心地祝愿我们的老师节日快乐！
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关于秋天的声音的作文三年级 篇6
秋的声音是秋风吹落树叶的声音：“沙沙沙，沙沙沙。”是天空中大雁南飞时喊着口号“一二、一二”的声音，是天上飘着朵朵白云嬉戏的声音。
秋的声音是棉田里铜铃似的棉桃叮当作响的声音，是一株株玉米棒子露出金黄的牙齿笑呵呵的声音，是高粱举着火把唱歌跳舞的声音。
秋的声音是果园里红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫得发亮的葡萄、金黄的柿子开庆功会的声音，是农民伯伯收割庄稼时喜悦的声音。
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关于秋天的声音的作文三年级 篇7
听！那轻轻的沙沙声，是秋风将枯黄的树叶投入大地母亲的怀抱。听！那有节奏的镰刀砍割庄稼声，是秋风将丰收的喜讯传入农民的耳朵里。而我，漫步在布满金叶的校园小道上，享受着秋风习习带来的惬意，脑海中浮现出一件发生在这个美好秋日的“坏事”。
一个乌云漫天的日子，我很“不幸”被查出患了阑尾炎，听到这个像晴天霹雳似的消息，我很没出息的哭了。看者窗外的天，似乎也沾染了我悲伤的情绪。而改变我糟糕情绪的是我生命中的巨人—父亲。
他是一位律师，和人们印象中的律师一样：总是板着脸，故作严肃。但是这个与常人不同的形象却在我住院时期彻底颠覆。那是个很温馨的画面：不苟言笑的父亲给我洗脚，给我梳头，给我讲笑话。听妈妈说在我进手术室时，父亲斜靠在墙壁抽着烟。烟雾缭绕，阳光斜照，将那深沉的雕塑展现在地面。时不时的踮脚、抬头似乎希望能够看见我的情况。直到这时我才知道原来平时低调、严肃的父爱是多么的伟大，而在此之后我就更加深切的体会到了父爱的温暖。
因为做了手术，下床不便，所以大事小事都要依靠别人的帮助，自然爸爸便成了最佳人选。在之后爸爸每天都装作精力充沛的样子，总是要等我睡着，才肯去休息。但是他到现在都不知道，我每次都假装睡着，听见爸爸的鼾声后再困难的起身，借着皎洁而又朦胧的月光，看着那已经斑白的鬓角然后脱去他忘了脱掉的鞋，我知道他太累，太累了。
这件事已经过去了两年了，但是留给我的印象却是刻骨铭心的，每当想起当年的一幕幕，我变情不自禁的有流泪冲动，但是我知道这泪水中包含了太多的爱，太多的情感。
听！那严厉的呵斥声是一位严父在秋日对子女的关爱。听！那晶莹泪珠的滴答声，是一个子女在秋日对父亲的感激。看着脚下被踢散的黄叶，又抬头看看天，发现天依旧湛蓝，阳光依旧灿烂。
以上为关于秋天的声音的作文三年级 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
关于秋天的声音的作文三年级 篇8
天气渐渐变凉了，说明秋天悄悄的来了。秋天的风，既像一位魔术师，又像一位画家。它更像是一把钥匙，带着收获和喜悦悄悄地把秋天的大门打开了。秋天的风是多么神奇啊！
秋天的雨，轻轻地滴落到了地上，打起了一个个小小的旋涡，爱玩水的小朋友们在水里跳来跳去，好快活呀！秋天的雨落到了池塘圆圆的荷叶上，发出了滴答滴答的响声，好像音乐家在演奏美妙的乐曲。秋天的雨多么动听啊！
秋天的田野，好美呀！果园里，苹果、梨都熟了，小朋友们开心地爬上果树，把果子摘下来，咔嚓咔嚓地吃着、笑着。大人们在玉米地里忙碌的掰着玉米。秋天的田野里到处是人们欢快的笑声！
秋天的声音是丰富的，是多彩多姿的。我爱秋天，更爱秋天的声音。
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关于秋天的声音的作文三年级 篇9
海南的秋是来的晚而去得早的，你还没来得及看清她的眉目，冬就已经逼得你裹上厚厚的衣服。但秋的特点也是鲜明的，她可以是漫山遍野望不透的红叶，可以是香脆可口的苹果梨子，可以是街上烤红薯的阵阵甜香，但秋听起来是什么样呢?
想必那大雁的鸣叫是很能配得上秋天的景色的。秋日是候鸟南迁的季节，或给人以那种\"晴空一鹤排云上\"的洒脱，抑或是\"孤雁不饮啄，飞鸣声念群\"的那种忧伤。我是极憧憬这样的感觉的，却没有过亲身感受的机会，这难免令我遗憾。
中秋家人们团聚时的欢声笑语也可能是个不错的选择。不过在这个节奏愈发加快，人们愈发追求物质享受而非精神慰藉的年代，这恐怕也偏离了秋天声音的意义。更不要提那媚俗的晚会，只得算入不了耳的噪音。
大概秋天就应当是安静的吧，不会有什么秋天特别的声音了。这么说我自己都不能接受，肯定是我观察得还不够仔细，我于是漫步在秋天的校园，竖着耳朵留意着只属于秋的声音。
\"哧\"一点细微的声音在我脚边响起，细看原来是刚飘下的树叶与地面摩擦发出的声音。我环视周围的地面，并未看见其他落叶。我拾起那一小片叶子，发现它还没落到干枯的地步，叶脉尚清晰。这样还算健康的叶子怎么落下了呢?我不解。
\"哗啦\"又一阵秋风吹过，又落下了些同样绿油油的叶子。抬起头看看那树，还是葱郁的样子，我依然不解。我又听到一种树叶划过地面的\'声音，眼睛追过去发现居然是叶子在\"跑\"向树根。忽然我明白了，这秋天最先落下的叶子，是最心急归根的那片。它腐烂在土地里，帮助大树度过接下来的寒冬。
这小叶子还挺懂义气的，我这样想。大概龚自珍的诗最好地诠释了这秋天的声音--\"落“叶”不是无情物，化作“泥土”更护花“根”。\"我撒手任叶子飘落，果然，秋风又将它送回树根。
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