听叶落的声音描写
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
听叶落的声音描写 篇1
去年秋天的一个下午，我来到一棵大树下，人们都说秋风送爽，可对于小小的树叶来说却不是这样。你看，秋风正带走大树的孩子——树叶宝宝，它们虽然没有之前那么可爱，但是它们在空中翩翩起舞，把自己最好的一面展现出来。当于大地亲吻的那一刻，“嚓”的声音出现了，随后，又有许多树叶被风带到大地上，这“嚓，嚓，嚓”的声音就像一首悦耳动听的曲子。又吹来一阵秋风，我望了下四周，漫天飞舞着落叶，这里成了一片金色的海洋！大树妈妈让秋风把自己的孩子送到大地的怀抱，那“嚓，嚓，嚓”的声音，其实是大树妈妈对落叶的声声叮嘱，带着不舍、也带着温暖。
回想一片叶子的生命，那是多么短暂，回想起一片叶子的一生，那是多平凡。它们每天都在为人们美化环境，洁净空气……。但是它们却不求名、不求利，毫无怨言。
当“嚓嚓嚓”的声音在耳边回荡时，我不禁想到：生命是有限的，我们要在这有限的生命里绽放自己的光彩，就如同落叶，生命虽短暂，却因无私奉献而显得如此壮美。
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听叶落的声音描写 篇2
春的脚步来得很快，似乎没有一点儿征兆，只依稀记得，春雨淅淅沥沥地下着，远远望去，光秃秃的树干上，丝毫未吐露出春的气息。近了，更近了，眼前如星星点缀般闪出了嫩绿的芽儿。早春，寒冷还在延续，可他们却不畏严寒地钻了出来，展示他们的自信。
春来的快，走的也快，不知不觉太阳似乎变得火辣辣了，再次来到这里，风凝固着，叶都耷拉着，唯独它，还在与这炎日抗衡，回忆昨天，它面对今天，它英姿飒爽；展望明天，他信心百倍；“知了”蝉鸣得聒噪。只有它昂头挺胸在宣布，即使在这样的环境里，它也有它的快乐，那些叶子，有时应和着蝉声点头哈腰，它有它的信念，它的骄傲。
“轰隆隆——”夏雷也如约而至，打得绿叶们纷纷飘落。拜访它，寻着，觅着，它被打着了吗？不，不会的，它们的信仰是打不垮的。凭着这个微妙的信念，我在阵雨中穿梭，是的，它还在。它趾高气扬地立在那枝梢的顶端，在闪电的反射下，它格外耀眼，仿佛在说：“来洗礼我吧，再多的折磨，我也不会后退”。
时光被一点点的侵蚀掉，墨绿的叶子早已泛起了黄色，不再那么生机勃勃，添上了几份淡雅的忧伤。秋风吹起，它带走了蝉的聒噪，蝉儿们为了下一次的鸣叫，只能等待。
到了，终于到了，这个银装素裹的冬天，是最纯净的画卷。树上没有了葱笼的叶儿，取而代之的是洁白的“棉絮”，远处遥望是那么地柔和，近处观看又是那么细腻，没有杂乱的颜色，只有几滴分明的红色，却暗香涌来。梅，又为这画卷加上了至关重要的几笔。
薄暮时分，藏了一天的太阳极不情愿地出来谢幕，西边的天空被它让上了一层薄薄的红色。惊鸿一瞥，即将西沉。
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听叶落的声音描写 篇3
我的心有如那翻滚巨浪的大海中的一叶孤舟，在狂风暴雨的打击下，终于，它翻入了海底。
这次考试又考差了，接二连三的失败，击退了我最后的希望，老师很看重我的数学成绩，这次无疑又让他失望了。一切都失去光彩，天灰蒙蒙的，仿佛随时就会掉下一滴雨，掉入心的最深处，使我的心更加苦涩。一个同学跑了过来，这次他考得不错。他拍了拍我的肩膀：“怎么闷闷不乐的？”“没考好。”他想了想：“走，带你去个地方！”
带到了一棵很大的梧桐树下，落叶覆盖了周围的地面，同学把我拉到一个台阶旁，坐下。他笑笑：“听，落叶的声音。”风不是很大，却仍吹着地上的落叶发出“呲呲”的声音，或许是我心情不太好，我却认为它十分刺耳，像是不断扰乱我的心。树上还有一些树叶，早已枯黄，被风吹的摇摇欲坠，我却希望它不要掉下来。可突然，就像瞬间断弦的琴，一切都没有了生机，他掉了下来，任风肆意地把它吞噬，就这么掉了下来。
面对生命的凋零，我心情更为低落。瞪了同学一眼，愤恨地想：“明知我心情不好，还带我来这，嘲笑我？”便起身要走。他拉住我：“你闭上眼听，抛开所有思绪去听。”
我半信半疑地坐下来，闭上眼。突然，我感受到前所未有的宁静，世界只剩下我，留下这一片空间让我享受。我又听到了风刮树叶的声音，可这次不同，我听到了抗争！它拼尽它全身力气去抗争！即便是以卵击石，即便它始终抵抗不了，它还是以它单薄的力量与它抗争。它飘落下来，却是踩着风，以它优雅的舞姿下来，它要努力拼出它人生最完美的句号！
所有的落叶都为它伴奏，歌颂它不惧困难的精神！我听到了一首我从来没有听过的歌曲，我听到了生命的不屈与坚强，或许死亡对它来说，就是一个小小的困难，它以它自己的方式，挑战并战胜了它！
睁开眼，同学与我相视而笑，他说：“你看，落叶都不惧困难，你那点困难又算什么呢？”我点点头，我会朝着初升的太阳走去，去迎接属于我的那一束曙光。
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