听冬你会听出怎样的美

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

听冬你会听出怎样的美 篇1

　　秋姑娘走了，冬爷爷又悄悄地来了，伴着那悦耳的声音，听“咚咚、呼呼…”那声音时而宁静，时而疯狂，千变万化。

　　你听过雪花飘落的声音了吗？一个漫长而宁静的冬夜，雪花从天上飘呀飘，轻轻地飘落在屋檐上，树枝上，草里里，孩子们欢乐的脸庞上，这细小而微弱的声音，你听到吗？

　　尖利的寒风咆哮着，一会儿，一道强劲的卷地风，裹着雪片，贴着地皮横扫数十里。蓦然又是一股凶猛的旋风，卷得雪花急速飞旋升腾，打在人脸上，使人睁不开眼睛，是那样的疼，而此时周围的一切都仿佛在轰鸣，这声音你听见过吗？

　　冬天的小溪由于天气寒冷，气温骤降，总会在寒冷的早上，结成了一块厚厚的坚冰，但到了中午，随着气温回升，冰块又开始慢慢融化，小溪又可以展示自己的歌声和舞蹈了，看！她正在扭动自己的身子，不停地翻腾。她要唱歌了，“叮咚，叮咚！”你听见了吗？

　　村子的一块宽敞的场地，早已被厚厚的白雪覆盖住，这里成了孩子们嬉戏玩耍的乐园。他们穿着厚厚的五颜六色的棉袄，尽情地在雪地里玩耍，有的再推雪人，有的在滚雪球，还有的再打雪仗。玩得开心极了，他们的笑声传遍了冬天的每一个角落，你听见了吗？

　　冬天，一个银装素裹的世界，她的声音动听而优美，你总会听到些什么。

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听冬你会听出怎样的美 篇2

　　河水早上就结上冰，连土地都给冻住了。雪下了好多天，地上的还没来的及融化，天上的又掉下来了。

　　来到野外，只听到北风呼呼的吹，目光所到之处，无论是山野还是田地都是一片孤寂。满天的彤云，像是一个塞满棉花的大盖子，吧大地捂得严严实实，不让它冒出一点生机来。

　　我慢慢的朝前走，路上的雪已经被踏的结结实实，踩上去不再发出悦儿的“沙沙”声，而是咯吱咯吱直响，像是冬天张大了嘴在嚼着凝固的暖气。听不到小鸟清脆的叫声，甚至连平日里讨厌的小虫子也不见了踪影，大概是龟缩在地底冬眠吧。

　　远远的树林里，滚动着寒风被树干阻扰了前进的步伐，发出了沉闷的声响，像一个气坏了的老头儿在呼呼的.喘气——那就是冬爷爷的声音吧？道路两旁，干枯的树枝上堆满了积雪，那些又细又脆的小树枝吃不住了，一会儿工夫“啪”的一声折断了，四处落下的积雪沙沙作响。那声音干透了，枯透了，可真让人难受啊

　　我在路上走着，手和脚慢慢的冻僵了，我真害怕春天不会再来了。当一转过弯来，迎面看到路旁人家矮墙里伸出一大丛红梅，幽幽的香气一个劲的往鼻子里钻，我的戏有暖和了起来我亮开了嗓子，一边走，一边唱——冬天也该有欢快的声音呀！

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听冬你会听出怎样的美 篇3

　　听听江南风雨的声音。雨水迫不及待却又极其小心地投入大地的怀抱，不慎落入小水坑中，“嘀嗒”溅起，阵阵飞扬。风温柔地拂过茶树，“咝咝”是江南厚重而又绵长的呼吸。

　　听听诗词中风雨的声音。我听到了那轻走过江南雨巷的油纸伞姑娘的叹息与哀愁。听到了满腹心事的易安在浅唱低吟“帘卷西风，人比黄花瘦。”我还听到陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的爱国忠贞与至死不渝，以及林徽因笔下流泻出的“你是人间四月天的”绵绵情愫。此时，只需香茗一杯，豆灯一盏，携书一卷。翻开书页，侧耳倾听，你听见风雨的声音了吗？

　　听听老街上风雨的声音。那是木鞋踏在回家路上的青石板的轻快，是时不时的车铃划过田野的静谧，是屋檐下避雨老人的哝哝吴音。街上的半大小子们在雨中来回追赶，润湿的发梢调皮地上扬着，雨水在衣服上氤氲成一幅水墨画。他们放肆，他们张扬，他们“嘻嘻哈哈”地大声吵笑，震得门前的老榕树也“咯咯直笑”，晶润的雨滴从叶片滑落，如同秒针转动的声音，画面好似定格。但那“吱呀”的开门声却预示着“大难临头”。生气的阿婆手持汤勺气喘吁吁地追赶“讨厌鬼”们，口中还不停地大骂着，街边邻居一面含笑劝阻，一面仰头望雨。雨还在下，伴着街上的袅袅炊烟。

　　听听心中风雨的声音。尽管没有余秋雨先生口中“苍然蝴蝶”那般美妙，但那一分一秒的坚持，一丝一缕的悲伤，都真实地响彻在心中的风雨里。心中的雨说：“要自信。”于是我拍拍尘土，迎风向前。心中的风说：“要本真。”于是我卸下浮夸，与大地融为一体。

　　听听风雨的声音，即使我不能听得很远，但我可以听到很多。游子斩不断的乡思，“少年听雨歌楼上”的感慨，回归自然的淳朴与快乐…… 上帝问: “我用车水马龙换你的风雨声？”

　　我说：“不换。”

　　上帝问：“我用红灯酒绿换你的风雨声？”

　　我说：“不换。”

　　上帝说：“你是幸福的。”

　　听听风雨的声音吧！或许你可以听见幸福呢！

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听冬你会听出怎样的美 篇4

　　在五彩缤纷的大千世界里，我们聆听各种声音，有的令人陶醉，有的令人烦躁……然而，有些声音我们虽听不到，却能深深扎根心底，让你体验真挚情感。

　　我心中的“好声音“正是这样一种。提笔写时，我手边亦有一本泛黄的诗词。随手一翻，便有各种各样的声音：有“同是天涯沦落人”的忧愁；有“白日放歌须纵酒”的大笑；有“天生我材必有用”的自信……杜甫写过“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的诗句。这是他愤怒又无奈的喊声，这声音是悲伤的，他忧国忧民的爱国情怀，在诗中表现得淋漓尽致。诗中词话让我伤心，让我快乐，让我为世事不公而愤怒，这些声音令我懂得许多，明白许多人生道理，在心里，久久的，难以忘却。

　　俗话说“史家不幸诗家幸，赋到沧桑词便工”。名诗名词，数不尽数。但我最喜欢的诗词中的声音非毛泽东莫属。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”这，是他发出的誓言，表明了他要出人头地的决心。“五月七日，民国奇耻，何以报仇？在我学子！”这，是他立出为国报仇的志向。“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？”这，是他的自信，表达了他“初生牛犊不怕虎”的气势。“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”毛主席与同学畅谈人生国事，更清晰的形成了他自己的价值观。这时，他已是坚定的马克思主义者。面对“万山红遍”的美景，他既赞叹锦绣河山的壮美，又悲愤大好河山的沉沦。

　　听着诗词里太多的声音，我为之震撼。我能穿越千年听到那时候人们的心声，已无比幸运。更何况，他们教会了我许多。那永远是我心中的\'‘好声音’！

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听冬你会听出怎样的美 篇5

　　拉开窗帘，望向远方，灰白的天空笼罩着大地。忽然听见燕子喳喳的叫声，这不禁让我想起那些远去的声音，远去的动物。

　　还记得“的答”的叫声吗？还记得长江中拿那到白色的风景线吗？

　　白鳍豚，一种生活在长江中下游，嘴部细长，腹部白色，背部浅蓝色的小精灵。也许在古代，走在长江边就能听到白鳍豚的叫声，看到那美丽的身影。可现在，却不得不宣布白鳍豚已功能性灭绝了。世界最后一只人工饲养的白鳍豚琪琪生前活泼可爱，见到人时，总是显得兴高采烈，很喜欢和人一起玩耍，还时不时的发出自己独特的叫声，向人们表达自己喜悦的心情。可随着年龄的增大，食欲一日不如一日，各种病症接踵而至。最终琪琪没有挺过这些日子，当饲养员给他喂早饭时发现他已沉睡在了池底，永远的闭上了眼睛。白鳍豚就这样灭绝了，也许再听到白鳍豚的叫声，只能在电视中了。白鳍豚带着他那独特的声音远去了，只给我们留下悲伤的回忆。

　　还记得“嗷呜”的叫声吗？还记得全身橙黄色并布满黑色横纹的老虎吗？

　　华南虎，中国特有的虎亚种，曾广泛分布于华南，华中，华东一带，建国初期野生华南虎大约4000多头，当时华南一带可谓是遍地老虎。可由于虎的数量过多，出现了许多老虎伤人的现象。于是当时政府将华南虎列为四害之一，全国上下共同捕虎，经过20世纪50年代和60年代持续进行的大规模捕杀，华南虎种群遭受了前所未有的重创，一蹶不振。近些年，又因为“虎骨酒”，砍伐林地的影响，野生华南虎最终消失在历史的舞台上。原本震耳欲聋的虎啸声，现在成了人工饲养华南虎失去自由后的无限叹息。野生华南虎带着那威风凛凛的“呜嗷”声，渐渐远去，留给我们的是无限沉思。

　　风沙沙的吹动树叶，我透过窗户，眺望远方，心中有一丝伤感：何时人类才能学会与动物和谐共处呢？

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听冬你会听出怎样的美 篇6

　　每天早上，小闹钟“嘀嗒嘀嗒”清脆地叫我：“快起床了，快起床了。”

　　太阳公公笑笑眯眯地和我一起走在上学的路上,小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌儿，仿佛在对我说：“早上好，你现在去上学了吗？” 到了教室，上课铃声“丁零丁零”地响了起来，它在叫我们认真地早读，专心地上课。

　　中午,我放学回家。汽车不停地“笛笛”叫,说明塞车了。我到了家里，看见妈妈拿着菜刀,“嚓嚓嚓”的在菜板上切着菜,锅里不时冒出“嗞啦嗞啦”的声音,伴随着一阵阵菜香扑鼻而来,使人垂涎三尺.

　　晚上,蟋蟀在花丛里低吟浅唱,细细的谛听,可以听到花落草长的声音.

　　你猜猜生活中的声音,是一首交响乐,还是一支小夜曲呢?

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听冬你会听出怎样的美 篇7

　　我喜欢森林里热闹的声音，也喜欢田野里各种虫鸣的声音，但我最喜欢的是生活中忙碌的声音。

　　阳光透过窗户，洒在我的床上。‘叮叮叮’的闹钟声从床边响起，我睁开惺忪的睡眼，穿衣服吃早饭。这时，门外就想起了‘叮咚叮咚’的门铃声，原来是弟弟来叫我一起去上学了。我们走在上学的路上，汽车喇叭\"滴滴\"的，时不时地从我身后响起，又从我身边经过。一只脚刚踏入教室门口，上课铃准时\"叮铃铃\"地唱起了歌。

　　我结束了忙碌地一天回到家，只见妈妈戴着围裙在厨房，里面时不时传来一阵阵忙碌地声音。青菜‘哗啦啦’的在水龙下冲着凉水澡，鸡肉安安静静地躺在砧板上，‘咔嚓’一声，变了个造型。突然，地上传来‘啪’的一声，原来是妈妈不小心把菜掉到了地上。电饭煲站在桌板上‘嗡嗡’地响着好像在说：“再等等，马上就好了。”

　　生活的声音真美妙啊，无不是一首快动听的乐章。

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听冬你会听出怎样的美 篇8

　　雨后，大地接受了雨水的洗礼，草地受到了雨露的滋润，鲜花的脸颊上还带着娇羞的甘露。我响应了自然地召唤，迎着习习凉风，走出家门，去聆听自然地声音。

　　“河里面咕呱，咕呱……’的叫声，那是黑山老妖，他专捉不听话的孩子……”，这个想法不知道是什么时间产生的，一定是大人拿青蛙叫来吓唬小孩子的吧。可是不知为什么我现在听起这“黑山老妖”的叫声却是多了几分感伤。我解释不清，我赶忙打消我这个奇怪的想法。静下心来仔细聆听这首优美的曲子。静静地听着蛙声窗此起彼伏。天还没完全黑，蛙声渐渐的愈发清晰，愈发嘹亮。空气被蛙声占据着。那声音如波如涛、如歌如乐，高高低低、抑扬顿挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和谐的交响曲呀。

　　一阵声隐隐传来。我睁开眼，在不远的地方许多“绿衣舞者”伴着青蛙的旋律翩然起舞。她们舞动着手中的丝带，一会儿在彼此身上轻绕，一会儿又友好的抚摸着水面。舞动着纤细的身躯。这舞蹈如梦如画，丝毫不比公孙大娘逊色。真可谓是：舞转回“绿”袖，歌愁敛翠钿呐！

　　天色渐晚，我也应该回去了。我不忍转身，生怕错过一个精彩的瞬间。离开这里就不是这样景象了。没有了歌伴舞而是一条条水泥马路。一栋栋建设着的楼房。没有青蛙清脆的演奏声，只有隆隆的机械轰鸣声，车流中即逝的喇叭声。

　　晚上，我静静地躺在床上，努力地回想着如潮的蛙声，欣赏那和谐、自在的协奏与共鸣。那天籁一般的声音。我却始终不能回到大自然的怀抱之中。

　　为什么呢？为什么没有人理会自然地旋律呢？名与利真的如此重要吗？人生的价值只是如此吗？为了名和利，人们纷纷争争，勾心斗角，自然不是更加美丽吗？当你置身大自然中，蓦然回首过去，你会作何感想呢？我不下结论，相信大家都有答案。

　　我这时才知道我为什么会莫名的平添几分伤感。因为你我脑海中的蛙声，已经渐渐远去……

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听冬你会听出怎样的美 篇9

　　今天上课时，老师给我们出了一个题：由“轰隆隆、呼呼、哗啦哗啦、呱呱、咕咕、知了知了”，这些拟声词，写一篇作文。我信心十足，拿起笔就开始写：

　　今天天上灰蒙蒙的，好像要下一场雨。果然，一会儿就听见了雷声“轰隆隆”、风声“呼呼”。“哗啦哗啦”雨开始下了。

　　我从窗户向外看，小区里玩耍的小孩都在楼栋躲雨；大人飞一般的跑回家；哪家的猫被主人遗忘，孤零零的站在雨中；池塘里的鱼不动了（我家在一楼）。

　　渐渐地，雨停了，风也屏住了呼吸，天空中出现了一条彩虹，阳光重照大地。我连忙穿上凉鞋，在几个水到脚腕的浅洼中，跳来跳去。草丛里的青蛙“呱呱”地叫着，为溅起的水花伴奏；小鸟“咕咕”地唱歌；知了在“知了知了”地叫，我问它知道了什么，它的回答仍然是“知了知了”。

　　我想我的想象不是那么完美，但生活中的声音的确很有趣。

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