最喜欢的声音作文二年级

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

最喜欢的声音作文二年级 篇1

　　我生活在一个有声的世界里，我喜欢听各种各样的声音。

　　我家住在乡下，我在乡下听过布谷鸟的叫声。布谷鸟的叫声是清脆的，每当我看见布谷鸟，就想起了在乡下生活。

　　我喜欢老师讲课的声音，因为她在课堂上耐心的讲课，我们听得很仔细，老师在办公室认真地，仔细的批改作业，所以我觉得这个是最好的声音。而且老师还教我们怎么做人。

　　我喜欢春风的声音，因为春风吹开了鲜花，吹开了碧绿的小草，吹开了桃花枝头俏，吹开了我们小朋友那温暖的笑。

　　我喜欢冬天的声音，因为冬天到了，雪花从天上纷纷飘落下来。把世间的一切变成了白茫茫的世界。而且在冬天里我还可以请小朋友来我家院子里来打雪仗，堆雪人了。

　　我喜欢优美的歌声，我最喜欢听《绿罗裙》这首歌。这首歌把我带进这首歌的神圣的地方，这地方让人产生了一种无限的想力。

　　我喜欢小溪的流水声，因为我们没有水就会渴死，同样我们种的树没有浇水就会死掉，所以我们要珍惜世上的每一滴水。

　　啊，我喜欢世界上的各种各样的声音。

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最喜欢的声音作文二年级 篇2

　　下雨了，我伏在窗前，用心去聆听。听每一滴可爱的雨点儿掉落在地上，那么清脆，那么悦耳。

　　我喜欢的声音，那种声音叫做雨声。雨点从它出生和成长的地方落下来，大大小小，粗粗细细，疏疏密密。

　　在我记忆里，下雨总是弥漫着雨味和雨声，朦朦胧胧。

　　下雨时，我都会来到窗前听雨，妈妈会来到我身边，念一些与雨有关的诗句：“梅子黄时雨”“梧相叶上三更雨、留得残叶荷听雨声”，我虽然听不懂这些诗句，但是我能看懂雨滴落在花叶上，被花叶染就的绚丽色彩。

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最喜欢的声音作文二年级 篇3

　　我喜欢小羊咩咩叫的声音。因为广阔的、美丽的草原上，传来阵阵小羊优美的叫声。咩咩。咩咩……小羊如同天使一般温和的叫声，给草原增添了生趣。

　　我喜欢小闹钟的声音。小小闹钟响起时，它好像在对我说：“小主人，小主人，快起床，不然就迟到了。”我上学去了。下午，我回来，慢吞吞的拿作业，小闹钟嘀哒响起来，仿佛又说：“小主人，快做作业。”我做完作业，正准备看《古剑奇谭》，小闹钟又好像对我说：“小主人，快睡觉，否则明天要迟到。”我只好去睡觉。小闹钟虽然很唠叨，但是，它会提醒我们每段时间该做什么。

　　我喜欢小鸟的歌声。丛林里，树上，花丛里，很多地方都听的到小鸟的歌声，小鸟那优雅的如仙女般的歌声，会让我们觉得很开心、很高兴。

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最喜欢的声音作文二年级 篇4

　　我喜欢“呼呼”的风声，在微风吹拂下，小草摇摆着身子，像在跳舞。柳树在梳理着自己的长发。我喜欢“轰隆隆”的雷声，我好想看见了雷公公在提醒我们要下雨了，赶快回家。我喜欢“哗啦啦”的雨声大雨打在雨伞上，像在演奏一首好听的乐曲，为我演奏。

　　我喜欢“沙沙沙”的写字声，那是同学们在学习，像小树苗一样抽枝拔节。我喜欢“哒哒哒”的跑步声，就代表要开运动会了，等待着我这个运动健将又要夺冠。我喜欢“叮铃铃”的下课铃的声音，我们就像出笼的小鸟一样冲出教室。

　　我喜欢悦耳的生日歌声，因为我在生日歌中长大一岁。我喜欢爸爸打呼噜的声音，它像火车开动一样很好玩。我喜欢妈妈“劈劈啪啪”做饭声，我仿佛看见我面前一桌子香甜可口的饭菜。

　　有这些丰富而美妙的声音，世界才会如此美好！

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最喜欢的声音作文二年级 篇5

　　当我闭上眼睛时，我就静静地去听那些好听的声音。

　　我听过春雨落在地上“啪、啪、啪”的声音，我听过夏天的风刮过树梢“哗啦啦”的声音，我听过秋天豆荚被太阳晒得咧开嘴“噼里啪啦”的声音，我听过冬天雪花落下来“唰唰唰”的声音。

　　我听过动物的声音。当我早上起床，打开窗户，我就听到小鸟在枝头唱歌的声音；当我去河边，我就听到青蛙正在呱呱呱的开演唱会；当我放学回家，走到家门口，我听到了我家小狗正在汪汪汪的欢迎我。

　　我听过歌声。我开心的时候，我喜欢听一些欢快的歌，不开心时我也喜欢听一些欢快的歌，因为因为它们能给我带来欢乐。

　　我最喜欢听的是老师表扬我的声音，每当老师表扬我时，我就特别开心。我的学习一直不是特别好，但每次我取得一点点进步，老师都会表扬我，听到老师的表扬，我对学习更有信心了。

　　我喜欢闭上眼睛去听各种各样的声音。

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最喜欢的声音作文二年级 篇6

　　我听到过小鸟“叽叽喳喳”的叫声，树叶“沙沙沙”的声音，流水“哗哗哗”的声音......然而，有一种声音，让我百听不厌，它就是我的自行车发出“叮铃叮铃”的声音。

　　我上三年级了，爸爸给我买了一辆越野自行车，前面装上了一个远远地亮晶晶的小铃铛，我打心底里喜欢它。

　　每天中午，我和妈妈一起骑自行车去上学，我总会不由自主地安铃铛，它就会发出清脆悦耳的声音，仿佛在说：“小主人，慢点骑，注意前面有行人，有车辆！”有时我会用手指轻轻拨动铃铛，“叮铃叮铃”，仿佛在弹奏着一首轻快的小区，又仿佛在唱给前行的人听：对不起，请让一让！

　　每当自行车上“叮铃叮铃”的声音响起，我就精神振奋，浑身是劲，自行车灵活自如地穿梭在人行道上，安安全全地到达学校，有平平安安地回到家。因为有它“叮铃叮铃”地提醒：“主人，放心吧，有我给你做保镖呢！”

　　有了“叮铃叮铃”的声音，行人安全，我也安全，妈妈也安心。我喜欢你——“叮铃叮铃”。

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最喜欢的声音作文二年级 篇7

　　世界上有许许多多的声音，比如一次次掌声让我增强了自信和勇气；鸟语虫鸣，让我体会到小生灵的可爱、机灵；妈妈的唠叨，让我感到内里藏着浓浓的母爱，叮咚作响的钢琴声，让我心情舒畅，也让我体会成功的喜悦……

　　我喜欢同学们拍手鼓励我的声音，一次次的掌声给了我勇气和自信，还记得上次课前五分钟，我心特别紧张，忐忑不安心都快跳到嗓子眼了，像装了一块小兔子一样怦怦直跳，连话都说不出来了。那是老师和同学的掌声给了我勇气和力量，一字不错的讲了出来，回到家妈妈看到群里的视频，都表扬我了呢！

　　还有上次，我作文想了半天连题目都想不出来，我趴在桌子上东望望，西看看，不知怎么办才好，门开了妈妈走了进来，看到了我的作文一个字都没有写，；但妈妈并没有批评我，而是给我了极大的鼓励，说：你想出什么就写，不要害怕，我终于写了一篇好作文。

　　总之我最喜欢别人给我的鼓励声！

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