听见你的声音小学作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

听见你的声音小学作文 篇1

　　油菜花，成群结队站在田野里，喊它们的朋友，一声接着一声，一声高过一声。

　　一只在蜂箱里过冬的小蜜蜂听到了，兴奋地从蜂箱里偷偷溜出来，扇动收拢很久的小翅膀，朝田野里飞去。

　　油菜，在田野上铺了一块金毯子，一只偷跑出来的小蜜蜂，兴奋地在毯子上开独唱音乐会，油菜花开心地为它伴奏，不停地给它鼓掌。

　　“我是一只小蜜蜂，采呀采蜜忙，我要给你饿生活呀，加呀加点糖”。我从田野经过的时候，蜜蜂甜美的歌声，传进我的耳中。

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听见你的声音小学作文 篇2

　　花，伸着脑袋，站在我的书案上，已经很长时间了。

　　“兰花，开吧!兰花，开吧!”清晨，我祈求过，夜晚，我也等待过，那些娴静的兰，就是抿着小嘴巴，像一个个安静的窈窕淑女。

　　一个春光明媚的中午，我突然听见它们中间的一朵，在阳光抚摸下忍俊不住的笑声：咯咯。清脆、悦耳、摄我心魄，只是情不自禁的一声，就吸引了我的眼睛和渴望已久的心。

　　在这一声召唤中，它们一个个露出干净的牙齿，露出散发淡淡香味的心。

　　“哈哈……嘿嘿……嘻嘻”，昨天还典雅端庄的它们，现在，就像一群活泼的小天使。

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听见你的声音小学作文 篇3

　　声音的声音里，还有待传待听的声音。我们听到了，树木生长的声音、花卉绽放的声音、种子发芽的声音，声音很轻很轻——你得静心聆听。伴随着声音，树木葱茏茂盛着，花卉艳丽芳香着，种子破土拔节着;我们听到了，鸟儿歌唱的声音，蝴蝶舞蹈的声音，蜜蜂呤诵的声音，声音很甜很甜——你得用心细品。

　　伴随着声音，鸟儿擦蓝阴冷的天空，蝴蝶扇绿枯萎的草坪，蜜蜂唤醒睡眠的心灵。我们听到的声音，那我想，这是春天的声音、天籁的声音、和谐的声音。

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听见你的声音小学作文 篇4

　　今天是个晴朗的日子，烈日如火，爸爸决定带我去山里避暑。

　　我们开车来到秦岭脚下，一进山口，只见路两旁的山上到处都是郁郁葱葱的树木。我打开车窗，听见风吹过树梢，发出沙沙的声音；枝叶间鸟儿在叽叽喳喳地唱着歌；树枝上的蝉也不甘示弱，“知了-----知了-----”地大声喊着；草丛里还有蟋蟀在歌唱。这些声音汇聚在一起，放佛是一首欢迎曲，在欢迎我们的到来。

　　下了车，我们到河边玩。河水很清，清得可以看见水底的沙石。河面宽阔的时候，河水哗哗地流淌；河水钻过大石头的时候，又会发出汩汩的声音。我喜欢把河边的鹅卵石，奋力扔向河里，听着石头落入水中，发出“噗通---噗通---”的声音，看着它溅起一片片水花，在阳光的照射下，显得晶莹剔透。

　　我喜欢到山里玩，听山中的风声、水声、鸟叫、蝉鸣’放佛是一首美妙的森林交响乐，让我流连忘返。

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听见你的声音小学作文 篇5

　　二年级的暑假，妈妈说我可以自己照顾自己了。

　　每天早晨，妈妈起得很早，但是我还在睡梦中，妈妈把今天要做的事都录在录音机里了。我被闹钟的叮铃声叫醒，我赶紧跑到录音机旁，打开录音机，里面传来妈妈温柔的声音：“儿子，新的一天开始了，希望你一天都有好心情。抓紧时间穿衣服、刷牙、洗脸。今天的早饭是：一杯牛奶；一个煮鸡蛋，自己剥了皮吃；四片面包；果酱在冰箱里。一定要全吃完。午饭我下班后再做。记住要多喝水，别忘了写作业……”

　　有时我很寂寞、害怕，但一听见妈妈的声音，就觉得妈妈就在我身边一样。

　　妈妈的声音多么好听，在我心中那是世界上最美的声音。

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